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医生问诊时发现病人叙述得不全面 医生确诊病人的疾病预后不良 医生对病人的检查认真细致 医生问诊时发现病人有伤害他人的意图 医生手术结束时发现缝针少一根而未坚持清查
某病房甲乙两医生因学术观点不一致对病人病因的解释不同 讨论病情时医生特意避开病人 医生集体对病人的而不良预后保密 针对某药物的副作用,医生告诉病人这就是正常反应 以上都不就是
缺少社交上的沟通 人格特征、目标、认识上差距过大 病人骄傲自大 医生只从医学立场处理病情 以上都可以
某病房甲乙两医生因学术观点不一致对病人病因的解释不同 讨论病情时医生特意避开病人 医生集体对病人的而不良预后保密 针对某药物的副作用，医生告诉病人这是正常反应 以上都不是
缺少社交上的沟通 人格特征、目标、认识上差距过大 病人骄傲自大 医生只从医学立场处理病情 以上都可以
与病人的医生沟通，了解病人的病情及治疗情况 与病人的家人沟通，为病人提供情感支持 及时掌握病情的诊断信息 及时介入 促进病人之间的互助服务
患者说 医生听 医生说 患者听 医生在教科书的帮助下，向病人解释病情 医生让病人看教科书 医生和病人讨论病情
合理配伍 医生权力有限 对症下药 节约费用 遵守医疗报销制度
医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间 沟通能力是先天的，靠后天学习不易改变1公 医患沟通是一门艺术，需要提高个人综合素质与能力 个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高 医患沟通是由医生单向性主导的
对症下药 合理配伍 节约费用 医生权力有限 遵守医疗报销制度
医生问诊时发现病人叙述得不全面 医生确诊病人的疾病预后不良 医生对病人的检查认真细致 医生问诊时发现病人有伤害他人的意图 医生手术结束时发现缝针少一根而未坚持清查
医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间。 沟通能力是先天的，靠后天学习不易改变。 医患沟通是一门艺术，需要提高个人综合素质与能力。 个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高。
缺少社交上的沟通 人格特征、目标、认识上差距过大 患者骄傲自大 医生只从医学立场处理病情 以上都可以
合理配伍 节约费用 对症下药 医生权力有限 药物最有效原则
病人可以从其平常的社会角色中解脱出来 病人应具有力图使自己痊愈的愿望 病人应该找医生诊治 病人应该与医生合作 病人对自己陷入疾病状态负有责任
快速作笔记 重点作笔记 不用作笔记 随意作笔记 指导病人作笔记
对症下药 合理配伍 节约费用 医生权力有限 遵守医疗报销制度
建立伙伴关系 预先准备 表达同理心 鼓励和肯定 非语言性沟通
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