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某同学利用下图装置探究SO2的性质。 下列有关现象及反应的方程式，不正确的是
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高中化学《辽宁省大连市2017-2018学年高二化学上学期开学考试试卷及答案》真题及答案
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某化学兴趣小组为探究SO2的性质按如图所示装置进行实验请回答下列问题1装置A.中盛放亚硫酸钠的仪器名
某化学兴趣小组为探究SO2的性质按下图所示装置进行实验请回答下列问题1装置A.中盛放亚硫酸钠的仪器名
某课外小组利用下图装置在实验室制取SO2并探究其有关性质根据上图回答下列问题1装置A.中存在一处错误
某同学利用下图装置探究SO2的性质下列有关反应的方程式不正确的是
①中溶液显红色的原因： CO
3
2
－
+ H
2
O
HCO
3
－
+ OH
－
①中溶液红色褪去的原因：2SO
2
+ CO
3
2
－
+ H
2
O == CO
2
+ 2HSO
3
－
②中溶液显黄绿色的原因：Cl
2
+ H
2
O == HCl + HClO
②中溶液黄绿色褪去的原因：SO
2
+ Cl
2
+ 2H
2
O == H
2
SO
4
+ 2HCl
某化学实验小组同学为了证明比较SO2和氯水的漂白性设计了如图所示的实验装置1实验室常选用制CO2的发
某化学兴趣小组利用下图装置制取氨气并探究氨气的有关性质完成下列填空.A.装置中加入NH4Cl与CaO
某课外学习小组的同学设计了如图的装置以验证SO2的氧化性还原性和漂白性请回答以下问题1用Na2SO3
直接排放含SO2会形成酸雨危害环境某化学实验小组用如下装置进行有关SO2性质的探究活动1装置A.中反
某同学用如图1所示的装置来探究SO2的性质及有关实验1实验前应先检验装置的气密性方法是2实验室用亚硫
用如右图所示实验装置夹持仪器已略去探究铜丝与过量浓硫酸的反应下列实验不合理的是
上下移动①中铜丝可控制SO2的量
②中选用品红溶液验证SO2的生成
③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2
为确认CuSO4生成，向①中加水，观察颜色
某研究性学习小组的同学想通过下图实验装置探究SO2与Na2O2反应的产物夹持装置已略去装置的气密性良
某同学用如图一所示的装置来探究CO2SO2与澄清石灰水的反应结果通入CO2可以看到先浑浊后澄清的现象
直接排放含SO2会形成酸雨危害环境某化学实验小组用如下装置进行有关SO2性质的探究活动1装置A.中反
某化学兴趣小组为探究SO2的性质按如图所示装置进行实验请回答下列问题1装置A.中盛放亚硫酸钠的仪器名
某课外学习小组的同学设计了如图的装置以验证SO2的氧化性还原性和漂白性请回答以下问题1用Na2SO3
某化学兴趣小组在实验室用除去表面氧化物的铁钉碳素钢与浓硫酸共热制取SO2并完成相关性质探究不考虑水蒸
某研究性学习小组设计实验用于制取SO2并探究SO2的某些性质制取SO2反应的化学方程式为Na2SO3
某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+他们使用的药品和装置如图所示下列说法合理的是
B.中蓝色溶液褪色可以证明还原性： I-＞SO2
实验完成后，检脸A.中是否含有Fe2+，可用酸性KMnO4溶液
实验完成后，向A.中加入用稀盐酸酸化的BaCl2溶液，产生白色沉淀
装置C.的作用是吸收SO2尾气，发生的反应是氧化还原反应
某同学设计了如下图装置进行石油蒸馏的实验回答下列有关问题1指出实验装置中仪器A.B.C.D.的名称_
某研究型学习小组的同学在用浓硫酸处理费锌片时发现产生的气体具有刺激性气味这种现象引起同学们的思考和研
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下列化合物不能用单质直接化合制取的是
向BaCl2溶液中通入物质的量之比为1∶2的某混合气体无沉淀产生则该混合气体是
某研究性学习小组在研究二氧化硫漂白作用时从氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用得到启发为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物该小组设计了如下实验请回答相关问题1实验室用亚硫酸钠粉末跟硫酸制取二氧化硫现有下列三种硫酸溶液应选用________填字母A.98%浓硫酸B.70%硫酸C.10%稀硫酸2为了探究SO2能否使品红褪色该同学选择了正确的药品后设计了如下图所示实验装置请指出实验装置设计中的不合理之处①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________3该同学选择了正确装置后实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时经过一小时后品红仍不褪色为此你认为使品红的水溶液褪色的微粒可能是________4该同学进一步实验如下取等量相同浓度的品红水溶液于两支试管中再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体两支试管中的品红都褪色他得出的结论使品红褪色的微粒肯定是HSO或SO你认为他的结论是否正确________其理由是______________
如右图是研究二氧化硫性质的微型实验装置实验时用另一表面皿扣在上面现用75%硫酸溶液和亚硫酸钠晶体反应制取SO2气体并进行实验实验现象很明显下列说法中错误的是
闪电时空气中有臭氧生成下列说法中正确的是
过氧化氢又称双氧水它是一种二元弱酸比碳酸的酸性还弱且易分解但双氧水近年来很受人们青睐并称其为绿色氧化剂在许多行业有着非常广泛的用途如医药上用作温和的消毒杀菌剂工业上用于漂白毛丝羽毛的含动物蛋白质的织物实验中被广泛用作氧化剂等1写出的电子式双氧水被称为绿色氧化剂的原因是2加入二氧化锰后发生反应的化学方程式反应中二氧化锰的作用3久置的油画白色部位常会变黑PbS用双氧水揩擦后又恢复原貌有关反应的化学方程式为
为了保护臭氧层可采取的有效措施是
进行化学实验观察实验现象通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一下列对有关实验事实的解释正确的是
据报道科学家已成功合成了少量的O4已知O4中氧原子核外的电子并不都在同一个平面内运动且分子中每个原子均达到8e-稳定结构有关O4的说法中正确的是①O4的摩尔质量是64g②O4与O2互为同位素③相同质量的O4与O3所含原子个数之比为4∶3④O4与O3O2都是氧元素的同素异形体⑤O4分子中的原子构成一个四边形⑥O4分子非常稳定
下列有关臭氧的说法错误的是
研究性学习小组用Na2SO3与硫酸溶液硫酸与水体积比1∶1制备SO2并进行性质探究实验⑴D.中的实验现象是C.E.中溶液都褪色分别体现SO2性质⑵请在方框中画出收集SO2以及尾气处理装置标相关试剂⑶研究小组发现B.中有白色沉淀为了清楚沉淀的物质研究小组往B.中加入过量稀盐酸沉淀不溶解你认为留下的沉淀物是形成该沉淀的反应方程式有为了进一步验证沉淀原因研究小组另取BaC12溶液加热煮沸冷却及时加入少量苯液封然后再通SO2结果发现沉淀量减少但仍有轻微浑浊研究小组改进A.装置如右图再进行实验B.中没有出现浑浊下列气体可作为X.气体的是A.CO2B.NH3C.O3D.N2E.NO2⑷SO2为空气污染物研究小组为测定某工厂区空气中SO2的含量取10m3标准状况的空气缓慢通过足量溴水中在所得溶液中加入过量的BaC12溶液将产生的白色沉淀洗涤干燥用电子称称其质量为0.233g则①检验洗涤已经干净的实验操作是②试计算此空气中SO2的浓度列出计算表达式并计算结果结果单位用mg/m3表示
臭氧分子的结构与SO2极性分子相似可读做二氧化氧在臭氧层中含量达0.2ppmppm表示百万分之一臭氧是氧气吸收了太阳的波长小于242nm的紫外线形成的不过当波长在220nm～320nm的紫外线照射臭氧时又会使其分解下列说法中正确的是
某同学设计了如下装置用于制取SO2和验证SO2的性质已知1.0mol·L-1FeNO33溶液的pH=11装置A.中用于添加浓硫酸的仪器名称为导管①的作用是2B.C.D.三个装置分别先后验证了SO2的哪些性质填字母A.吸附性酸性还原性B.还原性酸性还原性C.漂白性酸性还原性D.漂白性酸性氧化性4实验前鼓入N2的目的是5装置E.中产生了白色沉淀其成分是填化学式分析E.中产生白色沉淀的可能原因写两种可能①可能②
下列物质①过氧化钠②次氯酸③二氧化硫④活性炭⑤臭氧均有漂白作用其漂白原理相同的是
某化学兴趣小组的同学们对SO2通入漂粉精溶液的反应进行实验探究1Cl2和CaOH2制取漂粉精的反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为.2pH试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有的性质是.3兴趣小组将A.中产生的白雾引出导入硝酸酸化的AgNO3溶液中有沉淀产生据此判断白雾成分为HCl小液滴该结论合理吗填合理或不合理并说明理由.4现象2中溶液变为黄绿色的原因是随溶液酸性的增强漂粉精的有效成分和Cl﹣发生反应.该反应的离子方程式为.5①将A.瓶中混合物过滤洗涤得到沉淀X.X.的成分是填化学式②用离子方程式解释现象3中黄绿色褪去的原因.
下列有关H2O2的说法正确的是①与H2O互为同位素②酸性条件下可将Fe2+氧化为Fe3+③利用H2O2的氧化性可用于杀菌消毒④能被MnO4-还原
6分某气态氢化合物的化学式是H2R其最高氧化物中含氧60%已知该元素的原子核中质子数和中子数相等则该元素的相对原子质量是元素名称是该元素的单质与碱金属钠反应的化学方程式是
向含有酚酞的碳酸钠溶液中滴入双氧水H2O2溶液由红色变为无色再向该溶液中加入足量的0.1mol・L-1的氢氧化钠溶液溶液始终不再显红色主要原因是双氧水
A.B.C.D.E五种物质有如图2所示的转化关系反应条件不限1写出A.B.C.D.E五种物质的化学式A.________B________C________D________E________2如果A在常温下是一种淡黄色的固体试回答下列问题①常见的A有____________它们之间的关系是__________________②洗涤试管壁上沾有的A可用的方法有物理方法_______________化学方法________________③写出B与C反应生成A的化学方程式_____________________________④实验室中可用_________填试剂名称来检验C的存在利用了C的_________性
1995年诺贝尔化学奖授予致力于研究臭氧层被破坏问题的三位环境化学家大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线保护地球上的生物氟氯代烷如CCl2F2可在光的作用下分解产生氯原子氯原子会产生对臭氧化学式为O3层长久的破坏作用保护臭氧层维也纳公约关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书等国家公约逐步限制和停止生产和使用氟氯代烷有关反应为O3=O2+OCl+O3=ClO+O2ClO+O=Cl+O2总反应为2O3=3O2在上述臭氧变成氧气的反应过程中氯是
下列实验操作及现象与结论正确的一组是实验操作实验现象实验结论
SO2是大气主要污染物之一为探究SO2气体的还原性某实验小组的同学利用如图1所示装置进行实验1装置A.中发生反应的离子方程式为_________________________________________________________________________2装置C.的作用是____________________________________3在上述装置中通入过量的SO2为了验证A.中SO2与Fe3＋发生了氧化还原反应取A.中的溶液少量分成两份并设计了如下实验方案方案①向第一份溶液中加入少量酸性KMnO4溶液发现紫红色褪去方案②向第二份溶液中加入少量KSCN溶液发现不变红再加入少量新制的氯水溶液变红上述方案中不合理的是________原因是___________________________________________________4能表明I.－的还原性弱于SO2的现象是___________________5该小组同学设计实验模拟测定硫酸工业生产排放的尾气中SO2的体积分数假设其他气体均难溶于水且不反应选用了如图2所示的简易实验装置①若混合气体的流向按从左向右时图2装置组装连接的顺序合理的是混合气体→________________________________________填写ab等仪器接口字母②你认为下列试剂中可以用来代替试管中碘的淀粉溶液的是________填序号A.酸性KMnO4溶液B.NaOH溶液C.溴水D.氨水
下列说法不正确的是
久置于空气中的下列物质因被氧化而呈黄色的是
用下图装置进行SO2转化为SO3的转化率测定实验2SO2＋O22SO3已知1.该反应是放热反应温度越高越不利于向生成三氧化硫方向进行催化剂在一定温度下活性最高2.三氧化硫在16.8C.即凝结成晶体3.每种装置中试剂都是足量1要顺利进行实验上图ⅠⅡⅢ处各应连接1个合适的装置请从下列A.~E中选择适宜的装置将其序号填入空格内ⅠⅡⅢ2实验前必须进行的操作是填操作名称不必写具体过程3甲装置使烧瓶和分液漏斗液面上压强保持相等作用是4从乙处均匀通入O2为使SO2有较高的转化率滴入浓硫酸与加热催化剂的先后顺序是5实验中当Cr2O3表面红热时应将酒精灯移开一会儿再加热以防温度过高这样做的原因是6实验时若用25.2g的Na2SO3加入的浓硫酸是足量的反应结束时继续通入O2一段时间称得Ⅱ处装置的质量增加11.3g则继续通入O2一段时间的目的本实验中SO2的转化率为保留3位有效数字
活性氧氧原子是由于紫外线食品添加剂等因素而在人体内产生的物质它将人体内的脂质氧化成过氧化脂质而造成肌肤老化等问题研究人员发现葡萄酒尤其是干红葡萄酒中的花色素苷和丹宁等具有消除活性氧的功能下列有关说法正确的是
请在下图中完成含不同价态硫元素的单质与化合物之间的相互转化关系
从硫元素的化合价上判断下列物质中的硫元素不能表现出氧化性的是
将SO2通入BaCl2溶液至饱和未见沉淀继续通入一气体X.仍无沉淀则X.可能是
碲的某种化合物是常用的VCD光盘记录材料之一以下对碲元素及化合物的认识不正确的是
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HCO3－+ OH－ ①中溶液红色褪去的原因：2SO2 + CO32－+ H2O == CO2+ 2HSO3－ ②中溶液显黄绿色的原因：Cl2+ H2O == HCl + HClO ②中溶液黄绿色褪去的原因：SO2+ Cl2 + 2H2O == H2SO4 + 2HCl
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