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将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上,几天后移开,结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒。这些小颗粒是蘑菇的 ( )
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教案备课库《八年级生物上册第五单元四五章、第六单元复习检测试题二及答案》真题及答案
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小明同学在六一儿童节上为小朋友表演了精彩的化学魔术.他在一张白纸上用清水写上祝小朋友节日快乐字样结果
把新鲜蘑菇的菌盖取下来将菌褶面朝下平放在白纸上扣上玻璃杯过段时间会发现白纸上有由组成的放射状印记
菌丝
种子
孢子
芽体
将成熟的新鲜蘑菇放在彩纸上轻轻敲一敲落下的褐色粉末是
菌丝
孢子
种子
芽体
称量烧碱时烧碱必须放在
托盘上
滤纸上
白纸上
烧杯或表面皿内
把新鲜蘑菇的菌盖取下来将菌褶面朝下平放在白纸上扣上玻璃杯过段时间会发现白纸上有组成的放射状印记
菌丝
种子
孢子
芽体
如图夜晚把桌子放在电灯下面在桌面放一张白纸然后再把凹透镜放在白纸上当逐渐向上移动凹透镜时可以观察到通
将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上几天后移开结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这些小颗粒是蘑菇
细胞
芽孢
孢子
种子
如图所示某同学将凸透镜正对着太阳将一张白纸在透镜的另一侧从透镜处逐渐远离透镜看到的现象是
白纸上有缩小的光斑,且光斑的大小不变
白纸上有光斑,且一直变大
白纸上有光斑,且先变大再变小
白纸上有光斑,且先变小再变大
让凸透镜正对太阳光将一张白纸在透镜的另一侧从透镜处缓缓远离透镜这时白纸上看到的现象是
白纸上有缩小的光斑(小亮点),光斑的大小不变
白纸上的光斑先变大,后变小
白纸上的光斑先变小,后变大
以上说法都不正确
如图夜晚把桌子放在电灯下面在桌面放一张白纸然后再把凹透镜放在白纸上当逐渐向上移动凹透镜时可以观察到通
非血竭药材的鉴别特征是
粉末置白纸上,用火隔纸烘烤,颗粒融化
粉末置白纸上,用火隔纸烘烤,无扩散的油迹
以火烧之则发生呛鼻烟气,有苯甲酸样香气
粉末置白纸上,用火隔纸烘烤后,对光照视呈鲜艳的血红色
在热水中溶解,水变红色
小华测凸透镜焦距f时将凸透镜正对太阳在透镜下方的白纸上呈现一光斑时测得光斑到透镜的距离为L将白纸再远
让凸透镜正对着太阳拿一张白纸在透镜的另一侧从透镜处缓缓远离透镜这时白纸上看到的现象是
白纸上有缩小的光斑(小亮点),光斑大小不变
白纸上的光斑先变大后变小
白纸上的光斑先变小后变大
以上说法都不正确
晚上在桌面上铺一张白纸把一块__面镜平放在白纸上让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射从侧面看去会发现镜
小明同学在六一儿童节上为小朋友表演了精彩的化学魔术他在一张白纸上用清水写上祝小朋友节日快乐字样结果白
晚上在桌子上铺一张白纸把一块__面镜平放在纸上熄灭室内灯光用电筒正对着平面镜照射如图所示从侧面看去
由于白纸可反射所有色光,所以白纸比镜面亮
由于平面镜上发生的是镜面反射,所以镜面比白纸亮
由于都发生了光的反射,所以白纸与镜面一样亮
由于白纸上发生了漫反射,所以白纸比镜面亮
小红和小丽同学做探究平面镜成像特点的实验如图17a所示1小红发现在蜡烛一侧看到了两个像于是她换了一块
如图所示夜晚把桌子放在手电筒下面在桌面放一张白纸然后再把凹透镜放在白纸上当逐渐向上移动凹透镜时可以观
将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上轻轻敲一敲落下的褐色粉末是
菌丝
孢子
种子
芽体
不是血竭药材鉴别特征的是
粉末置白纸上,用火隔纸烘烤,无扩散的油迹
以火烧之则发生呛鼻烟气,有苯甲酸样香气
粉末置白纸上,用火隔纸烘烤,颗粒融化
粉末置白纸上,用火隔纸烘烤后,对光照视呈鲜艳的血红色
在热水中溶解,水变红色
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蓝藻硫细菌硝化细菌等能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要如这些自养型微生物属于
当今社会食品安全问题日益突出为防止食品腐败变质应采取的保存方法有①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露空气中⑥隔绝空气
下图是细菌和真菌在自然界中作用示意图请完成下列问题1请填写出各序号的名称①②③④2细菌和真菌在自然界中作用是作为分解者参与参与这一作用的生物还有3在自然界中碳的循环是以的形式进行的
下列对细菌和真菌参与物质循环的理解不正确的是
图是巴斯德著名的鹅颈瓶实验示意图A.瓶B.瓶内都装有肉汤甲图表示A.瓶煮沸B.瓶不作处理一段时间后一段时间后其中一瓶仍然保鲜另一瓶变质接着将保鲜那瓶的瓶颈打断如乙瓶数日后瓶中肉汤也变质请回答1甲图中肉汤仍保鲜的是瓶而将其瓶颈打断后变质的原因是空气中的进入瓶内2甲乙两组实验所控制的变量都是A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少3鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的而是由原来已经存在的细菌产生的为此巴斯德提出了保存酒和牛奶的法如果家里没有冰箱或冰柜夏天可用__________________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质4在生态系统中细菌和真菌作为______________________参与二氧化碳等物质的循环
如图所示真菌细菌及动物在物质循环中的作用请据图回答1图中的①过程代表②过程代表_______________2③过程是由________完成的它们在生态系统中的角色是________其主要作用是____________________________________3动物在生态系统物质循环中具有的作用是________________
以下是四种微生物图请据图回答下列问题1上图中甲与乙丙丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的________请写出图甲中序号6所指的结构名称________2图丁中的a是______图中的乙丙丁都通过产生a来繁殖后代3上图中的______填序号可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳4以上生物在自然界中的作用主要是①作为________参与物质循环②引起动植物和人患病③与动植物共生5图中的乙能产生________它是一种著名的抗生素类药物可治疗多种细菌性疾病
在根瘤菌与大豆的共生中根瘤菌的作用是
动物和细菌真菌一样都能促进生态系统的物质循环
在自然界的物质循环中细菌和真菌把动植物遗体分解成和这些物质又能被植物吸收和利用
夏天买回的肉类存放时间稍长就会变质有同学提出将鲜肉放在冰箱冷藏箱中就能延长保存时间小明为了验证这一方法设计了如下实验实验编号实验材料环境温度保存时间甲鲜猪肉100g20C./一天鲜猪肉不变质乙鲜猪肉100g280C./一天鲜猪肉变质根据以上资料回答问题1小明提出的探究问题2甲乙两组实验中所涉及的变量是3鲜猪肉变质的根本原因是4你从该实验中得出的结论是5请你再举一个延长鲜肉保存时间的方法
为了探究肉汤变质的原因某同学做了如下的实验将甲乙两套装置分别连接好分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟然后将甲乙装置放在室温为25℃的环境中三天后甲装置中的肉汤变质了乙装置中的肉汤未变质乙装置中的肉汤未变质的原因是
很多单细胞生物与人类关系非常密切如土壤中生活的________可以分解动物尸体和枯枝落叶
蘑菇是生态系统中的分解者
细菌真菌等微生物在自然界中的主要作用是
如图所示真菌细菌及动物在物质循环中的作用请据图回答1图中的①过程代表②过程代表_______________2③过程是由________完成的它们在生态系统中的角色是________其主要作用是____________________________________3动物在生态系统物质循环中具有的作用是________________
下图为自然界中物质循环的部分图示请看图思考并回答有关问题1组成植物体和兔鹿等动物体的有机物最终来源于__________过程这个过程除上述意义外还具有的意义是_____________________2生物遗体通过[]__________在___________条件下分解生成水无机盐和[]__________由此可见这些生物对于自然界中的物质循环起着重要作用3大多数细菌对人类是有益的请列举与图中[①]营养方式相同的有益细菌____________
防止食品腐败所依据的主要原理是
为了探究某种细菌的分解作用生物活动小组的同学们设计了如下实验方案将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理甲组放在无菌条件下乙组接种该细菌后放在无菌条件下请你帮助他们一起分析此探究实验1实验前必须先将填同一种或不同种树的落叶分成等量的甲乙两组实验过程中滴加蒸馏水使树叶保持湿润2该实验的实验组是对照组是3实验结果预测经过一段时间后组的树叶有腐烂现象说明该细菌对落叶有分解作用4某同学在实验过程中将甲乙两组进行灭菌处理甲组放在自然条件下培养乙组接种细菌后放在自然条件下培养你认为她能得到预期的结果吗
防止食品腐败所依据的原理主要是把食品内的_______和_______杀死或抑制它们的生长和繁殖
下面对细菌和真菌的菌落叙述错误的是
在自然界中动植物的遗体不会永远保留着的原因是
倘若自然界的细菌真菌等突然消失则将会出现
细菌和真菌是生态系统中的
探究如何保鲜肉汤见下图李斌将甲乙两装置装好后分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟然后都放在室温25摄氏度的环境中几天后甲肉汤变质乙肉汤仍然保鲜请问每空2分1此实验变量是_________2甲乙装置分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟的目的是_______________3实验后李斌将乙装置放到冰箱中并取走玻璃管若干天后肉汤还是新鲜的这说明_____________条件下不利于细菌生长繁殖与冰箱中的装置形成对照实验的应该是原来的甲乙两装置中的哪个_____________
为证明细菌对植物落叶的分解作用某小组的同学做了以下实验第一步提出问题细菌对植物落叶有分解作用吗?第二步作出假设第三步制定并实施计划他们将甲乙两组都进行灭菌处理甲组放在无菌条件下乙组接种细菌后放在无菌条件下第四步得出结论细菌对植物落叶有分解作用第五步表达与交流1填写步骤二2他们选的植物落叶应该是A.桉树叶和榕树叶B.大榕树叶和小榕树叶C.同样大小的榕树叶3此实验过程中的变量有个是实验中甲组的作用是
下列各项中不属于微生物作用的是
食物腐败变质的原因
在自然界的物质循环中被细菌和真菌分解成二氧化碳水和无机盐这些物质又被植物吸收利用进而制造
防止食品腐败所依据的主要原理是
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