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A.、B.、C.、D.、E.是中常见的不同物质，其中A.为黑色固体，C.为难溶于水的固体.其转化关系如图所示： （1）A.的化学式为C.，B.的化学式为 . （2）写出由E.→C、E....
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教案备课库《2015-2016学年辽宁省阜新市九年级（上）第三次质检化学试卷带解析》真题及答案
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A.B.C.D.E.是中常见的不同物质其中A.为黑色固体其转化关系如图所示1A的化学式为______
A.～G.均为中常见的物质其中A.C.组成元素相同E.是红色单质下图是它们之间的转化关系请回答1写出
A.～F都是初中常见的化学物质反应①和②为初中常见的化学反应.其转化关系如图所示部分反应条件略去.其
甲乙丙是中常见的三种不同类型的物质其中乙是水它们之间的转化关系如图所示.→表示由一种物质转化成另一种
生活中常见的下列物质其中属于纯净物的是
碘盐
蒸馏水
醋
盐酸
下列是生活中常见物质其中属于纯净物的是
空气
蒸馏水
可乐饮料
铝合金
A.B.C.D.E.是中常见的不同物质其中A.为黑色固体C为难溶于水的固体其转化关系如图所示:1A的
已知A.B.C.D.E.为中常见的五种不同类别的物质其中A.为年产量最高的金属单质各种物质间的反应和
A.B.C.D.E.是中常见的不同物质其中A.为黑色固体其转化关系如图所示1A.的化学式为▲B.的化
A.B.C.D.E.是中常见的不同物质其中A.为黑色固体其转化关系如图所示1A.的化学式为▲B.的化
下列都是生活中常见的物质其中属于纯净物的
黄酒
冰水
碘盐
食醋
下列都是生活中常见的物质其中属于纯净物的是
黄酒
冰水
碘盐
食醋
A.～G.均为中常见的物质其中A.C.组成元素相同E.是红色单质下图是它们之间的转化关系请回答1写出
以下为初中常见的十二种物质它们之间存在如下转化关系反应③和④属于两种不同的基本反应类型其中B.物质中
A.~G均为中常见的物质其中A.C.组成元素相同E.是红色单质下图是它们之间的转化关系请回答1写出反
已知A.B.C.D.E为中常见的五种不同类型的物质其中A为年产量最高的金属单质各种物质间的反应和转化
A.B.C.D.E.是中常见的不同物质其中A.为黑色固体其转化关系如图所示1A的化学式为______
下列都是生活中常见的物质其中属于纯净物的是
“甲天下”纯牛奶
“花冈岩”岩石
“山城”啤酒
“飘雪”蒸馏水
草酸化学式H2C2O4在浓硫酸存在时加热分解为A.B.C.三种初中常见的氧化物其中C.为最常见的液体
已知A.B.C.D.E.为中常见的五种不同类别的物质其中A.为年产量最高的金属单质各种物质间的反应和
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归纳与比较是学习化学的重要方法下列对CO2和CO的比较表述错误的是
根据你的生活经验和所学的化学知识判断下列做法能达到目的的是
化学兴趣小组的同学复习元素及其化合物知识以后互相交流自己的学习体会下面是四位同学的发言你认为其中正确的是
现有A.B.C.D.四种物质A.是无色无味的气体B.在A.中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰同时生成一种无色有刺激性气味的气体C.D.是一种无色的气体把D.通入澄清的石灰水中石灰水变浑浊试判断A.B.C.D.各是什么物质请将答案填在空格内ABCD
呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠Na2O.2作为供氧剂.其反应原理是过氧化钠在常温下与水二氧化碳反应分别生成氢氧化钠碳酸钠和氧气.某同学想通过如图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应并验证反应产物.1下列是实验室常用的仪器①A是二氧化碳气体的发生装置装配该装置时应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞锥形瓶外还需要的仪器有填名称.实验室制取二氧化碳的化学方程式.该装置在实验索还可以用来制取氧气写出用该装置制取氧气的化学方程式②实验室选择制取气体的发生装置主要依据是.2用D所示的方法收集氧气其依据是.检验D装置试管内收集到中的气体是否为氧气的方法现象及结论是待D中气体集满后把试管移出水面然后.
1工业上炼铁用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式2过多的CO2会引起温室效应绿色植物的能吸收二氧化碳科学家发现以CO2和NH3为原料在高温__条件下可以合成尿素[化学式是CONH22]同时会生成水请写出该反应的化学方程式请你提出一条合理的建议以减缓温效应
利用如图所示的装置可做CO还原Fe2O.3的实验并检验该反应的气体产物已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2.1CO与Fe2O.3反应的化学方程式为.2气体通过装置的顺序是A→.装置不能重复使用.B装置的作用是.C装置的作用是.注氢氧化钠能吸收二氧化碳3从环保角度考虑对以上装置的改进措施是.
下列是中的一些重要实验1A.实验中通过对比铜片上的白磷和红磷可以得出燃烧的条件是2B.实验的现象是3C.中细铁丝燃烧生成黑色固体的化学式是
请根据下图所示实验回答问题1A.中的现象铁丝在氧气中剧烈燃烧放出大量的热有黑色固体生成该反应的化学方程式为2B.图为利用一氧化碳与氧化铁反应炼铁的原理该反应的化学方程式为
化学与我们的生产生活息息相关现有以下物质①食醋②硝酸铵③维生素A.④活性炭⑤熟石灰请选择合适物质的序号填空:1常用于改良酸性土地壤的是;2导致夜盲症是因为人体缺乏:;3常用作厨房调味品的是;4可制成冰袋用于降温的是;5常用于冰箱除异味的物质是
中华人民共和国第十二届运动会将于2013年8月31日至2013年9月12日在辽宁省举行本届全运会设31个大项40个分项350个小项首枚金牌将于5月10日在沈阳进行的竞走决赛中产生下列有关认识不正确的是
如图是中常用的实验装置请回答下列问题1仪器x的名称是2实验过程中经常要连接仪器将玻璃导管插入带孔橡皮塞时应先将要插入塞子的玻璃导管的一端然后稍稍用力转动使它插入带孔橡皮塞3实验室制取O2CO2H2均可选择_____填装置代号作为气体的发生装置4实验室不使用催化剂就能制取氧气的反应化学方程式为____________若要制取纯度较高的氧气应采用的收集方法是___________5请从以下装置选择并连接成一套组合装置用于实验室制取干燥的二氧化碳气体按照气体从左至右的流向写出所选装置接口的连接顺序→→→→→→可不填满也可补充6氨气是一种无色有强烈刺激性气味的气体极易溶于水水溶液显碱性实验室常加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气某兴趣小组的同学设计下图G.~J所示装置对氨气的制取性质进行探究①装置I.中的现象是________②装置H.的作用是________③根据氨气的性质J.处应选择的最佳收集装置为________填K.L.或M.N.7将CO2和O2通入图N.进行分离最后收集到的气体是A.CO2O2B.CO2C.O2D.O2H2O
下列物质可以用作食品抗氧化剂的是
下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是
请按要求选择下列物质填空填写化学式A.干冰B.石油C.一氧化碳D.纤维素E.熟石灰F.磷酸二氢铵G.食盐H.碳酸氢钠1被誉为工业的血液的是填字母下同2极易与血红蛋白结合使人中毒的是3可用于制肥皂造纸等工业的碱4棉麻等天然植物富含5可用于人工降雨的物质是6能作为无土栽培营养液成分的是.
将二氧化碳气体通入水中在此溶液中存在的分子种类有
张存浩程开甲获2013年度国家最高科学技术奖上世纪50年代张存浩与合作者研制出水煤气合成液体燃料的高效熔铁催化剂乙烯及三碳以上产品产率超过当时国际最高水平某兴趣小组同学想对炭和水蒸气高温下生成的水煤气成分展开探究[提出问题]水煤气的成分是什么?[猜想与假设]1CO2CO23H24____________[查阅资料]无水CuSO4是白色固体遇水变成蓝色[设计与进行实验]同学们通过讨论设计了如下的装置图1检验C.02A.装置中出现的现象是____________说明水煤气中有C.02发生反应的化学反应方程式____________2检验H2D.中盛放浓硫酸的作用是___________当观察到F.中现象时___________说明水煤气中有H23检验COC.中澄清的石灰水的作用是____________当观察到现象____________说明水煤气中有CO综合以上探究你得出的结论是________________________
某同学做了如下实验把点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的干燥集气瓶里燃烧停止后冷却可观察到瓶内壁上有__________附着由此说明蜡烛燃烧产物中有取出蜡烛向瓶内注入少量澄清的石灰水振荡可观察到的现象是____________________由此说明蜡烛燃烧产物还含有
众所周知二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊生成白色沉淀但是在分组实验中向石灰水中通入二氧化碳如右图所示出现了意想不到的现象有的石灰水未变浑浊有的出现浑浊后又变澄清沉淀消失【提出问题】分组实验中出现意想不到现象的原因是什么呢【猜想与假设】I..石灰水未变浑浊是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体Ⅱ.石灰水未变浑浊是因为III.石灰水出现浑浊后又变澄清与石灰水的浓度通入二氧化碳的时间有关【进行实验】实验装置如下图所示提示①实验中所用盐酸与分组实验所用盐酸相同②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小步骤1分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液步骤2分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳记录现象实验序号V.饱和石灰水/mLV.蒸馏水/mL出现现象所需时间/s开始浑浊明显浑浊沉淀减少是否澄清①5001956366持续通入CO28min以上沉淀不能完全消失②40102451245③30202544128④203027356789s后完全澄清⑤1040通3min以上均无明显现象【解释与结论】1实验中所用石灰水为饱和溶液的是填序号2二氧化碳使澄清石灰水变浑浊原因是用化学方程式表示3饱和NaHCO3溶液的作用是4a通过实验分析猜想I.填成立或不成立猜想ⅡⅢ成立【反思与评价】5向澄清的石灰水中通入二氧化碳为避免出现意想不到的现象你的建议是
用石灰石泥浆吸收工业废气中的二氧化硫可以有效地减少二氧化硫的排放若用12.5t含碳酸钙80%的石灰石配成泥浆理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质量为多少精确到0.1t该反应的化学方程式为2CaCO3+O2+2SO2高温2CaSO4+2CO2
通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是选项实验操作现象结论
生活中的许多问题和我们学过的物质有关请选用适当的物质填空能消除冰箱中异味的物质是冬天用煤火取暖若通风不畅会发生中毒是由引起的各种饮用酒中都含有酒精其燃烧的化学方程式是工业上用磁铁矿炼铁的原理是_______________________________请用方程式表示
CO2在高温下能与木炭反应生成CO为验证该反应某课外兴趣小组设计了一套实验装置装置图如下1根据装置图填写下表仪器标号仪器中所加物质作用A.石灰石稀盐酸石灰石与盐酸作用产生CO2B.饱和碳酸氢钠溶液与CO2不反应除去CO2中的HCl气体C.D.E.2D处要增加的仪器的名称是3写出CO2在高温下与木炭反应生成CO的化学方程式4验证CO的方法是
写出如图所示的二氧化碳灭火实验说明了二氧化碳的物理性质与化学性质各一条.物理性质化学性质.
鉴别空气氧气和二氧化碳3瓶气体最合理的方法是
小旭同学把烘干木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀如右图小心地铺放进试管并将试管固定在铁架台上将导管通入澄清的石灰水中并用酒精灯加网罩的目的是一会儿观察到整套装置的现象是实验结束后要先然后若将上述操作顺序颠倒澄清石灰水可能会倒流回试管内利用物理化学知识解释此现象的原因
元素的新材料不断涌现.根据所学知识回答下列问题1关于金刚石石墨C60的认识正确是填序号.A.这三种物质都很软可作润滑剂B.这三种物质碳原子的排列方式相同C.这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这三种物质都能导电2CO2与CO的性质差异较大的原因.3倡导低碳生活让我们积极行动起来.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法.4XYZ是常见的性质它们之间有如图1所示的转化关系.X是有毒气体Y是不支持燃烧的气体请回答下列问题.①写出X的化学式②写出Y→Z反应的化学方程式③在自然界中Y转化为O2的主要途径是绿色植物的.5甲乙丙是中常见的物质其转化关系如图2所示反应条件已省略.甲乙丙三种物质中都含有同一种元素.①若乙是相对分子质量最小的氧化物则甲是填化学式②若乙是一种还原性气体则甲是填化学式.
下列关于化学反应的实验现象描述错误的是
加热一段时间的碳酸钙剩余固体其中碳元素质量分数为6%则剩余固体中氧化钙的质量分数为
学校里有一种二氧化碳灭火器如图回答下列问题.1图中属于有机合成材料的是填一种下同属于金属材料的是.2在使用此种灭火器时手拿塑料柄而不能接触金属部位原因是.3较活泼的金属钠着火时不能使用二氧化碳灭火器因为钠在二氧化碳气体中可以燃烧生成碳酸钠和一种黑色单质请写出化学方程式.4报废灭火器中含有磷酸二氢铵化学式为NH4H.2PO4可作使用.A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥.
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