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口 技 林嗣环 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一...
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教案备课库《02新课标人教版七年级语文下册第四单元测试题及答案》真题及答案
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提出了师夷长技以制夷这一口号
卫生资源指标不包括
每千人口医生数
每千人口床位数
每千人口患病人数
每千人口大型设备数
每千人口卫技人员数
因果图中的质量部分由大质量中质量小质量细质量等组成故又称大技中技小技细技
技规规定听觉信号口笛响墩发出的音响和机车自轮运转特种 设备的鸣笛声
盆插是指利用水盆样浅口容器作为插花器皿借助花泥或花插固定花技的一 种插花形式多见于插花
西式
中式
美式
法式
听觉信号是用不同的鸣示符号表示信号的意义如号角口笛响墩发出的声响和机车轨道车的鸣笛声部竞赛技规
请划出下面句子的朗读节奏每句划出一处1京中有善口技者2遥闻深巷中犬吠
高速技规规定铁路信号分为视觉信号和听觉信号听觉信号是指号角口笛等 发出的音响和等的鸣笛声
机车
机动车
动车组
自轮运转特种设备
观今之医不念思求经旨以演其所知各承家技终始顺旧省疾问病务在口给相对斯须便处汤药按寸不及尺握手不及足人
每口井的井身结构都是按完井深度地质情况钻井技 术水平以及采油采气注水注气等技术要求设计的
钻井目的
钻井时间
油层情况
钻井工具
三级技防设施由实施监督管理
省厅技防办
市公安局技防办
县公安局技防办
三级技防办都可以
庄子说技兼于事事兼于义义兼于德德兼于道道兼于天这说明
“技”通过“道”体现出来
“道”是不依赖于“技”而独立存在的
“技”是无法通达“道”的
“技”与“道”可以相互转化
十三五时期的科技核心目标就是
从世界第二科技阵营进入世界第一科技阵营
保持世界第一科技阵营的地位
保持世界第二科技阵营的地位
从世界第三科技阵营进入世界第二科技阵营
左宗棠创办船政的最终目标是什么
“师夷长技以制夷”；
“尽洋技之奇，尽驾驶之法”；
“自强”、“求富”；
“尽得西洋之长技为中国之长技”。
天气不良时调车组之间配合使用联系作业按技规第462条执行
口笛
号角音响信号
手信号灯
无线调车灯显设备
采气树是指井口装置大四通以上部分井口装置共有四层由下往上依次是表套技套油套油管
重车车流表是
运技报10
运技报11
运技报12
运技报13
语译题观今之医不念思求经旨以演其所知各承家技终始顺旧o省病问疾务在口给相对斯须便处汤药o
观今之医不念思求经旨以演其所知各承家技终始顺旧省病问疾务在口给相对斯须便处汤药
2001年7月13日在莫斯科举行的国际奥委会第112次会议第二轮投 票中北京以56票获得年夏季奥运会
2004 新 北 京、新 奥 运
2004 人 文 奥 运、绿 色 奥 运、科 技 奥 运
2008 新 北 京、新 奥 运
2008 人 文 奥 运、绿 色 奥 运、科 技 奥 运
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阅读下面文章按要求答题12分董宣字少平陈留圉人也后特征为洛阳令时湖阳公主苍头白日杀人因匿主家吏不能得及主出行而以奴骖乘宣于夏门亭候之乃驻车叩马以刀画地大言数主之失叱奴下车因格杀之主即还宫诉帝帝大怒如宣欲箠杀之宣叩头曰愿乞一言而死帝曰欲何言宣曰陛下圣德中兴而纵奴杀良人将何以理天下乎臣不须箠请得自杀即以头击楹流血被面帝令小黄门持之使宣叩头谢主宣不从强使顿之宣两手据地终不肯俯主曰文叔为白衣时臧亡匿死吏不敢至门今为天子威不能行一令乎帝笑曰天子不与白衣同因敕强项令出！赐钱三十万宣悉以班诸吏由是搏击豪强莫不震栗京师号为卧虎歌之曰枹鼓不鸣董少平在县五年年七十四卒于官诏遣使者临视唯见布被覆尸妻子对哭有大麦数斛敝车一乘帝伤之曰董宣廉洁死乃知之以宣尝为二千石赐艾绶葬以大夫礼6.选出下列句子中加线词的含义相同的一项3分A.后特征为洛阳令／事物特征B.流血被面／唯见布被覆尸C.大言数主之失／不计其数D.威不能行一令乎／行之有效7.翻译下面的句子3分以刀画地大言数主之失叱奴下车因格杀之译8.皇帝称董宣为强项令而京师号之卧虎这两个称呼都从侧面反映了董宣什么样精神3分9.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.文章有正面描写也有侧面描写从而使人物形象丰满动人B.皇上本来要箠杀董宣但董宣的义正词严宁死不屈使得皇上引咎自责向他道歉C.董宣在他洛阳任上奋力打击豪强豪强们没有不害怕他的纷纷敛声匿迹百姓多有口碑D.董宣一生廉洁去世后家里只有几斛大麦和一辆破车光武帝得知他一贫如洗为之感伤叹息
范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二岁而孤家贫无依少有大志每以天下为己任发愤苦读或夜昏怠辄以水沃面食不给啖粥而读‖既仕每慷慨论天下事奋不顾身乃至被谗受贬由参知政事谪守邓州‖仲淹刻苦自励食不重肉妻子衣食仅自足而已常自诵曰士当先天下之忧而忧后天下之乐而乐也【译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲家中贫困无依他年轻时就有远大的志向常常用冷水冲头洗脸经常连饭也吃不上就吃粥坚持读书做官以后常常谈论天下大事奋不顾身以至于有人说坏话被贬官由参知政事降职作邓州太守范仲淹刻苦磨炼自己吃东西不多吃肉妻子和孩子的衣食仅自保养罢了他经常朗诵自己作品中的两句话读书人应当在天下人忧之前先忧在天下人乐之后才乐【阅读训练】1.给下列句中加点的字注音并释义①啖粥而读音义②辄以水沃面音义③食不给音义④乃至被谗受贬音义2.每以天下为己任的正确译句是A.每天把天下大事作为自己的责任B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任C.常常把天下大事作为自己应尽的任务D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任3.下面的句子译成现代汉语①或夜昏怠辄以水沃面②妻子衣食仅自足而已4.这段文字的层次已在文中划出请简要归纳层意①②③5.先天下之忧而忧后天下之乐而乐是范仲淹所作岳阳楼记中的名句与该文一样此句在本文中起了的作用
阅读下面的文言文完成4-7题共9分每小题3分秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君曰大王加惠以大易小甚善虽然受地于先王愿终守之弗敢易！秦王不说安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人何也且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与唐雎对曰否非若是也安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂直五百里哉秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐！何至于此！寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也4.对下列选文中加点的词的解释不正确的一项是A.寡人以五百里之地易安陵易交换B.秦王怫然怒怫然盛怒的样子C.大王尝闻布衣之怒乎布衣平民D.秦王色挠长跪而谢之曰谢感谢5.下列加点词语解释相同的一项是A.而君以五十里之地存者以中有足乐者B.安陵君因使唐雎使于秦高祖因之以成帝业C.受地于先王而守之舜发于畎亩之中D.长跪而谢之曰国险而民富6.下列对文段内容的理解与分析不正确的一项是3分A.秦王骄横狂妄贪得无厌奸诈狡猾唐雎从容镇定不畏强暴有胆有识有凛然正气不怕牺牲外强中干B.唐雎列举专诸刺王僚等事例的用意是一对自己提出的士之怒的厉害程度加以渲染说明二是警告秦王吸取教训不要轻举妄动自寻死路C.本文最后一段描写秦王的神态的变化是从侧面烘托唐雎有智有勇英气逼人的大无畏精神D.文末说秦王色挠长跪而谢并且请唐雎坐这是秦王的权宜之计表现出他的奸诈狡猾他请唐雎坐是坐下来谈不是放弃吞并文中所说也只是恭维唐雎的话从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看秦王是不会就此善罢甘休的把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语4分①而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也②布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地尔
建中四年项城为叛军困县令李侃不知所为其妻杨氏日君县令也寇至当守力不足死焉职也君如逃则人谁肯固矣!侃日兵与财皆无将若何曰如不守县为贼所得矣仓廪皆其积也府库皆其财也百姓皆其战士也国家何有?夺贼之财而食其食重赏以令死士其必济!于是召胥吏百姓于庭扬氏言曰县令诚主也虽然岁满则罢去非若吏人百姓然吏人百姓邑人也坟墓存焉宜相与致死以守其邑忍失其身而为贼之人耶众皆泣得数百人侃率之以乘城项城小邑也无长戟劲弩高城深沟之固贼气吞焉将超城而下有以弱弓射贼者中其帅坠马死贼失势遂散走项城之人无伤焉------唐代李翱的李文公集8.解释句中加点词的意思2分①寇至当守②宜相与致死以守其邑9.用现代汉语翻译文中划线的句子2分力不足死焉职也10.与非若吏人百姓然中的然字意义相同的一项是2分A.虽然岁满则罢去B.望之蔚然而深秀者C.黄发垂髫并怡然自乐D.然则北通巫峡11.杨氏对婿吏百姓的一番陈词使得众皆泣原因是3分
阅读下面的古诗文完成19—22题刘宠字祖荣东莱牟平人齐悼惠王之后也悼惠王子孝王将闾将闾少子封牟平侯子孙家焉父丕博学号为通儒宠少受父业以明经举孝廉①除东平陵令以仁惠为吏民所爱母疾弃官去百姓将送塞道车不得进乃轻服遁归后四迁为豫章太守又三迁拜会稽太守山民愿朴乃有白首不入市井者颇为官吏所扰宠简除烦苛②禁察非法郡中大化③征为将作大匠④山阴县有五六老叟厖⑤眉皓发自若邪山谷间出人赍百钱以送宠宠劳之曰父老何自苦对曰山谷鄙生未尝识郡朝它守时吏发求民间至夜不绝或狗吠竟夕民不得安自明府下车以来狗不夜吠民不见吏年老遭值圣明今闻当见弃去故自扶奉送宠曰吾政何能及公言邪勤苦父老！为人选一大钱受之宠前后历宰二郡累登卿相而清约省素家无货积尝出京师欲息亭舍⑥亭吏止之曰整顿洒埽以待刘公不可得止宠无言而去时人称其长者以老病卒于家[注]①明经明晓经义孝廉汉代选拔官吏的科目之一由荐举产生②简除烦苛整顿革除烦法苛政③大化大治④将作大匠官名掌管宫室宗庙陵寝及其他土木营建⑤厖máng花白眉毛形容人的老态⑥亭舍供旅客住宿休息的处所19.下列句子中加点的词解释错误的一项是3分A.子孙家焉安家落户定居B.或狗吠竟夕有的C.累登卿相多次D.年老遭值圣明遇到20.下列句子中加点词的意思不同的两项是4分A.而清约省素而山不加增B.以仁惠为吏民所爱域民不以封疆之界C.颇为官吏所扰公输盘为我为云梯D.以老病卒于家战于长勺21.用现代汉语写出下列句子的意思4分①百姓将送塞道车不得进乃轻服遁归②吾政何能及公言邪22.刘宠有哪些优秀的品质请根据文意简要评析4分
阅读下列文言诗文完成19——23题一吴王欲伐荆告其左右曰敢有谏者死！舍人有少孺子欲谏不敢则怀丸操弹游于后园露沾其衣如是者再三吴王曰子来何若沾衣如此！对曰园中有树其上有蝉蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在后也螳螂委身曲附欲取蝉不知黄雀在其旁也黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也此三者皆欲得其前利而不顾其后之有患也吴王曰善哉！乃罢其兵二齐桓公许与鲁会于柯而盟桓公与庄公既盟于坛上曹沫执匕首劫齐桓公桓公左右莫敢动而问曰子将何欲?曹沫曰齐强鲁弱而大国侵鲁亦甚矣今鲁城坏即压齐境君其图之!桓公乃许尽归鲁之侵地既已言曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变辞令如故桓公怒欲倍其约管仲曰不可夫贪小利以自快弃信于诸侯失天下之援不如与之于是桓公乃遂割鲁侵地曹沫三战所亡地尽复予鲁19.下列句子中加点的词语解释错误的一项是3分A.乃罢其兵停止B.欲倍其约违背C.君其图之企图D.桓公乃许尽归鲁之侵地答应20.下列句子中加点的词意思相同的两项是4分A.则怀丸操弹此则岳阳楼之大观也B.而不知弹丸在其下也此可以为援而不可图也C.君其图之安陵君其许寡人D.于是桓公乃遂割鲁侵地守丞死乃入据陈21.用现代汉语写出下列句子的意思4分①此三者皆欲得其前利而不顾其后之有患也②夫贪小利以自快弃信于诸侯失天下之援不如与之22.吴王齐桓公两人在为君上有哪些共同之处请结合材料简要分析4分
凿壁借光西京杂记【原文】匡衡勤学而烛邻居有烛而不逮衡乃穿壁引其光发书映光而读之邑人大姓文不识家富多书衡乃与其佣作而不求偿主人怪问衡衡曰愿得主人书遍读之主人感叹资给以书遂成大学【译文】匡衡勤奋好学但家中没有蜡烛照明邻家有灯烛但光亮照不到他家匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮让光亮照在书上来读同乡有个大户人家叫文不识的是个有钱的人家中有很多书匡衡就到他家去做雇工又不要报酬主人感到很奇怪问他为什么这样他说我希望能得到你家的书通读一遍主人听了深为感叹就把书借给他读于是匡衡成了大学问家【阅读训练】1.解释下列句中加点的词①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作③资给以书④遂成大学2.翻译下面的句子①衡乃穿壁引其光以书映光而读之译文②衡乃与其佣作而不求偿译文3.与句中资给以书中以字的用法相同的一项是A.以俟夫观人风者得焉B.不以物喜不以己悲C.何以战D.必以分人4.出自这个故事的一个成语是从字面上看这个成语的意思是现在用这个成语形容用四字短语作答
陈康肃公善射当世无双公亦以此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去见其发矢十中八九但微颔之康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精乎翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安敢轻吾射?翁曰以我酌油知之乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手熟尔康肃笑而遣之22.下列句子中加点的词解释有误的一项是2分A.尝射于家圃曾经B.徐以杓酌油沥之慢慢地C.但微颔之但是D.久而不去离开23.下列句中加点词意思相同的两项是4分A.以我酌油知之蒙辞以军中多务B.乃取一葫芦置于地蒙乃始就学C.而钱不湿遂拜蒙母结友而别D.睨之卒之为众人24.翻译句子2分我亦无他惟手熟尔
齐宣王好射悦人之谓己能用强弓也其尝所用不过三石以试左右左右皆试引之中关而止皆曰此不下九石非王其孰能用是宣王说之然则宣王用不过三石而终生自以为用九石三石实也九石名也宣王悦其名而丧其实岂不悲哉！21解释下列句子中加点词2分1齐宣王好射2左右皆试引之22对文中画线句翻译正确的一项是2分A.这不是大王所能够使用的吗B.除了大王还有谁能用这张弓C.难道大王不能使用这张弓吗D.莫非只有大王能够正确使用23大臣都说此不下九石原因是2分用原文语句答
颜回好学史记【原文】回年二十九发尽白蚤死孔子哭之恸曰自吾有回门人益亲鲁哀公问弟子孰为好学孔子对曰有颜回者好学不迁怒不贰过不幸短命死矣今也则亡【译文】颜回二十九岁头发全白了过早地死了孔子哭得十分伤心说自从我有了颜回学生们以颜回为榜样更加亲近我鲁哀公问孔子你的学生中谁是最好学的孔子回答说有个叫颜回的最好学他从不把脾气发到别人的身上也不重犯同样的错误不幸年纪轻轻死了现在没有像颜回那样好学的人了【阅读训练】1.指出下列句中的通假字①发尽白蚤死②今也则亡2.解释下列句中加点的字①孔子哭之恸②门人益亲③弟子孰为好学④不贰过3.翻译下面的句子不迁怒不贰过译文4.颜回好学具体表现在哪几个方面用原文回答答
学弈【原文】弈秋通国之善弈也使弈秋侮二人弈其一人专心致志惟弈秋之为听一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣为是其智弗若与吾曰非然也【译文】弈秋是僵最会下棋的人让他教两个人下棋其中一个人专心致志只听弈秋的教导而另一个人虽然在听着可是他心里总以为有天鹅要飞过来想拿弓箭去射它这样虽然他同前一个人一起学习却学得不如前一个能说这是他的聪明才智不如前一个人吗我说不是这样的【阅读训练】1.解释下列句中加点的词①使弈秋诲二人弈②非然也③思援弓缴而射之④为是其智弗若与2.下列各句与弈秋通国之善弈者也句式不同的一项是A.夫战勇气也B.此则岳阳楼之大观也C.甚矣汝之不惠D.莲花之君子者也3.翻译惟弈秋之为听译文4.本文通过学弈这件小事作者意图在说明一个什么道理答
伤仲永王安石18分金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶?7解释下列画线词语的意思4分1世隶耕隶2日扳仲永环谒于邑人扳3稍稍宾客其父宾客4贤于材人远矣材人8翻译下列句子6分1自是指物作诗立就其文理皆有可观者2彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人9方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么用课文语句3分10假如你是方仲永有幸听到王子的话你最想说什么5分
文征明习字书林纪事【原文】文征明临写千字文日以十本为率书遂大__生于书未尝苟且或答人简札少不当意必再三易之不厌故愈老而愈益精妙【译文】文征明监贴写文字文每天以写十本作为标准书法就迅速进步起来他平生对于写字从来也不马虎草率有时给人回信稍微有一点不全意一定三番五次改写过它不怕麻烦因此他的书法越到老年越发精致美好【阅读训练】1.解释下面句中加点的词①书遂大进②平生于书③文征明临写千字文④或答人简札2.将少不当意必再三易之不厌译成现代汉语译文3.用一句话来概括这段文字的中心答
程门立雪杨时字中立南剑将乐人幼颖异能属文1稍长潜心2经史熙宁九年中进士第时河南程颢与弟颐讲孔孟绝学3于熙元之际河洛4之士翕然5师之时调官不赴以师礼见颢于颍昌相得甚欢其归也颢目送之曰吾道南矣四年而颢死时闻之设位哭寝门6而以书赴告同学者至是又见程颐于洛时盖年四十矣一日见颐颐偶瞑坐时与游酢7侍立不去颐既觉则门外雪一尺矣德望日重四方之士不远千里从之游号曰龟山先生节选自杨时传【注释】1属zhǔ文写文章属连缀2潜心用心专而深3绝学宏伟独到的学术4河洛黄河与洛水也指这两条河之间的地区5翕xì然统一或调协的样子6寝门内门唐白居易哭诸故人因寄元八诗昨日哭寝门今日哭寝门借问所哭谁无非故交亲7游酢字定夫建州建阳人程门四大弟子之一【译文】杨时字中立南剑将乐人小时侯特别聪明能写文章稍长大后专心学习经史熙宁九年考中进士当时河南的程颢和他的弟弟程颐讲宏伟独到的孔孟儒学在熙元年间黄河洛水流域的学士都去拜师【阅读训练】10.解释下列加粗词语并理解其用法1河洛之士翕然师之2德望日重3吾道南矣11.将下列句子翻译成现代汉语1幼颖异能属文稍长潜心经史译________________________________________________2时调官不赴以师礼见颢于颖昌相得甚欢译________________________________________________3一日见颐颐偶瞑坐时与游酢侍立不去颐既觉则门外雪一尺矣译________________________________________________12.一个程门立雪的故事充分表现了对老师的尊重和求学的虚心真诚请你用文中的具体文字说明杨时对老师的尊重和求学的真诚你能再说两个类似的故事吗答________________________________________________
郑人逃暑郑人有逃暑①于孤林之下者②日流影移而徙衽③以从阴及至暮反④席于树下及月流影移复徙衽以从阴而患露之濡于身⑤其阴逾⑥去而其身愈湿是巧于用昼而拙于用夕矣节选自苻子【注释】①逃暑避暑乘凉②孤林孤树独立的一棵树③徙衽xǐrén移动席子徙迁移衽席子④反同返⑤濡rú沾湿⑥逾愈更加【译文】有个郑国人怕热他跑到一棵树下去乘凉太阳在空中移动树影也在地上移动他也挪动着自己的卧席随着树荫走到了黄昏他又把卧席放到大树底下月亮在空中移动树影也在地上移动他又挪动着卧席随着树影走因而受到了露水沾湿身子的伤害树影越移越远了他的身上也越沾越湿了这个人白天乘凉的办法很巧妙但晚上用同样办法乘凉就相当笨拙了【阅读说明】这则寓言告诉人们情况是不断变化的不能只用老眼光老办法去解决新问题不然就会碰壁受灾用狭隘的经验去对待变化着的事物必然会受到客观规律的惩罚【阅读训练】1用现代汉语解释文中加点的词语1徙衽以从阴2其阴逾去3郑人有逃暑于孤林之下者4而其身逾湿2解释下面的句子是巧于用昼而拙于用夕矣3郑人的拙具体表现在用自己的语言表达4这则寓言告诉人们什么道理
【文言园】阅读下面两则文言片段完成后面题目14分【甲】公输盘为楚造云梯之械成将以攻宋子墨子闻之起于鲁行十日十夜而至于郢见公输盘公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者愿借子杀之公输盘不说子墨子曰请献十金公输盘曰吾义固不杀人子墨子起再拜曰请说之吾从北方闻子为梯将以攻宋宋何罪之有荆国有余于地而不足于民杀所不足而争所有余不可谓智宋无罪而攻之不可谓仁知而不争不可谓忠争而不得不可谓强义不杀少而杀众不可谓知类公输盘服【乙】十年春齐师伐我公将战曹刿请战其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未偏民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰大小之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从25.下列加点词语意思相同的一项是2分A.成将以攻宋问何以战B.愿借子杀之大小之狱虽不能察必以情C.义不杀少而杀众禽鸟知山林之乐而不知人之乐D.吾义固不杀人舍生而取义者也26.解释加点字词2分1请献十金2不可谓知类3肉食者鄙4小信未孚神弗福也27.翻译句子4分1北方有侮臣者愿借子杀之2肉食者谋之又何间焉28.对文意理解分析错误的一项是2分A.墨子起于齐行十日十夜而至于郢见公输盘的目的是阻止楚国攻打宋国体现了墨子非攻的主张曹刿请见可以看出曹刿有主动参与国家大事的精神B.【乙】段叙述战前曹刿求见鲁庄公通过他和鲁庄公的对话说明政治上取信于民是作战取胜的唯一原因C.墨子献金的真正意图在于步步激怒公输盘逼使他说出吾义固不杀人一类的话来D.五个不可谓从各个角度批判了公输盘的行为让公输盘无法为自己的行为作任何辩解从而揭示出公输盘所标榜的义的欺骗性29.同样是面对即将到来的战争子墨子和曹刿各采取了怎样的做法你赞成他们的做法吗为什么4分
楚子发母楚子发母楚将子发之母也子发攻秦绝粮使人请于王因归问其母母问使者曰士卒得无恙乎对曰士卒并分菽粒而食之①又问将军得无恙乎对曰将军朝夕刍豢②黍粱③子发破秦而归其母闭门而不内④使人数之曰子不闻越王勾践之伐吴耶客有献醇酒一器者王使人注⑤江之上流使士卒饮其下流味不及加美而士卒战自五也⑥异曰有献一囊糗鞴⑦者王又以赐军士分而食之甘不逾嗌⑧而战自十也今子为将士卒并分菽粒而食之子独朝夕刍豢黍粱何也子发于是谢其母然后内之刘向列女传节选【注释】①并分菽粒而食之大家分吃豆粒②刍chú豢huàn泛指牛羊犬豕之类的家畜③黍粱好粮食④内通纳接纳进门⑤注倾倒⑥战自五也作战时勇气增加五倍⑦糗qiǔ鞴bèi干粮⑧甘不逾嗌yì美味过不了咽喉嗌咽喉【译文】楚子发母就是楚国将军子发的母亲子发攻打秦国的时候军粮吃光了子发派人向楚王求援并叫使者顺便回家探望一下母亲子发母亲问使者士兵们可安好使者回答说士兵们能分吃豆粒充饥母亲又问那么将军可安好使者回答说将军每天早晚都吃好饭好肉子发打败秦国归来回到家的时候他的母亲关上大门不让他进去并且叫人责备他说你没听说越王勾践讨伐吴国的事吗有人献上一坛美酒越王勾践派人倒在江的上游让士兵到下游同饮江水其实江水中并没有多少酒的美味但士兵作战的勇气因此而增加了五倍又有一天有人送来一袋干粮越王勾践又下令赐给军士们分了吃其实只有一点点食物过了咽喉就没有了但士兵作战的勇气因此而增加了十倍现在你身为将军士兵们分吃豆粒充饥惟独你早晚吃着好饭好肉这是为什么诗经上不是说了吗‘我快乐而不荒废正事贤人都高兴’说的是做事不能失了分寸你指挥士兵进入生死相争的战场而自己却高高在上地享乐即使能够取胜也不能说是用兵的正道你不是我的儿子不要进我的门！子发只得向他母亲谢罪认错这才进了家门【阅读说明】这位母亲以她的言行告诉我们父母之爱如果仅仅局限于关心孩子的饮食起居关心孩子的冷暖安康就未免太肤浅了父母对子女的爱要从塑造人格人品上着眼这样才能保证子女走正道干正事【阅读训练】1解释下列句子中加点词的意思1士卒得无恙乎2子发于是谢其母2用现代汉语翻译下列句子使人数之曰子不闻越王勾践之伐吴耶3阅读本文后你认为子发的母亲是一个怎样的人
勤训恒斋文集【原文】治生之道莫尚乎勤故邵子云一日之计在于晨一岁之计在于春一生之计在于勤言虽近而旨则远矣！大禹之圣且惜寸阴陶侃之贤且惜分阴又况圣不若彼者乎【译文】谋生的道理没有什么比勤劳更为重要的了所以邵先生说一天的计划决定于早晨一年的计划决定于春天一生的计划决定于勤劳这些话虽然说得浅近可是意义却很深远哪！像大禹这样的人智慧才能如此杰出况且爱惜每一寸的光阴像陶侃这样的人品德如此高尚况且爱惜每一分的时间又何况在才干品德方面都比不上他们的人呢【阅读训练】1.文中表明观点的句子是2.与且惜寸阴中的且字意义相同的两项是A.愚公者年且九十B.且欲与常马等不可得安求其能千里也C.存者且偷生死者长已矣D.且壮士不死即已死即举大名耳3.作者举大禹陶侃的事例其用意是什么答
张无垢勤学鹤林玉露【原文】张无垢谪横浦寓城西宝界寺其寝室有短窗每日昧爽执书立窗下就明而读如是者十四年洎北归窗下石上双趺之迹隐然至今犹存【译文】张九成被贬官到横浦住在城西的界寺他住的房间一扇短窗每天天将亮时他总是拿着书本站在窗下就着微弱的晨光读书这样一直坚持了十四年这久等到他回到北方了在窗下的石头上双脚踏出的痕迹还隐约可见【阅读训练】1.解释下列句中加点的词①张无垢谪横浦②每日昧爽辄执书立窗下③就明而读④如是者十四年2.翻译划线的句子译文3.选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项是马也虽有千里之能其如土石何A.如是者十四年B.其寝室有短窗4.这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹天才出自勤奋这是古今学者经过实践总结出来的真理请举出几个古今中外的有关这个方面的例子
不记人过吕蒙正①相公不喜记人过初参知政事②入朝堂有朝士③于帘内指之曰是小子亦参政耶?蒙正佯为不闻而过之其同列怒令诘其官位姓名蒙正遽止之罢朝同列犹不能平悔不穷问蒙正曰一知其姓名则终身不能复忘固不如无知也不问之何损时人皆服其量【注】①宋代政治家②官名副宰相③朝中官员11.解释下列句中加点的词2分1蒙正佯为不闻而过之2同列犹不能平12.从吕蒙正的言行中你得到了什么启示2分
伤仲永王安石18分金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶?7解释下列画线词语的意思4分1世隶耕隶2日扳仲永环谒于邑人扳3稍稍宾客其父宾客4贤于材人远矣材人8翻译下列句子6分1自是指物作诗立就其文理皆有可观者2彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人9方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么用课文语句3分10假如你是方仲永有幸听到王子的话你最想说什么5分
今者臣来见人于大行方北面而持其驾告臣曰我欲之楚臣曰君之楚将奚为北面曰吾马良!臣曰马虽良此非楚之路也曰吾用多!臣曰用虽多此非楚之路也曰吾御者善!此数者愈善而离楚愈远耳19.解释下列句子中加点的字2分1今者臣来2方北面而持其驾3我欲之楚4吾用多20.翻译下面的句子2分马虽良此非楚之路也21.由这则寓言写出一个成语2分22.读了这则寓言你有什么启发2分
秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君曰大王加惠以大易小甚善虽然受地于先王愿终守之弗敢易！秦王不说安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人何也且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与唐雎对曰否非若是也安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂直五百里哉秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地尔唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐！何至于此！寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也22.解释加点的词4分⑴故不错意也⑵轻寡人与⑶虽千里不敢易岂直五百里哉⑷请广于君23.第二段中最能表现秦王骄横无理盛气凌人的句子是3分24.用现代汉语写出下面句子的意思3分安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易岂直五百里哉25.在我国历史上像唐雎那样出使不辱使命的人还有很多请用一句话试举一例人物事情3分
阅读下面的文言文完成3～5题12分管仲夷吾者颍上人也少时常与鲍叔牙游①鲍叔知其贤管仲贫困常欺④鲍叔鲍叔终善遇之不以为言已而鲍叔事齐公子小白管仲事公子纠及小白立为桓公公子纠死管仲囚焉鲍叔遂进管仲管仲既用任政于齐齐桓公以霸九合诸侯一匡天下管仲之谋也管仲既任政相齐以区区之齐在海滨通货积财富国强兵与俗同好恶故其称曰仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱上服度则六亲固四维不张国乃灭亡下令如流水之原令顺民心故论卑而易行俗之所欲因而与之俗之所否因而去之其为政也善因祸而为福转败而为功贵轻重慎权衡桓公实怒少姬南袭蔡⑤管仲因而伐楚责包茅⑥不入贡于周室桓公实北征山戎而管仲因而令燕修召公之政于柯之会桓公欲背曹沫之约管仲因而信之诸侯由是归齐故曰知与之为取政之宝也太史公曰管仲世所谓贤臣然孔子小之岂以为周道衰微桓公既贤而不勉之至王乃称霸哉语曰将顺其美匡救其恶故上下能相亲也岂管仲之谓乎节选自史记·管晏列传【注释】①游交往④欺这里是钱物不平均分而多占的意思⑤少姬即蔡姬曾荡舟戏弄桓公制止不听因怒遣送回国蔡君将其改嫁桓公怒而攻蔡见史记•齐太公世家⑥包茅古代祭祀用裹束的青茅过滤去酒渣责楚包茅不入贡于周室这是齐伐楚的借口3.对下列语句中加点的词解释有误的一项是3分A.鲍叔终善遇之遇相待接待B.管仲既任政相齐相丞相C.诸侯由是归齐由是因此D.然孔子小之小认为小人4.将文中画横线的句子翻译为现代汉语6分1仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱上服度则六亲固3分译文_________________________________________________________________2其为政也善因祸而为福转败而为功3分译文:__________________________________________________________________5.虽然孔子并不认可管仲但太史公却称赞管仲为贤臣从选文看管仲的治国方法有哪些成功之处请结合文章内容分析4分答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
欧阳修苦读欧阳公事迹【原文】欧阳公四岁而孤家贫无资太夫人以荻画地教以书字多诵古人篇章及其稍长而家无书读就闾里士人家借而读之或因而抄录以至昼夜忘寝食惟读书是务自幼所作诗赋文字下笔已如成人【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了家境贫寒没有钱供他读书太夫人用芦苇秆在沙地上写画教给他写字还教给他诵读许多古人的篇章到他年龄大些了家里没有书可读便就近到读书人家去借书来读有时接着进行抄写就这样夜以继日废寝忘食只是致力读书从小写的诗赋文字下笔就有成人的水平那样高了【阅读训练】1.文中教以书字的书的含义跟下面哪一句中的书相同A.卒买鱼烹食得鱼腹中书固以怪之矣B.惟予之公书与张氏之吝书若不相类C.一男附书至二男新战死D.乃丹书帛曰陈胜王置人所罾鱼腹中2.翻译句子①欧阳修四岁而孤译文②惟读书是务译文3.就本文而言欧阳修值得我们学习的精神是4.欧阳修的成功除了他自身的努力之外还有一个促进他成长的原因是
陶侃惜谷晋书【原文】陶侃尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之耳侃大怒曰汝既不田而戏贼人稻！执而鞭之是以百姓勤于农植家给人足【译文】陶侃曾经到郊外去游览看到一个人拿着一把未熟的稻穗陶侃问拿这些东西干什么那人说走在路上我看见它随便拔一把罢了陶侃大怒说你既然不种田竟然还糟蹋人家的稻子！就把那人抓起来抽了一顿鞭子陶侃爱护庄稼而执法严因此老百姓都勤恳耕种家家生活宽裕人人丰衣足食【阅读训练】1.解释下列句中加点的词①见人持一把未熟稻②执而鞭之2.下列各句中加点的字与汝既不田中的田用法相同的是A.向吾不为斯役则久已病矣B.意将隧入以攻其后也C.醉翁之意不在酒D.去国怀乡3.翻译是以百姓勤于农植译文4.者对陶侃的态度如何本文表现了陶侃的什么特点
董遇三余读书三国志【原文】董遇字季直性质讷而好学兴平中关中扰乱与兄季中依将军段煨采稆负贩而常挟持经书投闲习读其兄笑之而其兄笑之而遇不改遇善治老子为老子作训注又善左氏传更为作朱墨别异人有从学者遇不肯教而云必当先读百遍！言读书百遍其义自见从学者云苦渴无日遇言当以‘三余’或问三余之意遇言冬者岁之余夜者日之余阴雨者时之余也【译文】董遇字季直为人朴实敦厚从小喜欢学习主汉献帝兴平年间关中李榷等人作乱董遇和他哥哥便投朋友段煨处董遇和他哥哥入山打柴背回来卖几个钱维持生活每次去打柴董遇总是带着书本一有空闲就拿出来诵读他哥哥讥笑他但他还是照样读他的书董遇对老子很有研究替它作了注释对春秋左氏传也下过很深的功夫根据研究心得写成朱墨别异附近的读书人请他讲学他不肯教却对人家说读书百遍其义自见请教的人说您说的有道理只是苦于没有时间董遇说应当用‘三余’时间有人问三余是什么董遇说三余就是三种空闲时间冬天没有多少农活这是一年里的空闲时间夜间不便下地劳动这是一天里的空闲时间雨天不好出门干活也是一种空闲时间【阅读训练】1.解释下列句中加点的词①采稆负贩②忘恩负义③读书百遍其义自见④曹刿请见2.下面句中而字的用法不同其他三项的是A.性质讷而好学B.其兄笑之而遇不改C.面山而居D.非死则徒尔而吾以捕蛇独存3.翻译句子①苦渴无日译文②冬者岁之余夜者日之余阴雨者时之余译文4.你怎样理解人有从学者遇不肯教而云必当先读书百遍答
孔子东游见两小儿辩斗问其故一儿曰我以日始出时去人近而日中时远也一儿以日初出远而日中时近也一儿曰日初出大如车盖及日中则如盘盂此不为远者小而近者大乎一儿曰日初出沧沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎孔子不能决也两小儿笑曰孰为汝多知乎15两小儿辩日选自________这部书内容中的学术观点属于________学派而孔子是________学派的创始人3分16.给下列加粗字注音3分①盘盂②孰为汝多知17.解释加粗的字3分故去日中沧沧及汤18.用现代汉语翻译文中画线句子6分①孔子东游见两小儿辩斗②孔子不能决也③孰为汝多知乎19.用自己的话说明两小儿的观点3分答案20.两小儿的说理角度分别是2分答案
问说孟涂文集【原文】君子之学必好问问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识好学而不勤问非真能好学者也理明矣而或不达于事识其大矣而或不知其细舍问其奚决焉【译文】一个有见识的人他做学问必然喜欢向别人提问请教问和学是相辅相成的不学习钻研不可能发现疑难不提问请教不能使知识广博只是喜欢学习但不愿时时向别人请教还算不上是真正爱学习的人即使你道理懂得了也许你还不能用于实践即使你搞清楚了主要的东西也许你还不了解它的细微末节那么除了向别人请教又从哪里去推断解决呢【阅读训练】1.解释下列句中加点的词①非学无以致疑②而或不达于事③非问无以广识④舍问其奚决焉2.下列各句中加点的而与好学而不勤问中的而用法相同的一项是A.得之心而寓之酒也B.然得而腊之以为饵C.人不知而不愠D.面山而居3.翻译问与学相辅而行者也译文4.用自己的话概括本文的中心论点不超过10个字答
阅读下面的文言文完成19—22题苏世长讽谏武德四年王世充平后其行台仆射苏世长以汉南归顺高祖责其后服世长稽首曰自古帝王受命为逐鹿之喻一人得之万夫敛手岂有猎鹿之后忿同猎之徒问争肉之罪也！高祖与之有旧遂笑而释之后从猎于高陵是日大获陈禽于旌门高祖顾谓群臣曰今日畋①乐乎世长对曰陛下废万机事畋猎不满十旬未为大乐高祖色变既而笑曰狂态发耶对曰为臣私计则狂为陛下国计则忠矣尝设宴披香殿酒酣奏曰此殿隋炀帝之所作耶何雕丽之若是也！高祖曰卿好谏似直其心实诈岂不知此殿是吾所造何须诡疑是炀帝对曰臣实不知但见倾宫鹿台②琉璃之瓦并非帝王节用之所为也若是陛下所造诚非所宜！臣昔在武功幸当陪侍见陛下宅宇才蔽风霜当此时亦以为足今因隋之侈人不堪命数归有道而陛下得之实谓惩其奢淫不忘俭约今于隋宫之内又加雕饰欲拨其乱宁可得乎【注】①畋打猎②倾宫鹿台高耸的宫殿和楼台鹿台纣王所修的台这里指披香殿的台19.下列句子中加点的词解释有误的一项是3分A.高祖责其后服降服B.万夫敛手收C.陛下废万机废除D.诚非所宜应当20.下列句子中加点的词意思相同的两项是4分A.遂笑而释之由是则生而有不用者B.后从猎于高陵相与步于中庭C.实谓惩其奢淫其如土石何D.今于隋宫之内骈死于槽枥之间21.用现代汉语写出下列两句话的意思4分1为臣私计则狂为陛下国计则忠矣2此殿隋炀帝之所作耶何雕丽之若是也！22.苏世长是一个怎样的人请结合文章内容简要分析4分
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