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国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为( )
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小学教师资格《单选题》真题及答案
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在教育系统的诸种要素中最基本的要素是
在学生学业评价的方法中是直接认知被评价者的最好方法是考核测定学生成绩的基本方法
捷克教育家夸美纽斯于年发表的奠定了班级授课制的理论基础
下面是一位学生考试结束后的自我感受请结合新课程改革运用教育评价的相关理论对这一案例中教师的做法进行评析 “考试的时候我很紧张不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了心里便好受多了我认真地做卷子不知不觉地就写完了老师把卷子发下来分析试卷一看自己是72分及格了有进步了心里很高兴还不错可老师分析试卷的时候我和同桌说了几句话老师走过来让我不要太兴奋说别看是72分是第48名全班倒数第四我的头立即低了下去我考得再好也考不过人家我总是失败唉!”
素质教育是以提高民族和民族为根本宗旨的教育
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新课程强调教师向学生学习倾听学生的看法和观点这主要要求师生之间建立的关系是
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学生认识的主要任务是学习
我国学校教学的基本组织形式是
在我国教育史上第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学初级中学教学计划的是
教师的法律地位
一次测验后教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错看错数字等教师根据学生的错误进行补救与指导这种测验属于
学校教育制度经历了从教育到教育再到教育的过程
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有
教育目的
班级活动的主要形式是
在人的发展中起主导作用的是
清政府于年颁布了奏定初等小学堂章程规定初等小学教育为
教师应具有的教育素质有哪些
关于知识和能力的关系正确的观点是
简述制定小学教育目的的依据
贯彻直观性原则的基本要求是什么
学与教相互作用的过程是一个系统过程由这几种活动过程交织在一起
教育学作为一门学科的建立始于
在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是
小学生心理健康的辅导模式主要有
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