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某学生在做同主族元素性质递变规律的实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关的实验现象。现在请你帮助该学生整理并完成实验报告。 (1)实验目的:________________________...
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高中化学《《原子结构与元素的性质》带解析》真题及答案
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实践是检验真理的唯一标准理论的指导作用同样不能忽视元素周期律的发现对新元素的发现化学理论和实验等研究
①②
①③
①④
②③
请提出一套实验设计方案研究癌症发生的分子机制
8.00分某同学探究同周期主族元素性质递变规律时自己设计了一套实验方案并记录了有关实验现象见下表表中
学习了元素周期律的有关知识后同学们设计了多个实验在实验室探究同周期及同主族元素性质的递变规律甲组同学
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下列有关元素的性质及其递变规律叙述正确的是
同主族元素形成的单质熔沸点自上而下逐渐升高
核外电子排布相同的微粒化学性质不一定相同
第三周期中,除稀有气体元素外原子半径最大的是氯
同主族元素氢化物的稳定性越强其沸点就越高
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下图是实验室制取氯气和检验氯气性质的装置简答下列问题1瓶Ⅱ中有色干布条答现象_____________因为_____________________2瓶Ⅲ中KI淀粉溶液答现象_____________因为_____________________3瓶Ⅰ中浓硫酸的作用是_________________因为浓硫酸具有_________性4烧杯Ⅳ中NaOH溶液的作用是___________防止_________
某同学设计实验从海带中提取碘有如下操作①滴加稀硫酸和双氧水②在海带中加入少量酒精点燃使其燃烧为灰烬在灰烬中加水搅拌③加四氯化碳并振荡④过滤⑤分液下列说法正确的是
海带中含碘元素从海带中提取碘有如下步骤①通入足量Cl2②将海带焙烧成灰后加水搅拌③加CCl4振荡④用分液漏斗分液⑤过滤则合理的操作顺序是
KClO3和浓盐酸在一定温度下反应会生成黄绿色的易爆物二氧化氯其变化可表述为2KClO3+4HCl浓=2KCl+2ClO2↑+Cl2↑+2______1请将化学方程式中的未知物质的化学式填在横线上2此反应的氧化剂为__________还原产物为________若产生0.1molCl2则转移的电子的物质的量为_________mol3ClO2具有很强的氧化性因此常被用做消毒剂其消毒的效率以单位质量得到的电子数表示氯元素化合价均变为-1价是Cl2的_______倍
在盛有碘水的试管中加入适量CCl4后充分振荡静置片刻后
海水是一个巨大的化学资源宝库下列有关海水综合利用的说法正确的是
下列物质中同时含有氯分子和氯离子的是
海洋约占地球表面积的71%具有巨大的开发潜力Ⅰ海水淡化的方法主要有蒸馏法电渗析法和离子交换法等图4为海水蒸馏原理示意图请回答下列问题1冷却水的进水口是填a或b;2碎瓷片的作用是填防止暴沸或作催化剂Ⅱ目前从海水提取的溴占世界溴年产量的三分之一左右空气吹出法是工业规模海水提溴的常用方法其中一种工艺流程为①海水浓缩酸化②通入Cl2使Br—转化为Br2③通入空气水蒸气将Br2吹入吸收塔与吸收剂SO2反应转化为HBr④通入Cl2再经过一系列处理得到产品Br2.请回答下列问题1步骤②③操作的目的是填富集溴或萃取溴2在步骤③中生成HBr的化学方程式是3在步骤②中若通入22.4LCl2标准状况理论上可得到Br2g.
某温度下在体积一定的密闭容器中充入适量的NH3g和Cl2g恰好完全反应若反应产物只有N2g和NH4Cls请写出该反应的化学方程式____________________反应前后容器中压强之比应接近于____________
能使干燥有色布条退色的物质是
化学与生活生产关系密切下列有关说法中正确的是
已知氯元素的相对原子质量为35.5钠元素的相对原子质量为23氯元素有两种天然同位素35Cl与37Cl则29.25克NaCl晶体中含37Cl多少克
实验室里为制取纯净干燥的氯气常使产生的氯气通过两个洗气瓶以除去混有的氯化氢和水蒸气其中第一个洗气瓶中盛装的物质可能是
氯水中含有多种成分将紫色石蕊试液滴入氯水中溶液显红色起作用的主要成分是_____过一会儿溶液的颜色逐渐退去起作用的主要成分是___________往氯水中滴入硝酸银溶液产生白色沉淀起作用的主要成分是__________氯水能使淀粉碘化钾试纸变蓝起作用的主要成分是_____________
在盛有AgCl沉淀的试管中加入KI溶液振荡后可观察到白色沉淀逐渐变为黄色沉淀通过这个实验可以说明的是
海藻中含有丰富的以离子形式存在的碘元素.下图是实验室从海藻里提取碘的流程的一部分下列判断正确的是
合乎实际并用于工业生产的是
某校化学兴趣小组为研究氯气的性质设计如图所示装置进行实验装置Ⅲ中夹持装置已略去其中a为干燥的品红试纸b为湿润的品红试纸.1写出仪器X.的名称.2加入药品前检查Ⅰ中气体发生装置气密性的操作是用止水夹夹住C.处3写出装置Ⅰ中发生反应的离子方程式4实验过程中装置Ⅳ中的实验现象为5实验过程中该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去但是并未观察到a无明显变化这一预期现象的原因是为达到预期现象应如何改进装置.
制取物质探究物质的性质是学习化学必备的素养之一回答下列问题1实验室从含碘废液除水外含CCl4I2I.-等中回收碘其实验流程如下回答下列问题①物质X的名称为②操作Ⅰ选用的装置为填标号③含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液将I2还原为I.-反应的离子方程式为④氧化剂Y可用Cl2也可以用H2O2将同物质的量的I.-转化为I2所需Cl2和H2O2的物质的量之比为2某研究小组查阅资料知氧化性的强弱顺序为Cl2>IO3->I2用如图装置对Cl2与KI溶液的反应进行探究发现通入Cl2一段时间后KI溶液变为黄色继续通入Cl2则溶液黄色变浅最后变为无色①NaOH溶液的作用是反应的离子方程式为②溶液由黄色最后变为无色所发生反应的离子方程式为
在盛有碘水的三支试管中分别加入少量苯密度比水小四氯化碳密度比水大和酒精振荡后静置出现下列现象正确的结论是
归纳实验探究是学习化学的有效方法1现有反应①Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2②Br2+2NaI=2NaBr+I2分析反应①和②可以得到Cl2Br2I2三种非金属单质的氧化性由强到弱的顺序是2已知①CCl4不溶于水且密度比水大②Cl2Br2I2在水中的溶解较小而易溶解在CCl4中③溴碘的CCl4溶液分别呈橙红色和紫红色某同学想通过实验的方法比较Cl2和I2的氧化性于是向盛有NaI溶液的试管中加入少许CCl4后滴加氯水发现CCl4层变成紫红色反应的方程式为证明了上述结论3该同学还意外发现继续向试管中滴加氯水振荡CCl4层会逐渐变浅最后变成无色完成下列填空①写出CCl4层由紫红色变成无色的化学反应方程式并配平++H2OHIO3+②此过程中的还原剂是
某小组比较Cl-Br-I-的还原性实验如下实验1实验2实验3装置现象溶液颜色无明显变化把蘸浓氨水的玻璃棒靠近试管口产生白烟溶液变黄把湿KI淀粉试纸靠近试管口变蓝溶液变深紫色经检验溶液含单质碘下列对实验的分析不合理的是A.实验1中白烟是NH4ClB.根据实验1和实验2判断还原性Br->Cl-C.根据实验3判断还原性I->Br-D.上述实验利用了浓H2SO4的强氧化性难挥发性等性质
下列说法正确的是
下列逃生的措施中正确的是
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2005年3月29日京沪高速公路发生特大氯气泄漏事故多人伤亡附近绿地全部枯黄翻落的氯槽罐被移至水池用某种物质进行处理消除了危险源这种物质最好是
下列物质能使紫色的石蕊试液先变红色后退色的是①氯气②盐酸③氯水④盐酸酸化的漂白粉溶液⑤木炭
.溴Br与氯同属卤族元素其单质在性质上具有很大的相似性但Cl2比Br2的活泼性强下面是根据氯的性质对溴的性质进行预测其中不正确的是
工业上以浓缩海水为原料提取溴的部分流程如下:下列说法正确的是
在探究新制饱和氯水成分的实验中下列根据实验现象得出的结论不正确的是
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