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楚庄王欲伐越①。庄子谏日：“王之伐越，何也？”日：“政乱兵弱。”庄子日：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏...
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教案备课库《2014陇南某校招考语文试题及答案》真题及答案
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【甲】于是入朝见威王曰臣诫知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地万千里百
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楚庄王欲伐越庄子谏曰王之伐越何也曰政乱兵弱庄子曰臣患智之如目也能见百步之外而不能自见其睫王之兵自败于
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2013年江西省楚庄王欲伐越①庄子谏曰王之伐越何也曰政乱兵弱庄子曰臣愚患之智之如目也能见百步之外而不
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阅读下面诗文选段按要求答题楚庄王欲伐越杜子谏曰王之伐越何也?曰政乱兵弱杜子曰臣愚患之智如目也能见百步
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阅读下面文言文楚庄王欲伐越①庄子谏日王之伐越何也日政乱兵弱庄子日臣愚患之智之如目也能见百步之外而不能
子贡传端木赐卫人字子贡利口巧辞田常欲作乱于齐惮高国鲍晏①故移其兵欲以伐鲁孔子闻之谓门弟子曰夫鲁父母之
自知之明楚庄王欲伐越庄子谏曰之伐越何也’曰‘政乱兵弱’庄子曰‘臣患智之如目也①能见百步之外而不能自见
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阅读下面的文言文回答1—3题楚庄王欲伐陈使人视之使者曰陈不可伐也庄王曰何故对曰其城郭高沟洫深蓄积多也
楚庄王欲伐越①庄子谏曰王之伐越何也曰政乱兵弱庄子曰臣愚患之智之如目也能见百步之外而不能自见其睫②王之
楚庄王欲伐越①庄子谏曰王之伐越何也曰政乱兵弱庄子曰臣愚患之智之如目也能见百步之外而不能自见其睫②王之
下列对省略句成分的补充不正确的一项是
越王勾践使死士挑战（于吴）
越欲先吴未发（兵）往伐之
（越）败之（于）夫椒
（王）勿许（之）也
阅读下文完成文后各题吴王将伐齐子胥谏曰未可臣闻勾践食不重味与百姓同苦乐此人不死必为国患吴有越腹心之疾
楚庄王欲伐越①庄子谏曰王之伐越何也曰政乱兵弱庄子曰臣患智之如目也能见百步之外而不能自见其睫②王之兵自
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子曰由姓仲名由字子路孔子的学生诲女知之乎！知之为知之不知为不知是知也选自论语·为政子曰不愤不启不悱不发举一隅而不以三隅反则不复也选自论语·述而1.找出文中的通假字给它注音并解释答2.解释下面句子中加粗的知字的意思①人不知而不愠②温故而知新③诲女知之乎④知之为知之⑤是知也3.翻译下列句子①知之为知之不知为不知是知也译②不愤不启不悱不发译③举一隅不以三隅反译4.这两则语录哪则是论述学习态度的哪则是论述学习方法的它们表明了孔子怎样的教育思想答
古诗文阅读归来见天子天子坐明堂策勋十二转赏赐百千强可汗问所欲木兰不用尚书郎愿驰千里足送儿还故乡爷娘闻女来出郭相扶将阿姊闻妹来当户理红妆小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳当窗理云鬓对镜帖花黄出门看火伴火伴皆惊忙同行十二年不知木兰是女郎雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌1解释下列词语策勋强愿著2解释下列两个句子1策勋十二转赏赐百千强2双兔傍地走安能辨我是雄雌3文中结尾是吟唱者的赞词有何作用4读完本诗后你觉得木兰是一个怎样的女子
孙叔敖为楚令尹一国吏民皆为贺有一老父衣粗衣冠白冠后来吊孙叔敖正衣冠而见之谓老人曰楚王不知臣之不肖使臣受吏民之垢人尽来贺子独后吊岂有说乎父曰有说身已贵而骄人者民去之位已高而擅权者君恶之禄已厚而不知足者患处之孙叔敖再拜曰敬受命愿闻余教父曰位已高而意益下官益大而心益小禄已厚而慎不敢取君谨守此三者足以治楚矣！孙叔敖对曰甚善谨记之选自说苑·敬慎1.解释下面加点字的意思1孙叔敖为楚令尹2有一老父衣粗衣3足以治楚矣！4孙叔敖正衣冠而见之2.这篇选文表达的主旨是什么3.君谨守此三者足以治楚矣！句中此三者的具体内容是什么4.将下面的句子译为现代汉语身已贵而骄人者民去之位已高而擅权者君恶之禄已厚而不知足者患处之
匡衡勤学而无烛邻居有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之邑人大姓文不识家富多书衡乃与其佣作而不求偿主人怪问衡衡曰愿得主人书遍读之主人感叹资给以书遂成大学1.解释加点词愿得主人书遂成大学2.翻译下面的句子衡乃与其佣作而不求偿译文3.我国历代刻苦求学的事例很多试写出两个
伤仲永金溪民方仲永泯然众人矣1.解释加点的字1未尝识书具2指物作诗立就3不能称前时之闻4稍稍宾客其父5日扳仲永环谒于邑人2.下列加点字用法不同的一项是A.忽啼求之B.邑人奇之C.不能称前时之闻D.于舅家见之3.下列句中停顿有误的一项是A.借旁近／与之即／书／诗四句B.父/利其然也C.其诗以养父母收族／为意D.余闻之也／久4.翻译下列句子1邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之2卒之为众人则其受于人者不至也5.回答问题1方仲永的变化经历了哪几个阶段2方仲永由天资过人变得泯然众人原因是什么
阅读出师表中的选文先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖准先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费袆董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补缺漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事事无大小悉以咨之然后施行必能使行阵和睦优劣得所亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也;亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也1解释下列语句中的加点词的意思⑴以光先帝遗德光⑵先帝简拔以遗陛下简⑶亲贤臣远小人远⑷以昭陛下平明之理昭2下列各句中加点的词意义和用法与现代汉语相同的一项A.陟罚臧否不宜异同B.诚宜开张圣听C.不宜妄自菲薄D.叹息痛恨于桓灵3翻译下列句子○1.若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏○2.诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气4作者向后主刘禅提出了三条建议请用一个四字短语概括其中一条并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义
阅读【甲】【乙】两文【甲】秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐!何至于此!寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也【乙】晏子将使楚楚王闻之谓左右曰晏婴齐之习辞者也今方来吾欲辱之何以也?左右对曰为其来也臣请缚一人过王而行王曰‘何为者也?’对曰‘齐人也王曰‘何坐?曰‘坐盗’晏子至楚王赐晏子酒酒酣吏二缚一人诣王王曰缚者曷为音也?对曰齐人也坐盗王视晏子曰齐人固善盗乎?晏子避席对曰婴闻之橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同所以然者何?水土异也今民生长于齐不盗.入楚则盗得无楚之水土使民善盗耶?王笑曰圣人非所与熙也寡人反取病焉1.解释下列加点词语的意思1天下缟素2徒以有先生也3王曰何坐?4齐人固善盗乎2.翻译下面句子1秦王色挠长跪而谢之2叶徒相似其实味不同3.【乙】文结尾处写道王笑曰你觉得这写出了当时楚王什么样的心态4.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利唐雎主要是靠取胜晏子主要是靠取胜
陈涉世家节选吴广素爱人士卒多为用者将尉醉广故数言欲亡忿恚尉令辱之以激怒其众尉果笞广尉剑挺广起夺而杀尉陈胜佐之并杀两尉召令徒属日公等遇雨皆已失期失期当斩藉第令毋斩而戍死者固十六七且壮士不死即已死即举大名耳王侯将相宁有种乎！徒属皆曰敬受命乃诈称公子扶苏项燕从民欲也袒右称大楚为坛而盟祭以尉首陈胜自立为将军吴广为都尉攻大泽乡收而攻蕲蕲下乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东1.解释下列句子中加点的词l吴广素爱人2广故数言欲亡3并杀两尉4乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东2.下列句子中加点词的意义和用法与例句不同的一项是例句祭以尉首A.以其境过清不可久居B.屠惧投以骨C.以土砾凸者为丘凹者为壑D.寡人欲以五百里之地易安陵3.用现代汉语写出下列句子的意思1藉第令毋斩而戍死者固十六七译文2王侯将相宁有种乎！译文
阅读唐雎不辱使命节选的文字秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君曰大王加惠以大易小甚善虽然受地于先王愿终守之弗敢易！秦王不悦安陵君因使唐雎使于秦秦王怫然怒谓唐雎日公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎秦王曰布表之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休被降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐！何至于此！寡人谕矣夫韩巯灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也1.下列全都表现秦王蛮横的一组句子是①秦王不悦②秦王怫然怒③秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！D.秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里⑤秦王色挠A.①③⑤B.①②④C.③④⑤D.②③④2.下列对文章内容理解错误的一项是A.唐雎有胆有识不为秦王的谎言所动也不为他的威胁所屈始终处于主动地位B.秦王企图用易地的方法吞并安陵由此引出安陵君派唐雎出使秦国一事c.秦王的欺骗没有得逞于是企图以天子之怒来恫吓唐雎D.面对秦王的恫吓唐雎起初有些惊慌但最终还是驳斥了秦王维护了安陵国的利益3.下列对选文的写作特点分析错误的一项是A.在紧张激烈的矛盾冲突中塑造了唐雎和秦王的形象B.秦王最后长跪而谢之从正面表现了唐雎的不畏强暴C.情节构成紧张曲折波澜起伏D.人物对话简洁整齐绘声绘色4.下列篇目与选文反映的社会背景相同的一项是A.伤仲永B.木兰诗C.邹忌讽齐王纳谏D.出师表
文言文阅读阅读出师表节选先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也1解释下列语句中加点词的意思1此诚危急存亡之秋也秋2先帝不以臣卑鄙卑鄙2用现代汉语翻译下列语句4分1诚宜开张圣听翻译2临崩寄臣以大事翻译
初晖①同县张堪素有名称②尝于太学③见晖甚重之接以友道乃把晖臂曰欲以妻子托朱生晖以堪先达④举手未敢对自后不复相见堪卒晖闻其妻子贫困乃自往候视厚赈赡⑤之晖少子怪而问曰大人不与堪为友平生未曾相闻子孙窃怪之晖曰堪尝有知己之言吾以信于心也节选自后汉书【注释】①晖朱晖与张堪同为东汉人②名称名声名望③大学汉朝设在京城的最高学府④先达指有道德有学问的前辈⑤赈赡救济周济1解释下列句中的加点词语1晖同县张堪素有名称2举手未敢对3子孙窃怪之2用现代汉语写出下面句子的意思晖闻妻子贫困乃自往候视厚赈赡之3结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人
初晖①同县张堪素有名称②尝于太学③见晖甚重之接以友道乃把晖臂曰欲以妻子托朱生晖以堪先达④举手未敢对自后不复相见堪卒晖闻其妻子贫困乃自往候视厚赈赡⑤之晖少子怪而问曰大人不与堪为友平生未曾相闻子孙窃怪之晖曰堪尝有知己之言吾以信于心也节选自后汉书【注释】①晖朱晖与张堪同为东汉人②名称名声名望③大学汉朝设在京城的最高学府④先达指有道德有学问的前辈⑤赈赡救济周济1解释下列句中的加点词语1晖同县张堪素有名称2举手未敢对3子孙窃怪之2用现代汉语写出下面句子的意思晖闻妻子贫困乃自往候视厚赈赡之3结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人
二木兰者古时一民间女子也少习骑长而益精值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行因其父以老病不能行木兰乃易男装市鞍马代父从军溯黄河度黑山转战驱驰凡十有二年数建奇功嘻！男子可为之事女子未必不可为余观夫木兰从军之事因益信1.下列各句中加点的字解释错误的一项是A.少习射少年时B.市鞍马买C.长而益精更加D.易男装穿2.给下列加点字注音皆次当行数建奇功3.区别一词多义因其父以老病不能行因余观夫木兰从军之事因益信因4.用现代汉语翻译下列句子①.木兰者古时一民间女子也②.男子可为之事女子未必不可为5.转战驱驰凡十有二年数建奇功一句在文中的正确意思是A.骑马转战共十二年建立的功勋数不清B.骑马转战共十二年屡次建立功勋C.骑马转战了十余年屡次建立功勋D.骑马转战了十余年建立的功勋数不清6.文中男子可为之事女子未必不可为一句是全文所表达的主旨在木兰诗中相类的句子是
阅读下面的文言文亮躬耕陇亩好为梁父吟身长八尺每自比于管仲乐毅时人莫之许也惟博陵崔州平颍川徐庶元直与亮友善谓为信然时先主屯新野徐庶见先主先主器之谓先主曰诸葛孔明者卧龙也将军岂愿见之乎先主曰君与俱来庶曰此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之由是先主遂诣亮凡三往乃见因屏人曰汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖蹶至于今日然志犹未已君谓计将安出节选自九年级上册隆中对1.下列句中加点字的意义完全相同的一项是A.谓先主曰此所谓战胜于朝廷B.将军宜枉驾顾之元芳入门不顾C.欲信大义于天下而智术浅短千里马常有而伯乐不常有D.将军岂愿见之乎辍耕之垄上2.用现代汉语写出下面句子的意思每自比于管仲乐毅时人莫之许也译文3.为什么徐庶的推荐能引发刘备三顾茅庐之举细读上面三段文字用自己的话作答答
太祖视事东阁【1】天热甚汗湿衣左右更衣以进皆经浣濯者【2】参军【3】宋思颜曰主公躬行节俭真可示法子孙臣恐今日如此而后或不然愿始终如此大祖喜曰此言甚善他人能言或惟及于目前而不能及于久远或能及于已然而不能及于将然今思颜见我能行于前而虑我不能行于后信能尽忠于我也乃赐之币【注】【1】视事东阁在东阁处理政务【2】皆经浣濯者huànzhuó换下来的衣服都送到浣洗衣服的人洗过之后继续穿【3】参军官名1.解释文中的加点词1此言甚善2而虑我不能行于后2用两条/给文中画线的句子断句臣恐今日如此而后或不然愿始终如此3.太祖__的神情和__的决定表明他对宋思颜的赞赏分别用原文一个字回答4.对宋思颜谏言的目的理解最恰当的一项是A.赞扬太祖躬行节俭B.表明对太祖的忠心C.希望太祖始终节俭D.暗示太祖给予奖赏
韩生料秦王昔者秦王好猎而扰民下令猎于北郊前日民皆徙避之有韩生者止之曰王之爱子病三日矣王心忧之必不出已而果然或问之曰吾宿卫①王宫且不知王之爱子病也子何以知之韩生曰吾闻王之爱子好纸鸢②吾登丘而望王宫之上三日不见纸鸢矣是以知之【注释】①宿卫在宫禁中值宿警卫②纸鸢风筝1.解释下列加点词1昔者秦王好猎而扰民2王之爱子病三日矣2.用现代汉语翻译文划线句子何以知之译文3本文情节曲折引人入胜请在下面空格处依次填入恰当的内容秦王将猎→→韩生劝止→→韩生释疑4.这则故事告诉我们的道理是A.遇事要勤学好问B.要善于见微知著C.要勤于观察思考D.遇事要集思广益
【甲】秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐!何至于此!寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也【乙】晏子将使楚楚王闻之谓左右曰晏婴齐之习辞者也今方来吾欲辱之何以也?左右对曰为其来也臣请缚一人过王而行王曰‘何为者也?’对曰‘齐人也王曰‘何坐?曰‘坐盗’晏子至楚王赐晏子酒酒酣吏二缚一人诣王王曰缚者曷为音也?对曰齐人也坐盗王视晏子曰齐人固善盗乎?晏子避席对曰婴闻之橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同所以然者何?水土异也今民生长于齐不盗.入楚则盗得无楚之水土使民善盗耶?王笑曰圣人非所与熙也寡人反取病焉1.下面加点词的意思相同的一项是A.臣请缚一人过王而行人恒过然后能改B.或异二者之为何为者也C.吾欲辱之何以也以其境过清不可久居D.要离之刺庆忌也甚矣汝之不惠2.翻译下面句子1秦王色挠长跪而谢之___________________________________________________2叶徒相似其实味不同__________________________________________________3.【甲】文中秦王对唐雎的态度情感有一个变化过程请根据文段内容简要概括愤怒-----------------4.【乙】文中晏子在回答楚王问话时避席对曰避席写出了晏子的态度也隐含了他的不满5.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利唐雎主要是靠取胜晏子靠取胜
阅读下面各个文段完成下题文言文阅读陈太丘与友期陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答待君久不至已去友人便怒非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾1.下列加点字意思相同的一项是A.待君久不至已去/死而后已B.人皆贺之/下车引之C.与朋友交而不信/日中不至则是无信D.对子骂父则是无礼/如是者六七始已2.把文中划线的句子翻译成现代汉语友人惭下车引之元方入门不顾3.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的4有人认为客人已经认错元方就应该原谅他而他居然入门不顾弄得客人尴尬之极无地自容这的确有些失礼你是否同意这个看法
送东阳马生序节选宋濂余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无砚师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四肢僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴珠缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭煜然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此1.选出加点文言实词意义相同的一项是A.至舍太丘舍去B.余幼时即嗜学邹忌修八尺有余C.同舍生皆被绮绣将军身被坚执锐D.大雪深数尺广故数言欲亡2.选出加点文言虚词意义或用法相同的一项A.当余之从师也四时之景不同B.无从致书以观以头抢地尔C.蕴袍敝衣处其间其真无马耶D.故余虽愚故君子有不战战必胜矣3.把文中加横线的句子翻译为现代汉语余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请译文:
项籍字羽下相人也家世楚将封于项故姓项氏籍少时学书不成去学剑又不成去梁怒之籍曰书足记姓名而已剑一人敌不足学学万人敌耳于是梁奇其意乃教以兵法籍大喜略知其意又不肯竟梁尝有栎阳逮请蕲狱椽曹咎书抵栎阳狱史司马欣以故事皆已梁尝杀人与籍避仇吴中吴中贤士大夫皆出梁下每有大徭役及丧梁常主办阴以兵法部勒宾客子弟以知其能秦始皇帝东游会稽渡浙江梁与籍观籍曰彼可取而代也梁掩其口曰无妄言族矣！梁以此奇籍籍长八尺二寸力扛鼎11才气过人吴中子弟皆惮籍----节选自汉书1.解释下面加点的词①封于项②乃教以兵法2.翻译下面的句子书足记姓名而已剑一人敌不足学学万人敌耳答3.从选文中可以看出项羽是哪些与众不同之处答4.李清照夏日绝句和杜牧题乌江亭对项羽乌江自刎的看法大相径庭你认同哪种说明理由生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东夏日绝句胜败兵家事不期包羞忍耻是男儿江东子弟多才俊卷土重来未可知题乌江亭答
郑絪①刘瞻之先②寒士也十许岁在郑絪左右主笔砚十八九絪为御史巡荆部商山③歇马亭俯瞰山水时雨霁岩峦奇秀泉石甚佳絪坐久起行五六里曰此胜概④不能吟咏必晚何妨却返于亭欲题诗顾见一绝染翰尚湿絪大讶其佳绝时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里公戏之曰莫是尔否景拜曰实见侍御吟赏起⑤予辄有寓题引咎又拜公咨嗟久之而去比回京阙戒子弟涵瀚已下曰刘景他日有奇才文学必超异自此可令与汝共处于学院寝馔⑥一切无异尔辈吾亦不复指使至三数年所成文章皆辞理优壮凡再举成名公召辟法寺学省清级选自太平广记【注释】①絪念yīn②刘瞻之先指刘瞻的父亲即刘景③荆部商山地名④概景象⑤起启发⑥馔念zhuàn食物1.联系上下文在横线处填入被省略的人名1十八九絪为御史2巡荆部商山歇马亭俯瞰山水2.用／给文中画线的句子断句限断两处时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里3.用现代汉语写出下面句子的意思自此可令与汝共处于学院寝馔一切无异尔辈译文4.太平广记按主题分类如选项本文以郑絪为题应属于哪一类A.俊辩B.气义C.知人D.幼敏5.刘景成才的自身原因是什么请结合文中内容分析译文
三孙权劝学初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学！蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙议论大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙！蒙曰士别三日当刮目相待大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母结友而别1.解释下列句中加点词的含义1卿今当涂掌事2蒙辞以军中多务3卿今者才略4卿言多务孰若孤2.将文中划线句翻译成现代汉语孤岂欲卿治经为博士耶！3.文中刻画人物的主要方法是什么请简要概括文中任意一个人物的性格特征4.从文中收集一个成语并解释含义5.吕蒙的变化给你怎样的启示写两点即可
庄子故事两则一惠子相梁庄子往见之或谓惠子曰庄子来欲代子相于是惠子恐搜于国中三日三夜庄子往见之曰南方有鸟其名为鹓鶵子知之乎夫鹓鶵发于南海而飞于北海非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮于是鸱得腐鼠鵷鵮过之仰而视之曰‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪二庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰鯈鱼出游从容是鱼之乐也惠子曰子非鱼安知鱼之乐庄子曰子非我安知我不知鱼之乐惠子曰我非子固不知子矣子固非鱼也子之不知鱼之乐全矣！庄子曰请循其本子曰‘汝安知鱼乐’云者既已知吾知之而问我我知之濠上也1.下列语句中加点词的解释有误一项是A.惠子相梁相做宰相B.搜于国中三日三夜国国都C.庄子与惠子游于濠梁之上游游玩D.请循其本本本心2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是A.其名为鹓鶵其如土石何B.夫鹓鶵发于南海子墨子闻之起于鲁C.既已知吾知之而问我拔山倒树而来D.我知之濠上也辍耕之垄上3.下列对文章理解和分析有误的一项是A.第一个文段借鹓鶵的故事辛辣地讽刺了醉心于功名利禄且无端猜忌别人的嘴脸表现了庄子的功名利禄超然的态度B.鹓鶵的故事中庄子用鹓鶵比喻高洁之士用腐鼠比喻功名利禄用鸱比喻醉心名利猜忌他人的小人巧妙贴切尖锐深刻C.第二个文段中虽然惠子与庄子的性格气质不同但从辩论结果可见他们对事物的思维方法与认识结论是完全一致的D.庄子从鱼儿自由活泼的生命状态中由衷地感到了愉悦他坚持认为鱼儿快乐其实是他自己愉悦心情的反映
伤仲永金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶?1.解释下列加点的词语①其文理皆有可观者②即书诗四句③稍稍宾客其父④泯然众人矣2.翻译下列句子1父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学2卒之为众人则其受于人者不至也3.方仲永的变化经历了哪几个阶段?4.本文告诉我们什么道理你从中受到什么启发
阅读下面文言文甲亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也;亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣乙戴胄犯颜①执法上②以兵部郎中戴胄忠清公直擢③为大理少卿上以选人多诈冒资荫④赦令自首不肯者死未几有诈冒事觉者上欲杀之胄奏据法应流⑤上怒曰卿欲守法而使朕失信乎?对曰敕者出于一时之喜怒法者国家所以布⑥大信于天下也陛下忿选人之多诈故欲杀之而既知其不可复断之以法此乃忍小忿而存大信也上曰卿能执法朕复何忧!胄前后犯颜执法言如涌泉上皆从之天下无冤狱【注释】①犯颜冒犯君主的威严②上指唐太宗③擢提升④资荫资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏⑤流把犯人放逐到边远的地方服劳役⑥布昭示1.解释文中加点词语的意思①臣本布衣②遂许先帝以驱驰③上以选人多诈冒资荫④未几有诈冒事觉者2.把下面的句子翻译成现代汉语①苟全性命于乱世不求闻达于诸侯译文②卿欲守法而使朕失信乎?译文3.古之贤者善于以史为鉴察治国兴衰之理甲文中作者深情地回顾先帝叹息痛恨有何用意?答4.甲文第二段引出的一个成语是;此成语的意思是5简要分析唐太宗的品质答
文言文阅读〔甲〕陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾选自课文陈太丘与友期〔乙〕郭亻及始至行部①到西河美稷②有童儿数百各骑竹马道次迎拜亻及问儿曹何自远来对曰闻使君到喜故来奉迎亻及辞谢之及事讫诸儿复送至郭外问使君何日当还亻及请别驾从事③计日告之行部既还先期一日亻及为违信于诸儿遂止于野亭④须期乃入其为人若此选自后汉书·郭亻及传略有改动【注释】①〔郭伋jí始至行部〕郭伋刚担任并州牧首次出巡行部出巡②〔西河美稷〕地名③〔别驾从事〕部下官吏④〔野亭〕郊野外的亭子1.下列加点词语的解释不正确的一项是A.太丘舍去舍弃丢下B.则是无信不讲信用C.及事讫完毕D.先期一日约定的日期2.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是A.相委而去杂然而前陈者B.计日告之传一乡秀才观之C.遂止于野亭骈死于槽枥之间D.其为人若此安陵君其许寡人3.用现代汉语翻译下面的句子客问元方尊君在不答曰待君久不至已去_____________________________________________________________4.文段理解甲乙两文告诉了我们一个同样的道理______________________但从选材角度看甲文选取的是友人无信无礼的反面例子乙文选取的是__________________的正面例子从表达方式看甲文侧重____________乙文侧重叙述5从甲乙两文的故事中你还得到了哪些新的启示就一个或两个故事来谈均可至少两条_____________________________________________________________________
金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶?1.解释下列句子中的词语1未尝识书具2或以钱币乞之3邑人奇之稍稍宾客其父4明道中从先人还家2.翻译下列句子1父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名2其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也3.联系上下文回答方仲永的变化经历了哪几个阶段答4.事实上方仲永泯然众人矣的原因有很多其一从乡邻的角度来看其二从其父的角度来看其三从作者本人来看填原文5.你对这个故事有什么看法不少于100字
王冕僧寺夜读王冕者诸暨①人七八岁时父命牧牛陇②上窃入学舍听诸生诵书听已辄默记暮归亡其牛或牵牛来责蹊田③父怒挞④之已而复如初母曰儿痴如此曷不听其所为冕因去依僧寺以居夜潜出坐佛膝上执策⑤映长明灯⑥读之琅琅达旦fó xiàng 多土偶狞恶可怖⑦冕小儿恬若不见安阳韩性⑧闻而异之录为弟子学遂为通儒⑨性卒门人事冕如事性时冕父已卒即迎母入越城就养久之母思还故里冕买白牛架母车自被⑩古冠服随车后乡里儿竞遮道讪笑冕亦笑【注释】①诸暨jì县名今属浙江省诸暨市②陇通垄田埂③蹊田践踏田地④挞用鞭子棍子等打人⑤执策策通册拿着书⑥长明灯fó xiàng 前昼夜不灭的灯⑦狞恶可怖狰狞凶恶令人害怕狞凶恶⑧韩性绍兴人大学者⑨通儒指博学多闻通晓古今的儒者⑩被通披穿1.解释下列句中加点的词1父命牧牛陇上2亡其牛3或牵牛来责蹊田4门人事冕如事性2.选文第一段写了王冕哪两件事表现了他怎样的精神品质答3.将文中画线的句子译成现代汉语1夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦译文2安阳韩性闻而异之录为弟子学遂为通儒译文
阅读下面一篇文言文回答文后问题与朱元思书吴均风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日选自人教版语文八年级下1.解释下面句子中加点词语的意思⑴疏条交映有时见日⑵蝉则千转不穷⑶急湍甚箭猛浪若奔⑷望峰息心2.将下面句子翻译成现代汉语⑴风烟俱净天山共色⑵争高直指千百成峰3.读了这篇文章从富阳至桐庐给你的总体印象是第二段写水突出表现一个字第三段写山紧扣一个字4.文中加线句子是作者描绘山景时的感受请你对这个句子进行评析
阅读下面课外文言语段完成后面的问题桓公明日弋①在廪管仲隰朋②朝公望二子弛弓脱釬③而迎之曰今夫鸿鹄春北而秋南而不失其时夫唯有羽翼以通其意于天下乎今孤之不得意于天下非皆二子之忧也桓公再言二子不对桓公曰孤既言矣二子何不对乎管仲对曰今夫人患劳而上使不时人患饥而上重敛焉人患死而上急刑焉如此虽鸿鹄之有翼济大水之有舟楫也其将若君何桓公蹴然④逡遁⑤管仲曰昔先王之理人也盖人有患劳而上使之以时则人不患劳也人患饥而上薄敛焉则人不患饥矣人患死而上宽刑焉则人不患死矣如此则四封之内视君其犹父母邪！四方之外归君其犹流水乎！公曰孤之闻二子之言也耳加聪而视加明公辍射援绥⑥而乘自御管仲为左隰朋参乘选自管子·戒【注释】①弋泛指射猎②隰xī朋齐桓公的重臣③釬hàn臂铠④蹴然局促不安的样子⑤逡qūn遁xún迟疑徘徊⑥绥登车时用的绳子1解释下列加点的词①弛弓脱釬而迎之曰弛②济大水之有舟楫也济2下列句子中加点的而与人患死而上急刑焉中的而意义和用法相同的一项是A.则汉室之隆可计日而待也诸葛亮出师表B.日出而林霏开欧阳修醉翁亭记C.黑质而白章柳宗元捕蛇者说D.骨已尽矣而两狼之并驱如故蒲松龄狼3用现代汉语翻译下面的句子如此则四封之内视君其犹父母邪！译文4请分别用一个词或短语概括管仲和齐桓公在本文中的表现答5管仲的民本思想是辅佐齐桓公成就霸业的关键在我们学过的课文中也有一些体现民本思想的语句请写出其中的一句答
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