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窗前的树 张抗抗 (1)我的窗前有一棵树。 (2)那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。 (3)坐...
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教案备课库《无锡市第一女子中学2015-2016学年七年级语文5月试题含答案》真题及答案
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根据下列划横线的文字仿写两个句子以妈妈__为话题比喻词仍是一棵树有首歌叫好大一棵树我想老师是一棵树一
二叉树与树都可以用二叉链表作为存储结构二者的关系是
一棵树可以惟一对应一棵二叉树
一棵二叉树惟一对应一棵树
一棵与树对应的二叉树左子树为空
二者没有确定的对应关系
如图有两棵树一棵高10m另一棵高4m两树相距8m.一只小鸟从一棵树的树尖飞到另一棵树的树尖那么这只小
如图有两棵树一棵高14m另一棵高10m两树相距5m.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢至少飞了
20.阅读下面的材料根据要求写作文在你的生命中一定有那么一棵树或在窗前给你带来夏的清凉与秋的金黄;或
有两棵树一棵高6米另一棵高2米两树相距5米一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢至少飞了米
校园内有两棵树相距12米一棵树高13米另一棵树高8米一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端小鸟至少
下列有关树的概念错误的是
一棵树中只有一个无前驱的结点
一棵树的度为树中各个结点的度数之和
一棵树中,每个结点的度数之和等于结点总数减1
一棵树中每个结点的度数之和与边的条数相等
有两棵树一棵高6米另一棵高3米两树相距4米.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢至少飞了___米
如图校园内有两棵树相距12米一棵树高13米另一棵树高8米一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端小鸟
不含任何结点的空树
是一棵树;
是一棵二叉树;
是一棵树也是一棵二叉树;
既不是树也不是二叉树
下列有关树的说法错误的是
一棵树中只有一个无前驱的结点
一棵树的度为树中各个结点的度数之和
一棵树中每个结点的度数之和与边的条数相等
一棵树中,每个结点的度数之和等于结点总数减1
如图有两棵树一棵高10米另一棵高4米两树相距8米一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢求小鸟至少飞
将下面句子加以扩展要求扩展的部分与划线的部分形成排比并且喻体仍然是一棵树有首歌叫好大一棵树我想老师是
有两棵树一棵高6米另一棵高2米两树相距5米.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢至少飞了___米
有两棵树一棵树高5m另一棵高2m两树相距4m一只鸟从一棵树梢飞到另一棵树梢至少要飞m.
有两棵树一棵高6m另一棵高2m两树相距5m.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢至少飞了____
有两棵树一棵树高8米另一棵树高2米两棵树相距8米一只小鸟从一棵树梢飞到另一棵树梢至少要飞_____米
如图校园内有两棵树相距12米一棵树高13米另一棵树高8米一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端小鸟
在同一地平面上有两棵树一棵高6米另一棵高2米两树相距5米一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢则至
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动物的自我意识①我们与动物如何相处应该是一种什么样的关系也许最终落脚点不是在道德层面而是取决于我们的科学研究水平让我们感到幸运的是道义和科学这两条路正在越走越近有些人正试图通过科学来解放那些有可能会为科学献身的动物们②2012年7月一群神经系统科学家聚集在剑桥大学煞有其事地签署了一份宣言不为别的只是为了宣布章鱼鸟类和很多动物也具有意识和自我意识③从某种程度上意识和自我意识的存在是我们不会被人造机器人取代的关键正因为如此其他非人类物种是否能拥有意识和自我意识往往决定着我们对待它们的态度④1970年美国纽约州立大学做了一项实验实验者将4只猩猩放在了镜子前一开始黑猩猩以为镜中的映像是别的黑猩猩它们或怒目相向或视而不见三天后它们开始对镜梳妆表明已察觉镜中的黑猩猩可能是自己10天后实验者将其麻醉把红点染在它们的前额和耳尖待黑猩猩清醒后记录它们对着镜子触摸红点的次数结果发现黑猩猩会反复触摸红点说明它们已经知道镜子里的是自己⑤只有黑猩猩海豚和人具有自我意识的观点曾一度保持了36年虽然各国的科学家们都孜孜不倦的在各种动物面前摆上镜子但均以失败告终直到2006年一头名叫快乐的亚洲雌象才带给了他们惊喜证明并非只有黑猩猩海豚这些动物才有自我意识大象也具有自我认知能力也会照镜子!⑥心理学家认为大多数动物缺乏体会嫉妒移情和内疚等高级情感的自我意识因为这些情感远比愤怒欲望或高兴等与即时反应相关的情感复杂而英国的一项科学研究却发现狗不愿看到主人对其他动物尤其是其他的狗表现出关注当主人把新男友或女友带回家时他们也会表现出抵触情绪⑦此前研究人员还对牛马猫羊等动物进行了类似研究结果表明动物的自我意识远远超出人的意料英国朴茨茅斯大学从事动物情感研究的心理学家保罗•莫里斯在接受星期日泰晤士报采访时说我们发现狗马可能还有其他很多动物的情感比我们预想的丰富得多它们同样会表现多种简单的情感形式而之前我们以为只有灵长类动物才具有这样的高级情感⑧当一群科学家聚集在剑桥大学签署那份题为关于非人类动物存在意识的剑桥宣言时他们便已经决定不再轻易把动物绑进实验室⑨或许对于喜爱动物的人来说也许在不久的将来他们不仅可以挽救动物的生命也可以救助他们的尊严和灵魂1.阅读文章第②段说说加点词语煞有其事的含义2.文章中第⑥段运用了哪种说明手法其说明作用是什么3.文章列举了哪些具体的事例来说明动物具有自我意识请分别用简要的语言来概括4.请联系全文并结合现实谈谈我们应该与动物如何相处
雪白王开岭一叫人感念和思痛的东西越来越多了比如雪在我印象里雪是世界上最辽阔最庄严最有诗意和神性的覆盖她使我隐约想到了圣诞人类福祉博爱命运这些zōng jiāo 意味很浓的词那神秘无限的洁白庞大的包容一切的寂静纯银般安谧祥和的光芒浑然天地梦色绝尘的巍峨与澄明拿什么更美的形容她呢她已被拿去形容世间最美的意境了童年时我心里涨满了雪比大地上的棉花还要多那时候大地依然贫穷贫穷的孩子常常想要是地里的雪全变成棉花该多好啊!如今我们身上有的是厚厚的棉了而大地却失去了那相濡以沫的洁白那时候一个冬天常常有好几场惊心动魄的雪有时不舍昼夜地下天凛地冽银装素裹夜晚白得耀眼像火把节像过年令人亢奋记得里有篇夜走灵官峡开头即纷纷扬扬的大雪又下了一整夜那盛大的雪况现在忆起来很有些隐隐动容和俱往矣的悲壮不知今天的孩子会不会问真有那么多雪么是真的雪不仅多而且美得痛心记得小学班里有个家境很穷的女生又瘦又黑像棵细细的老也长不大的豆芽儿一次作文课上她灵机一动把雪比喻成了雪花膏①她说那天夜里我看见天上飘起了雪花膏她念的时候同学全笑了连老师也哧哧笑了说她是异想天开于是老师给我们讲异想天开是什么意思老师讲异想天开时女生趴在水泥桌上当时课桌是用水泥板搭的呜呜哭了不久她因贫穷辍了学许多年后一个偶然的机会使我记起了这件事我猛然发现那个雪花膏的比喻其实多么生动而富有诗意啊!雪雪花膏的雪女孩子的雪在我所见过的比喻中这是最珍贵的一个要知道当时穷人家是买不起雪花膏的美丽的如泣如诉的雪花膏二不知从何时起有个声音问我们的雪呢从前的梦想有的很快就兑现了比如棉花比如雪花膏和课桌一些虽遥遥无期但我们并不苛求慢慢来一切都会有的没有的都会有的是的我们相信但另一个事实是我们曾经有过的现在却没有了比如雪我们有了无数的雪花膏比雪花膏还雪花膏的雪花膏可我们的雪呢那千树万树梨花开的雪呢偶尔碰上一回可那是怎样的情景啊——稀稀落落粉针或沫状的碎屑仿佛老人凋谢的胡须给风一击给地面轻轻一震即消殒了这哪里是雪分明是雪的骸死去的雪衰败的迹象即是这时显露的我留意到了冬日的憔悴大地的烦躁空气的郁闷没有冰的河床树的稀少和鸟的惊恐眯起眼睛我认出菜叶上的药斑阳光中的尘埃和可疑的飞来飞去的阴影从前不是这样子的纯洁简美的东西愈来愈少人类创造着一切也破坏着一切许多优雅的本色和古典的秩序被打碎了颠覆了包括季节生态秩序规矩操守我们狂妄地征伐却失去了判断拼命地拥有又背叛着初衷我们消灭了贫穷还消灭了什么这是个欲望大得惊人的掘金年代抒情的方式正在消失只有物的欲望我感到了不安感到了冬天背后那双忧郁的眼睛那些威胁她的莫名危险我开始了怀念怀念那些流逝和将要流逝的东西比如童年雪本色比如村庄野地棉布的经纬流动的水选自精神明亮的人【注】①雪花膏一种化妆品洁白如雪用来滋润皮肤1.本文以雪为线索由雪及人由雪及事由雪及现实请概括作者的心路历程①→②痛心→③→④→⑤2.作者在文中说雪不仅多而且美得痛心结合上下文简要分析作者为什么说雪美得痛心3.联系上下文体会文中画线句子的含意这哪里是雪分明是雪的骸死去的雪4.本文意蕴深刻请联系现实谈谈本文给了你怎样的启示
在印度打象的刘润生①马是人类的传统交通工具不过你可能不知道在巴基斯坦骆驼可以当车用而在印度大象可以当的士用②如果说我们乘坐出租车为打的那么在印度乘大象出行也就是打象的了在斋浦尔很多人特别是从山下前往山上的琥珀堡游览的外国游客基本都打象的③与站在路边随便就可以拦到出租车不同打象的需要到象的车站象的站与大象一般高乘客需要爬到高高的象的站排队轮到的乘客就直接盘起右腿从站台坐到象背上④驾驶大象的人被称为象夫象夫叉开双腿坐在大象头颅上的方形坐垫上一个象的一般可以搭乘两名乘客不包括象夫乘客的座位是一个长方形的藤椅用绳索紧绑在大象背上其中3面有安全护栏前面是一根可以自由活动的链条在乘客上下象的时拉上或解开座位外侧有一块牌子上面有编号这就是象的的车牌了⑤象的走得慢但走得很稳重这刚好符合游客们休闲观光的目的正因如此象的也从来没有超速的问题另一方面如果象的司机喝酒也不会因酒后驾驶造成交通事故毕竟大象是活的⑥实际上除了象的之外要到山顶琥珀堡的游客也可以选择游览轿车这就快得多了只不过也就没有机会领略象的上特别视角下的象背风光了与街上印度的红男绿女相对应大象身上也是披红戴绿装饰十分艳丽⑦那么一路上既有机动轿车又有大象会不会很容易造成大象的伤亡事故呢这种情况基本不会发生要知道大象在印度可是令人敬仰的国宝所以轿车一旦在公路上遇到象的只能乖乖地给大象让路更何况象的还有象夫驾驶一路上更加通畅无阻⑧不过并不是随便一头大象就能胜任象的的专门训练大象的象夫才能把野生象驯化为工作象大象是一种记忆力很强的动物一头被象夫驯化的工作象至少能够牢牢记住40个来自象夫的指令这种超强的记忆力也保证了象的行驶的安全⑨据统计印度大象的平均寿命一般为75岁也有高达100岁的老寿星因而被象夫训练后的工作象都可以为主人赚取几十年的收入成年的大象身高往往高达3米重量达到四五吨力气巨大驮3个人对它们来说只是小菜一碟可是和食肉性的狮子老虎等不同拥有如此庞大肉身的大象却以素食为生只吃嫩叶嫩竹野果野草野菜等⑩印度大象温顺而耐劳的形象给外国旅客留下深刻的印象难怪一位德国旅客在乘完象的后说印度象比印度人给我留下更美好的回忆1.根据文意分条概括印度象的是如何保证行驶安全的2.下列句子中加点的词语体现了说明文语言的准确性请简要分析一路上既有机动轿车又有大象会不会很容易造成大象的伤亡事故呢这种情况基本不会发生3.文章第⑨段中画线句子运用了哪些说明方法有什么作用4.下列对原文有关内容的概括与分析正确的一项是A.如果你来到印度古城斋浦尔旅行很容易见到一支大象运输队整齐有序稳步前行B.一个象的一般可以搭乘三人象夫和乘客坐在象背上就能饱览独特的城市风光C.大象是一种记忆力很强的动物经过驯化的大象能够牢记住40个左右来自象夫的指令D.印度象性情温顺而耐劳因而在印度民众都驯养它们用来骑乘服劳役和表演等
阅读下面两段文字吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响着雨是最寻常的一下就是三两天可别看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全着一层薄烟树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼傍晚时候上灯了一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民披着蓑戴着笠他们的房屋稀稀疏疏的在雨里着1阅读语段联系全文下列说法错误的一项是A.本文选自春作者朱自清字佩弦著名作家散文家代表作有背影欧游杂记等B.作者围绕春依次写了盼春绘春赞春表达了对春天的喜爱之情对美的追求和对光明的向往C.第一语段是春风图写出了春风和煦温暖的特点D.第二语段是春雨图写出了春雨贵如油的特点表达了作者对春雨的喜爱2对红的像火粉的像霞白的像雪三个句子的句序不能颠倒的原因理解正确的一项是A.这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的B.这三种颜色是和前文的桃树杏树梨树一一对应的C.火霞雪是按照从热到冷的次序安排的D.这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的3下列各句运用的修辞方法有误的一项是A.吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你引用比喻B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙拟人C.看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着排比比喻D.他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着比喻4文中括号里应填入的词语依次是A.混脑罩静默B.夹恼盖沉默C.混恼笼静默D.混恼飘静默5下列说法正确的一项是A.第一段中的第①句从人的嗅觉出发写出了春风温柔温暖的特点B.第一段中的第③句从人的听觉出发写出了春天里鸟鸣的宛转和笛声的嘹亮C.像牛毛像花针像细丝依次写了春雨的亮细密的特点D.树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼这句话刻画出雨中的树叶和小草青翠浓绿的特点逼极写了小草的青翠以一个动词达到了形容词达不到的效果
阅读老王中的节选文字有一天我在家听到打门开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里往常他坐在蹬三轮的座上或抱着冰伛着身子进我家来不显得那么高也许他平时不那么瘦也不那么直僵僵的他面如死灰两只眼上都结着一层翳分不清哪一只瞎哪一只不瞎说得可笑些他简直像棺材里倒出来的就像我想像里的僵尸骷髅上绷着一层枯黄的干皮打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊地说啊呀老王你好些了吗他嗯了一声直着脚往里走对我伸出两手他一手提着个瓶子一手提着一包东西我忙去接瓶子里是香油包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个因为在我记忆里多得数不完我也记不起他是怎么说的反正意思很明白那是他送我们的我强笑说老王这么新鲜的大鸡蛋都给我们吃他只说我不吃我谢了他的好香油谢了他的大鸡蛋然后转身进屋去他赶忙止住我说我不是要钱我也赶忙解释我知道我知道——不过你既然来了就免得托人捎了他也许觉得我这话有理站着等我我把他包鸡蛋的一方灰不灰蓝不蓝的方格子破布叠好还他他一手拿着布一手攥着钱滞笨地转过身子我忙去给他开了门站在楼梯口看他直着脚一级一级下楼去直担心他半楼梯摔倒等到听不见脚步声我回屋才感到抱歉没请他坐坐喝口茶水可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身体好像不能坐稍一弯曲就会散成一堆骨头我不能想像他是怎么回家的过了十多天我碰见老王同院的老李我问老王怎么了好些没有早埋了呀他什么时候什么时候死的就是到您那儿的第二天他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民埋在什么沟里我也不懂没多问我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋一再追忆老王和我对答的话捉摸他是否知道我领受他的谢意我想他是知道的但不知为什么每想起老王总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋因为他来表示感谢我却拿钱去侮辱他都不是几年过去了我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍1.作者对老王的外貌描写用了面如死灰僵尸骷髅白骨等词原因分析不正确的一项是A.突出老王样子非常怕人B.说明老王当时病情严重C.暗示老王将不久于人世D.强调老王令人生厌之态2.对他赶忙止住我说我不是要钱一句的理解错误的一项是A.他赶忙止住我表明老王了解杨绛的为人知道她要给钱B.我不是要钱一句表明老王是在临终前来和一生中给他温暖最多的人告别他不愿意接受钱C.从这句话中我们可以读出老王是个重情重义知恩图报的人D.作者在文末表达的愧怍之情主要原因是这一次给了老王钱3.本文用词洗练老到很值得品味下列说法不正确的一项是A.我在家听到打门开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里本句用镶嵌可以看出老王的身体已经很虚弱了如果用站立等词就不能表现这层意思B.我记不清是十个还是二十个因为在我记忆里数不完这是因为老王的形象把我吓坏了总不能集中精力去数所以作者觉得鸡蛋多得数不完C.我强笑说‘老王这么新鲜的大鸡蛋都给我们吃’一句中的强笑说明笑得不自然体现出我对病危中的老王的同情D.他一手拿着布一手攥着钱中的攥表达老王矛盾的心情既又不好意思又很难过用的是动作描写4.这几段文字的语言风格是怎样的判断正确的一项是A.感情真挚含蓄深沉B.感情真切朴素简洁C.感情深沉清新婉约D.感情炽烈幽默诙谐
欧利和雏芳[美]艾·辛格这座森林里生长着各种各样挂满枝叶的大树辽阔而茂密每年的这个季节通常已经冷起来了甚至还会下雪可今年的11月却比较暖和如果不是林中铺满了落叶你也许还会觉得这正是夏天这层层落叶有藏红花般的黄色有醇酒一样的红色还有金色和一些混合色它们有的是被雨打落有的被风吹落有的落在白天有的落在夜晚而现在已经变成一层厚厚的地毯覆盖着森林的空地它们的汁液枯竭了却依然飘溢出诱人的芳香阳光透过生意盎然的枝条洒在落叶上那些不知怎样从秋风中死里逃生的爬虫和飞蝶悠闲地在它们身上漫步叶下的空隙为蟋蟀田鼠和其他许多在地球上寻求保护的生灵提供了藏身之处在光秃秃的树梢上只有最后的两片树叶依旧攀附着一根细嫩的枝条那便是欧利和雏芳经历了那么多的风雨寒夜连他们自己也不知道究竟是怎么熬过来的有谁知道为什么有的树叶飘零了而有的却高悬枝头可是欧利和雏芳相信惟一的原因就在于他们彼此之间深深地相爱欧利比雏芳年长几天也比她略显宽大但雏芳却更加娇美而优雅当风雨冰霜扑面而来的时候他们谁也帮不了谁的忙可欧利还是利用一切机会鼓励雏芳在最凶猛的暴风雨中电闪雷鸣狂风呼啸它们不仅撕扯着树叶而且还要吞没整个枝条欧利依然恳求着雏芳坚持住雏芳!全力坚持住!每到寒冷的风雨之夜雏芳便会委屈地抱怨我已经不行了欧利但是你还可以坚持住啊!那有什么意思欧利说没有你我的生活就没有意义如果你飘落了我也要随你而去不欧利别这样!只要能坚持住就决不应该飘落!这全要看我身边有没有你欧利说白天我欣赏你的美貌夜晚我闻着你的芳香只让我这一片叶子留在树上不决不!欧利你的话是甜蜜的可它不是真的雏芳说你完全知道我已经不漂亮了看我变得多么憔悴多么枯萎!现在只有一样东西还没有离开我——那就是对你的爱这难道还不够吗在我们全部的本领中爱情是最崇高最美好的欧利说只要我们彼此相爱便可以留在这里无论什么狂风暴雨也摧不垮我们我想告诉你雏芳我从来没有像现在这样爱你为什么欧利我全都枯黄了谁说绿色美丽而黄色不美所有颜色都同样有自己的魅力欧利正在倾诉衷肠雏芳担心的事却终于发生了一阵风吹过把欧利从树枝上吹了下来雏芳战栗了几乎也要随着落下但是她很快又坚持住眼看着欧利在空中渐渐地飘远她用树叶的语言呼唤着他欧利回来啊!欧利——话还没有说完欧利便从视线中消逝了同地上的其他叶子融在一起只留下雏芳孤零零地偎在枝头白天还能想办法排遣悲伤但天色渐渐暗下来冰冷刺骨的雨滴打在身上的时候她便陷入了深深的绝望她觉得树叶全部的不幸应该归罪于大树都应该归罪于粗壮的树干树叶落了而枝干依然高高地挺立着粗壮坚实地植根于沃土里风雨冰雹都不会使它烦恼它或许可以永远活着对雏芳来说树干就是一种神它用叶子把自己装扮上几个月然后又将它们抖落它可以用汁液养育树叶愿意养多久就养多久然后再让他们渴死雏芳央求大树将欧利还给自己央求它重新回到夏天但大树根本不理睬她雏芳觉得从来没有一个夜晚像今天这样长这样黑这样冷她同欧利交谈并希望得到回音但欧利沉默着失去了全部的生的迹象雏芳对大树说既然你将欧利从我身边夺去那就让我也去吧可是就连这样的祈求也得不到大树的同意不久雏芳感到昏昏沉沉这不是困倦而是一种陌生的疲惫之感当她醒来的时候惊讶地发现自己不是挂在枝头趁她昏睡的当儿风已经将它吹落以往挂在枝头的时候她总是伴着太阳一同醒来而这次却有一种完全异样的感觉所有的恐惧都消失了同时她还感到了一种从未有过的顿悟她终于明白自己决不仅是一片凭借对风的幻想而生存的树叶而是宇宙的一部分在一种神秘力量的驱使下雏芳领悟到奇迹般地融合在自己身上的分子原子质子和中子领悟到自己占有的这种巨大的能量领悟到自己亦在其中的奇迹的宇宙进程在她旁边躺着欧利他们用一种从没有尝过的爱情彼此欢迎着对方这不再是依赖命运和怪想而是与宇宙本身同样强大的永恒的爱情那种从4月到11月曾经日夜担心着的东西原来并不是死亡而是永生一阵微风掠过将欧利和雏芳抬起他们怀着那种只有解脱了自己与永恒同在的人才能体会到的巨大幸福翩翩翱翔摘自感动你一生的微型小说集花山文艺出版社2015年3月版19.根据小说内容试着用四个字将下列情节补充完整1→悲伤独挂→220.小说第一段景物描写有什么作用21.结合加点的词语赏析文中划线的句子在光秃秃的树梢上只有最后的两片树叶依旧攀附着一根细嫩的枝条那便是欧利和雏芳22.小说最后她还感到了一种从未有过的顿悟雏芳顿悟到了什么
七颗钻石列夫·托尔斯泰①很久很久以前在地球上发生过一次大旱灾所有的河流和水井都干涸了草木丛林也都干枯了许多人及动物都焦渴而死②一天夜里一个小姑娘拿着水罐走出家门为她生病的母亲去找水小姑娘哪儿也找不到水累得倒在草地上睡着了当她醒来的时候拿起罐子一看罐子里竟装满了清亮新鲜的水小姑娘喜出望外真想喝个够但又一想这些水给妈妈还不够呢就赶紧抱着水罐跑回家去她匆匆忙忙没有注意到脚底下有一条狗一下子绊倒在它身上水罐也掉在了地下小狗哀哀地尖叫起来小姑娘赶紧去捡水罐③她以为水一定都洒了但是没有罐子端端正正地在地上放着罐子里的水还满满的小姑娘把水倒在手掌里一点小狗把它都舔净了变得欢喜起来当小姑娘再拿水罐时木头做的水罐竟变成了银的小姑娘把水罐带回家交给了母亲母亲说我反正就要死了还是你自己喝吧又把水罐递给小姑娘就在这一瞬间水罐又从银的变成了金的这时小姑娘再也忍不住正想凑上水罐去喝的时候突然从门外走进来一个过路人要讨水喝小姑娘咽了一口唾沫把水罐递给了这过路人这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流④而那七颗钻石越升越高升到了天上变成了七颗星星这就是人们所说的大熊星座1.第①段所记叙的内容在全文中有什么作用2.第③段画线句对小姑娘运用了的描写手法表现了3.从小姑娘的水罐一变再变的原因中你悟出了什么道理4.童话中说小姑娘哪儿也找不到水累得倒在草地上睡着了如果小姑娘这时候做了一个梦她会做一个什么样的梦呢发挥你的想像说说梦中的情景
阅读背影选段我说道爸爸你走吧他往车外看了看说我买几个橘子去你就在此地不要走动我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台须穿过铁道须跳下去又爬上去父亲是一个胖子走过去自然要费事些我本来要去的他不肯只好让他去我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪怕他看见也怕别人看见我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了过铁道时他先将橘子散放在地上自己慢慢爬下再抱起橘子走到这边时我赶紧去搀他他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的过一会说我走了到那边来信!我望着他走出去他走了几步回头看见我说进去吧里边没人等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了1.写送子上车时父亲对儿子说我买几个橘子去你就在此地不要走动这话表达了父亲对儿子的心情是A.怕儿子力气小不堪重负便由自己外出张罗表达了父亲对儿子的理解B.怕给儿子添麻烦便由自己去买橘子表达了父亲对儿子的关怀C.怕儿子年轻气盛惹是非便由自己包下活计表达了父亲对儿子的担心D.怕儿子无知受骗便由自己包下活计表达了父亲对儿子的爱护2.我赶紧拭干了泪的原因是A.怕父亲因我流泪而伤心B.为自己这么大还流泪而羞愧C.怕父亲说我不坚强D.怕别人笑我幼稚3.我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难这句话从哪两方面描绘父亲的形象答案正确的一项是A.外貌心理B.动作语言C.外貌动作D.语言心理4.本段中第一次写到我流泪表现我的心情最恰当的一项A.看到父亲年纪大了很伤感B.看到父亲为我奔走很难受C.看到父亲为我劳累很感动D.看到父亲行动不便很内疚5.概括这段文字内容的小标题最恰当的是A.父子情B.父亲的背影C.惜别D.买橘送别
今年是农历猴年阅读下面的文字完整1-3题生肖也叫属相是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物十二属相之说在东汉时已有记载在十二属相中猴位列第九即申猴由于猴与候同音人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画玉雕木刻剪纸等艺术作品寓意马上封侯猴子的形象也常出现在文学作品里童话里有猴子捞月寓言里有朝三暮四____________________有关猴的成语也不少如猴年马月沐猴而冠可见猴在我国文化领域留下了诸多痕迹1文中加点字的注音全都正确的一项是A.生肖xiāo记载zǎiB.生肖xiào记载zǎiC.生肖xiāo记载zàiD.生肖xiào记载zài2对文中划线字笔顺的判断全都正确的一项是A.与字的顺序是出字的笔顺是B.与字的顺序是出字的笔顺是C.与字的顺序是出字的笔顺是D.与字的顺序是出字的顺序是3根据语境在文中横线处填入语句最恰当的一项是【甲】神话小说西游记中的齐天大圣孙悟空原本就是一只石猴【乙】齐天大圣孙悟空原本就是神话小说西游记中的一只石猴【丙】原本齐天大圣孙悟空就是神话小说西游记中的一只石猴
科技文阅读饺子①饺子又名水饺原名娇耳是中国的古老传统面食源于中原宛城距今已有一千八百多年的历史了饺子为东汉南阳人医圣张仲景首创当时饺子是药用张仲景用面皮包上一些祛寒的药材用来治病羊肉胡椒等避免病人耳朵上生冻疮②饺子在其漫长的发展过程中名目繁多古时有牢丸扁食饺饵粉角等名称三国时期称作月牙馄饨南北朝时期称馄饨唐代称饺子为偃月形馄饨宋代称为角子元代称为扁食清朝则称为饺子明朝末年张自烈做了很好的说明水饺耳即段成式食品汤中牢丸或谓粉角北方人读角为娇因呼饺饵伪为饺儿③大年三十包饺子吃饺子是中国北方广大地区民间过年最重要的内容之一年三十的饺子还规定了许多规矩和约定俗成的习俗内容这些习俗都是为了配合过年的气氛需要④在包饺子时人们常常将金如意糖花生枣和栗子等包进馅里吃到如意吃到糖的人来年的日子更甜美吃到花生的人将健康长寿吃到枣和栗子的人将早生贵子⑤年三十包饺子的形状也有讲究大多数地区习惯保持传统的弯月形这种形状包制时要把面皮对折后用右手的拇指和食指沿半圆形边缘捏制而成要捏细捏匀谓之捏福有的农家把捏成弯月形的饺子两角对拉捏在一起呈元宝形摆在盖帘上象征着财富遍地金银满屋⑥年三十包的饺子不仅形制上有讲究连摆放也有定规首先是不能乱放俗话说千忙万忙不让饺子乱行山东等地盖帘子要用圆形的先在中间摆放几只元宝形饺子然后绕着元宝一圈一圈地向外逐层摆放整齐民间俗云圈福⑦年三十夜煮饺子也有讲究烧火用的柴草要用豆秸秆或芝麻秸秆寓有火越烧越旺来年的日子像芝麻开花一样节节高锅里煮饺子不能用铁铲乱搅动要顺着一个方向贴着锅沿铲动形成圆形与摆放饺子之义相同在山东东部煮的饺子一般要故意煮破几个但不能说破碎烂等忌语而要说挣了或涨了因饺子内有菜菜谐音财故饺子挣了是挣财图个吉利讨个口彩以增加除夕夜的欢乐气氛⑧吃饺子时也有俗规第一碗要先上供奉先祖供诸神第二碗饺子要端给牲畜以表示对牲畜的爱惜旧时大牲畜如牛马等是农家的主要劳动工具人们也希望牲畜像人一样迎来平安顺利的一年第三碗家人才开始食用⑨除夕的年夜饭本来种类很多但其它均可不吃唯有饺子必须要吃吃时还要记清以吃偶数为佳不能吃单数有的家里老人边吃边口中念念有词说菜财多菜多等古语1.概括年三十包饺子吃饺子的规矩2.写出第二段运用的说明方法并分析其作用
评语1那年我上小学三年级寒假前到学校拿学期成绩单回家时我和六七个没带书包的好友同行刚领的成绩单拿在手上已经被我们折得皱巴巴了2老师给你们什么评语?阿益问还没看不知道包括我好几个人都这么说反正不会是什么好话我心想3来猜我的是什么阿益掀开成绩单一角露出老师评语的最后一个字马4害群之马?我说5没那么糟!阿益掀开成绩单6我刚刚看错了是焉心不在焉的确比害群之马好多了7你的呢?他们问我也翻开一小角露出评语最后两字用功上一个字是‘不’吧!大家起哄说不用功8我再翻开一些看到的字出乎意料是又聪明又用功?礼貌又用功?乖巧又用功不管前面是什么总之是个好评语我高兴又害羞便把成绩单压着不让同学看直到走到家门口才翻开看整句评语活泼又用功9活泼我当之无愧但实在想不起自己哪里用功了?我上课时玩磁铁涂鸦老师看到我们总是皱着眉头怎么觉得我用功?难道老师在开玩笑?10整个寒假期间那句活泼又用功的评语却在脑海中挥之不去还自动变成歌词配的是无敌铁金刚的旋律我也就手舞足蹈心甘情愿地收拾玩心写作业11开学后即使成绩单缴回给了老师那句评语还是经常出现在脑海中我开始专心上课写作业从进步奖领到前五名前三名的奖状还参加作文朗读比赛12一学期过去了放暑假的前一天从老师手中接过成绩单时也多了些期待我翻开成绩单内页右边是交错的优和甲左边则是这学期的评语努力进取就在上学期评语活泼又用功的旁边13回家的路上阿益接过我的成绩单说我这学期的评语跟你上学期的一样!14活泼又用功?我有点_________他挑起一边的眉毛说活泼欠用功啦!’’他厌恶我无意的挖苦丢还我成绩单15我这才仔细看清楚原来墨渍下那个又字其实是欠字突然脑海里伴着我整学期旋律变得荒腔走板16十多年后我自己当了老师在给学生写评语时我用快干墨水工整书写学生不必透过误解或猜测就能直接感受善意和鼓励17学生也把对我的评语写成节日小卡我仔细读过以后把它们收集在纪念品盒子里也收藏在心里跟我小学三年级的成绩单一起5.本文是按照什么顺序来写的?写了哪些内容?请简要概括6.第8段画线句运用了什么句式?该句反映了我当时怎样的心理?7.请选择一个词语填在第14段的横线上A.惊喜B.惊讶C.惊慌8.本文给了我们多方面的启示不恰当的一项是A.写字端正清楚很重要B.鼓励欣赏会给人力量C.经历是一笔人生财富D.误会往往能助人进步9.本文标题评语能不能改为误读请简述理由——————————————————————————————————
阅读下文回答问题童年杂忆冰心一九八○年的后半年几乎全在医院中度过静独时居多这时身体休息思想反而繁忙回忆的潮水一层一层地卷来又一层一层地退去在退去的时候平坦而光滑的沙滩上就留下了许多海藻和贝壳和海潮的痕迹!这些痕迹里最深刻而清晰的就是童年时代的往事我觉得我的童年生活是快乐的开朗的健康的该得的爱我都得到了该爱的人我也都爱了我的母亲父亲都帮助我的思想感情往正常健康里成长读书感谢我的母亲在我四五岁的时候在我百无聊赖的时候把文字这把钥匙勉强地塞在我手里到了我七岁的时候独游无伴的环境迫着我带着这把钥匙打开了书库的大门门内是多么使我眼花缭乱的画面呵!我一跨进这个门槛我就出不来了!我记得我首先得到手的是三国演义和聊斋志异这里我只谈聊斋志异聊斋志异真是一本好书每一段故事多的几千字少的只有几百字其中的人物是人是鬼是狐都有自己独特的性格每个人都从字上站起来了!看得我有时欢笑有时流泪母亲说我看书看得疯了有一次因为我在澡房里偷看把洗澡水都凉透了她气得把书抢过去撕去了一角从此后我就反复看着这残缺不完的故事直到十几年后我自己买到一部新书时才把故事的情节拼全了此后是无论是什么书我得到就翻开看即或不是一本书而是一张纸哪怕是一张极小的纸只要上面有字我就都要看看记得八九岁的时候我要求我的老师教给我做诗他说做诗要先学对对子我说我要试试看他笑着给我写了鸡唱晓我几乎不假思索地就对上个鸟鸣春他大为喜悦诧异以为我自己已经看过韩愈的送孟东野序其实以鸟鸣春以雷鸣夏以虫鸣秋以风鸣冬这四句话我是在一张香烟画的后面看到的!再大一点我又看了英国名作家狄更斯的大卫·考伯菲尔我很喜欢这本书!记得我反复地读这本书的时候当可怜的大卫从虐待他的店主出走投奔他的姨婆旅途中饥寒交迫的时候我一边流泪一边掰我手里母亲给的小点心一块一块地往嘴里塞以证明并体会我自己是幸福的!母亲看见了说这孩子真奇怪有书看有东西吃你还哭!事情过去几十年了这一段奇怪的心理我从来没有对人说过!父亲的野孩子当我连蹦带跳地从屋外跑进来的时候母亲总是笑骂着说看你的脸都晒‘熟’了!一个女孩子这么‘野’大了怎么办跟在我后面的父亲就会笑着回答你的孩子大了还会野吗这时母亲脸上的笑是无可奈何的笑而父亲脸上的笑却是得意的笑的确我的野是父亲一手惯出来的我从小男装连穿耳都没有穿过回福州的那一年伯母叔母都说四妹该扎耳朵眼戴耳环了父亲还是不同意借口说你们看她左耳唇后面有一颗聪明痣把这颗痣扎穿了孩子就笨了自此我始终没扎耳朵眼!不但此也连紧鞋父亲也不让穿有时穿的鞋稍微紧了一点我就故意在父亲面前一瘸瘸地走父亲就埋怨母亲说你又给她小鞋穿了!母亲也气了把剪刀和鞋样推到父亲面前说你会做就给她做将来长出一对金刚脚我也不管!父亲真地拿起剪刀和纸就要铰鞋样母亲反而笑了把剪刀夺了过去父亲经常就带我出去骑马或是打枪我们骑着马在海边山上玩父亲总让我骑那匹老实的白马自己骑那匹调皮的小黄马跟在后面父亲还教我打枪我背的是一杆鸟枪枪弹只有绿豆那么大烟台是我们的!夏天的黄昏父亲下了班就带我到海边散步在沙滩上我们面海坐下夕阳在身后慢慢落下红霞满天对面好像海上的一抹浓云那是芝罘岛岛上的灯塔一会儿一闪地发出强光一天父亲沉默地坐着我挨过去用头顶着他的手臂说:爹你说这小岛上的灯塔不是很好看么烟台海边就是美不是吗这些都是父亲平时常说的话我想以此来引出他的谈锋父亲却摇头慨叹地:中国北方海岸好看的港湾多的是何止一个烟台你没有去过就是了他用手拂弄着身旁的沙子接着说:比如威海卫大连湾青岛都是很美的我说:爹你哪时也带我去看一看父亲拣起一块卵石狠狠地向海浪上扔去一面说现在我不愿意去!你知道那些港口现在都不是我们中国人的威海卫是英国人的大连是日本人的青岛是德国人的只有烟台是我们的我们中国人自己的一个不冻港!我从来没有看见父亲愤激到这个样子他似乎把我当成一个大人一个平等的对象在这海天辽阔四顾无人的地方倾吐出他心里郁积的话他说为什么我们把海军学校建设在这海边偏僻的山窝里我们是被挤到这里来的呵将来我们要夺回威海大连青岛非有强大的海军不可现在大家争的是海上霸权呵!他又谈到他参加过的中日甲午海战开战的那一天他身旁的战友就被敌人的炮弹打穿了腹部肠子都被打溅在烟囱上!炮火停歇以后父亲把在烟囱上烤焦的肠子撕下来放进这位战友的遗体的腔子里这仇不报是不行的!父亲看着我说我在巡洋舰上的时候常常到外国去访问我觉得到哪里我都抬不起头来!你不到外国不知道中国的可爱离中国越远就对她越亲在这长长的谈话中我记得最牢印象最深的就是烟台是我们的这一句许多年以后除了威海卫之外青岛大连我都去过英国日本意大利我也到过那时我没有觉得抬不起头来我觉得做新中国的人民是光荣的!烟台是我们的这我们二字除了十亿我们的人民之外还特别包括我和我的父亲!节选自冰心散文·往事有删改1.给下面词语中加点字注音1百无聊赖2诧异3虐待4埋怨2.文章开篇两段文字亲切自然情意浓浓请从内容和结构两方面分析其作用3.请分析下面句子在文中的含义门内是多么使我眼花缭乱的画面呵!我一跨进这个门槛我就出不来了!4.忆及童年读大卫·考伯菲尔的情景时作者说我自己是幸福的她体会到的幸福有哪些5.文中说的确我的‘野’是父亲一手‘惯’出来的父亲是如何惯我野的请用简洁的语言概括出其中的两件事6.文章再现了作者与父亲海边散步的情景从父亲的愤激之态和倾吐之言中你感受到父亲是一个怎样的人7.深刻而清晰的童年杂忆饱含了作者哪些复杂的情感请结合文章内容简要回答
阅读变色龙节选回答问题①警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣提着小包穿过市场的广场他身后跟着一个火红色头发的巡警端着一个筛子盛满了没收来的醋栗四下里一片沉静广场上一个人也没有商店和饭馆的门无精打采地敞着面对着上帝创造的这个世界就跟许多饥饿的嘴巴一样门口连一个乞丐也没有②好哇你咬人该死的东西!奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声伙计们别放走它!这年月咬人可不行!逮住它!哎哟哎哟!·③传来了狗的尖叫声奥楚蔑洛夫向那边一瞧看见从商人彼楚金的木柴厂里跑出来一条狗用三条腿一颠一颠地跑着不住地回头瞧它后边跟着追来一个人穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩他追上狗身子往前一探扑倒在地下抓住了狗的后腿又传来了狗的叫声还有人的叫喊别放走它!有人从商店里探出头来脸上还带着睡意木柴厂四周很快就聚了一群人仿佛一下子从地底下钻出来的④好像出乱子了长官!巡警说⑤奥楚蔑洛夫微微向左一转往人群那里走去在木柴厂门口他看见那个敞开了坎肩的人举起右手把一个血淋淋的手指头伸给人们看他那半醉的脸上现出这样的神气我要揭你的皮坏蛋!就连那手指头也像是一面胜利的旗帜奥楚蔑洛夫认出这人是首饰匠赫留金这个案子的罪犯呢坐在人群中央的地上前腿劈开浑身发抖——原来是一条白毛的小猎狗脸尖尖的背上有块黄斑它那含泪的眼睛流露出悲苦和__的神情⑥这儿到底出了什么事奥楚蔑洛夫挤进人群里去问道你在这儿干什么你究竟为什么举着那个手指头谁在嚷⑦长官我好好地走我的路没招谁没惹谁赫留金开口了拿手罩在嘴上咳嗽一下我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事忽然这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口您得原谅我我是做工的人我做的是细致的活儿这得叫他们赔我一笔钱才成因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦长官就连法律上也没有那么一条说是人受了畜生的害就该忍着要是人人都这么让畜生乱咬一阵那在这世界上也没个活头了⑧嗯!不错奥楚蔑洛夫严厉地说咳了一声拧起眉头不错这是谁家的狗我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看那些老爷既然不愿意遵守法令现在就得管管他们等到他那个混蛋受了罚拿出钱来他才会知道放出这种狗来放出这种野畜生来会有什么下场我要好好地教训他一顿!叶尔德林警官对巡警说去调查一下这是谁的狗打个报告上来!这条狗呢把它弄死好了马上去办别拖!这多半是条疯狗请问这到底是谁家的狗⑨这好像是席加洛夫将军家的狗人群里有人说⑩席加洛夫将军哦!叶尔德林帮我把大衣脱下来真要命天这么热看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂它怎么会咬着你的奥楚蔑洛夫对赫留金说难道它够得着你的手指头它是那么小你呢却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的后来却异想天开想得到一笔什么赔偿费了你这种人啊是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!⑪我也知道将军家里都是些名贵的纯种的狗这条狗呢鬼才知道是什么玩意儿!毛色既不好模样也不中看完全是个下贱胚子居然有人养这种狗!这人的脑子上哪儿去啦要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见你们猜猜看结果会怎样那儿的人可不管什么法律不法律一眨眼的工夫就叫它断了气!你呢赫留金受了害我们绝不能不管得好好教训他们一下!是时候了⑫不过也说不定就是将军家的狗巡警把他的想法说出来它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗⑬没错儿将军家的!人群里有人说⑭哦!叶尔德林老弟给我穿上大衣吧好像起风了挺冷你把这条狗带到将军家里去问问清楚就说这狗是我找着派人送上的告诉他们别再把狗放到街上来了说不定这是条名贵的狗可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去那它早就毁了狗是娇贵的动物你这混蛋把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!⑮将军家的厨师来了问他好了——喂普洛诃尔!过来吧老兄上这儿来!瞧瞧这条狗是你们家的吗瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!那就用不着白费工夫再上那儿去问了奥楚蔑洛夫说这是条野狗!用不着白费工夫说空话了既然普洛诃尔说这是野狗那它就是野狗弄死它算了这不是我们的狗普洛诃尔接着说这是将军的哥哥的狗他哥哥是前几天才到这儿来的我们将军不喜欢这种小猎狗他哥哥却喜欢⑯他哥哥来啦是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗奥楚蔑洛夫问整个脸上洋溢着含笑的温情哎呀天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗⑰是来住一阵的⑱哎呀天!他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢!这么说这是他老人家的狗高兴得很把它带走吧这小狗还不赖怪伶俐的一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈得了你干什么发抖呀呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗⑲普洛诃尔喊一声那条狗的名字带着它从木柴厂走了那群人就对着赫留金哈哈大笑⑳我早晚要收拾你!奥楚蔑洛夫向他恐吓说裹紧大衣穿过市场的广场径自走了1.阅读选文概括说明警官奥楚蔑洛夫对小狗和赫留金的态度不断发生变化的直接原因是什么答2.简析第③段中木柴厂四周很快就聚了一群人仿佛一下子从地底下钻出来的这句话中钻字的表达效果答3.指出下列各句运用的描写方法并说明其作用⑴四下里一片沉静广场上一个人也没有商店和饭馆的门无精打采地敞着面对着上帝创造的这个世界就跟许多饥饿的嘴巴一样门口连一个乞丐也没有描写方法作用⑵哎呀天!他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢!这么说这是他老人家的狗高兴得很把它带走吧这小狗还不赖怪伶俐的一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈描写方法作用4.你是怎样理解第⑲段__观者的笑的答5.读完本文某同学写了一幅对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫现在请你补写出下联横批媚上欺下上联面对权贵趋炎附势尽显奴才脸下联
月光手帕韦延丽秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体阿斌不由打个冷战他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路路的尽头一棵高大的榕树下趴着一栋石头和茅草垒成的小屋阿斌在屋前站定喘一口气正了正身子轻轻叩响锈迹斑斑的门环少顷伴随着沉重的嘎吱声一个光光的小脑袋探出门外你找谁男孩儿警惕地盯着他问我路过这里迷路了阿斌专注地看着男孩儿能给我一碗水喝吗小脑袋又重缩回屋内阿斌在门前的石堆上坐下男孩儿端来了水水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动溢满了一碗月光阿斌起身接过碗一仰脖子粗瓷碗里的水就失去了光亮阿斌满足地咂了咂嘴巴问男孩儿只有你一个人在家吗你爹娘呢娘帮人卖夜宵去了爹去了天堂爹一一你爹怎么会在天堂我娘说我哥和人打了架后不敢回家爹到处找他路上出了车祸上了天堂一阵风吹来阿斌揉了揉眼睛你怎么啦我我沙子进了眼睛你们怎么不在村里住我娘说以前我们是住在村里的哥和人打架后原本要好的两家人成了仇人被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥赔偿医药费爹死后娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款于是我们就搬来这儿住了娘说住在这儿也好免得村里人老在背后指指点点说娘会生不会养养了个罪犯娘还说让我好好读书爱读书的孩子不会打架你哥打的人关娘什么事当然有关系啦他是爹娘的儿子呀!男孩儿不满地说娘说哥的罪顶多坐三年牢如果他敢承担现在早出来了可是他跑了他怕坐牢他不要爹娘不要我了呜呜阿斌蹲下搂过男孩儿想安慰他男孩儿却机警地跳开①说我不认识你!阿斌尴尬地收回手停了停又问你还记得你哥吗不记得我哥出事时我才两岁多娘说小时候我哥常背我呢他可喜欢我了你哥犯了错你和你娘还会想他吗想当然想啦!我娘说我哥那是一时糊涂那时不懂事他要是知道错了改正了一定是个好孩子呢!唉他要是能回来就好了我就不用天天晚上担惊受怕了担惊受怕晚上都是你一个人在家吗是的娘虽然卖了村里的房子但人家的钱还没赔清娘答应每年赔人家一万为了赔人家钱娘白天做农活晚上帮人卖夜宵娘说明年就可以赔完那时她就可以陪我了不过我不怕爹在天上保护我呢!阿斌心里一痛他剧烈地咳嗽起来他急忙用手捂着嘴快步走到石堆旁的树下借着树阴抹去眼角的泪月光透过树隙斑驳地洒在阿斌身上你踩到月光手帕了!②男孩儿惊叫起来阿斌急忙后退几步左看右看月光手帕就在那儿男孩儿指着树阴说顺着男孩儿手指的方向阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕那是月光穿透树隙洒下来的是那儿吗阿斌问是的就是那些手帕娘说一个人只要心里无愧心里装着美就能看见这美丽的月光手帕娘还说娘要等等到我哥看到月光手帕的那一天阿斌再也忍不住他双腿一软跪在了手帕前任大滴大滴的泪珠滚落掉在地上的手帕里为爹娘为那个被他打伤的小伙伴更为自己他从怀里掏出一张照片哽咽着塞给男孩儿说从此以后你和娘再也不用担惊受怕了可是你们至少还得等我三年照片上有阿斌男孩儿还有满脸慈祥的爹娘阿斌毅然踏上山路走进月光中满地的手帕忽地抱成团儿包裹着阿斌向前走去选自微型小说选刊2014年第11期有改动18.选文第1段有什么作用19.联系上下文分析文中第①处画线句中加点词跳的表达效果20.选文中阿斌这个人物形象主要的性格特征是什么21.选文第②处画线句你踩到月光手帕了中的月光手帕是指什么它有何象征意义22.请结合文章内容谈谈阿斌的选择给了你什么启示
四阅读下文完成17-20题锄卢海娟①磨得发亮的小三角形铁板连接一个曲线玲珑的颈部再配上细圆纤长的木把这就是锄②仲夏三五把锄高挂在房檐下的横木上锄板乌黑巨大锄把雪白的是新锄锄板发亮细瘦锄把油亮泛黄的是老锄从春到夏它们一直被农人扛在肩上或是握在手中它们既是卫士也是杀手一直游走在日渐蓬勃的田垄上把锄向前一递再向后一拽田垄被揪起薄薄的一层疯长的野草瞬间便失去了依托与土地剥离开去野草被铲除田里的土也被松过爱撒娇的庄稼们像是被搔到了痒痒穴一个个笑逐颜开很带劲地向上长向上长③铲头遍地时庄稼们还是可爱的小宝宝很享受农人像伺候小孩子一样的精心侍弄铲二遍地时庄稼们已长成了风华正茂的少年英姿飒爽的努力聚集起生命的能量那些对庄稼呵护有加的农人有时会把他们的土地铲上三遍大半年的时间他们扛一把锄头飘进雾里又扛一把锄头戴月归来兮一杆纤细令人敬重的锄把农人和庄稼紧紧地联系起来农人的日子就像庄稼一样在季节里欣欣向荣单纯而又明媚④曾经锄是少年的我们手中最为痛恨却又不得不整日握紧的农具我还记得铲二遍地时玉米长得一人多高掣着锄穿行在玉米的方阵中玉米叶拉伤了赤裸的手臂脖颈汗水浸湿了头发衣服闷热痛楚劳动的艰辛让我几乎落泪而且每天一大早就要去除草露珠打湿了衣裳我总是会长出满身的荨麻疹奇瘁无比那时锄就是刑具让岁月暗无天日让少年的心遍布茧花受尽磨砺像许多孩子一样就是为了彻底摆脱锄我才拼命读书决心跳出农门⑤田园几换主梦归犹荷锄如今房檐下再没有谁会把锄挂上横杆农具都住在气派的仓厉里偶尔的也会看到一把老旧的锄孤零零地呆在落满蛛网的一隅锄板锈迹斑斑锄把灰暗枯朽就算田里长了草也全然没有锄什么事了农人看中的是五花八门的农药除草剂这是个属于科学技术的时代那个需要农人身体力行手工操作的家伙已无法跟上时代的步伐注定要被淘汰⑥扣了薄膜的田不需要锄使用塑料可以把不知好歹的小草晒死憋死庄稼们大可以无忧生长倘若根系呼吸困难无法吸收足够的养分那也不必努力向下长色彩斑斓味道刺鼻的肥就在地表绝对能做到对庄稼进行按需分配庄稼们没有了扎下根茎吸收来自土地的极少养分的艰辛变成了轻浮懒散的富二代富三代它们一个个长得肥头大耳膘肥体壮却再没有了从前的滋味倒是满载着农药和除草剂的毒素残留让以食为天的民顾虑重重⑦是的没有了锄庄稼们一样会战胜野草连年丰收粮食储备得大仓满小仓流没有了锄少年们仍然会像庄稼一样一茬一茬地长大走出乡村走向各地锄成了落后时代的代言只有在极偏远的地方我们的父辈偶尔还会荷一把锄去自家的小菜园侍弄一畦绿色的蔬菜那是些不够肥壮不够饱满的植物只有它们还停留在我们的记忆里一如岁月里锈迹斑斑被人遗忘的锄选自当代美文2016年第3期17.请用简洁的语言概括作者对锄的三种情感态度18.结合语境赏析下列语句1野草被铲除田里的土也被松过爱撒娇的庄稼们像是被搔到了痒痒穴一个个笑逐颜开很带劲地向上长向上长从修辞角度2偶尔的也会看到一把老旧的锄孤零零地呆在落满蛛网的一隅锄板锈迹斑斑锄把灰暗枯朽从词语的角度19.请按照例句仿写一个句子例句锄就是刑具让岁月暗无天日让少年的心遍布茧花受尽磨砺20.如今庄稼们长得肥头大耳膘肥体壮却再没有了从前的滋味引发了你怎样的思考你觉得科学技术应该快速发展还是放缓脚步或者你还有其他看法请简要陈述你的观点及理由
阅读人生选段①这里有一座高塔是所有人都必须去攀登的它至多不过有一百来级这座高塔是中空的如果一个人一旦达到它的顶端就会掉下来摔得粉身碎骨但是任何人都很难从那样的高度摔下来这是每一个人的命运如果他达到注定的某一级预先他并不知道是哪一级阶梯就从他的脚下消失好像它是陷阱的盖板而他也就消失了只是他并不知道那是第二十级或是第六十三级或是另外的哪一级他所确实知道的是阶梯中的某一级肯定会从他的脚下消失②最初的攀登是容易的不过很慢攀登本身没有任何困难而在每一级上从塔上的嘹望孔望见的景致都足够赏心悦目每一件事物都是新的无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连而且瞻望前景还有那么多的事物越往上走攀登越困难了而且目光已不大能区别事物它们看起来似乎都是相同的每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西这时也许应该走得更快一些或者一次连续登上几级然而这是不可能做到的③通常是一个人一年登上一级他的旅伴祝愿他快乐因为他还没有摔下去当他走完十级登上一个新的平台后对他的祝贺也就更热烈些每一次人们都希望他能长久地攀登下去这希望也就显露出更多的矛盾这个攀登的人一般是深受感动但忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西并且忘记了什么样的灾难正隐藏在前面④这样大多数被称作正常人的一生就如此过去了从精神上来说他们是停留在同一个地方1.选择用词准确的一组1这座高塔是中空的一个一旦达到它的顶端就会掉下来摔得粉身碎骨任何人都很难从那样的高度摔下来2这时也许应该走得更快一些一次连续登上几级这是不可能做到的3这里还有一个地洞那些走进去的人都渴望自己挖掘坑道深入到地下4的确他们只需要不多的知识和经验就够了还是有许多他们做得最好的事情是他们了解最深见得最多的A.1如果但是2或者然而3然而以便4对于然而B.1然而以便2对于然而3然而但是4或者如果C.1或者如果2但是然而3以便对于4然而然而D.1然而以便2如果但是3或者然而4然而对于2.对课文内容理解有误的一项是A.作者把人生比做高塔生动贴切提示了人生的总体特征B.在广阔的领域开拓进取的人占有欲强渴望征服喜欢权力但他们精力充沛头脑活跃热爱生活顽强勇敢C.挖掘坑道的人是指那些技术工人发明家像爱迪生等D.文章写了三大人群主要是为了赞美那种顽强勇敢刻苦耐劳的精神品质3.如果一个人一旦达到它的顶端就会掉下来摔得粉身碎骨但是任何人都很难从那样的高度摔下来这句话的言外之意是说什么理解错误的一项是A.这里粉身碎骨是委婉的说法不含贬义B.文中的意思是生命匆促而短暂人应该努力奋斗C.人不能够攀得太高攀得越高摔得越重D.人在不断走向死亡一般人很难活到百岁4.第③段中有这样一句话这个攀登的人一般是深受感动但忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西并且忘记了什么样的灾难正隐藏在前面这句话的含义的理解错误的一项是A.这样的人往往好骄傲自满盲目乐观B.这样的人不值得尊敬因为他们过于骄傲自满C.忘记了留在他身后很少有值得自满的东西即指骄傲自满D.忘记了什么样的灾难正隐藏在前面即指盲目乐观
美丽的海洋世界①在科学不发达的古代辽阔深邃的海洋使人们心中充满了神往和迷茫变幻莫测的海上风云早就引起了人们无限的憧憬和遐想但那时人们还没有遨游海洋的能力只能把美好的愿望编织到神话和传说里借以满足人类的某种希冀和期待于是就出现了①②之类的神奇故事②科学发展到今天我们有更大的能力设计一个无限美好的海洋世界人们在海面和海底之间建立了各种交通和工业运输设施从过去的水上运输现在已发现到铺设海底电缆管道建设跨海大桥和海底隧道等许多方面③海底电缆具有无辐射稳定性好优质传播的特点早在1855年欧洲即在浅海区海底铺设电缆时至今日世界海底电缆长度已达14.1万海里在大西洋底海底电缆连接欧洲和北美在北太平洋中国和日本日本和南朝鲜之间都铺设有海底电缆由加拿大到澳大利亚的海底电缆贯通太平洋南北为世界海底电缆之最④海底管道主要用来输送石油石油制品天然气等英国北海布仑油田到苏格兰的海底输气管道全长451.8千米是世界上最长的一条海底管道⑤为了实现各岛之间的陆路运输有些国家着手营建跨海大桥这方面成绩最为卓著的是日本⑥为了沟通海峡两岸的交通不少国家还修建了海底隧道修建海底隧道的优势在于不受气候条件限制车辆可全天候通行不论地面局热如何动荡不安都可保证车辆的畅通无阻在许多方面比造桥有优势目前全世界已开凿了200多条水下隧道最长的日本津轻海峡的青函隧道该隧道于195年开始勘察1964年破土动工1986年竣工隧道全长53.8千米海底部分长23.4千米隧道最深处距海底140米随海底走势为弧形过去过津轻海峡乘轮船需要4小时现在乘通过海底隧道的快速列车仅需50分钟⑦海底隧道具有较高的经济效益和广阔的发展前景在世界的很多地方例如大贝耳特海峡多佛尔海峡等处修建海底隧道已引起了人们极大的兴趣针对各地区的地理和气候条件的复杂性专家提出了独特的建造方案如浮动隧道其基本原理是在水下40米处铺设三条直径各为10.5米的钢筋水泥管道用特制的钢架结构将它们紧紧箍在一起为了防止潮汐海流等的影响而引起摇动计划用大量铁锚和铁链把它们固定在海底⑧随着先进的施工设备的出现和海底施工技术的提高更多更先进的海底隧道必将出现在海峡之间海底将成为人类的一个新的活动场所到那时海底不再是一个__寂寞的世界而是一个充满生机的人类乐园1.请为文章第①段空缺处填上恰当的神话故事写在下面的横线上2分①___________________________________________________________②___________________________________________________________2.请说说第①段在文章中有什么作用2分3.文章第⑥自然段主要采用____________________的说明方法3分4.文中介绍的海底隧道在哪些方面比造桥有优势3分5.没有想像就没有创意请你大胆想像在未来我们还可以怎样利用大海来为人类造福请写一篇60字左右的科幻小短文描述未来美好的海洋世界4分
阅读调好你的食物钟一文调好你的食物钟①中学上生物课的时候就听老师讲过生物钟生物钟是人体的一套复杂的调节机制以24小时为周期掌管着生物的觉醒与睡眠节奏但也许你还不知道人体中除了管理睡觉的生物钟还有个管理吃东西的食物钟②食物钟顾名思义主要负责调节我们的进食消化和营养摄取的时间通常情况下食物钟与生物钟是一致的日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步人的大脑胃和肝等内脏器官中部有感受器可以接受食物钟传递的信号这种信号一般被称为食物相关的生物节律器依赖食物钟的调节我们才有了一日三餐的吃饭习惯③食物钟对人体健康有十分重要的作用如果食物钟发生紊乱健康就会受到影响研究发现食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱可能增加糖尿病和肥胖的风险还与心血管疾病存在一定联系但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟甚至造成食物钟紊乱目前常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有不吃早餐节食暴饮暴食等④现在很多年轻人喜欢晚睡晚起生活毫无规律早上都不怎么吃早餐大量研究发现经常不吃早餐会干扰食物钟也会给健康造成影响台湾研究发现每周吃早饭次数低于一次的人肥胖的几率更高哈佛大学研究发现不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高在儿童心血管健康方面的研究发现长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险⑤节食通常在爱美的女士中比较多但节食其实不利于减肥节食会造成饮食紊乱食量反而不能得到很好的控制更容易发胖⑥暴饮暴食主要就是指平时吃东西没有节制大量进食研宄发现暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担进而可能扰乱食物钟也会给健康增加隐患所以就算是过节我们还是最好保持平时的饮食习惯⑦总之保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟让人体机器更有效的运行对健康更是有极大的益处选文有改动16.第段从生物钟写起有什么好处17.第④段画线句主要运用了哪种说明方法有什么作用18.第②段中加点词几乎能否删去请说明理由19.从文中看调好食物钟需要坚持的良好的饮食习惯有哪些
人鸟相亲几年前我搬至营区一隅的小楼楼前是一片斜山坡上面生着枝干遒劲的老槐这片槐林是鸟儿的天堂麻雀野鸽喜鹊黄鹂斑鸠等还有些叫不上名的鸟儿晨曦初露时鸟鸣声便从槐林传出如含着露珠的轻音乐柔润地漾进我的卧室鸟儿天生就是音乐家瞧那活泼俏丽的黄鹂宛若树冠中跃动的鲜亮花朵其声轻快悦耳仿佛小溪的叮咚声体羽顺泽的斑鸠伶俐的模样招人爱一连串重复的咕咕声虽不高亢却好在干净节奏感十足气宇轩昂容貌高雅的喜鹊常伫立在最高的枝头喳喳的鸣叫略带金属质感又不失婉转闻之让人心悦白天写作思路打结时我就停下手倾听一会儿鸟鸣脑中的灵感随即就能在键盘上嗒嗒成行为了感激这些精灵每天都带着美好的啼唱如约而至一天我在阳台上竹篾盘里撒上米粒和干虾米再放上两个盛满水的浅口杯希望以此款待它们第一日没有鸟儿来第二日依然没有直到第三日下午才有一只麻雀前来侦察只见它从树上飞到阳台上跳跳转转明亮的小黑眼珠频率极快地扫描着四周的一切十分警觉刚啄了一粒米它便嗖地飞走了原来窗台上的一本书被风翻开动静惊了它几天后的一个上午一下子来了好几只麻雀水足饭饱后它们倒不急着走而是在阳台上跳跃相嬉好似在评论这顿荤素搭配的大餐日子悠走光临阳台的不再只有麻雀其他鸟儿也多了起来它们慢慢熟悉了我的存在明晓我并无恶意因此即使看到我也不再惊恐人亲鸟鸟亦亲人人有情鸟亦有情也许是它们渐渐明白了我的心意只要我在阳台上放好食物它们就会呼朋引伴落到阳台上大快朵颐有时还会到玻璃窗前扑棱一下翅膀或轻啼一嗓仿佛在与我打招呼望着窗外那些跳来跳去欢畅啄食的鸟儿自己心里有着说不出的欣慰我有好多鸟朋友了我发觉自从与鸟儿交上朋友槐树上面朝小楼啼鸣的鸟儿越来越多有时它们瞧见我啼鸣中甚至会有点儿欢欣的变调——不知是我的心理作用还是果真如此心存一份坦诚和善意人鸟之间何尝不可以传情达爱呢同学们又盼到美文荐读课了请细读由芷兰同学推荐的这篇人鸟相亲围绕老师在黑板上上为大家提供的思考方向分组研讨各抒己见然后请每一位同学将阅读心得写下来写作提示①可以选其中一个方向来写也可二者结合起来写如果另有其他独到的收获也可以写②不少于100字③书写规范卷面整洁
石崖上的枣树刘成章①那是陕北的一座高峻石崖陡峭得不能再陡峭了齐上齐下刀削的一般笔直地立在那儿崖上又极少有土极少有草却不知在何年何月就在那半崖上在一条看不大清楚的石缝间突兀地生了一棵枣树照说枣树生长在那儿哪来的什么养料和水分只要能勉强挤出几片叶子现出一点儿绿色就算很不错了可它偏偏悖乎常理长得健壮而蓬勃每到了八九月间红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间把整个树冠都压得垂吊着像一片彩色瀑布②年年金秋到这一树枣子总是红得诱人装饰着好大一片天空挑筐的走过扛锄的走过都只能仰着脖子望枣兴叹城里人颠簸着汽车前来旅游猛地看见了也顿时兴奋起来跃下车结果呢也只能仰着脖子望枣兴叹他们口腔里分泌着唾液每一条神经都被挑逗得打着颤颤却都无可奈何③石崖下有个石雕加工工地工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠有老汉也有年轻后生他们雕成的和正雕着的石狮子一个个生动可爱摆得到处都是这些民间艺术家们如处近水楼台当然更想摘那树好枣子据说他们中间的一个小后生膂力过人他曾运足了气把一块石子儿硬是扔到枣树上不过也仅仅打下两三颗枣子而已这枣真成了王母娘娘的蟠桃了!他瞅着那枣树咒骂而那枣树望着气急败坏的小伙子好像故意气他似的摇了三摇④一棵枣树爽了那么多人的眼打动了那么多人的心又扫了那么多人的兴使有的人在离开的路上还要对它念念想想思思谋谋人们无从弄清它的背景更无从弄清它是轻佻还是贵气⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候我也忍不住停下脚步仰起了脖子由于仰角太大我的帽子都顺着肩膀滑落了与我同行的朋友说光瞅有什么用!要是真想尝尝咱们哪天有了空儿从山后爬到那崖上去后来我们真的去了绕来绕去地足足走了有七八里山路走得人大汗淋漓衬衣全湿透了才算近距离地看见了枣树也许由于特别兴奋也许是枣子的映照我俩的脸都红得像一片霞了那枣树真让我们很想欢呼几声崖上风很大阳光也很充足风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶为它储满了诱人的生命力因而果实又大又艳宝石一般虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁但是那儿的地势太险峻了我们依然无法再向它挪近一步令人惋惜只得一步一回头地悻悻离开⑥好多年之后当我不由得又想起那棵枣树的时候终于不再悻悻了那是因为我重读了诗经·蒹葭蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方溯洄从之道阻且长溯游从之宛在水中央⑦我又想起了一首陕北现代民歌羊肚子手巾哟三道道蓝咱们见面面容易说话话难一个在山上哟一个在沟拉不上话话哟咱招一招手瞭见了个村村哟瞭不见个人泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林⑧这些不朽民歌所创造的情境和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗⑨想到这一层我忽然感到我的生命颤栗起来抖落了些许的俗气你看那棵枣树是那么美好那么诱人却总是难以触到总是让人企慕它总是撩逗着你召唤着你却又总是远离着你它是美人美人如花隔云端它结的是一树实实在在的枣但它给人们带来的却是诗的境界浪漫的情怀美学的情景它让我想起钱钟书先生所命名的企慕情境令人久久回味光明日报2015年04月10日有删改1枣树生长的环境有怎样的特点请结合文本作简要概括2.赏析文中画线的句子红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间把整个树冠都压得垂吊着像一片彩色瀑布3.下列对选段理解有误的一项是A.文中引用了诗经·蒹葭和陕北现代民歌丰富了枣树的形象深化了文章的主旨B.第②段写出了不同的人们见到枣子时相同的表现突出了金秋到来时枣子的美好和诱人表达了我对童年的怀念之情C.文章主要写了路过的人们对枣兴叹年轻后生扔石打枣我和朋友爬崖摘枣三件事D.悬崖上的枣树启发我们梦想虽然远离你让你触摸不到但却总在召唤着你鼓舞着我们前进
阅读闻一多先生的说和做片段作为学者和诗人的闻一多先生在30年代国立青岛大学的两年时间我对他是有着深刻印象的那时候他已经诗兴不做而研究志趣正浓他正向古代典籍钻探有如向地壳寻求宝藏仰之弥高越高攀得越起劲钻之弥坚越坚钻得越锲而不舍他想吃尽消化尽我们中华民族几千年的文化史炯炯目光一直远射到有史以前他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方1930年到1932年望闻问切也还只是在望的初级阶段他从唐诗下手目不窥园足不下楼兀兀穷年沥尽心血杜甫晚年疏懒得一月不梳头闻先生也总是头发零乱他是无暇及此的饭几乎忘记了吃他贪的是精神食粮夜间睡得很少为了研究他惜寸阴分阴深宵灯火是他的伴侣因它大开光明之路漂白了的四壁不动不响无声无闻一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷如群蚁排衙几年辛苦凝结而成唐诗杂论的硕果他并没有先说但他做了作出了卓越的成绩1.理解深宵灯火是他的伴侣因它大开光明之路‘漂白了的四壁’句子的含义不准确的一项是A.它指深宵灯火深夜只有孤灯相伴本应感到孤单寂寞但闻一多先生则不然他在孤灯的照耀下全力进行学术研究成绩斐然B.漂白了的四壁表现了诗人对祖国的前途和人民的命运的关切意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自得的情景C.闻一多先生在孤灯的照耀下全力进行学术研究成绩斐然但仍然对祖国的前途和人民的命运深深关切D.闻一多先生全力进行学术研究全神贯注其它的一切已经不再关心和关注了2.选文引用了杜甫的事例对其作用分析正确的一项是A.说明诗人大多不注重仪表的修饰B.以杜甫的例子衬托了闻一多先生的刻苦勤奋精神C.说明当时社会__诗人无心料理自己的生活D.作者特别推崇杜甫晚年勤奋学习的精神3.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方对这个句子理解正确的一项是A.衰微的民族要振兴只有依靠学者的研究成果B.闻一多先生兴趣广泛不仅是诗人学者还钻研中国古典医学C.闻一多先生在努力寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法D.说明闻一多先生研究中华民族的文化热情极高4.对选文的语言特点分析不正确的一项是A.选文不仅描写的语言形象叙述和议论的语言也是形象的如用钻探而不用研究既生动形象又含义丰富B.选文融记叙描写抒情为一体如他从唐诗下手目不窥园足不下楼兀兀穷年沥尽心血一句就是在记叙描写中洋溢着赞美之情C.选文句子整散结合读起来朗朗上口铿锵有力富于音乐美D.选文语言通俗易懂明白如话不加雕琢
海中变色龙丁剑玲①说起变色龙谁都知道那是描述蜥蜴爬行动物体长约30厘米能改变皮肤颜色可是许多人并不知道海里也有变色龙它就是大名鼎鼎的章鱼②章鱼挺着个圈圈的大肚子长在头上的8条腕足在水中随波摇曳翩翩起舞远远看去像一朵花在海里翻动非常美丽章鱼其实不是鱼它属于软体动物③章鱼和蜥蜴一样皮肤下布满了各种色素细胞红橙黄绿样样齐备它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色以便和周围环境的颜色保持一致④章鱼遇上敌人会先施展变色林一会儿变成白色一会儿变成红色几种颜色不停地变换以此来吓唬敌人如果这招不行它才会动用自己肚子里的墨囊急剧收缩身体喷出墨汁状的烟雾弹把周围的海水染成一片漆黑趁进攻的鱼儿晕头转向不知所措之机逃之夭夭⑤当章鱼见到猎物的时候全身会变成令人__的鲜红色它用腕足抓住猎物送到嘴边章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液很快将猎物麻醉然后就可以慢慢享用美餐了有些海洋公园利用章鱼给游客表演只见它忽而萎缩成一团忽而伸展开来8条腕足不断摆动摆出各种姿势同时还不停地变换体色让人们欣赏它那绝妙的变色术⑥章鱼非常警觉即便在洞中或礁石下栖息时也会留两条腕足在外面轻轻摇动一旦有什么情况章鱼会立刻警觉起来或躲避得更深或用腕足牢牢缠住对方把它缠死或毒死⑦雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母一产卵后便不吃不喝精心孵化小宝宝在此期间它不准其他任何动物靠近即使章鱼爸爸不小心进入也会被毫不留情地咬死平时章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒并从肚子里的口袋中喷出水来逐个给孵粒冲洗使它们获得充足的氧气并保持清洁当小宝宝出世后章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累辛苦地死在子女身旁⑧章鱼中的巨人大王章鱼其腕足可长达18米是异常凶猛且好战的动物在海中称王称霸它不仅四处追逐鱼虾而且经常自相残杀甚至时常偷袭渔船或将船拦腰斩断或用大大的腕足冲上渔船抓住人吞入口中然后迅速消失因而.渔民们称它为海底恶魔1.为什么把章鱼称为海中变色龙2.请你用简洁的文字概括第③段的内容不超过10个字3.文中哪句话最能体现雌章鱼慈母的特点4.本文语言有什么主要特点试举例说明
母亲养蜗牛父亲去世后母亲来北京跟我住我忙于写作实在抽不出空陪她母亲被寂寞所困的情形令人感到凄楚楼上人家赠予母亲几只小蜗牛那几个小东西只有小指甲的一半儿大粉红色半透明可爱极了母亲非常喜欢这几个小生命将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里还预先垫了潮湿的细沙母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了她经常将那小铁盒儿放在窗台上盒盖儿敞开一半让那些小东西晒晒太阳并且很久很久地守着怕它们爬到盒子外边爬丢了它们爱吃菜心儿母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎撒在盒儿内母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情那种感情是与小生命的一种无言的心灵交流有时为了讨母亲欢心我也停止写作与母亲共同观赏八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣奶奶它们能长多大啊能长到你的拳头那么大呢!奶奶你吃过蜗牛吗吃奶奶我想吃蜗牛!我还想喝蜗牛汤!我同学就吃过说可好吃了!可它们现在还小啊我等它们长大了再吃不我要等它们生出小蜗牛以后再吃这样我就可以一直有蜗牛吃了奶奶你说是不是母亲愕然我阻止他不许存这份念头!不许再跟奶奶说这种话!儿子眨巴眨巴眼睛受了天大委屈似的一副要哭的模样母亲便说好好等它们长大了奶奶一定做给你吃从此母亲观看那些小生命的时候儿子肯定也凑过去观看先是儿子问它们为什么还没长大而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了后来是儿子确定地说它们已经长大了不是长大了一些而是长大了许多而母亲总是摇头——根本就没长然而不管母亲和儿子怎么想怎么说那些小生命的确是一天天长大着壳儿开始变黑变硬了它们的头和柔软的身躯从背着的房屋内探出时憨态可掬很有妙趣了母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子奶奶它们就是长大了吧它们再长大一倍就该吃它们了吧不行得长到和你拳头一般儿大你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗奶奶我不想等了现在就要吃只吃一次尝尝什么味儿就行了母亲默不作答我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了趁母亲不在家我将儿子拉至跟前对他讲奶奶一生多么地不容易讲自爷爷去世后奶奶内心的孤独和寂寞讲那些小蜗牛对于奶奶的意义儿子低下头说爸爸我明白了如果我吃了蜗牛便是吃了奶奶的那一点儿欢悦从此儿子再不盼着吃蜗牛了一天晚饭时母亲端上一盆儿汤对儿子说你不是要喝蜗牛汤吗我给你做了快喝吧我狠狠瞪儿子一眼儿子辩白不是我让奶奶做的!母亲朝我使了个眼色我困惑地慢呷一口鲜极了!但那不是蜗牛汤而是蛤蜊汤其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了放于楼下花园里的一棵老树下她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分细细剁碎撒于那棵树下一天母亲说我又看到它们了!它们好像认识我似的往我手上爬我望着母亲见母亲满面异彩那一刻我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望令我肃然令我震颤令我沉思作者梁晓声有删改8.母亲养蜗牛的故事可谓波澜起伏请将相关情节填写在下面横线处4分1①波澜顿起2蜗牛逐渐长大母亲刚将蜗牛移入新居儿子却说现在就要吃蜗牛波澜再起3②波澜又起9.结合具体内容说说第三自然段在文中的作用4分10.细读文中画横线的句子任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的4分11.本文的主题是什么请写出两个方面并结合具体内容简要分析4分
听泉韩静霆演奏二泉映月有一种心灵沐浴冲凉的感觉琴弓的马尾吃住了弦像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿泉水呢顺着左手指头尖儿款款地流出来跌扑回还绕在身边心里所有的浮躁郁闷烦琐都被淙淙流泉冲走了身上清爽得很干净得很舌根也甜润润湿漉漉说来真得感谢盲人音乐家阿炳他用一把胡琴教会了我们听泉让我们知道感觉山中清泉应该打通生命所有孔窍只凭眼睛直观是不够的是啊古人说刑天舞干戚以乳为目以脐为口就是说人的浑身上下都生着精明的感官人本来就是精灵别透的灵长目我们和炳哥的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙让耳朵生出触须抚摸自然从这个角度说也许我们才是真正的盲人还有我们没有化清流为音乐的神力在盲人音乐家阿炳这里泉水是灵感的婴儿他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感再加进自己的天分才情与生命感悟人间就淌出了不朽的经典音乐的清泉——二泉映月二泉从前只是穷道士沿街卖艺的一支曲子如果不是遇到杨荫浏先生那音乐的泉水不知会在哪儿幽咽断流了我在音乐学院学琴的时候老先生杨荫浏的学养和人品极为师生尊崇杨荫浏和阿炳华彦钧之间的理解与默契是人间知音的绝唱俞伯牙与钟子期也不能相比换句话说琴师俞伯牙倘若遇到杨荫浏就大可不必因世无知音摔碎瑶琴了杨荫浏是在建国初期为抢救濒临灭绝的文化遗产寻访阿炳的背着笨重的录音机他和阿炳谈心谈艺谈琴用那时候流行的履带般的录音机带录下了阿炳的曲子这首曲子无题阿炳让杨先生取个题目杨先生思忖了片刻说就叫做二泉映月吧可以想象这时候阿炳是多么感动和惊奇他那深陷的眼窝红了几乎要流出泉水了面前这位先生不仅听懂了他把他的琴声录下让他的音乐永远活着而且一语点睛戳动了他的心泉之门是呵是呵这娓娓动听的音乐不是映月的天下第二泉又是什么?泉水一冲出深山罅隙月光就扑了过来一轮梨花月变成了液体揉碎了的月光叮叮咚咚唱着歌奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上忽然从高高的石崖向下蹦极珠玉四溅忽然在花丛间潜伏蛇行若断还连幽幽咽咽的忽然又在光滑的鹅石溪床上跳着轻盈的舞步带着小鱼携着蝌蚪跑向山外的世界音乐在胡琴的三个把位回还如曲水流觞装饰音和滑音机智乖巧似鱼嬉水草抖弓细碎流畅清流里有诉不尽的柔情二泉映月是回旋曲式让人把醉人醴泉回味品咂个够更要紧的是杨先生听着盲人音乐家心泉的律动深深感觉到了阿炳对生命和自然的热爱也听到了涌动的泉水里有一点儿淡淡的哀伤阿炳和杨荫浏都已经离我们远去了可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中记得这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒他说过二泉映月应当跪下来听是的此曲只应天上有人间哪得几回闻?也许惟有双膝跪倒才可以聊表心中的虔敬和感激我们感激创造美的阿炳和发现美的杨荫浏阿炳开掘出了他心中独一无二的音乐泉杨荫浏牵着泉水的手出了山1请说出文章标题听泉的意思3分2第一自然段中作者为什么说也许我们才是真正的‘盲人’?请用文中的语言回答2分3最后一自然段中的二泉映月应当跪下来听作者认为小泽征尔这句话表达了怎样的思想感情?请按要求填空回答2分这句话表达的思想感情对净化人们心灵的音乐的创造者和传播者的和4这篇散文多处出现泉水根据语境分析下列加点的词语按要求填空6分①泉水呢顺着左手指头尖儿款款地流出来②那音乐的泉水不知会在哪儿幽咽断流了③也听到了涌动的泉水里有一点儿淡淡的哀伤④杨荫浏牵着泉水的手出了山第句和第句泉水的意思相同都指________________________.第句和第句泉水的意思相同都指_______________________.5下列对这篇散文的赏析不恰当的一项是3分A.演奏二泉映月有一种心灵沐浴冲凉的感觉文章用演奏而不用欣赏是因为去演奏它会更深刻地理解乐曲B.杨荫浏和阿炳之间是人间知音的绝唱俞伯牙与钟子期也不能相比这是因为钟子期对俞伯牙不能像杨荫浏对阿炳那样让他的音乐永远活着C.文章主要用寻访谈心谈艺谈琴录音取题等情节详细地描述了杨荫浏抢救并传播濒临灭绝的文化遗产的过程D.二泉映月表现了阿炳对生命和自然的热爱旋律中流露出的淡淡的哀伤是他对自己身世的诉说
走远了再关门李惠①QQ里好友颇多那日与一聊友闲谈忽然收到一好友的信息夜已深我先下了我正欲对她说声晚安却发现她的头像已变成了灰色我的双手停在键盘上只得删除那句已经打出来却还没有来得及发出去的问候②真的有这么急吗?连给我说声再见的时间都没有抑或是我过于矫情?③数日前我去拜访一位前辈该翁琴棋书画无所不能最令我佩服的是老人的那份平易近人那种超脱淡然攀谈一番后我起身告辞老人把我送到门口握手告别之后我便向楼下走去下到一楼时我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了便又咚咚往上跑当我又回到他的门前时老人才刚准备关门回屋看我又上来就问何事我说明原因老人走进客厅又折回来将钥匙递到我的手上④又是一阵告别我下了几层台阶一转身发现老人正看着我我既客气又好奇地说外面太热赶紧回屋吧老人微笑着说我身体不好不能送你下楼那就等你走远再关门⑤等你走远再关门!多么温暖的一句话⑥去年有一天我急于外出办事出门前孩子拿着刚做完的作业让我检查签字我大致瞟了一眼其中有道题是这样的下课了同学们纷纷教室只见儿子歪歪扭扭地填了一个跑进我立刻火冒三丈大声呵斥道下课了你跑进教室你上的什么课啊?为了让他意识到自己的错误我特意把下课和跑进两个词说得很重儿子刚要辩解我一把将他的作业扔在茶几上然后摔门而去事情过去了大半年我早已把那件事忘得一干二净有一天收拾屋子无意间看到了儿子的日记⑦2008年12月22日天气阴今天我让妈妈检查作业其中有一道题目我并没有做错上体育课的时候下课铃一响我们的确是往教室跑啊可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里哭了整整一下午⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑让我浑身顿时有一种触电的感觉那一刻我真的感到自己好狭隘⑨客人走远再关门是一种善留下几秒听对方把话说完是一种善在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行是一种善等对方先挂电话是一种善路面积水司机把车速降下来是一种善有些善很小很小就发生在身边短短几秒钟的时间然而正是那么短短的几秒钟却能在心中氤氲yīnyūn烟云弥漫起一份真情的感动1.本文写了三件事请用四个字概括第二件事QQ聊天→→检查作业2.第⑤段中的等你走远再关门为什么会让我感到温暖?3.品味下面句子中加点的词语分析其表达效果儿子刚要辩解我一把将他的作业扔在茶几上然后摔门而去4.有人说第一件事和第三件事与题目关联不紧密可以删去请谈谈你的理解
二有一个星期天她到极乐公园去走走舒散一星期来的疲劳这时候她忽然看见一个妇人领着一个孩子在散步原来就是佛来思节夫人她依旧年轻依旧美丽动人路瓦栽夫人无限感慨她要上前去跟佛来思节夫人说话吗?当然一定得去而且现在她把债都还清她可以完全告诉她了为什么不呢她走上前去你好珍妮那一个竟一点也不认识她了一个平民妇人这样亲昵地叫她她非常惊讶她磕磕巴巴地说可是太太我不知道你一定是认错了没有错我是玛蒂尔德·路瓦栽她的朋友叫了一声啊!我可怜的玛蒂尔德你怎么变成这样了!是的多年不见面了这些年来我忍受着许多苦楚而且都是因为你!因为我这是怎么讲的你一定记得你借给我的那挂项链吧我戴了去参加教育部夜会的那挂记得怎么样呢怎么样我把它丢了哪儿的话!你已经还给我了我还给你的是另一挂跟你那挂完全相同你瞧我们花了十年工夫才付清它的代价你知道对于我们这样什么也没有的人这可不是容易的啊!不过事情到底了结了我倒很高兴了佛来思节夫人停下脚步说你是说你买了一挂钻石项链赔我吗对呀你当时没有看出来简直是一模一样的啊于是她带着天真的得意的神情笑了佛来思节夫人感动极了抓住她的双手说唉!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的至多值五百法郎!1.作者为什么要写她依旧年轻依旧美丽动人2.文中而且都是因为你!表现了路瓦栽夫人怎样的心情此处删节号有什么作用3.于是她带着天真的得意的神情笑了一句中天真的含义是4.路瓦载夫人为什么要上去和佛来思节夫人讲话?试分析人物的这一行为5小说结尾才道出项链是赝品这样写的作用是A.深化了主题既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理又对玛蒂尔德寄予了深切的同情B.充分证明了一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽了苦头C.揭露了佛来思节夫人一伙资产阶级的虚伪批判了资本主义社会金钱统治的罪恶D.掀起波澜揭露了资产阶级社会的种种丑恶的行径以及他们的虚伪教育人们要谨防上当
无言之美张楑辅①一次在朋友家做客吃过饭天已大黑快10点了我们仍然聊兴很高忽然朋友拨了一串号码等了一会儿传来电话接通的声音只是接通之后却不见她说话电话那一端也是静悄悄的②朋友的眼睛微微闭着一副悠然神往的表情过了五六分钟她把电话放下了回头对我一笑说很奇怪吧③我点头④她说我在给我的母亲打电话⑤我问那你们怎么都不说话⑥她说我母亲是个聋哑人⑦我奇怪地问那她怎么能听见电话铃响呢⑧她说我母亲的电话就放在床头柜上她每晚都侧着睡就是为了能看见来电话时话机上的来电显示其实那个电话就是我和弟弟打因为母亲什么也听不见看见话机上的来电显示就会知道是我或者弟弟母亲接起电话的时候虽然不说什么可那一刻我知道我们和母亲的心离得很近!有时深夜我会打电话回家就是想知道母亲有没有睡她睡着了就不会接电话了⑨我的心中忽然涌起一种很深很深的感动一下子想起了远方的母亲我很久没有给她打电话了朋友打电话的事就像一枚落入我心中的石子激起了我沉积已久的亲情⑩朋友那一刻的无言实在胜过千言万语她让我看到了亲情的另一种美丽安静深沉却又直指人心这种美丽的亲情就是我们眷恋的一切就是我们好好活着的理由!摘自感动人生1.说说文章第①段的作用2.指出第②段画线句子所用的刻画人物的方法并加以分析3.你怎样理解文章第⑩段中加点的另一种美丽4.生活中你一定也感受这样无言之美的亲情请你写出当时的情景
我的母亲①母亲管束我最严她是慈母兼任严父但她从来不在别人面前骂我一句打我一下我做错了事她只对我一望我看见了她的严厉眼光就吓住了犯的事小她等到第二天早晨我睡醒时才教训我犯的事大她等到晚上人静时关了房门先责备我然后行罚或罚跪或拧我的肉无论怎样重罚总不许我哭出声音来她教训儿子不是借此出气叫别人听的②有一个初秋的傍晚我吃了晚饭在门口玩身上只穿着一件单背心这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住她怕我冷了拿了一条小衫出来叫我穿上我不肯穿她说穿上吧凉了我随口回答娘凉什么!老子都不老子呀我刚说了这一句话一抬头看见母亲从家里走出我赶快把小衫穿上但她已听见这句轻薄的话了晚上人静后她罚我跪下重重地责罚了一顿她说你没了老子是多么得意的事!好用来说嘴!她气得坐着发抖也不许我上床去睡我跪着哭用手擦眼泪不知擦进了什么微菌后来足足害了一年多的眼翳病医来医去总医不好我母亲心里又悔又急听说眼翳可以用舌头舔去有一夜她把我叫醒她真用舌头舔我的病眼这是我的严师我的慈母③我母亲待人最仁慈最温和从来没有一句伤人感情的话但她有时候也很有刚气不受一点人格上的侮辱我家五叔是个无正业的浪人有一天在烟馆里发牢骚说我母亲家中有事总请某人帮忙大概总有什么好处给他这句话传到了我母亲耳朵里她气得大哭请了几位本家来把五叔喊来她当面质问他她给了某人什么好处直到五叔当众认错赔罪她才罢休1.阅读第①段后回答但她从来不在别人面前骂我一句打我一下作者为什么用一个转折连词但来强调这一句2.第②③段写了母亲哪几件事请简要概括3.第②③段表现了母亲什么品性是怎样的人
平衡陈国凡①拎着几条刚钓来的鱼儿我一路哼着小调兴冲冲地往家赶今天星期天休息老婆带孩子回了她乡下的娘家我难得落个轻闲自在我早计划好了晚餐自己弄个鱼煲再叫上几位朋友好好聚聚美美地享受一顿②咦怪了怎么钥匙不见了我翻遍各个口袋也找不到自家的钥匙正窝火着对门的小王探出了头回来了找不到钥匙了吧嘿嘿③他怎么知道我丢了钥匙正疑惑间小王老婆手拿一串钥匙从房里走了出来笑着对我说早上出门见这串钥匙插在门上我想许是你走得匆忙忘了就先给你放着了现在该完璧归赵了!要是被陌生人拿去可就麻烦大了我连说谢谢接过钥匙进了屋④我和小王一家虽然住对门有些年头了可平时只是点头之交彼此并不了解我甚至连他们具体在哪个单位上班都不清楚⑤他们该不会进过我家了吧一想到这点我就紧张起来急忙把整个屋子查了个遍见啥也没丢东西摆放的位置也丝毫没动过但我早已没了做鱼煲的念头⑥老婆回来听我说了这事人都蹦了起来这还得了!说不定我们的钥匙他们已经拿去配了我们要不在他们可以随便进出啊你呀你我一不在你就到外面自个快活!这下出事了吧!老婆又数落起我来了可我连跟她计较的心思都没了谁叫自己这么粗心呢他们手里有了钥匙那我家不就成他的家了吗那咋办我问老婆咋办还用说吗换把新锁呗老婆斩钉截铁说道锁又没坏干吗要换啊再说就为这事换锁不好吧他们会怎么看我们会伤了两家和气的我说⑦有什么不好的难道要等到他们把我们家的东西搬空才好啊真是的你要不想换我来换老婆的破嗓门喊得很响我真担心被人听到这时门响了我开了门是小王⑧有事吗我问刚说完我就只想掴自己下废话没事敲你家门干嘛记忆中小王没事来敲门一次也没有过小王显得有些尴尬吞吞吐吐地说就是我我老婆她她要我来跟你们说个事见我老婆也在小王说嫂子也在啊那最好了⑨老婆只好说要不你进来说话不了不了小王摆了摆手不了不了就几句话我说完就走我老婆她要你们换把新锁小王憋足了劲儿终于说出了一句囫囵话⑩呵倒是他们先来说了真个没想到我和老婆面面相觑我老婆说换了好省得你们怀疑我们什么的话音未落小王已转身疾步进了屋子身后传来嘭的一声是关门声⑪我和老婆对视了一下不约而同地捂着嘴巴笑了!可是晚上睡觉时老婆又提出了一个问题两家的锁都好好的凭什么要我家白白花钱去换新锁啊⑫第二天我正在换锁小王走出屋子手拿一把新锁我好生纳闷隔墙有耳问小王你家也要换锁那锁不好好的吗⑬你家这锁不也好好的吗我老婆说了我家也换换了好省得嫂子心里不平衡⑭我呆住了半天说不出话来老婆听了这话心里更不平衡了这话啥意思⑮小王急中生智不瞒你说我老婆也曾把钥匙插在门上大半天回家后才发现⑯呵!两家四口齐声发出了和气平衡的笑选自小小说选刊2015年11期有删改15.根据选文内容按要求填空情节发展丢钥匙还钥匙小王要我家换锁两家换了锁我的心情123416.简析第④段在内容和结构上分别有什么作用17.下面两个句子写出了我我老婆说了我家也换换了好省得嫂子心里不平衡老婆的不平衡产生的原因是什么1我老婆说了我家也换换了好省得嫂子心里不平衡2老婆听了这话心里更不平衡了这话啥意思18.有人认为小说的标题平衡独具匠心也有人认为小说以锁作为标题耐人寻味请选择其中一种观点谈谈你的看法
幸会妈妈张春1我妈年轻的时候是一名会计在食品站工作她的本职业务顶呱呱现在已经60多岁对数字依然非常敏感心算精确到个位数2我们小时候爱吃手指把手指甲都啃坏了她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片因为甘草片比手指头好吃我们就不吃手指头了我4岁的时候看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹也想跟上去妈妈没有打我骂我而是去买了一个大西瓜带我们站到那个楼顶上瞅着下面没人把西瓜扔了下去然后说你们看摔下去就是这个样子!3还有一次在家里看电视剧哪吒闹海看到哪吒自杀的时候我一边伤心地大哭一边去上学走出好远后边远远传来妈妈的声音她边喊边跑哪吒没有死——被他师父救活了——不要哭了!她起码追了200米4我不到8岁的时候妈妈就和我说不要让男人和你太亲密更不要让男人碰你洗澡上厕所就算是爸爸哥哥也不能看5我初中的时候第一次收到情书非常忧心试探地拿给妈妈看妈妈仔细地看完然后笑眯眯地叠起来还给我说青春真好还有人给你写这样的信我后来听说很多女孩子不再对妈妈说心事就是从第一封类似的书信开始的而我却松了一口气好像今后没有什么事不能和妈妈说的了6但我们之间也不都是美好时光青春叛逆期我也跟她吵过说等我长大了还了你们的钱我就再也不欠你们的了!妈妈沉默良久叹了口气说我们大人有时也心情不好你看看还珠格格里的小燕子总是逗阿玛高兴你就不能也哄哄我吗7小时候上学爸妈很少接送我下雨也一样家里的伞都是长柄的大黑伞我个子矮不喜欢带大黑伞所以经常淋雨过了十几年我随便抱怨了一下这件事妈妈后来几次跟我说那时候我怎么就那么蠢不知道给你买一把小伞呢我们也是第一次做父母你要原谅我们啊又一次回家她给我买了一把最轻便的小花伞那时我已经30岁了8后来爸爸病倒了她去陪护不眠不休的40天她竟然还胖了些她说虽然没有怎么睡觉但爸爸吃剩的东西她都搅一搅全部吃掉了情绪上受不了的时候自己跑到厕所里哭一场爸爸还是走了她规定自己每天只准痛哭一个小时剩下的时间就要振作起来她说要疯掉还不容易可我疯了我那两个孩子怎么办9命运是猜不透的爸爸去世仅一年我刚上大学却突然得了一种怪病等她走进我的宿舍我已经躺在床上不能动了是她背着我一家一家的医院去看当时在北京看病太难了每次排队要排四五个小时我想妈妈的心该被烧焦了吧稍有闲暇她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手说不知道有没有哪个神仙把你的病摘下来放在我的身上10在北京治疗了三个月医生都说住院没有意义了但妈妈心不死她照样背着我到处寻访偏方和疗法稍有希望就专程撵了去最后她竟然自己研究医书自己开药试针她甚至琢磨出一套按摩手法能准确地摸索出我任何地方的疼痛最后对症下药11半年后我站起来了居然回到北京继续上学12又是几年过去了我们家一切都好起来了今年3月妈妈到厦门来看我我们去海边散步妈妈笑着说她以前不是很会走路现在腿脚不如以前了反而领悟到一些道理变得很会走路了她说要把手甩开专心致志不要突然变快也不要突然变慢要这样一脚一脚地走走多远也不会累着13我看到她平静地望着远方脚步均匀地走着全身显出协调而动人的姿态我突然涌出一股热泪一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出幸会妈妈!原载青年文摘有删节16.请简要赏析文章第10段划线句加点词的表达效果17.请仔细品读第12段中妈妈在海边对我说的有关走路感悟的语句谈谈你的理解4分要把手甩开专心致志不要突然变快也不要突然变慢要这样一脚一脚地走走多远也不会累着18.文章以幸会妈妈为题请体会其内涵和作用19.文中妈妈教女有方请概括出你最佩服的两点并结合文章作简要分析
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