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简述弗利托娜幼儿学校的教育内容和方法。
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幼儿教师资格总题库《幼儿教育的产生和发展》真题及答案
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20世纪在英国幼儿学校的影响下德国的弗利托娜开办了
幼儿学校
保育所
托儿所
幼儿园
意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是
幼儿学校
幼儿之家
母育学校
日托中心
为解决幼小衔接问题日本专门设置了
连贯教育
幼儿学校
保育学校
幼年学校
英国学前教育机构类型保育学校和保育班幼儿学校日托中心
19世纪20年代中期至40年代末在英国幼儿学校的影响下德国也出现了幼儿学校运动其代表人物是
巴乌利美
弗利托娜
瓦德切克
福禄贝尔
简述欧文幼儿学校的教育内容和方法
世界上最早的学前教育机构是
新兰纳克幼儿学校
编织学校
母育学校
巴乌利美保育所
德国幼儿学校运动的代表人物是
巴乌利美
瓦德切克
弗利托娜
福禄贝尔
提出了开发教育方法的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是
简述欧文幼儿学校产生的原因及意义内容和方法
简述维尔德斯平幼儿学校的教育内容和方法
简述欧文创办新兰纳克幼儿学校的原因
创办的幼儿学校被认为是世界上第一所幼儿社会教育机构
福禄贝尔
蒙台梭利
陈鹤琴
欧文
在罗马贫民区创办了第一所幼儿学校儿童之家创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是
福禄贝尔
蒙台梭利
德克乐利
夸美纽斯
德国最早且最负盛名的学前教育机构是
巴乌利美保育所
弗利托那幼儿学校
柯夏幼儿园
福禄倍尔幼儿园
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——儿童之家创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是
福禄倍尔
蒙台梭利
德可乐利
凯米
费利托娜发起了
托儿所运动
幼儿学校运动
提前开始运动
幼托一体化运动
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校~一儿童之家创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是
福禄培尔
蒙台梭利
德可乐利
凯米
美国学前教育机构的主要类型是
幼儿园和托儿所
幼儿园和保育学校
日托中心和幼儿园
幼儿学校和保育学校
简述英国幼儿学校的教育目标
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1819瓦德蔡克设施是柏林最早的托儿所被称为
乌申斯基对俄国学前教育的影响表现为其教育的原则
夸美纽斯语言初阶世界图解是的直接运用
俄国第一所幼儿园建立于年
在日本德川幕府时期政府为平民子弟开设的初等教育机构是
文艺复兴时期教育家幼儿教育的作品幼儿教育论的作者是
赫尔巴特以教材课堂老师三者为中心开展教学活动被称为
提出了开发教育方法的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是
1890年日本学前教育史上第一所托儿所由在新泻创办
1855美国最早幼儿园是建立的德语幼儿园
尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张儿童学习应注重通过
伊拉斯谟斯提出了事物先于文字的口号主张采用来改进教学
夸美纽斯母育学校提出了的基本思想
法国的费里法案将国内的幼教机构改为母育学校纳入系统
宫廷学校教育王室儿童为对象开办第一所世俗宫廷学校
卢梭认为2-12岁的儿童教育应该以体育锻炼和为主.
夸美纽斯母育学校是世界教育史上第一本
认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然训练和练习的教育家是
维吉乌斯详尽论述人道化个性化幼儿教育思想的是他的
首次提出了一个德智体在内的初步的教育体系
德国福禄倍尔运动的领袖创办福禄倍尔协会
19世纪30年代起法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制把作为公共教育体系中的一个部分加强对托儿所的财政资助有力推动了法国学前教育的发展
裴斯泰洛齐在要素教育的基础上进一步确立了法包括语文教学和算术教学
1873美国第一所公立幼儿园的创建者是
瑞士裴斯泰洛齐1798年创办斯坦兹孤儿院收容流浪孤儿突出特色是实施爱的教育和实施劳动教育教育史上裴斯泰洛齐第一个提出的口号
有这样一位教育家他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行低估学校教育的价值且过于注重礼仪的培养带有较强的保守性这位教育家名叫.
作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校是由牧师奥伯林创设的他是哪国人
既注重对幼儿进行智育训练也注意教学方法的合理性和人道主义坚决反对体罚的幼儿教育机构是
普通教育学的作者是赫尔巴特是西方最早以命名的教育专著
把福禄倍尔发明的教具恩物介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的是.
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