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为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测。 检测a:用下图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面...
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高中生物《人和高等动物的神经调节》真题及答案
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将同种大鼠分为A.B两组A组大鼠除去淋巴细胞后产生抗体的能力丧失从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组
将同种大鼠分为AB两组A组大鼠除去淋巴细胞后产生抗体的能力丧失从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大
将同种大鼠分为AB两组A组大鼠除去淋巴细胞后产生抗体的能力丧失从B组大鼠体内获得淋巴细胞并转移到A组
为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响将大鼠分为四组其中一组饮水其余三组饮醋酸铅溶液60天后进行检测检测a
将同种大鼠分为AB两组A组大鼠除去淋巴细胞后产生抗体的能力丧失从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大
为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响将大鼠分为四组其中一组饮水其余三组饮醋酸铅溶液60天后进行检测检测a
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茶叶中富含茶多酚具有很好的保健作用某研究小组以绿茶为材料探究绿茶提取物对糖尿病大鼠餐后血糖浓度的影响
将同种大鼠分为AB两组A组大鼠除去淋巴细胞后产生抗体的能力丧失从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大
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一些同学沉溺于电脑网络游戏长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢有人做了这样一组实验:将健康的成年
将同种大鼠分为AB两组A组大鼠除去淋巴细胞后产生抗体的能力丧失从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大
为探究重组胰高血糖样肽-1rhGLP-1对大鼠血糖和血浆胰岛素浓度的影响进行以下实验将大鼠随机分为3
将同种大鼠分为AB两组A组大鼠除去淋巴细胞后产生抗体的能力丧失从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大
16.00分为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响将大鼠分为四组其中一组饮水其余三组饮醋酸铅溶液60天后
为探究重组胰高血糖样肽-1rhGLP-1对大鼠血糖和血浆胰岛素浓度的影响进行以下实验将大鼠随机分为3
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将同种大鼠分为AB两组A组大鼠除去淋巴细胞后产生抗体的能力丧失从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大
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下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系其中—○—<表示从树突到胞体再到轴突及末梢即一个完整的神经元模式图乙表示突触的亚显微结构模式图联系图解回答下列问题图乙中二氧化碳浓度最高处在[]中该结构的作用是为神经兴奋的传导提供
如图甲为人体反射弧示意图乙为人体内环境示意图请据图回答问题注[]中填图中序号横线上填名称若图乙表示胰岛组织当⑥中血糖浓度明显增加时胰岛细胞合成分泌激素的变化是从而调节血糖浓度实现机体的稳态糖尿病的症状是三多一少具体是指
将空腹的大鼠置于冷水中探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害在机体填特异性或非特异性免疫中发挥重要作用
回答以下问题垂体是人体重要的内分泌腺不仅分泌[a]生长激素还分泌[]等激素来调节其他某些内分泌腺的活动
图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图图2为图l中D结构的放大示意图请回答如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱②处发生的变化是兴奋抑制原因是乙酰胆碱引起结构②的变化
如图为反射弧的模式图据图回答如果在③处膜外安放电流计在⑤点给予刺激则⑤处膜内电位变化为电流计指针发生次偏转
如图表示动物体体温调节过程的部分示意图图中①②③代表激素如果去除垂体对②的分泌影响是
回答下列有关人体生命活动调节的问题图1表示神经系统对内分泌功能调节的甲乙丙3种方式据图回答下列问题在寒冷的环境中人体能通过图1的丙方式调节平衡其反射弧是
某人行走时足部突然受到伤害性刺激迅速抬腿如图为相关反射弧示意图伤害性刺激产生的信号传到会形成痛觉此时内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加导致心率加快这种生理活动的调节方式是
回答以下问题图中可见垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是
下图1示缩手反射相关结构图乙是图1中某一结构的亚显微结构模式图请分析回答缩手反射的中枢位于控制手运动的高级中枢位于
回答下列有关人体生命活动调节的问题图1表示神经系统对内分泌功能调节的甲乙丙3种方式据图回答下列问题图1甲的靶腺若为甲状腺则中枢神经系统通过下丘脑分泌激素到达垂体进而影响和调节甲状腺的分泌
如图甲为人体反射弧示意图乙为人体内环境示意图请据图回答问题注[]中填图中序号横线上填名称图甲中a结构称为在此处兴奋的传方向是向的原因是在此处兴奋的传递形式是能接受外界温度变化刺激的是图中的[]对传入的信息进行分析和综合的结构是[]完成一个反射至少需要个神经元
如图表示三个神经元及其联系其中—○—
如图表示三个神经元及其联系其中—○—
如图是反射弧结构模式图ab分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极用于刺激神经和骨骼肌c是放置在传出神经上的电位计用于记录神经兴奋电位d为神经与肌细胞接头部位是一种突触用b刺激骨骼肌能或不能在c处记录到电位
回答下列有关人体生命活动调节的问题图1表示神经系统对内分泌功能调节的甲乙丙3种方式据图回答下列问题如果头部受伤导致图1的乙方式调节失控人体出现多尿现象则与此有关的是激素感冒发热患者在服药后大量出汗会导致细胞外液渗透压
将空腹的大鼠置于冷水中探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛引起分泌增加该激素促进分解血糖水平升高以对抗冷水刺激
某人行走时足部突然受到伤害性刺激迅速抬腿如图为相关反射弧示意图当细菌感染足部伤口时机体首先发起攻击的免疫细胞是未被清除的病原体经过一系列过程其抗原会刺激B细胞增殖分化为
下图为神经系统的结构示意图椐图回答问题甲图中①所示的结构属于反射弧的
图甲为某反射弧的模式图AB为神经纤维上的实验位点C为突触图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图请分析回答突触后膜E上的与相应神经递质结合会引起突触后膜上的膜电位发生变化.
图甲为某反射弧的模式图AB为神经纤维上的实验位点C为突触图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图请分析回答已知D释放的某种物质可使E兴奋当完成一次兴奋传递后该种物质立即被分解某种药物可以阻止该种物质分解这种药物即时效应是F处的信号传递变化过程是F处信号传递方向是
如图甲为人体反射弧示意图乙为人体内环境示意图请据图回答问题注[]中填图中序号横线上填名称图乙中细胞生活的内环境包括填序号中目前认为机体维持稳态的主要调节机制是
回答下列有关人体生命活动调节的问题图1表示神经系统对内分泌功能调节的甲乙丙3种方式据图回答下列问题图2的D若为葡萄糖当人体处于低血糖状态时可直接通过图2的途径使血糖恢复正常也可通过图1的丙方式调节分泌量兴奋在A处传递时信号的转变形式是
以下是有关人体内环境稳态调节的相关知识请分析回答问题机体进行正常生命活动的必要条件是维持该必要条件的主要调节机制是调节网络是人体调节内分泌活动的枢纽
下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系其中—○—<表示从树突到胞体再到轴突及末梢即一个完整的神经元模式图乙表示突触的亚显微结构模式图联系图解回答下列问题图甲中①代表⑤代表③称为
如图为反射弧的模式图据图回答某种药物可以阻断青蛙反射活动将药物放在⑤处刺激③肌肉不收缩将药物放在a处刺激③肌肉收缩通过上述实验说明药物起作用的部位是对兴奋在处有阻断作用
如图表示动物体体温调节过程的部分示意图图中①②③代表激素图中②激素名称是①激素作用的靶器官是
下图1示缩手反射相关结构图乙是图1中某一结构的亚显微结构模式图请分析回答乙图是图1中填数字的亚显微结构放大模式图乙图中的B是下一个神经元的
回答下列有关人体生命活动调节的问题图1表示神经系统对内分泌功能调节的甲乙丙3种方式据图回答下列问题图1中乙酰胆碱经神经元的突触前膜释放进入随后与骨骼肌细胞膜上特异性受体结合导致细胞膜电位转变为骨骼肌细胞发生兴奋而收缩
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