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①以知识为主导所得出的美丑的概念,是不真实的,也是没有意义的 ②即如美丑而言,当天下人知道追求美的时候,就有了美丑的区分,就有了分别的见解 ③在老子看来,相反相成,是知识构成的特性,但并非世界本身...

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在有些场合是有意义的  在有些场合是没有意义的  在任何场合都没有意义  在任何场合都有意义  
有时可以  能明确目的  有意义  没有意义  
有意义  没有意义  有时有意义,有时没有意义  无法判断是否有意义  
每部分都没有意义了  有意义并且跟作为一个整体时有意义的联系  只有一部分有意义  有意义但跟作为一个整体时没有意义上的联系  

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