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自然灾害常常致使当地原有水源被破坏,寻找的新水源需经检测和处理后,才能成为饮用水. (1)新水源中的泥沙经静置后,通常可以通过 (填操作名称)将其除去.水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利...
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教案备课库《2013年河北省沧州市中考化学一模试卷及答案解析版》真题及答案
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读我国某种自然灾害分布略图完成16~17题16.这种自然灾害最有可能是
寒潮
旱灾
台风
洪涝 17.①地与③地相比 A.酸雨危害更严重B.无霜期更长 C.日照时数更多D.水源条件更优
自然灾害常常致使当地原有水源被破坏寻找到的新水源需经检测和处理后才能成为饮用水1新水源中的泥沙经静置
每年4~6月我国新疆阿勒泰地区常常发生洪水灾害其特征为一日一汛即白天河流流量很大夜晚则洪峰消退据此完
大气降水
季节性积雪融水
高山冰川融水
湖泊水 16. “一日一汛”反映了当地( ) A. 冰雪融化迅速 B. 降水变率很大 C. 昼夜温差大 D. 自然灾害频繁
自然灾害常常致使当地原有水源被破坏寻找到的新水源需经检测和处理后才能成为饮用水. 1新水源中如果
北京市在海淀公园等处建设了大型应急避难场所下列关于应急避难场所的描述正确的是
主要功能是为躲避自然灾害的市民提供安全的避难空间
应配备充足的水源和基本救生物资
最佳区位是交通便利、地形平坦开阔的远郊区县
平常可用作大型停车场
读我国某种自然灾害分布图完成12-13题12.这种自然灾害最有可能是
寒潮
旱灾
台风
洪涝 13.①地与③地相比( ) A.酸雨危害更严重B.无霜期更长C.日照时数更多D.水源条件更优
人类的生产和生活都离不开水请根据所学知识完成以下问题1自然灾害常常致使当地原有水源被破坏寻找到的新水
自然灾害常常致使当地原有水源被破坏寻找的新水源需经检测和处理后才能成为饮用水.1新水源中的泥沙经静置
自然灾害常常致使当地原有水资源破坏寻找到的新水源需经检测和处理后才能成为饮用水.①新水源中的泥沙经静
自然灾害常常致使当地原有水源被破坏寻找到的新水源需经检测和处理后才能成为饮用水. 1新水源中的泥
自然灾害常常致使当地原有水源被破坏寻找到的新水源需经检测和处理后才能成为饮用水1新水源中的泥沙经静置
自然灾害常常致使当地原有水源被破坏寻找到的新水源需经检验和处理后才能成为饮用水. 1新水源中难闻
自然灾害常常致使当地原有水资源破坏寻找到的新水源需经检测和处理后才能成为饮用水. ①新水源中的泥
自然灾害常常致使当地原有水源被破坏寻找到的新水源需经检验和处理后才能成为饮用水. 1新水源中难
地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水源.我国规定水质必须在感官性指标化学
2014年7月某地遭遇严重干旱水库河道干涸人畜饮水困难局地秋粮作物面临绝收当地政府要求要想尽一切办法
①④
②④
①③
②③
在设备故障自然灾害等非正常情况下必须设置两处及以上限速时需 经路局分管运输工作的副局长同意
森林的生态功能表现为保持水土涵养水源和减少或减弱自然灾害等
人口增长与开垦土地的关系正确的是
人口增长→人均耕地较少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁
人口增长→人均耕地较少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地
人口增长→开垦土地→人均耕地较少→植被破坏→自然灾害频繁
人口增长→人均耕地较少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏
自然灾害常常致使当地原有水资源破坏寻找到的新水源需经检测和处理后才能成为饮用水.①新水源中的泥沙经静
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小刚收集到一瓶浑浊的长江水他要模拟自来水厂的净水过程最终制成自来水其实验过程如下所示请回答以下问题1由操作①得到液体C.是▲填纯净物或混合物2操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素这是利用活性炭的▲性3小刚发现经净化后的D.是硬水日常生活中常常用▲方法使其软化后使用操作③是消毒杀菌这过程主要是▲变化填物理或化学
用下列化学用语填空溶解乳化过滤煮沸缓慢氧化结晶吸附1降低水硬度的方法2除去粗盐中泥沙的方法3用活性炭除去毒气4用洗洁精洗去餐具上的油污
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
小刚收集到一瓶浑浊的长江水他要模拟自来水厂的净水过程最终制成蒸馏水其实验过程如下所示请回答以下问题1A.物质的名称是操作①的名称是若经过操作①后所得液体C.中仍有浑浊其原因可能是填写下序号a.漏斗内的滤纸有破损缘b.漏斗下端未靠在烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边ⅠⅡ2小刚取少量液体D.于试管中加入少量肥皂水振荡发现有较多浮渣产生说明液体D.是水操作③应选用的装置是填上序号经过操作③以后小刚重复上述实验他观察到的实验现象是
中国水周活动的宣传主题为发展水利改善民生1保持水的化学性质的微粒是填化学符号2右图是活性炭净水器示意图其中活性炭的作用是3硬水给人们的生活带来了许多麻烦可用填一试剂来区分硬水和软水生活中可通过的方法使硬水软化4右图是电解水实验装置在实验过程中试管a产生的气体是5地球表面约有7l%被水覆盖但可供人类利用的淡水总量却不足1%爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于节约用水的是填序号A.洗澡擦香皂时不关上喷头B.不间断放水刷牙C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用洗衣水冲厕所
水是生命之源也是人类最宝贵的资源用你学过的化学知识回答下列问题1自然界中的水都不是纯水净水时需加入明矾的目的是2欲除去水中不溶性杂质需进行过滤操作该操作过程中玻璃棒所起的作用是3生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物可采用的方法是4某同学在完成电解水实验时发现正极产生了10mL气体则负极产生的气体体积是mL该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
下列说法不正确的是
大型纪录片水问向人们说明了水是生命之源万物之基是人类最宝贵的自然资源唤起人们认识水了解水关心水爱护水节约水的意识1认识水了解水的组成①右图是电解水的实验装置示意图试管a中产生的气体是▲发生反应的文字表达式是▲②在某次电解水的实验中加入了少量的硫酸钠溶液测得了分别与电源正负两极相连的阳阴两极上产生的气体的实验数据如下时间/分钟12345678910阴极生成气体体积cm36122029394955657585阳极生成气体体积cm324711162124293439仔细分析以上实验数据1~4分钟内阴阳两极生成的气体体积之比大于2:l可能的原因是▲③右图是水分子分解的示意图请从宏观微观两个方面各写一条获得的化学信息Ⅰ.▲Ⅱ.▲2关心水爱护水让水更好的为人类服务我国规定水质必须在各种指标达标后方可以成为生活饮用水各种指标的主要要求为A.不得呈现异色B.不得有异味C.应澄清透明D.不得含有细菌和病毒①为达到c指标将静置后的河水采用右图装置进行过滤请问图中还缺少的一种仪器是▲若过滤后滤液仍然浑浊的可能原因是▲只要求说出一种原因②为了实现ab指标可以利用▲填物质名称的吸附作用而达到③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中加入肥皂水并搅拌发现烧杯中泡沫较少但有大量浮渣则说明河水是▲填硬水或软水日常生活中使用硬水会带来许多麻烦家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是▲④氮是农作物生长过程中重要的营养元素合理的使用可以提高产量如果施用不当是水体中含氮量超标的原因之一可以污染水源下图是某硝酸铵产品包装袋上的标签说明请根据相关信息回答下列问题Ⅰ.NH4NO3的相对分子质量为▲Ⅱ.NH4NO3中氮氢氧三种元素的质量比为▲Ⅲ.通过计算说明该袋硝酸铵产品是混合物还是纯净物Ⅳ.一袋该产品中共含纯硝酸铵多少千克保留一位小数商品名硝酸铵NH4NO3净重50kg含氮量34%氮元素都来自硝酸铵×××化工有限公司
水是我们很熟悉的物质学习化学以后我们对水有了一些新的认识1知道了水的微观结构构成水的粒子可表示为填序号2水在自然环境中不易分解但在通电的条件下可以分解写出该反应的化学方程式在右图所示的装置中当电源接通一段时间后甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为此实验说明3在天然水净化过程中人们常加入明矾明矾的作用是此外还需加入二氧化氯C102进行杀菌和消毒在二氧化氯C102中氯元素的化合价为4为了检验天然水是软水还是硬水可向水样中加入___________搅拌在日常生活中常采用_____________的方法降低水的硬度5节约用水是每个公民的义务我们应该提倡以下方式中的填字母序号A.用淘米水洗菜水浇花冲厕所B.不间断地放水洗衣服C.用水时将水龙头开至最大D.用喷灌滴管的方法浇灌农田和园林
下列关于水的认识正确的是
节约用水保护水资源是每个公民应尽的义务⑴海水河水湖水都是天然水天然水是________填纯净物混合物⑵引横山水供宜兴居民饮用为了保护好水资源下列做法中不在确的是______A.在引水渠道岸边堆放垃圾B.向引水渠道中排放工业废水C.在引水渠道两岸植树D.向引水渠道中倾倒生活污水资料一我国部分省市人均水量图资料二水资源紧缺指标紧缺性轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量/m3·a-11700~30001000~1700500~1000<500⑶上述资料显示江苏属于________缺水省份我们每个人都应节约用水你家中的节水办法是写一条________________________⑷以保护水资源刻不容缓为辩论题如果你作为正方辩论员你的辩论要点是至少写出两点_______________________________________
鉴别下列各组物质的方法不正确的是选项鉴别的物质鉴别的方法
3月22日是世界水日水与人类的生活和生产密切相关1天然水中含有许多杂质可利用吸附沉淀过滤和蒸馏等方法净化其中净化程度最高的是过滤操作中玻璃棒的作用是2硬水给生活和生产带来很大不利影响生活中可用来区分硬水和软水生活中降低水的硬度的常用方法是3从分子原子的角度看地球表面的水循环主要由运动引起的
下列对有关实验异常现象分析合理的是
航天员专用的小分子团水具有饮用量少在人体内储留时间长排放量少等特点航天员一次饮用125mL小分子团水可维持人体6h正常需水量下列关于小分子团水的说法中正确的是
2013年世界水日和中国水周活动的宣传主题为节约保护水资源大力建设生态文明关于水的知识有下列问题请按要求填空1下列有关水的认识中正确的是___▲___填字母A.日常生活中的水都是混合物B.电解水实验中正极收到的气体是氧气负极收到的气体是氢气C.地球上的水资源虽然丰富但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏D.任意排放工业废水和生活污水滥用化肥和农药都会导致水体污染2向河水中加入明矾经溶解沉降_▲__填操作名称除去不溶性杂质然后加入活性炭利用其__▲__性除去异味和色素再杀菌消毒得到生活用水净化水的方法中净水程度最高的是__▲__3如果要判断得到的生活用水是硬水还是软水可加入__▲___进行检验生活中常通过__▲___的方法降低水的硬度
镇江自来水污染事件报道后健康用水成为人们越来越关注的话题下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容项目标准感官指标无异味异臭等化学指标pH6.5-8.5铜
生活中离不开水净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用1茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用利用的化学原理是2农村用河水作饮用水时先加少量的明矾其作用是3自来水厂用二氧化氯消毒杀菌二氧化氯的化学式为4井水中含有较多的钙镁离子为降低硬度可采用的方法是
保护大气水体等问题是人类生存面临的重大问题为了防止大气和水体不受污染人们已经做了大量的工作列举你所了解的水体或大气的主要污染物有哪些至少写出两种请你就我们周围的水体或大气的污染问题写出解决这些问题的措施或建议只写两条
2013年世界水日的宣传主题是水合作人类的生产和生活都离不开水1在干旱地区有时需要取浑浊的坑水或打井取水作生活用水①村民将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化其中石英沙起▲作用这种分离过程属于▲填物理变化或化学变化②家庭中可用▲来检验井水是硬水还是软水生活中常用▲方法既能降低水的硬度又能杀菌消毒③右图为实验室的过滤装置请指出其中的一处错误▲仪器A.在过滤操作中的作用是▲某同学用改正后的正确装置进行过滤操作发现实验得到的滤液仍然浑浊请你找出可能的原因写一条▲2自来水生产过程中先除去水中不溶性杂质再进行消毒X.是一种常见的自来水消毒剂工业上制取X.的化学方程式为Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X则X.的化学式是▲3爱护水资源从我做起下列做法可行的有▲请选填字母序号A.洗脸刷牙时随时关闭水龙头B.用洗菜洗衣的水冲厕所拖地C.将生活废水排入河流D.合理使用化肥和农药
联合国确定2013年世界水日的宣传主题是水合作我国纪念2013年世界水日和中国水周活动的宣传主题为节约保护水资源大力建设生态文明请根据下列提示回答问题1硬水会给生产和生活带来许多不便生活中可用的方法降低它的硬度区分硬水和软水的方法是2当水资源受到严重污染时必须经过净化处理后才能饮用下列净化水效果最好的方法是填标号A.沉淀B.过滤C.蒸馏D.吸附3如右图所示①此实验进行的是实验操作②在此操作中玻璃棒的作用是液面要填高于或低于滤纸边缘这主要是由于③该操作用于水的净化则可进行除去杂质如要进一步使水净化可用除去色素和异味④若过滤后所得到的水仍然浑浊可能原因是只需答一点4虽然地球上水的储量很丰富但是淡水资源却很缺乏请你设计一句公益广告词以增强人们爱惜和保护水资源的意识你的设计是
今年我国很多地区都出现了不同程度的旱情全国人民团结一致共同抗旱1有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水可选用的物质是使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦如_______________举一例生活中可以用方法将硬水转化为软水2有些村民取浑浊的坑水作生活用水有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器如上图所示进行净化其中小卵石石英砂的作用是填操作名称3我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标a.不得呈现异__.不得有异味c.应澄清透明d.不得含有细菌和病毒.其中ab指标可以利用活性炭具有作用操作达到4节约用水是每个人都要遵守的公德因为水还是一种很重要的资源水在通电的条件下可以分解其反应的文字表达式为属于反应填化合或分解
水是一切生命体生存所必须的物质A.B.C.1图A.所示是净化水的简易装置其中能起到吸附作用的是_______________________若要得到纯度更高的水实验室中常采用的方法是_____________________________2图B.所示是电解水的实验写出电解水的文字表达式___________________________可以得出水是由_________________组成的除了该实验外通过另外的反应也能得出水的组成该反应的文字表达式为___________________3图C.中甲乙均为中的常见物质→代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质则甲为_______________写化学式下同乙为_________________
请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点
2013年郑州市初中毕业化学实验操作技能考查中小波抽到的试题是水的净化请你与小波一起实验并回答下列问题1该操作中用到的玻璃仪器有烧杯和______其中a的作用是____________2小波准备按如图所示装置进行操作时发现装置存在一处明显错误该错误是________________________________纠正错误后接下来的过滤操作可除去水样中的______填可溶性或不溶性杂质3小波将浑浊的水样过滤后得到的水仍浑浊其原因可能是_____________写出一点即可然后小波进行了有效处理
下列物质⑴空气⑵二氧化碳⑶氦气⑷澄清石灰水⑸冰水混合物⑹液氧⑺铁⑻氯化钠用序号按要求填写属混合物的是属化合物的是___________________氧化物的是由原子直接构成的是____________
2009年中国水周的主题是落实科学发展观节约保护水资源下列认识和做法不符合这一主题的是
为了探究水的净化过程某实验小组从水库中取了水样观察到A.水样呈黄色有异味;B.水样浑浊有固体小颗粒现对水样进行如下处理1向水样中加入明矾搅拌溶解静置一段时间后进行____________填操作名称除去固体小颗粒再向滤液中加入活性炭利用其_____________性除去水样中的颜色和异味该过程属于________变化填物理或化学2生活中可通过__________的方法使硬水软化煮沸3为了判断得到的自来水是硬水或软水可加入_____________进行检验
近来有研究报告称除去普通水里含有的氮气和氧气后水的去污能力将大大增强对此的下列理解不正确的是
有关水的实验装置如下图所示图1图2图31图1为简易净水装置其中活性炭的作用是_▲_图2为简易蒸馏装置海水分别经图2与图1装置单独处理后所得水质成分的区别是____▲_________2图3为简易水电解器电解水的化学方程式_____▲________A.管中产生的气体是__▲__3双氧水发生分解反应的化学方程式是____▲_水和双氧水都含有相同的元素但化学性质不同原因是_____▲___4下面实验中水的作用解释正确的是▲A.B.C.D.实验内容仪器连接硫的燃烧检查气密性准备过滤器水的作用连接前用玻璃端蘸水起润滑作用瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用形成密闭系统用于观察现象检查装置是否漏气用胶头滴管滴少量水让滤纸紧贴漏斗内壁
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