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教师是学生集体的领导者，是纪律的监督者和维持者，所以说教师可以担当起（）。

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教师要充当知识传授者团体的领导者模范公民纪律的维护者家长的代理人亲密朋友者等多种角色.

教师的职业特征决定了教师在工作中所应该承担的角色是

行为规范的示范者学习的指导者和促进者心理辅导员教育科研人员班集体活动的领导者

教师的角色是多样的心理学家认为教师要充当知识传授者团体的领导者模范公民纪律的维护者家长的代理人亲密朋

教师在教学中最首要的角色是

知识的传授者学者和学习者集体的领导者学生的榜样

教师角色有很多其中最基本的角色是

科学文化知识的传递者学生个性的塑造者学生集体的领导者心理卫生工作者

因材施教发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?

学习的指导者和促进者行为规范的示范者心理辅导员班集体活动的领导者

教师在教学中最首要的角色是

知识的传授者学者和学习者集体的领导者学生的榜样

一般认为教师的角色定位有和学生集体的组织者领导者管理者

学生的楷模父母的代理人知识的传播者学习的促进者

在发现教学中教师的角色是学生学习的

促进者和引导者领导者和参谋管理者示范者

在发现教学中教师的角色是学生学习的

促进者和引导者领导者管理者示范者

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