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石膏几何型主要培养什么样的绘画观察方法（）。

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世界观和方法论的具体关系是①有什么样的世界观就有什么样的方法论②有什么样的方法论就有什么样的世界观③

①②③ ②③④ ①②④ ①③④

噬菌体在液体培养基和固体培养基中各有什么样的培养特征

教育目的主要回答的两个问题是

“为谁培养人”和“培养什么样的人” “为谁培养人”和“怎样培养人” “怎样办教育”和“怎样培养人” “办什么样的教育”和“怎样办教育”

为谁培养人和培养什么样的人体现的是

教育内容教育方法教育手段教育目的

培养幼儿观察能力的主要方法是什么

培养理论认为媒介在培养社会共识中起了什么样的作用

孔子主要是培养什么样的人才

治家大众全能治国

世界观和方法论的具体关系①有什么样的世界观就有什么样的方法论②有什么样的方法论就有什么样的世界观③一

①②③ ②③④ ①②④ ①③④

人生目的决定着一个人

走什么样的人生道路持什么样的人生态度选择什么样的人生价值标准用怎样的世界观去观察和对待人生问题

卢梭在的开篇就提出了培养什么样人的问题明确把培养自然人作为教育的目的．

为什么生产硅酸盐水泥时必须掺入适量石膏若多掺或少掺会对水泥产生什么样的影响

教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格而教育方针强调办什么样的教育怎样办教育

教育的根本任务是培养人培养什么样的人特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识是由一定的社

狭义的教育目的是国家对在学校中培养什么样人才的

作为工艺管理中主要工艺文件的具体地规定了应该用什么样的原辅材料使用什么样的工具设备用什么样的程序和方

技术标准款式要求工艺规程规格要求

__说辩证法的宇宙观主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动并根据这种分析指出解决

①② ①③ ②④ ③④

发酵间水压间是沼气池的主体部分其几何形状是什么样的

__说辩证法的宇宙观主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动并根据这种分析指出解决

①② ①③ ②④ ③④

若要观察酿酒酵母的子囊孢子应采取什么样的培养方法和观察方法

病毒噬菌体在固体培养基上有什么样的培养特征

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