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几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验，实验完毕后，他们发现试管内仍有黑色固体物质存在.该试管中的黑色固体物质是什么？ 【提出猜想】 小玉同学：木炭. 小兰同学：氧化铜. ...
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教案备课库《广西河池市南丹县里湖瑶族乡民族中学2016年中考化学专题训练：碳和碳的氧化物带解析》真题及答案
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某同学用氢气还原氧化铜实验完毕后得到6.4克铜共用去氢气0.6克则被还原的氧化铜的质量是______
化学实验必须注意安全下列做法存在安全隐患的是
氢气还原氧化铜实验中，先通氢气后加热氧化铜
不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛
实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室
在制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞
今有A.B.C.D.E.F.六种装置如图所示胶塞导管可自由选用1写出①～④的仪器名称①_______
某化学实验室用一氧化碳还原氧化铜制取铜单质.实验室现有40g氧化铜若恰好完全反应.求需要的一氧化碳的
现有A.B.C.D.E.五种装置请回答下列问题1实验室制取并收集氧气应选择的装置是______和__
实验室中用氢气还原氧化铜25g当大部分固体变红时停止加热冷却后称得残留固体为21g求参加反应的氧化铜
小明在实验室用如图所示的流程图还原氧化铜获取铜单质.求1图中A.气体为.填化学式2若实验室共有40g
三位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验实验完毕后发现试管内仍有黑色固体物质存在.该试管中的黑色固体物
在实验室做氢气还原氧化铜的实验时应先通入氢气过一会儿再给氧化铜加热观察到现象是待反应完成后停止加热还
某校化学兴趣小组的同学用如图装置进行木炭还原氧化铜的实验并进行相关探究实验假定实验产生的二氧化碳全部
如图是实验室木炭还原氧化铜的实验请回答1盛放氧化铜的试管内的现象是__________盛放石灰水的试
几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验实验完毕后他们发现试管内仍有黑色固体物质存在.该试管中的黑色固
如图是实验室木炭还原氧化铜的实验请回答1盛放氧化铜的试管内的现象是__________盛放石灰水的试
.现有A.B.C.D.E.F.六种装置如图所示胶塞导管可自由选用已知实验室可用下列反应制取氧气2KC
下列做法不存在安全隐患的是
氢气还原氧化铜实验中，先加热氧化铜后通氢气
实验室做钠的实验时，余下的钠屑投入到废液缸中
制乙烯时，用量程为300℃的温度计代替量程为200℃的温度计，测反应液的温度
蒸馏石油时，加热一段时间后发现未加碎瓷片，立刻拔开橡皮塞并投入碎瓷片
某同学用氢气还原氧化铜实验完毕后得到6.4克铜共用去氢气0.6克则被还原的氧化铜的质量是______
几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验实验完毕后他们发现试管内仍有黑色固体物质存在.该试管中的黑色固
某化学兴趣小组的同学在实验室以锌稀硫酸和氧化铜为原料先制取氢气再用氢气还原氧化铜制取铜关于该实验有以
4个
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下面关于实验室制取氢气及氢气还原氧化铜的实验的叙述正确的是
可选用锌和稀硝酸来制取氢气
盛氧化铜的试管口应略向上倾斜
把氢气通入有氧化铜的试管前，要先检验其纯度
在氢气通入氧化铜的实验结束时，应先撤去通氢气的导管
某学习小组的同学做完木炭还原氧化铜的实验后观察到固体只有少量为红色黑色成分含量较多于是决定对木炭还原
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为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系三位同学分别做了如下三个实验实验一称量镁条点燃待反应结束后再称量实验二将盛有稀盐酸的小试管放入装有石灰石颗粒的烧杯中称量然后将盐酸与石灰石接触充分反应后再称量实验三将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中称量然后设法使两种溶液混合充分反应后再称量三位同学得到的实验数据如下表编号实验一实验二实验三反应前4.8g112.6g118.4g反应后8.0g112.4g118.4g1从表面上看这三个实验中发生化学反应前后物质的质量填增大减小或不变实验一_____实验二_____实验三_____.2造成上述结果的原因可能是____________________.
按如图所示装置持续通入气态物质X.可以看到玻璃管中有红色物质生成无水CuSO4变蓝澄清石灰水变浑浊则X.不可能是
下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气%78210.030.070.9呼出的气体%781641.10.9某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同其主要操作步骤如图所示请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中实验步骤验证依据①用排水法收集两瓶呼出气体另取两个集气瓶盖上玻璃片②取空气和呼出的气体各一瓶分别向两集气瓶中滴入澄清的石灰水振荡根据判断二氧化碳含量不同③另取空气和呼出气体各一瓶分别向两瓶中伸入燃着的小木条根据判断氧气含量不同④向一片干燥玻璃片上呼气另一片放在空中根据判断水蒸气含量不同归纳总结归纳总结也是学好化学的一种重要的方法现请你就上述实验概括总结出二氧化碳的性质
据中国环境报报道为应对气候变化落实巴黎气候变化协定2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场按国际惯例这里的碳是指
化学就在我们身边1活性炭去除冰箱中的异味是利用了它的_________性2生理盐水中的溶质是__________填化学式3炒菜时油锅着火用锅盖盖灭其灭火原理是_____________4打开汽水瓶盖发现有大量气泡溢出这种现象说明气体的溶解度与_______有关5家用燃料天然气的主要成分是甲烷写出其燃烧的化学方程式__________6高铁酸钾K2FeO4是一种新型高效的水处理剂K2FeO4由______种元素组成1molK2FeO4中约含有钾原子___________个用科学计数法表示
在托盘天平两个托盘上各放一只质量相同的烧杯分别注入足量等质量等质量分数的稀盐酸天平平衡现向其中一只烧杯中放入5.6g氧化钙为使天平仍保持平衡应向另一只烧杯中加入碳酸钙的质量是
氢气和氧气之间发生化学反应的过程可用下列图示宏观描述试回答下列问题⑴写出该反应的化学方程式⑵除化学方程式本身表示的意义外从上图中你还得到哪些信息写出两条即可①②
将16g硫在给定氧气的质量15g16g20g生成二氧化硫的质量30g32g32g回答下列问题1以上数据说明在三次实验中第__________次恰好完全反应.2第_____次实验中硫有剩余剩余_____g.3第_____次实验中氧气有剩余剩余_____g.
二氧化碳是常用的灭火剂但有的金属着火却不能用二氧化碳灭火如金属镁在高温下可以在二氧化碳中继续燃烧生成黑色和白色两种固体粉末请写出反应的化学方程式___________
化学反应都遵守质量守恒定律请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题1下列各项中在化学反应前后一定不变的是_______________填数字序号.①元素的种类②物质的种类③原子的种类④分子的种类⑤原子的数目⑥分子的数目2应用质量守恒定律配平化学方程式______C2H4+______O2CO2+______CO2+______H2O3实验室常用右图所示实验验证质量守恒定律四位同学又设计了如下A.B.C.D.四个实验并按右图实验操作来验证质量守恒定律实验中观察到B.C.实验反应前后天平依然保持平衡某同学认为B.C.实验都能验证质量守恒定律你认为他的说法______填是或否正确而A.D.实验天平不平衡其中D.实验天平不平衡的原因是_______________________________________请提出一种改进D.装置的措施________________________________________________
食品与健康能源与环境是我们共同关注的社会问题.1紫薯营养丰富具有特殊的保健功能紫薯中富含淀粉维生素C.维生素B.铁钙硒等①这里的铁钙是指▲填字母序号A.原子B.分子C.元素D.单质②人体缺铁会导▲病症③紫薯中能给人体提供能量的物质是▲2天然气是汽车使用的燃料之一其主要成分燃烧反应的化学方程式是▲3二氧化碳是造成温室效应的主要气体从低碳的角度分析应尽量减少二氧化碳的排放①在氢气煤石油中最理想的燃料是▲②将排放出的二氧化碳吸收并转化为可再利用的物质是科学家研究的方向检验吸收后的气体中是否含有二氧化碳依据反应的化学方程式是▲
有A.B.C.D.四种物质都含有碳元素A.是一种单质B.C.D.是化合物C.为常见的固体物质其相互转化关系如图所示请完成下列问题1写出A.D.的化学式A.D.2写出D.的一种用途3写出③发生的化学反应方程式.
下图为干电池的结构示意图请利用所学知识完成下列问题干电池中含有较多的碳粉和石墨依据碳元素组成的物质回答下列问题1下列说法错误的是填序号A.石墨具有导电性B.碳纳米管是化合物C.金刚石与C60中碳原子排列方式不同2冬天用木炭烤火容易产生填化学式使人中毒
人通过肺与外界进行气体交换吸入空气中的氧气排出二氧化碳和水蒸气但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的还是人体代谢的最终产物呢为了证实这个问题有人采用了如图所示的装置进行实验1人吸气时应将活塞A选填打开或关闭下同活塞B2人呼气时应将活塞A活塞B此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是3Ⅰ瓶中所装试剂的作用是Ⅱ瓶中所装试剂的作用是将上述操作反复进行能证明人呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自空气而是人体的代谢产物
化学兴趣小组对某个化学反应进行了探究并将实验测定结果填写在下表中小强对实验数据进行了以下分析你认为其中的说法不正确的是
为加深对一氧化碳还原性的理解减少一氧化碳对环境的污染某同学设计了如图K6－3所示的实验图K6－3回答下列问题1图B.中薄铜片受热时发生反应的化学方程式为_____________________________________________________2趁热将图B.所示的薄铜片插入到图A.所示的装置中如图C.所示观察薄铜片的颜色变化现象是________________________振荡集气瓶观察到的现象是______________________3实验结束后用燃着的木条点燃瓶中剩余的气体有明显的蓝色火焰出现该反应的化学方程式为________________________________________________________________________
氢气和氧气的混合气体12g点燃充分反应后还剩余了3g氢气则混合气体中含有氢气的质量是
甲乙丙是常见的三种物质其相互转化关系如图通常甲为固态单质乙丙为两种气体且所含元素种类相同乙易与血液中的血红蛋白结合下列说法错误的是第12题图
已知A.B.C.三种物质含有同种金属元素其中A.是大理石的主要成分B.为氧化物D.E.F.三种物质含有同种非金属元素其中F.是单质E.是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体它们之间的转化关系如图所示有些转换关系反应条件等略去试回答1写出E.F.的化学式E.___________F___________2写出E.物质的一种用途_________3用化学方程式表示以下转换关系C.→A_____________该反应的反应类型_______4E.→C反应过程_______热量填放出或吸收
下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是
坚持人与自然和谐共生是新时代中国特色社会主义的基本方略之一让山更绿水更清空气更清新是我们共同的追求1山更绿离不开绿色植物①植物的光合作用需要吸收空气中的水和____________可有效减缓温室效应②酸雨不利于植物生长煤燃烧产生的____________进入大气后可形成硫酸型酸雨2水更清就得保护好水资源①下列关于水的说法正确的是______填字母A.工业废水需经处理达标后才可排放B.为保护好水资源禁止使用化肥和农药C.天然水只要通过处理后变清即可饮用D.为了改善水质可向其中加入大量的净水剂和消毒剂②赤潮或水华主要是由于水中某些营养元素含量过高导致藻类大量繁殖鱼类等死亡这里的营养元素主要指______________写出一种即可3空气更清新需要监测防治大气污染①目前未计入空气污染指数监测项目的有______填字母A.一氧化碳B.二氧化氮C.可吸入颗粒物D.稀有气体②硝酸工厂排放的尾气中常含有NONO2等有害气体可用氢氧化钠溶液来吸收NO＋NO2＋2NaOH===2X＋H2OX的化学式为______________
初中常见的3种元素X.Y.和Z.的相关信息如下表所示元素X.Y.Z.相关信息其单质甲是一种清洁能源地壳中含量最多的元素其一种单质是天然存在的最硬的物质1甲的化学式是2ZY2可与Z.的单质在高温条件下反应生成ZY该反应的化学方程式是3A.B.C.是由上述3种元素组成的单质或化合物G.由CaY.和Z.三种元素组成它们之间的转化关系如下图所示→表示转化关系部分反应物生成物及反应条件已略去①G.的化学式是②若A.中不含X.元素则C.→A.的化学方程式是③若A.中不含Z.元素则B.→C.的化学方程式是
某有机物的相对分子质量为464.6克该物质在氧气中充分燃烧生成8.8克二氧化碳和5.4克水据此判断该有机物
阅读下面科普短文玻璃是非金属材料其主要生产原料为纯碱石灰石石英SiO2在高温熔融时二氧化硅与纯碱石灰石反应生成相应的硅酸盐和二氧化碳冷却过程中粘度逐渐增大并硬化普通玻璃的主要成分是Na2SiO3CaSiO3SiO2等有时把一些透明的塑料如聚甲基丙烯酸甲酯也称作有机玻璃玻璃是一种无规则结构的非晶态固体没有固定的熔点为达到生产生活中的各种需求人们对普通平板玻璃进行深加工处理常见的玻璃有Ⅰ.钢化玻璃它是将普通玻璃加热到接近软化点的700℃左右再进行快速均匀的冷却而得到的它的强度大钢化玻璃不容易破碎即使破碎也会以无锐角的颗粒形式碎裂对人体伤害大大降低Ⅱ.有色玻璃在普通玻璃制造过程中加入一些金属氧化物使得玻璃呈现出不同的颜色如Cu2O——红色CuO——蓝绿色CdO——浅黄色Co2O3——蓝色Ni2O3——墨绿色MnO2——蓝紫色Ⅲ.防护玻璃在普通玻璃制造过程加入适当辅助料使其具有防止强光强热或辐射线透过而保护人身安全的功能如灰色——重铬酸盐氧化铁吸收紫外线和部分可见光蓝绿色——氧化镍氧化亚铁吸收红外线和部分可见光铅玻璃——氧化铅吸收X.射线和r射线Ⅳ.防弹玻璃是由玻璃或有机玻璃和优质工程塑料经特殊加工得到的一种复合型材料它通常是透明的材料譬如PVB/聚碳酸酯纤维热塑性塑料它具有普通玻璃的外观和传送光的行为对小型武器的射击提供一定的保护依据文章内容回答下列问题1玻璃在物质分类中属于________填纯净物或混合物2下列有关玻璃的描述正确的是_____填序号A.钢化玻璃强度大钢化玻璃不容易破碎B.玻璃属于非晶态固体有固定的熔点C.在普通玻璃中加入Co2O3可以制成蓝色玻璃D.夏天紫外线比较强时可以将玻璃制成蓝绿色进行保护3根据文中介绍的玻璃种类私家车前挡风玻璃应使用________原因是________4在实验室盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶通常用橡胶塞是因为玻璃中有SiO2它是一种非金属氧化物它会与氢氧化钠反应反应原理与CO2和氢氧化钠的反应相似请写出SiO2与氢氧化钠反应的方程式________
二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差但它们化学性质相差很大1有人认为二者就像孪生姐妹这是因为______填序号A.它们由同种分子构成B.它们由相同的元素组成C.它们都能与氧气反应2二氧化碳能与水反应一氧化碳难溶于水写出二氧化碳与水反应的化学方程式____________________________________3区别一氧化碳和二氧化碳的方法不能用______填序号A.闻气味B.通入澄清的石灰水C.点燃D.通入紫色石蕊溶液4过多的二氧化碳加剧了温室效应写出一条控制二氧化碳排放的措施______________________
草酸H2C2O4又名乙二酸是一种有机酸易溶于水广泛存在于植物源食品中草酸不稳定在浓硫酸的催化作用下草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究:【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物?【实验猜想】猜想1:只有CO;猜想2:只有填化学式;猜想3:含有CO和CO2【设计实验】基于猜想3根据CO和CO2的性质兴趣小组同学设计了如下实验:【实验探究】1观察到A.装置中的澄清石灰水变浑浊证明草酸分解有CO2气体生成请写出A.装置中的化学反应方程式:;2有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:①C.装置中澄清石灰水不变浑浊F装置中出现的现象;②E.装置中出现的现象【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立草酸分解的化学方程式是1B装置的作用是;2C装置的作用是;3该实验装置的设计还有一处明显不足实验前已排尽装置内的空气请提出改进措施任写一条
碳元素是组成许多物质的基本元素回答下列含碳元素的物质的有关问题1倡导低碳生活主要是为了减少__________的排放量2检验CO2常用澄清石灰水写出该反应的化学方程式______________________________________________________3天然气主要成分是CH4作燃料___________________________________用化学方程式表示4为减少温室气体CO2的排放科学家将CO2和H2在催化剂和加热的条件下反应转化为水和甲烷该反应的化学方程式为_________________________________________有人说空气中CO2的含量越少越好你是否同意这种说法______填是或否理由是________________________________
对大棚农作物施用汽水碳酸溶液是近年来在种植生产中兴起的一种新方法对于其作用的下列几种叙述①加速植物光合作用②冬天有助于农作物防冻③有利于改良碱性土壤调节pH;④可促进土壤中的Ca2＋Mg2＋被植物吸收其中正确的是
保护地球防止环境污染是我们的重要职责合理利用资源是保护地球的重要途径下列关于资源利用的说法中错误的是
某一纯净物R.加热分解生成CuOH2O和CO2根据此实验事实得出的正确结论是
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