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怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合

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教学过程的基本特点包括

教师的“教”和学生的“学”的统一间接经验与直接经验相结合掌握知识与发展智力相统一教师主导作用与学生能动性结合教学过程中知、情、意的统一

简述教学过程的教师主导作用与学生能动性相结合的规律

以下对教学过程基本特点的表述错误的是

间接经验与直接经验相结合掌握知识与发展智力相结合教学过程是知、情、意、行的统一教师主导作用与学生能动性相结合

简述教学过程的教师主导作用与学生能动性结合的规律

赫尔巴特指出我想不到有任何无教学的教育正如在相反方面我不承认有任何尢教育的教学这说明了教学过程具有什

间接经验与直接经验相结合掌握知识与发展智力相统一教学过程中知、情、意的统一教师主导作用与学生能动性相结合

教学过程的基本特点有

电教手段与传统手段相结合间接经验与直接经验相结合掌握知识与发展智力相结合教学过程中知、情、意统一教师主导作用与学生能动性相结合

教师主导作用与学生能动性结合规律的基本观点是什么?

联系实际试述教师主导作用与学生能动性相结合

试述教师主导作用如何与学生能动性相结合

联系实际．试述教师主导作用如何与学生能动性相结合

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