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有些人在年少时淘气厌学,后来老师利用教育契机将其彻底转变进而成为大家,这说明学生具有发展的潜在可能性和()。
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中学教育学(省考)《填空》真题及答案
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岳飞的满江红中莫等闲白了少年头空悲切说明了年少时珍惜时间的重要性汉乐府中的长歌行中的与这句有异曲同工
花有重开日人无再少年劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时这两句名言告诉我们
生命是宝贵的,要珍爱生命。
年少时要尽情享受。
青春对每个人只有一次,应该珍惜青春年华。
青春时期应注重仪表,讲究穿戴。
有些人在工作中认真负责有些人敷衍了事有些人得过且过这些表现在人的性格中属于
意志特征
情绪特征
理智特征
态度特征
认知特征
在生活中有些人不断的给自己提出新的目标并努力实现它进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为
自我意识
自我监督
自我控制
自我教育
17.阅读下面的文字根据要求作文古人说道在迩而求诸远事在易而求诸难生活中有些人在近处求道有些人去远方
阅读下面的文字根据要求作文古人说道在迩而求诸远事在易而求诸难生活中有些人在近处求道有些人去远方求道一
阅读下面的文字根据要求作文让我们穿上最美的衣服走在街头爽朗地高声大笑让所有的目光注视我们让我们真的叫
有些人在工作中认真负责有些人敷衍了事有些人得过且过这些表现在人的性格特征中属于
态度特征
理智特征
认知特征
情绪特征
意志特征
贞观七年唐太宗命人画图24位功臣相貌于凌烟阁在这些人中有的参加过隋末农民起义有的是太子李建成政治集团
量才受职,不拘一格
破格用人,自荐求官
皇帝征召,乡推里选
武举殿试,创立科举
阅读下面的材料按耍求作文古人说:道在迩而而求诸远事在易而求诸难生活中有些人在近处求道有些人去远方求道
有些人在工作中认真负责有些人敷衍了事有些人得过且过这些表现在人的性格特 征中属于
智力测验
人格测验
特殊能力测验
职业倾向测验
神经心理学测验
有些人为了人际小事而无理取闹有些人在收入分配中稍不如意就到领导处哭闹这都是个体在遭受挫折后的表现.
固执
侵犯
逆反
退化
18.阅读下面的文字根据要求作文古人说道在迩而求诸远事在易而求诸难生活中有些人在近处求道有些人去远方
有些人在学佛过程中遇到一点小挫折就想彻底放弃对于这种人你应该如何劝导
花有重开日人无再少年这句名言告诫人们
生命是最宝贵的,要珍爱生命
年少时,要尽情享受,不用顾虑太多
青春对于每个人只有一次,应该珍惜青春时光
青春时代,应注意仪表,讲究穿戴
19.补写出下列句中的空缺部分1在寡人之于国也中孟子对梁惠王提出只有做到______________
下列各句中加点词语使用恰当的一项是
人生短暂,转眼白头。总有人在回忆过往的时候,追悔岁月
蹉跎
。其实,与其在老去时感慨一生碌碌,莫若在年少时惜时有为!
当我们被拥挤的人群裹挟着向前冲的时候,有没有想过,有多久没有细读一篇美文,细品一杯香茗,细赏一曲那
娓娓动听
的音乐了?
新闻媒体可以通过发布平台,向社会公开赖账者的信息,将他们在众目睽睽之下“晒一晒”,让赖账者好像
如芒在背
,颜面尽失。
如果这个梦想还没有实现,那就继续寻找突破口,千万不要
安之若素
。正如乔布斯所说,“跟随自己的心”,总有一天可以梦想成真!
作文让我们穿上最美的衣服走在街头爽朗地高声大笑让所有的目光注视我们让我们真的叫他们嫉妒有人说米兰·昆
阅读下面的文字按要求作文让我们穿上最美的衣服走在街头爽朗地高声大笑让所有的目光注视我们让我们真的叫他
小时偷针大时偷金给我们的启示有
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年少时有小偷小摸行为,长大后就一定成为大贼
不良行为和严重不良行为不会发展为违法犯罪
行为不同,结果不同
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教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为依教师法向主管行政机关申诉请求处理的制度是.
泰勒的课程设计模式.
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教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查不得对学生关禁闭这是由学生的.
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是.
教科书是的具体化.
如果高水平学生在测验项目上能得高分而低水平学生只能得低分那么就说明下列哪种质量指标高
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学校按政策就近入学各校办学是有计划按需进行适龄者都可享有教育权利校际之间不受竞争影响.体现了学校组织的哪一种特征
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柏克赫斯特创立的教学组织形式是
下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是.
简述研究型课程的基本内容.
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与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是.
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如何理解教学为个人全面发展提供科学的基础和实践
以某种教学理论为指导以一定教学实践为基础形成的教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为.
为什么说学生具有发展的可能性与可塑性
班集体的正常秩序包括必要的规章制度共同的以及一定的活动节律.
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