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韩愈第一次提出“师者,所以传道受业解惑也”,明确了教师的职能作用,这在当时是个了不起的进步。  本文主要采用了正反对比论证,摆事实,讲道理,有很强的说服力。  文章最后一段属附记性质,与论述的中心没有关系。  从师学习的原则是:“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存。  
以直观的形式呈现,有利于帮助学生理解文本  禁锢了学生的想象空间,不利于学生思维的发展  能引起学生阅读课文的兴趣,应大量采用  密切结合课文内容,有利于提高授课效率  
《伊索寓言》的作者是伊索,古希腊人,《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟、最完备的寓言集。    《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生,代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《灰姑娘》。《皇帝的新装》这篇童话,通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。   《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者是宗璞, 文章写景状物,意在表达对生命的思考和领悟。   《绿色蝈蝈》选自法国昆虫学家法布尔的著作《昆虫的故事》  
赵普是宋太祖时的宰相。他熟读《论语》,为人严肃刚正,虽然有嫉妒刻薄的毛病,但能以天下事为己任,不愧为一代名相。   消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成,常按照“次重要—重要—最重要”的顺序安排材料。它的写作要求真实、及时、简明。   《背影》是朱自清的散文名篇。文章以父亲的“背影”为线索,着重写了车站送别的情景,表现了父子之间的深情。   《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《雪》分别选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》和散文诗集《野草》。  
《记承天寺夜游》.《岳阳楼记》.《醉翁亭记》 的作者依次是苏轼.范仲淹和欧阳修,他们都是宋代著名文学家。  老舍,原名舒庆春.现代作家。他的代表作有长篇小说《 骆驼祥子》 .话剧《 茶馆》 等。  俄国作家契诃夫的短篇小说《 我的叔叔于勒》 ,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。  “我自己做的事,我自己当!我只要求法律允许我照约执行处罚。”这句台词既表现了夏洛克的精明,又显示了他的愚蠢。  
《江城子 密州出猎》——《东坡乐府笺》——苏轼——宋代   《香菱学诗》——《红楼梦》——曹雪芹——清代   《社戏》——《朝花夕拾》——鲁迅——现代   《金色花》——散文诗——泰戈尔——印度  
赵普是宋太祖时的宰相。他熟读《论语》,为人严肃刚正,虽然有嫉妒刻薄的毛病,但能以天下事为己任,不愧为一代名相。   《月迹》一文线索清晰。全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开;全文重点部分是议月亮,立意深刻,富有童趣,想像丰富。   《背影》是朱自清的散文名篇。文章以父亲的“背影”为线索,着重写了车站送别的情景,表现了父子之间的深情。   《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《雪》分别选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》和散文诗集《野草》。  
整体把握课文内容  训练朗读和口语交际  引导学生多角度思考  加深学生的理解和感悟  
《陈涉世家》——司马迁——西汉——史学家、文学家  《石壕吏》——杜甫——唐代——诗人  《云南的歌会》——沈从文——现代——作家  《金色花》——泰戈尔——俄国——文学家  
下列有关习惯与冲动控制障碍的叙述,哪一项是不正确的  是指在过分强烈欲望驱使下,采取某些不当行为  该不当行为系社会规范所不容  行为前有紧张感,行为后有轻松感  行为目的不在于获得自我心理满足  具有成瘾性质  
在《敬业与乐业》一文中,维新派代表人物梁启超阐述了人生与事业的关系。   《雨说》选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》,作者是台湾诗人郑愁予,全诗采用了拟人化的艺术手法,文中的“雨”就是一位爱的使者的化生。   在《沁园春 雪》这个题目中,沁园春是词牌名,雪是题目,二者都与词的内容有密切联系。   通过书信形式,傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术高峰。  
高尔基,苏联作家。他的代表作有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和散文诗《海燕》等。  《出师表》中,诸葛亮以恳切的言辞,向刘禅提出了开张圣听、赏罚公平、亲贤远佞的建议。  柳宗元在《小石潭记》中,描写了小石潭的石、水、游鱼、树木等,抒发了自己的喜悦之情。  鲁迅的《藤野先生》、茅盾的《白杨礼赞》、朱自清的《绿》的体裁都是散文。  
《伤仲永》——《临川先生文集》——王安石——宋代  《智取生辰纲》——《水浒》——施耐庵——元末明初  《故乡》——《朝花夕拾》——鲁迅——现代  《蚊子和狮子》——《伊索寓言》——伊索——古希腊  
《过零丁洋》——《稼轩词编年笺注》——文天祥——宋代    《范进中举》——《儒林外史》——吴敬梓——清代    《孔乙己》——《呐喊》——鲁迅——现代    《丑小鸭》——童话——安徒生——丹麦  
诗,有命意鲜明、直抒胸臆的,也有比较含蓄,把真意隐藏起来,而以隐喻或象征的方式加以暗示的。艾青的《我爱这土地》就属于前者,全诗只表达出对土地的热爱。   小说塑造人物的方法是丰富多样的。其中有外貌和心理描写,也有动作和语言描写,如《范进中举》中范进发疯狂奔狂舞是动作描写,而对胡屠户与众人则主要采用了语言描写。   散文在写法上往往从细小处落笔,在细微的描绘中见精彩。朱自清的《背影》一文就采用了这样的写法。   剧本通常包括两个部分:一是剧作家的舞台提示,一是人物自身的台词。  
《赤壁》——《樊川诗集》——杜牧——唐代   《杨修之死》——《三国演义》——罗贯中——明代   《藤野先生》——散文——鲁迅——现代   《威尼斯商人》——戏剧——莎士比亚——英国  
《小石潭记》——柳宗元 ——《柳河东集》 ——北宋  《香菱学诗》——曹雪芹 ——《红楼梦》 ——清代  《雷电颂》——郭沫若 ——《屈原》 ——现代  《热爱生命》——杰克·伦敦 ——《热爱生命》 ——美国  
议论文的三要素是指论题、论点和论证。   重章叠句是《诗经》中常见的表达方式之一,《关雎》与《蒹葭》都有此特点。  柳宗元在《小石潭记》中,描写了小石潭的石、水、游鱼、树木等,抒发了自己的喜悦之情。  鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》《故乡》的体裁都是回忆性散文  

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