举例说明德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程-X题卡

德育过程是培养学生知、情、意、行的过程德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

德育过程是教育与自我教育的过程，具有塑造性和能动性德育过程是一个长期的反复的过程，具有渐进性和反复性德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程，具有广泛的社会性和很强的实践性德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程，即培养学生品德的过程，它具有侧重性和同时性

培养学生知、情、意、行的过程促进学生思想内部矛盾斗争运动的过程长期的、反复的、逐步提高的过程组织学生活动交往、统一多方面教育影响的过程

德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

培养学生知、情、意、行的过程促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程长期、反复的逐步提高的过程组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程

培养学生知、情、意、行的过程促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程长期、反复的逐步提高的过程组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程　。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

德育过程是教育，而自我教育的统一过程思想品德教育过程等同于思想品德形成的过程德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程德育过程可以从培养学生知、情、意、行的任何一个方面开始

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

举例说明德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程。