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假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。某生测验得60分，则该生的智商为（）。

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关于韦氏智力量表的分数计算过程错误说法是

将分测验原始分转换为平均数10、标准差3的标准分累加分测验的原始分为言语量表、操作量表和全量表的原始分累加分测验量表分为言语量表、操作量表和全量表的原始分查相应年龄组的常模表，把三个量表的原始分转换为智商韦氏智力量表智商是平均100、标准差15的标准分

关于韦氏智力量表的分数计算过程不正确说法是

查相应年龄组的常模表，把三个量表的原始分转换为智商将分测验原始分转换为平均数10、标准差3的标准分累加分测验量表分为言语量表、操作量表和全量表的原始分累加分测验的原始分为言语量表、操作量表和全量表的原始分韦氏智力量表智商是平均100、标准差15的标准分

表示主体智力在年龄组中所处的位置不同测验获得的离差智商，标准差相同或者接近时才可以比较是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数不同测验获得的离差智商，标准差即使不同也可比较

在离差智商中S表示

受试者测得分数该年龄组平均分数该年龄组人数该年龄组得分标准差该年龄组得分平均值

某个年龄组智力测验的平均分数是85标准差是10A得了95分他的离差智商是

100 130 125 115

离差智商IQ＝100＋15X-M/SS表示

该年级组平均分数被试测得分数该年龄组人数该年龄组评分标准差该年龄组平均智商比率智商

假定某个年龄组的平均分数为70分标准差为10分某生测验得60分则该生的智商为

80 60 85 90

离差智商IQ＝100＋15X-M/SS表示

该年级组平均分数被试测得分数该年龄组人数该年龄组评分标准差该年龄组平均智商比率智商

离差智商IQ＝100＋15X-M/SS表示

该年级组平均分数被试测得分数该年龄组人数该年龄组评分标准差该年龄组平均智商比率智商

在离差智商IQ=15X-Ｘ/s+100s表示

该年龄组平均分数受试者测得分数该年龄组人数该年龄组得分标准差该年龄组平均智商

某个年龄组智力测验的平均分数是85标准差是10学生A得了95分他的离差智商是

100 130 125 115

患者男12岁初一学生老师反映该生上课注意力不集中学习成绩较差建议该生做智力测验离差智商IQ＝100＋

该年级组平均分数被试测得分数该年龄组人数该年龄组评分标准差该年龄组平均智商比率智商

离差智商IQ＝100＋15X-M/SS表示

该年级组平均分数被试测得分数该年龄组人数该年龄组评分标准差该年龄组平均智商比率智商

假定某个年龄组的平均分数为70分标准差为lO分某生测验得60分则该生的智商为

80 60 85 90

假定某个年龄组的平均分数为70分标准差为l0分某生测验得80分则该生的智为

80 110 115 120

某儿童智力测验的原始分数为130其所属年龄组的平均分为100标准差为15他的智商是

100 115 130 145

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