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如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有( ) ①不能燃烧 ②不能支持燃烧 ③还原性 ④密度比空气大 ⑤密度比空气小
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教案备课库《第六单元 碳和碳的氧化物（含5年中考试题）带解析》真题及答案
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如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有①不能燃烧②不能支持燃烧③还原性④密度比空气大⑤密度比空气小
①②③
②③④
①②④
①②⑤
如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有①不能燃烧②不能支持燃烧③还原性④密度比空气大⑤密度比空气小
①②③
②③④
①②④
①②⑤
如图所示向烧杯中倾倒二氧化碳下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭说明二氧化碳具有的性质是且密度比空气的大因此
利用右图所示的装置进行二氧化碳的性质实验当沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳时观察到的现象是:这个实验说明二
下图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有①不能燃烧②不能支持燃烧③还原性④密度比空气大⑤密度比空气小
①②③
②③④
①②④
①②⑤
如图所示向烧杯内倾倒二氧化碳气体时所观察到的现象是该实验说明二氧化碳具有的性质是①②由上述结论可以推
为了探究二氧化碳的性质小明同学进行如图所示的实验．你认为该实验不能说明的是
二氧化碳的密度比空气大
二氧化碳不能支持燃烧
二氧化碳不能供呼吸
二氧化碳不能燃烧
如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有①不能燃烧②不能支持燃烧③还原性④密度比空气大⑤密度比空气小
①②③
②③④
①②④
①②⑤
根据下图回答问题1仪器a的名称是__2实验室制取氧气时选用的收集装置是__填字母序号下同如图E.所示
如图所示的装置是进行氧气和二氧化碳有关性质的实验回答下列问题1实验一的装置中预先放少量的目的是___
利用右图所示的装置进行二氧化碳的性质实验当沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳时观察到的现象是:这个实验说明二
如图所示向烧杯内倾倒二氧化碳气体时所观察到的现象是燃着的蜡烛由低到高先后熄灭该实验说明二氧化碳具有的
如图所示向烧杯内倾倒二氧化碳气体时所观察到的现象是该实验说明二氧化碳具有的性质是①②由上述结论可以推
写出如图所示的二氧化碳灭火实验说明了二氧化碳的物理性质与化学性质各一条.物理性质化学性质.
通过如图所示实验得出的结论其中正确的是①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既
①④
②③⑤
②③④
①②③④⑤
利用右图所示的装置进行二氧化碳的性质实验当沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳时观察到的现象是:这个实验说明二
利用右图所示的装置进行二氧化碳的性质实验当沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳时观察到的现象是:这个实验说明二
用如图所示装置可以探究二氧化碳的制取和性质下列关于该实验的叙述正确的是
浸有紫色石蕊溶液的棉花会变蓝
粗铜丝能控制反应的发生和停止
产生的二氧化碳可用生石灰干燥
能验证二氧化碳的密度比空气大
为了探究二氧化碳的性质小明同学进行如图所示的实验．你认为该实验能说明的是
二氧化碳的密度比空气大
二氧化碳能支持燃烧
二氧化碳能供呼吸
二氧化碳能燃烧
如图所示向烧杯内倾倒二氧化碳气体时所观察到的现象是燃着的蜡烛由低到高先后熄灭该实验说明二氧化碳具有的
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有下列几种气体其性质如下表A.B.C.D.水溶性易溶于水易溶于水难溶于水难溶于水密度比空气大比空气小比空气大比空气小只能用排空法收集的是既能用排水法又能用向下排空法收集的是.
请你结合下列装置图回答问题化学方程式每空2分其余每空1分计12分1仪器①的名称是▲仪器②的名称是▲2实验室用A.装置来制取氧气A.中盛放的是高锰酸钾反应的方程式为▲小海同学发现A.中缺少的一种用品是▲用C.装置可以制取许多种气体C.装置的气密性检查方法是▲3实验室用B.装置制取二氧化碳反应的化学方程式为▲若实验室用碳酸钠与盐酸来制备二氧化碳用C.装置是否合适▲填是或否若用G.收集二氧化碳则气体应从▲填b或c口进气4实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰共热制甲烷甲烷是无色无味可燃的气体不易溶于水则制取并收集干燥的甲烷的装置组合为▲甲烷在光照条件下能与氯气Cl2以分子数1:1发生取代反应生成一氯甲烷CH3Cl则另一种产物的化学式为▲
请根据装置图回答下列有关问题K.K1K2K3为止水夹1欲用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O.2可选用的发生装置是填A.或B.请写出该反应的化学方程式2将C.和D.装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质连接C.和D.装置关闭K2打开K.K1K3用试管①收集CO2此收集方法说明CO2的一个物理性质是3收集满CO2后关闭K.1和K.3欲使CO2气体进入装有澄清石灰水的烧杯中应如何操作写出烧杯中反应的化学方程式
实验室里常用大理石跟稀盐酸反应来制取二氧化碳某同学认真研究了课本中的实验装置如图甲对其中的气体发生装置部分进行了改进如图乙.请回答下列问题1说明该同学进行改进的目的2写出两种检验b中已充满二氧化碳气体的方法①②.
根据下列装置图回答有关问1写出装置图中标号仪器的名称ab.2若用高锰酸钾来制取氧气选取A.装置为发生装置并用C.装置来收集氧气实验过程中会发现水槽里的水会解决的办法是.3制备CO2气体可用B.装置写出反应的原理在制取的CO2中混有的少量HCl气体若要除去CO2中混有的少量HCl气体应选填字母代号装置装置内应选用选填以下数字序号①NaOH溶液②饱和NaHCO3溶液③HCl气体④CO2气体.4制备氢气也可用B.装置选填是或否可用D.装置收集氢气若使用E.装置收集氢气气体应该从选填甲或乙口进入.点燃氢气前应检验氢气的纯度其操作是用拇指堵住集满氢气的试管口.
暑假同学们在帮忙老师整理实验室时发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因他们进行了如下探究1对白色粉末成分的猜想和成因分析白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO3石灰水与空气中的CO2反应化学方程式为可能是暑假气温较高溶质的溶解度降低或溶剂蒸发导致溶质结晶析出经过反复思考同学们认为白色粉末还可能是的混合物2设计实验甲同学取白色粉末装入试管中加入少量的水振荡发现有白色固体不溶解于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论乙同学认为甲同学的结论不严密理由是为了得出较严密的结论他们进行了如下实验请完成下列实验报告实验步骤可能观察到的现象结论取上述试管中的上层清液滴加1~2滴无色酚酞试液往上述试管中残留的固体中加入足量稀盐酸白色粉末中选填有或无CaCO3由上述实验可知白色粉末的成分是
请结合下图中的A.—F回答问题1标号①的仪器名称__________2B.与D.组合可完成实验室制取H2气体的操作其化学反应方程式为___________________________若用F.装置代替B.装置其优点是____________________________________________________________3实验室选用两种固体物质的混合物制氧气则化学反应方程式是_______________________________小松同学利用下图中________选填甲乙或丙来收集并测定氧气的体积
学习化学离不开实验【实验Ⅰ】下图是实验室常用的实验仪器与装置根据所学知识回答下列问题1写出图中编号仪器名称①▲2用高锰酸钾制取氧气时所选用的发生装置还需添加的实验用品为▲反应的化学方程式为▲若用D.装置对氧气进行干燥可将其中的水换成▲3为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积整套实验装置导管接口的正确连接顺序是▲依次填导管接口用abc表示4实验室若用装置B.制取二氧化碳多孔隔板上常放置的药品应为▲填名称【实验Ⅱ】实验室中用98%的浓硫酸稀释成200g20%的稀硫酸请回答下列有关问题1实验仪器有胶头滴管量筒烧杯和____▲____2实验的主要步骤有计算▲配制装瓶并贴标签请填写右侧的标签3用量筒量水仰视读数所配溶液溶质质量分数▲20％填大于等于或小于
实验室利用如图所示装置进行相关实验请回答下列问题1若用氯酸钾制取氧气其化学方程式为若用B.和D.装置制取氧气B.中发生反应的化学方程式为了得到干燥的氧气需用F.装置则装置中盛放的是填名称气体应从填a或b导管口通入.2若要制取二氧化碳选用的块状固体药品为写名称其反应的化学方程式为若用F.装置检验二氧化碳应装入适量的澄清的石灰水写出该反应的化学方程式3若要制取氢气选用F.装置代替C.装置收集氢气气体应从填a或b导管口通入.4常温下硫化氢H2S是一种有臭鸡蛋气味的气体实验室可用硫化亚铁FeS固体和稀硫酸反应制得该反应的化学方程式为FeS+H2S04=H2S↑+FeSO4.实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
下图是初中常见的一些重要实验及图示请回答以下问题A.B.C.D.1A图倾倒二氧化碳的实验证明二氧化碳具有的性质是2B图多功能瓶经常用在给病人输氧时放在氧气瓶上其作用是任意写两条3C图过滤装置可以除去液体中的杂质有时过滤完的液体仍然浑浊其原因可能是写一条即可4D图表示的是在常温时20°时根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成下图中的斜线请回答常温时20°该固体物质的溶解度克m点对应的溶液是该温度下的填饱和溶液或不饱和溶液若从n点溶液得到W.点溶液需要加该溶质克图中mnW.Z.四点所对应的溶液溶质质量分数关系为
化学是一门以实验为基础的科学某校化学兴趣小组用如图装置完成实验请根据要求回答1写出仪器a的名称______小刚在实验室想用同一个装置制取氧气和二氧化碳应选择的发生装置是_______请你帮助小刚写出用此装置制取氧气的化学方程式______________2小红在实验室用高锰酸钾来制取氧气选择的发生装置是_____小刚对小红说此装置还少一样实验用品你认为是____3在实验室收集二氧化碳气体用______装置检验二氧化碳收集满的方法是________________
下列实验操作正确的是
下列图像能正确反映对应的实验操作的是
下图所示是常见的实验装置图请回答1实验室用B.装置制取氧气反应的化学方程式为若用E.装置收集的氧气不纯则可能的原因是答出一种即可若用F.装置收集氧气气体应从填a或b端进入2实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选用的装置为填字母序号在装入药品前应先该反应的化学方程式为
探究学习小组在实验室中用下图所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠Na2O2的反应【查阅资料】过氧化钠Na2O2是一种淡黄色固体能与CO2H2O发生反应2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O22Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑请回答下列问题1装置A.中发生反应的化学方程式为▲利用装置A.制取CO2的优点是▲2装置B.的作用是吸收CO2中混有的HCl发生反应的化学方程式为▲3装置D.的作用是▲4装置E.中收集的气体还可用上图2装置中▲填字母序号收集5为探究反应后装置C.硬质玻璃管中固体的成分该小组同学进行了如右图3实验根据判断反应后装置C.硬质玻璃管中固体为▲填名称
根据下图回答问题1实验室制取二氧化碳的化学方程式为检验一瓶二氧化碳收集满的方法是2利用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是填序号反应的化学方程式为
实验室制CO2的操作正确的是
空气和水是重要的自然资源1下列物质不属于空气污染物的是▲能形成硫酸型酸雨的是▲A.CO2B.SO2C.NOXD.CO2下列能溶于水形成溶液的是▲溶于水pH>7的是▲A.食用油B.面粉C.蔗糖D.纯碱3右图是实验室电解水实验的装置图a试管中产生的气体为▲水中加入少量氢氧化钠的目的是▲4生活中常用▲鉴别硬水和软水5水常用于灭火其灭火主要原理是▲
下图是实验室制取气体时常用的实验仪器或装置请回答下列问题1仪器a的名称是2利用大理石和稀盐酸的反应制取CO2时应选仪器选填序号该反应的化学方程式为3用CO还原铁矿石应选仪器选填序号加热前应目的是然后用酒精灯预热再对准固体加热尾气应4下图为某同学的家庭实验示意图该装置的右边部分相当于上图中的仪器选填序号的组合该实验左边部分在操作上的优点是
根据下列实验装置图回答有关问题1装置图中仪器a的名称为2用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取较纯净的氧气可选用的装置组合是写出发生反应的化学方程式若改用高锰酸钾制取氧气发生装置应作的改动是3实验室利用B.装置制取二氧化碳的化学方程式为如果利用G.装置收集二氧化碳气体应从端通入填b或c用C.装置代替B.装置收集满气体后C.装置的操作是4为研究二氧化碳会与氢氧化钠发生反应采用右图装置进行实验通入二氧化碳后看到现象说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应若对原装置改动继续实验看到石灰水变浑浊也能达到目的改进的方法是若将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液观察到溶液由澄清变浑浊解释原因
下列是某兴趣小组制取收集并检验CO2的有关实验操作其中错误的是甲乙丙丁
如图所示是某同学设计的制取纯净干燥的C02的气体的装置.回答下列问题1指出图中装置的错误.2B中NaHC03溶液的作用是除掉C02中混有少量HCl气体C中浓H2SO4的作用是B中的NaHC03溶液不能换成石灰水理由是.3该同学改正了上述装置中的错误后进行实验时发现D中C02仍不能集满可能的原因是①②.
金属钴Co与铁具有相似的化学性质.已知CoCl2固体是蓝色的CoCl2•6H2O固体和CoCl2溶液都是粉红色的.将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡取出晾干.将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤滤纸由粉红色逐渐变成蓝色烘烤时反应的化学方程式是.将金属钴投入稀硫酸中发生化学反应Co+H2SO4=CoSO4+H2↑.预测可观察到的现象是.2长期露置于空气中的金属M表面会被锈蚀.经检测锈蚀物中除含有M外还含有C.HO三种元素.根据质量守恒定律推测与金属M发生反应生成锈蚀物的物质.推测Ⅰ锈蚀物中的H来自于空气中的填化学式下同C来自于空气中的因此这两种物质肯定参加了反应.推测Ⅱ锈蚀物中的O有多种来源因此不能确定空气中的氧气是否参加了反应.某同学为了验证空气中的氧气是否参加了反应设计了如下系列实验你认为其中不必做的实验是填实验编号.说明①所用蒸馏水都是经煮沸迅速冷却的②固体干燥剂N只吸收水分不吸收二氧化碳.
下列实验中能达到实验目的的是①②③④
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理方法及性质结合装置图回答下列问题1写出装置图中标号仪器的名称①▲②▲2实验室制取二氧化碳的化学方程式为▲在A.-E中所选用的发生装置为▲填字母选择此发生装置的依据是▲也可以选用F.装置该装置的优点是▲3收集某气体只能用D.装置由此推测该气体具有的物理性质是▲▲4实验室用装置A.制取氧气的化学方程式为▲该反应属于▲反应若用右侧装置收集氧气则气体从▲端进入填字母5实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷CH4气体甲烷是一种无色无味密度比空气小极难溶于水的气体可用于制备甲烷的装置是▲填标号为得到干燥的甲烷气体还需将气体通入▲中填物质的名称6某小组设计了如下图所示的实验装置既可用于制取气体又可用于探究物质性质①当打开K1关闭K2时利用I.Ⅱ装置可进行的实验是▲填字母a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2关闭K1时可以利用I.Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质若验证产生的气体是二氧化碳该同学将气体通入Ⅲ中则该装置中应加入的试剂为▲填化学式若在Ⅲ装置中加入紫色石蕊试液观察到的现象是▲得出的结论是▲用化学方程式表达
小鹏与小明做完酸碱盐相关性质实验后很感兴趣地把稀硫酸氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起看到有大量气泡生成他们对反应后溶液中溶质的成分很是好奇请你与他们一起进行探究【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么【猜想假设】猜想①Na2SO4Na2CO3猜想②Na2SO4Na2CO3NaOH猜想③Na2SO4H2SO4Na2CO3猜想④Na2SO4H2SO4猜想⑤Na2SO4上述猜想中你认为不合理的是猜想填序号【实验探究】1小鹏取少量该溶液于试管中向其中滴加无色酚酞试液发现溶液颜色无变化据此他认为猜想⑤是正确的你认为他的结论是填合理或不合理的理由是2小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液振荡溶液变蓝该反应的化学方程式是【实验结论】根据上述实验探究你认为猜想填序号是正确的【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放这样做的意义是答一点即可
下图是实验室制取气体的常用装置1仪器①的名称是______该仪器中燃料燃烧时是将____能转化为____能2实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体反应的化学方程式为__________选用的发生装置为_______填序号若用F.装置收集一瓶二氧化碳气体应该从_____填a或b端通入用该装置收集时验满的方法是_______
用推拉注射器活塞的方法可以检查右图装置的气密性当缓慢推动活塞时如果装置气密性良好则能观察到
化学是—门以实验为基础的科学1根据图1回答写出a的名称在连接c和d时使d较易插入c中的措施是2采用图2所示操作可能造成的后果之一是3利用图3装置夹持装置未画出能进行的下列实验是填字母A.用高锰酸钾制氧气B.用锌与稀硫酸制氢气C.用氯酸钾与二氧化锰制取氧气写出你所选答案的化学方程式4图3中的气体发生装置虽然简单操作方便但无法控制反应的速率请从图4中选取填字母与图3组合出一套可以控制反应的速率的装置5干燥二氧化碳气体可用图5中的甲装置甲装置中应放作干燥剂填浓硫酸氧化钙或氢氧化钠若用乙装置测量二氧化碳气体的体积图中植物油作用为植物油上方原有的空气对实验的结果填有或没有明显影响若用图甲装置并用排水法收集氧气应先在瓶中装满水氧气应从填左或右端导入
今天是实验室开放日某兴趣小组的同学来到实验桌前桌上摆有下列仪器1他们完成的第一个任务是写出仪器的名称同学们写出的仪器名称如上图所示其中你认为有错误的是________________填序号2如右图是某同学设计的用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的装置但小组的另外三位同学对此装置提出了自己的看法A.同学此装置不能用来制取二氧化碳B.同学此装置可以制取二氧化碳但需要太多的稀盐酸浪费很大C.同学此装置可以制取二氧化碳可从实验桌上的仪器中选用一个容量较小的仪器放到漏斗的下端管口处既解决了液封的问题又可以减少酸的用量①请把C.同学选用的仪器画在图中应该放置的位置注意在答题纸上完成②你认为A.同学说此装置不能用来制取二氧化碳的理由是___________________③C.同学改进的装置能解决A.B.两位同学提出的问题吗___________________3D.同学认为经C.同学修改后上述装置也可用于制取氧气此时广口瓶内应放入的固体药品是_________________该反应的化学方程式为_____________________将收集满氧气的集气瓶用玻璃片盖好后正放在实验台上的原因是____________________
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