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向西方学习,是近代中国人探索救国道路的主要方向。表1为1902~1904年译书统计简表。(8分) 表1 国别 译书类别 英 ...

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学制度——学思想——学技术    学技术——学制度——学思想   学思想——学制度——学技术    学技术——学思想——学制度  
“中学为体,西学为用”    “取明深义,取便发挥”   “西学中源,合理利用”   “与时俱进,发展创新”  
学器物——学制度——学思想  学制度——学思想——学器物  学思想——学制度——学器物  学器物——学思想——学制度  
学技术——学制度——学思想   学制度——学思想——学技术   学思想——学制度——学技术   学技术——学思想——学制度  
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是失败的,但这种探索的精神是值得颂扬  尽管最终是失败,但推动了近代社会的进步  以反帝反封建为号召,在帝国主义、封建主义的联合进攻下失败  尽管曲折,但最终找到了一条正确的救国道路  
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学技术—学制度—学思想   学制度—学思想—学技术  学思想—学制度—学技术  学技术—学思想—学制度  
戚继光平息倭患  康有为的变法思想  孙中山建立同盟会  李大钊的《庶民的胜利》  
学技术──学制度──学思想.     学制度──学思想──学技术    学思想──学制度──学技术      学技术──学思想──学制度  
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