读书不能只停留在字音和表面意义上，要在读中精思、悟神，这样读书才能读出书中之味。我们知道好酒不品不知其味，好文章不悟不明其美，在阅读经典之作、范文美文时，老师要指导学生不能停留在浅层基础上，不能浅尝辄...

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统计范围统计方法计算方法物流成本分析方法

停留在技术站的任何线路上停留在中间站的任何线路上停留在技术站到发线和调车线以外的线路上停留在中间站有坡度的线路上

严禁操作人员停留在架体上专业架工可以停留在架体木工支模可以上架体

严禁操作人员停留在架体上专业架工可以停留在架体上木工支模可以上架体

有机物仍然在滤液中，杂质停留在滤纸上有机物仍然在滤液中，杂质在滤液中有机物停留在滤纸上，杂质停留在滤纸上有机物停留在滤纸上，杂质在滤液中

停留在技术站的任何线路上停留在中间站的任何线路上停留在技术站到发线和调车线以外的线路上停留在中间站有坡度的线路上

应停留在缸的左端应停留在缸的右端应停留在缸的中间可以在缸内自由移动

可以随机地停留在任一液面上不可以随机地停留在任一液面上可以随机地停留在固定液面上可以反向地停留在固定液面上

严禁操作人员停留在架体上专业架工可以停留在架体水工支模可以上架体安全监督员必须在架体上

制定目标后必须付诸实施没有小目标就没有大目标小目标才有实际意义要在相关职能和层次上建立可测量，可实施的目标

严禁操作人员停留在架体上专业架工可以停留在架体木工支模可以上架体

工作指针和瞬时指针停留在瞬时值上工作指针和瞬时指针回零工作指针回零，瞬时指针停留在瞬时值上工作指针在瞬时值上，瞬时指针回零