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水是生命之源,政府为了解决我市人民用水难的问题,于2010年末举行了毗河供水一期工程开工动员誓师大会。 (1)河水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是...
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教案备课库《四川省简阳市禾丰学区2014届九年级化学》真题及答案
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水是生命之源下列关于水的说法正确的是
自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
用肥皂水鉴别硬水和软水
大量使用农药、化肥不会造成水体污染
我市水资源丰富,不需要节约用水
水是生命之源政府为了解决我市人民用水难的问题于2013年末举行了毗河供水二期工程开工动员誓师大会.1
水是生命之源政府为了解决我市人民用水难的问题于2010年末举行了毗河供水一期工程开工动员誓师大会.1
2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震灾区饮用水安全备受关注1除去水中难溶性固体杂质的操作时2
水是生命之源珍惜水节约水保护水是每个公民的义务和责任.1保持水的化学性质的最小微粒是2有些地区水资源
水是生命之源下列关于水的说法正确的是
自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
用肥皂水鉴别硬水和软水
大量施用农药、化肥不会造成水体污染
我市水资源丰富,不需要节约用水
水是生命之源政府为了解决我市人民用水难的问题于2010年末举行了毗河供水一期工程开工动员誓师大会.1
建立政府间财政转移支付制度的目的是
为了实现经济社会的稳定协调发展
为了解决地方政府收支不平衡的问题
为了满足政府部门日常性支出需要
为了解决因地区间经济发展不平衡而引起的全国公共服务水平不均衡问题
为了满足政府的投资需要
水是生命之源解决我国水资源地区分布不均的途径是
跨流域调水
大力开发地下水
兴建水库
节约用水
建立政府间财政转移支付制度的目的有
为了实现经济社会的稳定协调发展
为了解决地方政府收支不平衡的问题
为了满足政府部门日常性支出需要
为了解决因地区间经济发展不平衡而引起的全国公共服务水平不均衡问题
为了满足政府的投资需要
张家村和程家村分别处于沙河的上游和下游张家村为了解决旱季用水问题而在上游建了一个水库遇到旱季就将水截
可以向本县地方政府提出处理请求
可以向人民法院提起民事诉讼
因张家村无权修筑水库,可直接将水库炸毁
如果程家村对县政府作出的处理决定不服,可以就该纠纷向人民法院提起行政诉讼
有效竞争的概念是为了解决和两难选择的问题
1950-1952年中央人民政府在农村中展开的重要改革是为了解决农民的
工资问题
住房问题
负担问题
土地问题
市政府为了解决市民看病难贵的问题决定下调药品的价格某种药品经过连续两次降价后由每盒200元下调至12
为了解决政府各部门电话号码难记忆电话难打通咨询或投诉难以及时解决的问题2007年12月12日深圳市人
水是生命之源政府为了解决我市人民用水难的问题于2013年末举行了毗河供水二期工程开工动员誓师大会.1
2010年因干旱影响某当地政府鼓励居民节约用水为了解居民用水情况在某小区随机抽查了20户家庭的月用水
极差是4吨
平均数是5.8吨
众数是6吨
中位数是6吨
为了解决看病难的问题2009年4月7日国务院公布了医疗卫生体制改革近期重点实施方案2009-2011
水是生命之源下列关于水的说法中正确的是
自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
可用肥皂水鉴别硬水和软水
大量使用农药、化肥不会造成水污染
我市水资源丰富,不需要节约用水
水是生命之源政府为了解决我市人民用水难的问题于2010年末举行了毗河供水一期工程开工动员誓师大会1河
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明明将浑浊的湖水倒入烧杯中先加入明矾搅拌溶解静置一会儿然后进行过滤请问1加明矾的作用是漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了2操作过程中他发现过滤速度太慢原因可能是3过滤后观察发现滤液仍然浑浊可能的原因是4改进后再过滤得到了澄清透明的水他兴奋的宣布我终于制得了纯水!对此你的看法是理由是若要制取纯水还需要采用的净化方法是
蓝色的大海拥有丰富的资源进军海洋已成为我国未来发展的国家战略.我国的海洋测量部门对南海某区域的海水进行抽样测量其中海水中常见离子含量如下表离子Cl﹣X.SO42﹣Mg2+Ca2+K+g/1000g海水19.1010.622.661.280.400.381经分析上表中常见阳离子X.的离子符号是.2海水中镁元素主要以MgCl2和填化学式两种形式存在.3取这种海水500g其中所含Ca2+的质量相当于g贝壳假定其中成分全部为CaCO3中所含钙的质量.
南水北调工程规划经过50年的考证于2002年12月27日全面动工这项世界创举总投资将超过5000亿1南水北调说明我国的水资源在地理上的分布特点是2有关专家指出南水北调工程必须遵循三个重大原则其一先节水后调水下列图填代码是节约用水的徽记请你就设计图谈谈它的含义其二先治污后通水请你列举一例造成水体污染的原因其三先环保后用水举出一个说明你环保行动的例子
水是生命之源请回答下列与水有关的问题1鱼类可以在水中呼吸是因为水中溶有2水体污染的来源主要有工业污染农业污染________________3自来水厂用_______________方法除去难溶于水的杂质4电解一定量的水当其中一个电极产生5mL气体时另一电极产生的气体体积可能是mL或mL52009年中国水周活动的宣传主题为落实科学发展观节约保护水资源水是生命之源作为青少年要珍惜水保护水让水造福人类下列生活习惯应该摈弃的是填序号_____________①用盆接水洗菜②用养鱼水浇花草③使用节水龙头④大量使用含磷洗衣粉洗衣服
像科学家一样观察与思考——探秘水世界如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉请回答下列问题.1观察当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时就是在观察.这幅实景图片包含了与水有关的信息请你从化学的视角观察图片然后列出你观察到的关于水的一条信息..2推理当你对观察到的现象进行解释时就是在推理也叫推论.根据你观察到的结果请做出一个推论..3理性思维对比是常用的思维方法比较是为了找出事物的相同点对比是为了找出事物的不同点.比较/对比图中①②③三处分子的特征性质的异同将结果填在表中.如果不同需按从大到小进行排序填序号比较/对比项目比较/对比结果水分子的能量水分子的运动速率水分子的质量水分子之间的相互作用力水的化学性质4物质的分类与符号表征天然温泉是大自然赐给人类的宝物.天然温泉富含人体所需的多种化学元素但不同地区的温泉成分也不完全相同.已知上述温泉富含如下成分一是钾钠钙镁铁等阳离子二是氟氧碘硫酸根等阴离子三是硫磺二氧化碳二氧化硅偏硅酸等物质.其中属于单质的有用化学符号表示由硫酸根离子和铁离子构成的盐是用化学符号表示.5用微粒的观点认识水在100多年的近代自然科学史上最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象还可以指导我们更好地认识和改造物质.请你从物质的构成分子的构成和原子的构成等层面描述水的微观构成任选其中2个层面即可A..B..
2013年3月22日是第二十一届世界水日宣传的主题为节约保护水资源大力建设生态文明.某校化学兴趣小组的同学对黄河的水质状况进行了一些实验与探究.1王涛同学欲用pH试纸测定黄河水的酸碱度.请你帮他写出具体的操作步骤2下列做法不会造成黄河水污染的是填字母序号.A.随意弃置废旧电池B.含二氧化硫的工业废气任意排放C.工业废水处理达标后再排放D.含磷洗衣粉的生活用水任意排放3节约用水从我做起请举一例生活中节约用水的措施.
2012年3月22日是第二十届世界水日1节约用水防止水污染应成为我们的自觉行为下列有关叙述中不正确的是A.城市生活污水工业废水应遵循先净化后排放的原则B.农业生产中改变灌溉方式变漫灌为喷灌或滴灌C.自来水厂的收费项目中包括自来水水费和水资源费等D.禁止使用农药化肥防止水体污染2自制家用净水器中的小卵石起作用3硬水给生活和生产带来很多麻烦生活中常用_____方法来降低水的硬度4如图所示是水的电解实验装置其中正极与负极产生的气体体积之比为经检验试管1中收集的气体是__水通电分解实验中的最小粒子是和
水是生命之源人类的日常生活与工农业生产都离不开水自然界大部分水不能直接使用都是要经过净化后方可使用根据所学知识回答下列问题1洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有①用明矾进行化学沉降②用漂白粉消毒杀菌③过滤④加热煮沸上述处理过程中有关步骤合理的顺序是填序号2许多地下水含有较多的钙镁离子这种水叫硬水不能直接饮用请用你所学知识来证明某城市的地下水是硬水方法是3水在自然环境中不易分解但在通电的条件下可以分解写出该反应的符号表达式在右图所示的装置中当电源接通一段时间后甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为
下列物质的鉴别方法不正确的是
水是我们很熟悉的物质学习化学以后我们对水有了一些新的认识1知道了水的微观结构构成水的粒子可表示为填序号2水在自然环境中不易分解但在通电的条件下可以分解写出该反应的化学方程式在如图所示的装置中当电源接通一段时间后甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为此实验说明3在天然水净化过程中人们常加入明矾明矾的作用是此外还需加入二氧化氯C102进行杀菌和消毒在二氧化氯C102中氯元素的化合价为4为了检验天然水是软水还是硬水可向水样中加入___________搅拌在日常生活中常采用_____________的方法降低水的硬度5节约用水是每个公民的义务我们应该提倡以下方式中的填字母序号A.用淘米水洗菜水浇花冲厕所B.不间断地放水洗衣服C.用水时将水龙头开至最大D.用喷灌滴管的方法浇灌农田和园林
2013年4月22日第44个世界地球日的主题是珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国下列举措不符合这一主题的是
小明家的水壶内壁有一层水垢如何用化学方法去除用冷水洗衣服时泡沫少浮渣多他判断当地的水是填硬水或软水.小明对水进行怎样的处理才能穿上柔软干净的衣服小明发现在烧水时温度还没有达到沸点水中就常有气泡冒出为什么
2013年世界水日和中国水周活动的宣传主题为节约保护水资源大力建设生态文明下列说法正确的是
水与人类的生活和生产密切相关请回答以下相关问题一7分水——常用的化学试剂1作反应物电解水时需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸目的是▲右图是实验室电解水的微观示意图其中最小的微粒是▲通过该实验可以得出的结论是▲2配制溶液小丽配制50.0g15.0%的氯化钾溶液的操作步骤为①计算需要氯化钾固体的质量为▲g②称量用托盘天平称取所需固体若所用砝码生锈了则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数▲填<或>15.0%③溶解该操作中用▲填仪器名称搅拌至完全溶解④装瓶将配制的溶液倒入▲填广口瓶或细口瓶并贴上标签二3分海水——人类的资源宝库1获取淡水将海水转化为淡水最常用的操作方法是▲2获取NaCl将海水进行▲可得到粗盐为除去粗盐中含有的Na2SO4CaCl2等杂质可依次进行下列操作①溶解②加过量的BaCl2溶液③加过量的Na2CO3溶液④过滤⑤加适量的X.溶液⑥蒸发结晶其中适量X.溶液是▲填名称三9分清洁卫生的水——人类需要1下列保护运河水的建议中合理的是▲填序号①生活污水处理后排放②将工厂废液排入运河③使用无磷洗衣粉④减少燃放烟花爆竹⑤及时清理运河中疯长的藻类2以下是污水处理成自来水的工艺流程示意图①污水中含Ca2+Mg2+HCO3—等加入生石灰后生成CaOH2进而发生若干复分解反应初级沉降池中生成的主要沉淀是▲和▲MgCO3微溶于水②通入CO2除了能调节自来水的pH还能▲③生物反应池是利用微生物直接分解水中的有机物以除去水中过多的氮磷等有害成分这样做的优点是▲④为除去水中悬浮的固体小颗粒常用的混凝剂是▲填名称⑤气体A.是▲填化学式其作用是杀菌消毒使自来水符合卫生标准A.和H2O反应生成HClO和HCl写出该反应的化学方程式▲⑥饮用含有大量的细菌和杂质的水后很容易患肠道传染病请你设计合理方案将被污染的水处理成能饮用的水▲
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下做电解水实验确定水的组成甲乙丙三位同学对电解水后液体的酸碱性进行探究【提出问题】电解水后的液体一定呈中性吗【查阅资料】图Ⅰ所示装置可用于电解水实验硫酸钠可增强水的导电性硫酸钠溶液呈中性【实验与讨论】三位同学分别向U.形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液接通直流电观察现象电解一段时间后断开电源1实验中发现管①电极附近的溶液迅速变红管②电极附近的溶液仍为无色乙同学用pH试纸测定管②电极附近的溶液pH小于7说明管①电极附近的溶液呈性或管②附近的溶液呈性任选一个填酸碱或中2甲同学将实验后U.形管中的溶液按图Ⅱ所示倒入烧杯中发现红色立刻消失乙同学丙同学将实验后U.形管中的溶液按图Ⅲ所示分别倒入烧杯中发现红色不完全消失经讨论与分析乙丙同学的实验中溶液的红色不消失原因可能是3甲乙丙同学分别用蒸馏水洗涤U.形管碳棒等再将洗涤液倒入自己实验的烧杯中观察现象甲同学的溶液仍为无色乙同学的溶液中红色仍不消失丙同学的溶液中红色4甲乙丙同学分析了实验现象为确证溶液的酸碱性又进行下列实验甲同学用来测定溶液原因是乙同学向溶液中滴加使溶液中红色刚好褪去因为造成3中溶液的红色仍不消失的原因是
溱湖风景区是我市著名的旅游景点某同学对溱湖的水样进行了相关的研究1溱湖水属于________填纯净物或混合物2可以采用________法除去水中不溶性杂质3为了检验湖水是软水还是硬水可向水样中加入________振荡4在日常生活中常采用_______的方法降低水的硬度5电解水的反应表达式是________反应类型是________反应该反应中不可再分的微粒是写符号________实验时正极产生的气体可用_______检验这种气体
1下列认识和行为不正确的是
生活中离不开水净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用1茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用利用的化学原理是2农村用河水作饮用水时先加少量的明矾其作用是3自来水厂用二氧化氯消毒杀菌二氧化氯的化学式为4井水中含有较多的钙镁离子为降低硬度可采用的方法是
水是生命之源请回答下列问题1水由组成由构成2饮用水的质量关系人的健康生活中常采用的方法降低饮用水的硬度除去饮用水的异味可采用的物质是测定饮用水的酸碱度可使用高温高铁酸钾K2FeO4是一种绿色环保高效净水剂可由如下反应制得Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O则X.的化学式为K2FeO4中Fe的化合价为3水是常用的溶剂将下列物质分别加入水中充分搅拌后不能形成溶液的是A.白糖B.白醋C.白酒D.麻油
小明同学去九仙山旅游时用瓶装了一些山下的泉水带回实验室在老师的指导下按下列流程进行实验制取蒸馏水请回答下列问题1取水后加入明矾的作用是_________________2进行过滤操作时下列做法错误的是______________A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘3向滤液中加入活性炭利用其________________性除去水样中的色素和异味4消毒剂高铁酸钠Na2FeO4集氧化吸附凝聚杀菌等功能于一体目前被广泛应用于自来水净化高铁酸钠中铁元素的化合价为___________5在制取蒸馏水的过程中在水中要放碎瓷片其作用是__________________
右图是电解水的简易装置试回答下列问题①与试管a中的电极相连接的是电源的7极填正极或负极试管a中收集到的气体是8试管ab中收集到的气体的体积比约为9该实验说明水是由10组成的纯净物说明在化学反应中分子11而原子12②水的摩尔质量为13水分子中氢氧原子的物质的量之比为14列出水中氢元素质量分数的计算式为153.01×1024个水分子的物质的量是16mol36g水的物质的量是17mol含18个氧原子
水是万物之源生命之本通常状况下①水是一种没有颜色没有气味没有味道的透明液体②在101kPa4℃时水的密度最大约为1g/cm3③在此压强下将水加热到100℃就可以使其变成水蒸气④在通电的条件下水能分解生成氢气和氧气⑤水是一种宝贵的自然资源请回答下列问题:1水的物理性质有2水的化学性质有3上述叙述中属于水发生了物理变化的是4上述叙述中属于水发生了化学变化的是
水是宝贵的自然资源请回答下列问题1电解水的化学方程式是________________________通过该实验得到的结论是____________________________________________2某自来水厂对汾河水进行净化取水后首先向其中加入明矾再经过过滤消毒灭菌后使之达到引用标准明矾可用于净水是因为明矾溶于水的生成物可以______________悬浮于水中的杂质加速沉降要测定饮用水是软水还是硬水可用__________来检验3水是一种重要的化学资源写出实验室用水鉴别的一组物质____________________合理即可
下列有关水的说法中正确的是
海洋是巨大的资源宝库从化学的视角看1元素资源海水中含量最高的金属元素是填元素符号从物质在水中溶解的规律和水天然循环的角度看该元素含量最高的原因是.2淡水资源淡化海水可以用填字母代号A.吸附法B.蒸馏法C.过滤法D.电解法该过程是填化学变化或物理变化.3矿产资源海底蕴藏着大量的可燃冰含甲烷甲烷燃烧的化学反应方程式为.4你还知道海洋中有哪些资源写一种
水是生命之源也是人类最宝贵的资源用你学过的化学知识回答下列问题1无色透明的液态水从微观角度看是由构成的将液态水加热变成水蒸气发生的是变化填物理或化学而将水通电生成氢气发生的是变化填物理或化学这两个变化的本质区别是2节约用水防止水污染应成为我们的自觉行为下列有关叙述中不正确的是A.生活中养成良好的用水习惯尽可能充分利用每一滴水B.工业废水经过处理达标后再排放C.水体污染会危害人体健康D.大量使用农药化肥不会造成水体污染3自然界中的水都不是纯水净水时需加入明矾的目的是4区分软水和硬水常用的物质是5自来水属于填纯净物或混合物自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子氯离子的符号是6某同学在完成电解水实验时发现正极产生了10mL气体则负极产生的气体体积是该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
小冬同学制作的简易净水器如图所示1小卵石石英沙和膨松棉的作用是过滤活性炭的作用是2净化后是硬水还是软水我认为可用来检验3小冬以为软水可以洗净餐具上的油污但效果不好.我加入洗洁精后去污效果很好这是因为洗洁精具有的功能4若要测定该水的酸碱度可选择填字母A.紫色石蕊试液B.无色酚酞试液C.pH试纸
2013年3月22日是第二十届世界水日联合国确定今年的宣传主题是水合作请依据以下内容回答你对相关问题的认识图1图2图31图1是电解水的实验装置通电一段时间后试管2收集到的气体名称为______2图2是简易净水装置该装置________填能或不能将硬水软化3图3是自来水厂的净水过程示意图二氧化氯ClO2是新一代饮用水的消毒剂工业上制取二氧化氯的方法是将氯气Cl2通入亚氯酸钠NaClO2溶液中反应生成二氧化氯和氯化钠写出该反应的化学方程式____________
水是人们生活生产各方面都离不开的重要物质下列有关水的说法错误的是
水是一切生命体生存所必须的物质A.B.C1图A.所示是净化水的简易装置其中能起到吸附作用的是_______________________若要得到纯度更高的水实验室中常采用的方法是_____________________________2图B.所示是电解水的实验写出电解水的文字表达式___________________________可以得出水是由_________________组成的除了该实验外通过另外的反应也能得出水的组成该反应的文字表达式为___________________3图C.中甲乙均为中的常见物质→代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质则甲为_______________写化学式下同乙为_________________
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