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下列是对河水的处理步骤:河水 → A.(明矾)→ B.(沉淀)→ C.(过滤)→D.(漂白粉)→ 净水 (l)可以除去悬浮杂质的步骤是 ,题中的“净水”是(纯 净物...
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教案备课库《2015—2016学年第一学期九年级化学期中考试题及答案》真题及答案
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在农村人们常常饮用河水河水中常含有大量的泥沙悬浮物和细菌等杂质一般可用次氯酸杀死细菌将漂白粉主要成分
我们的饮用水是由河水净化所得已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀氯气可杀菌.则家庭饮用水的正确净化过
河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水
河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水
河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水
河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
在农村人们常常饮用河水河水中常含有大量的泥沙悬浮物和细菌等杂质一般可用次氯酸杀死细菌将漂白粉主要成分
我市农村饮水多是河水由于河水中含有较多泥沙悬浮物和细菌因此河水在饮用之前通常要进行以下处理河水→A.
某山区所饮用的水常是河水由于河水中常含有大量的泥沙悬浮物和细菌等杂质可用次氯酸HClO杀死细菌将漂白
由河水到饮用水的正确净化过程是
河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水
河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水
河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水
某山区所饮用的水常是河水由于河水中常含有大量的泥沙悬浮物和细菌等杂质可用次氯酸HClO杀死细菌将漂白
洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水以下处理过程顺序合理的是①化学沉降用明矾②消毒杀菌用
③②①④
③①②④
③①④②
①③④②
下列是某同学欲将河水转化为饮用水的方案①化学沉淀用明矾②消毒杀菌③自然沉降④加热煮沸你认为处理过程较
③①②
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①②③④
在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水①化学沉降用明矾②消毒杀菌漂白粉③自然沉降④加热煮沸以
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洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水以下处理过程顺序合理的是①化学沉降用明矾②消毒杀菌③
③②①④
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③①④②
①③④②
在农村人们常常饮用河水河水中常含有大量的泥沙悬浮物和细菌等杂质一般可用次氯酸杀死细菌将漂白粉主要成分
.在农村人们常常饮用河水河水中常含有大量的泥沙悬浮物和细菌等杂质一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉主要
洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水以下处理过程的顺序合理的是①化学沉降用明矾②消毒杀菌
③②①④
③①②④
③①④②
①③④②
某山区饮用的水常是河水由于河水中常含有泥沙等固体小颗粒和细菌等杂质用次氯酸HClO杀死细菌将漂白粉主
在农村人们常常饮用河水河水中常含有大量的泥沙悬浮物和细菌等杂质一般可用次氯酸杀死细菌将漂白粉主要成分
在农村人们常常饮用河水河水中常含有大量的泥沙悬浮物和细菌等杂质一般可用次氯酸杀死细菌将漂白粉主要成分
在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水①化学沉降用明矾②消毒杀菌漂白粉③自然沉降④加热煮沸以
③②①④
③①②④
③①④②
①③②④
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤河水→A明矾→B沉淀→C过滤→D漂白粉→净水1可以除去较大
在农村人们常常饮用河水河水中常含有大量的泥沙悬浮物和细菌等杂质一般可用次氯酸杀死细菌将漂白粉主要成分
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美国的火星探测器在火星上寻找水水是生命之源有水就有生命下列有关水说法正确的是
以下方法得到的水其纯度最高的是
水是人及一切生物生存所必需的我们应该了解有关水的一些知识.1硬水给生活和生产带来很多麻烦生活中可用来区分硬水和软水.2地球表面约有7l%被水覆盖但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是填序号A.洗手擦香皂时不关上水龙头B.用洗菜水浇花C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用洗衣水冲厕所.
根据实践经验你认为下列课外实验活动不能成功的是
在我国南方所饮用的水常是河水由于河水中常含有大量的泥沙悬浮物和细菌等杂质.某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤1可以除去颗粒较小的不溶性杂质的步骤是.2图一中加明矾的作用是.3如图2所示为过滤的操作实验请按要求回答下列问题①该操作还缺少一种仪器其作用是.②除缺少一种仪器外图中还有一处错误是.③过滤后发现仍然浑浊可能的原因是写一条即可④改正错误后该居民发现过滤速率越来越慢其原因可能是写一点即可⑤要检验过滤后得到的净水是硬水还是软水需用来检验
据此推测水发黄是河岸边黄土中的矿物质溶解其中的缘故且该矿物质离子可能是A.Cu2+B.Fe3+C.NH4+D.Ca2+2对黄褐色河水取样在显微镜下观察发现有菱形褐色物在移动且在其中观察到了叶绿体.从生态系统的成分分析它属于3经专家调查是菱形褐色物大量繁殖导致了河水变色.这条变色河出现的原因可能是填字母.A.村民生活污水直接排放B.农民过度施用含NP等的化肥C.长期在河岸边堆放黄土.
为了探究水的净化过程某实验小组从护城河中取了水样观察到A.水样呈黄色有异味B.水样浑浊有固体小颗粒.现对水样进行如下处理1向水样中加入明矾搅拌溶解静置一段时间后进行填操作名称除去固体小颗粒.向滤液中加入活性炭利用其性除去水样中的颜色和异味该过程属于变化填物理或化学.2为了判断得到的自来水是硬水或软水可加入进行检验.
长期饮用硬水对人体健康不利生活中降低水的硬度可采用的方法是区分硬水和蒸馏水可以选用的物质是.
水是人类生存的保障1下列自来水厂生产流程中应用水净化的方法有A.过滤B.吸附C.消毒D.蒸馏2硬水给生活和生产带来很多麻烦生活中可用____来区别硬水和软水常用____的方法来降低水的硬度
沐川从去年冬到今年春曾连续干旱土地龟裂人们盼水的情景与我们生活中浪费水的现象形成了极大的反差.请你举一例生活中浪费水的现象1.2生活中的饮用水必须达到某些指标①病理学指标其中对铬铅等重金属离子含量有严格的限制②感官指标自来水厂在净化水时常加入活性炭以清除水中异色异味其净化原理是利用活性炭的作用③水的硬度是一项重要的化学指标.生活中区分硬水和软水最简便的方法是.
保护水土资源人人有责为了测定一定量黄河水中泥沙的质量某同学设计了如图所示的实验操作1该操作的名称是该实验还应补充的仪器名称是其作用是2补充上述仪器后该实验还有两处错误①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘②.3改正错误后若滤液仍然浑浊则可能的原因①②.答两点
浑浊的海水经右图净水器处理后有关叙述正确的是
为了人类和社会经济的可持续发展我们必须爱护水资源说出一种节约用水的方法.
如图是某同学所画的自制简易净水器示意图使用一段时间后有关物质吸附杂质已达饱和.这时清洗后可以继续使用的是纱布石英砂和小卵石需要更换的是膨松棉和.
保护环境节约资源从我做起.下列做法符合这一理念的是
2014年毕业化学实验操作技能考查中小波抽到的试题是水的净化请你与他一起做实验并回答下列问题1过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗玻璃棒烧杯其中玻璃棒的作用是引流.2小波按如图的装置进行实验过滤操作可除去水样中的不溶性选填可溶性或不溶性杂质.3小波将浑浊的水样过滤后得到的水样仍浑浊其原因可能是液面高于滤纸边缘写出一点即可应该改进后重新过滤使水样变得澄清透明.
小亮同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中先加入明矾粉未搅拌溶解静置一会儿后请回答下列问题.1过滤过程中玻璃棒的作用是漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了.2实验过程中发现过滤速度较慢可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙还可能是.3过滤后观察发现滤液仍然浑浊.可能的原因有①②.4改进后过滤得到了澄清透明的水他兴奋地宣布我终于制得了纯水!对此你有无不同看法.理由是.
在粗盐提纯的实验操作中玻璃棒共用了次它在下列操作中的作用是1在过滤操作中2在蒸发操作中.
某研究小组的同学在实验室模拟地震后灾区居民饮用水处理的过程初步方案如下请回答下列问题1在初步对水处理的基础上将水过滤除了漏斗烧杯外还需要的玻璃仪器是其作用是若过滤后滤液仍然浑浊请分析原因任答一条即可.2过滤后常加入明矾起作用是.3若某同学发现水样呈浅黄色他净水时可加入来脱色.4加入漂白粉或氯气进行消毒杀菌该步骤发生的是填物理或化学变化.5将水分发到灾民家中前可用来检验水的硬度若要降低水的硬度可采用最简单的方法是.6有同学提出了用如图装置进行水处理请说说你的看法任答一条即可.
为了人类和社会经济的可持续发展我们必须爱护水资源说出一种节约用水的方法
小冬同学制作的简易净水器如图所示1小卵石石英砂和膨松棉的作用是活性炭的主要作用是2净化后是硬水还是软水我认为可用来检验3长期饮用硬水对人体不利要降低水的硬度生活中采用的方法是.
城镇自来水厂生产流程可用如图表示自来水生产中通常用明矾做絮凝剂其中明矾的作用是.流程中除去水中固态杂质的设备是投药多为ClO2的作用是.
下列净化天然水的操作中净化程度最高的是
下列净化水的操作中可以降低水的硬度的是
根据实践经验你认为下列课外实验不能成功的是
地下水因为含有较多可溶性钙镁化合物属于硬水长期饮用硬水对人体健康不利.区别硬水与蒸馏水的试剂是生活中常通过的方法使硬水软化.
近年来我国西南北方长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱水是生命之源我们应该了解水爱护水资源1自然界中的水都不是纯水利用沉淀过滤吸附和蒸馏等方法可以净化水其中过滤是将水中的除去操作中使用玻璃棒的作用是若经过过滤操作后所得液体中仍有浑浊其原因可能是填写序号A.漏斗内的滤纸有破损B.漏斗下端未靠在烧杯内壁C.漏斗内液面高于滤纸的边缘2有些村庄打深井取用地下水可用_________________区分地下水是软水还是硬水生活常用_______________的方法来降低水的硬度3节约用水从我做起请你任举一例生活中节约用水的措施____________________________________________________________________________________
保持水的化学性质的粒子是
在农村人们常常饮用河水河水中常含有大量的泥沙悬浮物和细菌等杂质一般可用次氯酸杀死细菌将漂白粉主要成分是次氯酸钙溶于水可生成氯化钙和次氯酸下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤河水→A.加入明矾→B.沉淀→C.过滤→D.加入漂白粉→净水1能够消毒杀菌的步骤是填序号2该农户得到的净水是填纯净物或混合物3进行过滤操作时下列做法错误的是①玻璃棒要靠在三层滤纸的一边②漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁③滤纸的边缘要低于漏斗口④液面不要低于滤纸边缘4实验室在过滤时若经过两次过滤后滤液仍然浑浊其原因可能是要求写出两个方面的原因5用物质名可除去河水的臭味该过程属于变化填物理或化学6把生活污水回收处理进行再利用的目的
我国新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5检测指标PM2.5particulatematter是指2.5微米以下的细微颗粒物它对于人体健康和环境质量的影响很大下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是
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