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在小组活动中,社会工作者要不间断地开展评估,确保小组目标明确、策略得当、效果显著 社会工作者要认真了解小组成员的基本情况,理解他们的处境和感受,不给予任何价值性的评价 即使都是由低保人员组成的小组,各个成员也都是独立的个体,社会工作者要根据每小人在小组活动中的角色和表现,区别对待 社会工作者的职责不是要解决困难群体中存在的各种问题,而是要协助小组成员参与问题的解决过程,提升小组成员自身解决问题的能力
党小组成员 公会小组成员 加油站全体员工 可以不固定
组织达成目标的能力 项目小组成员之间的物理距离以及与项目经理的物理距离 项目经理对项目小组资源的控制能力 项目小组成员合作的程度
小组领导只是带领、引导和推动与实施小组活动的主体 小组领导只是计划、组织、激励和控制小组工作的过程 小组工作中的领导者既可以由社会工作者担任,也可以由小组成员担任 小组工作中的领导者必须由社会工作者担任 小组工作中的领导者必须由小组成员担任
QC小组成员对QC小组活动程序的了解情况 QC小组成员对方法、工具的了解情况 每一阶段的活动能否按计划完成 要按有关规定进行小组登记和课题登记 小组活动时,小组成员的出勤情况
以小组活动为主体 强调小组成员的合作互助 强调目标导向 强调总体成绩作为激励
QC小组成员对QC小组活动程序的了解情况 QC小组成员对方法、工具的了解情况 每一阶段的活动能否按计划完成 要按有关规定进行小组登记和课题登记 小组活动时,小组成员的出勤情况
小组成员的存款利率 小组成员的费用成本 小组成员的贷款风险 小组成员的贷款额度
培训小组成员的办公软件操作技能 矫正小组成员入职初期的行为偏差 教授小组成员插花技能以陶冶性情 请小组成员分享入职体验相互鼓励