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32.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一 先秦时期是中国德育思想的发轫阶段,周公把德育与政治结合起来,提出“以德配天”、“敬德保民”、“明德慎罚”的道德规范。后经孔子创立,孟子、荀子发...
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高中历史《安徽省六安市新安中学2016-2017学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案》真题及答案
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请认真阅读下列材料并按要求作答 根据上述材料完成下列任务 若指导六年级学生学习本课试拟定
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41.12分阅读材料完成下列要求读图1图2分析未来几年我国出境旅游的发展趋势根据材料并结合所学知识予
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2.战国时期一位思想家说父子有亲君臣有义夫妇有别长幼有序朋友有信这一思想的进步之处在于
2.电视剧传奇皇帝朱元璋中有这样一个镜头朱元璋对孟子异常仇视命人将孟子的塑像拆掉撤出圣人庙并亲自将孟子一书删掉大半你认为被删掉的部分最有可能是
6.费正清在中国传统与变迁中指出理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展它部分是对传统的重新发展部分是全新的创造全新的创造是指﹙﹚
二材料分析题52分4025分儒家思想是传统文化的主流思想对中国古代社会影响深远阅读材料结合所学知识回答问题材料一儒家是希望通过以德服人的王道来实现其内圣外王理想的但其思想并不为战国时君所重倒是与儒家相异趣的法家大行其道并且正是推行以力兼人之霸道而被儒者视若虎狼的秦国统一了天下一一儒家经学思潮及其所反映的时代精神材料二从儒学的发展过程看董仲舒思想体系的建立标志着儒学进入理论创造的阶段它的政治教化和伦理教化功能在这一阶段得到突出和强化到了宋明时代儒学已完全演变为不可动摇不可替代的官方哲学宋明儒学进入理论化和体系化阶段——儒学历史演变及其现代价值材料三辛亥革命推翻帝制的成功和五四新文化运动的兴起使中国文化生态发生质变儒学被进一步妖魔化成为封建文化的同义语成为文化革命的对象__孔家店是先进青年中最时兴的口号一一儒学在近现代面临的挑战与复兴之路请回答1根据材料一并结合所学知识指出儒家王道思想和法家霸道思想的差异8分2指出材料二中汉代儒学的政治教化和伦理教化功能宋明儒学理论化和体系化的具体表现8分3简析材料三中儒学成为文化革命对象的原因并指出其影响9分
2.生活中处处包含着历史在山东某旅游点导游在一处为杏亭的景点讲解春秋时期此人在这里大办教育讲学授课培养了大批人才你联想到此人的政治主张是
5只要仔细地阅读论语和苏格拉底的对话就不难发现二者都有其中心概念二者的中心概念分别是指
27.16分阅读材料回答问题材料一荀子说人之所以异于禽兽者以其能群也人何以能群曰分指差异性分何以能行曰义故义以分则和和则一一则多力多力则强1材料一中荀子以义而群分的主张属于哪派思想2分他提出群分的实质目的是什么2分材料二群众一词在1919年以前使用很少1925年群众的使用次数达到最高峰常用作工农群众劳动群众等1937年中国__创办了群众周刊2据材料二1919—1925年哪些历史事件促使群众一词日益流行4分材料三QQ群是腾讯公司推出的多人聊天交流的一个公众平台QQ群的理念是群聚精彩共享盛世3材料三中群聊时代到来的条件有哪些4分你认为群聊的交往方式对社会人际关系的发展有何影响4分
4.儒学经历了一个不断发展与创新的过程汉代儒学与孔孟儒学的不同之处是
4.儒家经典强调上好礼则民莫敢不敬上好义则民莫敢不服上好信则民莫敢不用情这段话体现的是
13.梁启超在评价一位学者的著作时说实为刺激青年最有力之兴奋剂我自己的政治活动可以说是受这部书的影响最早而最深他评价的这部书应是
6.汉武帝所努力缔造的政体究其实是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用对以上材料的说明和解释不正确的是
5.不知壹天下建国家之权称礼法上尚功用大重视俭约而僈差等忽视等级差别这句话应是战国时期哪两个学派之间的争鸣
古代儒家学者批评现实政治往往称颂夏商周三代之美甚至希望君主像尧舜一样圣明这表明了儒者
3宋代女子吴妙静新婚之日未婚夫在迎亲时溺水身亡她遂出资在溺水处建造一座五孔石桥并终身守节这说明
4.秦始皇亲近法史儒家没能占据统治者的主流体系但在云梦秦简秦始皇时期的文献为吏之道中对官吏的种种训导恰恰充斥了儒家式的劝诫出现这一现象的原因是﹙﹚
11.春秋战国时期学派林立学术观点异彩纷呈然天下一致而百虑同归而殊途诸子百家关注的共同点是
15.春秋至战国前期老子创立道家学派孔子创立儒家学派墨子创立墨家学派李悝创立法家学派等到战国后期出现总结百家思想的人物如荀子总结性的著作如吕氏春秋这说明
12.近代以来西方的个人经历了一个逐级的解放过程先是从神的权威下解放再从人的权威下解放个人逐步从外在束缚中得到了解放其中从人的权威下解放﹙﹚
9.北魏广建佛窟石刻艺术宝库龙门石窟便始凿于这一时期南方佛法兴盛后人诗云南朝四百八十寺而北周武帝却下令灭佛这反映了南北朝时期
27.异端和人文等思想在人类历史进程中往往能起到思想解放的作用阅读下列材料回答问题材料一李贽的悲观不仅属于个人也属于他所生活的时代——黄仁宇万历十五年材料二路德早就指明了这种愚昧暴行的徒劳性质异端绝对不能用物质的力量__或者压制下去而只能用上帝的话进行争辩——斯蒂芬·茨威格异端的权利1李贽和路德这两位同时期的中外思想家都被称为异端结合材料一二及所学分别指出他们异端的矛头指向4分为什么李贽的异端思想在他所生活的时代影响不大6分材料三鲁迅指出现在有一群好讲鬼话的人最恨科学因为科学能教道理明白能教人思路清楚不许讲鬼话所以自然而然的成了讲鬼话人的对头——邱若宏论五四时期人文思想家的科学启蒙2材料三中讲鬼话的人指哪些人2分讲鬼话人的对头指哪一派别2分材料四这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法由于具有自然属性的世界正在被人认识因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识这已成为一种共识——罗伯特·E.·勒纳西方文明史材料五启蒙思想家们不承认任何外界的权威不管这种权威是什么样的zōng jiāo 自然观社会国家制度一切都受到了最无情的批判从今以后迷信偏私特权和压迫必将为永恒的真理为永恒的正义为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤——恩格斯3据材料四分析启蒙运动的起因根据材料五概括启蒙运动时期人文精神的含义8分4依据上述材料结合所学知识谈谈你对异端及人文思想的认识5分
7中国文化概论一书中写道:明清时期的早期启蒙思想家们先天不足具有一种时代性的缺陷黄宗羲唐甄们提不出新的社会方案而只有用扩大相权限制君权提倡学校议政等办法来修补封建制度作者认为他们提不出新的社会方案的根源是
仁字在甲骨文中没有发现在尚书中开始出现到了春秋时代这个字的使用率比较高其基本意义都是爱人孔子继承了仁的本意并将它提升到哲学的高度作为自己思想体系的核心对该材料的理解正确的是
26遵义有一种说法:七不出门八不归家八不归家不是指初八不回家八是指孝悌忠信礼义廉耻忘记了这做人根本的八端就不要回家了从材料中得出
19.梁启超在评价一位儒学大师的著作时说实为刺激青年最有力之必备剂我自己的政治活动.可以说是受这部书的影响最早而最深他评价的书应是
35.春秋繁露中有关于灾异是天谴帝王将兴有美祥将亡有妖孽治世与乱世有不同征兆与不同之气的内容这体现的主要思想是
28.有学者认为顾炎武的思想不超出儒家政治的陈词滥调另一些学者则认为顾炎武提出了以制度保障民主的宝贵近代思想以下顾炎武的言论中能用于论证后一种观点的是
56.采纳董仲舒罢黜百家独尊儒术建议的皇帝是
2.孟子说善政不如善教之得民也善政民畏之善教民爱之善政得民财善教得民心这表明他﹙﹚
4.明清之际顾炎武黄宗羲王夫之三位进步思想家的思想实质是
9.一日某思想家辗转难眠突然他在恍惚之中呼喊狂叫从床上跳了起来然后他回顾心中记得的五经中的话印证他的新认识他发现五经之言与他的认识完全相合该思想家由此得出的认识是
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