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意义学习是将新知识与已有观念建立起______和非人为的联系。
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中学综合素质(统考)《填空》真题及答案
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所谓意义学习奥苏伯尔认为就是将符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和___
奥苏泊尔认为意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的建立起非人为的和实质性的联系
意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系
意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系属于
接受学习
发现学习
意义学习
机械学习
意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系
意义学习是将新知识与已有观念间建立起______和非人为的联系
意义学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和的联系
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通常在一门课程或教学活动结束后进行对一个完整的教学过程进行的测定称为总结性评价
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不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准不能正常与人交往和参与学习的行为称之为
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