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下图是某同学在学完《卓尔不群的雅典》一课后所绘制的漫画。该作品
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下面是峰峰学习了把握青春珍爱友谊一课后对男女同学之间正常交往的认识你认为正确的是①男女同学的正常交往
①②③④
②:主④
①④
②③
在学完一战历史后有位同学奇思妙想画了一幅漫画漫画中日本人洋洋得意而德国人却垂头丧气与此漫画反映内容相
华盛顿会议
慕尼黑会议
雅尔塔会议
巴黎和会
学完个人收入的分配一课后甲乙两同学围绕公平与效率讨论起来甲说坚持效率优先必然产生收入差别并使收入差距
在学习完贞观之治一课后同学们排演课本剧其中唐太宗要求大臣们要勤于政事关心民生他说水能裁舟亦能覆舟他在
房玄龄
魏征
杜如晦
姚崇
学习了蒸汽时代的到来这一课后某校历史兴趣小组的同学对英国工业革命的成果进行了归纳整理其中错误的一项是
18世纪60年代-珍妮纺纱机出现
富尔顿-汽船
机械师瓦特-制成改良蒸汽机
史蒂芬孙-火车机车
学完__叔叔你在哪里一课后为了更好地达成通过朗读感悟懂得奉献爱心的教学目标老师布置学生有感情地朗读课
练习法
实验法
读书指导法
实习作业法
材料王老师在上完感受自尊的快乐一课后写了如下的教学反思 1.在讲授本课内容时我选取了感受自尊的快乐
张晨学完了地球的运动一课后非常高兴写了如下一段周记学习了‘地球的自转和公转’我掌握了许多地理知识明白
学习了
18世纪60年代-------珍妮纺织机出现
富尔顿--------汽船
机械师瓦特-------制成改良蒸汽机
史蒂芬孙-------火车
某学生在学完太平天国运动一课后作诗一首太平不太平权断手足情天国岂天国强弩履薄冰其中权断手足情的原因是
①③
①②
③④
②③
学习完民族政权并立的时代一课后小丽对下列事件按时间顺序进行了排列她怎样排列才算正确?①澶渊之盟②宋朝
②⑧④①
③②①④
①②③④
②③①④
在学习完逍遥游一课后教师指导学生归纳虚词而字的用法四位学生分别给出了以下答案请从中选出答案错误的一项
学生甲:而宋荣子犹然笑之(连词,表顺承)
学生乙:怒而飞(连词,表修饰)
学生丙:决起而飞(连词,表顺承)
学生丁:若夫乘天地之正,而御六气之辩(连词,表并列)
某同学在学习必修三近代以来科学技术的辉煌专题中的人类文明的引擎一课时对该课主题的关键词叙述如下正确的
经典力学、相对论和量子论
达尔文和赫胥黎等人的进化论
蒸汽机、发电机和内燃机
汽车、飞机和电话、网络
小明在学习了雅典民主政治这一课后对右面这幅图做了如下笔记该图片反映的是陶片放逐法它有利于监督保护民主
史实正确,分析错误,结论正确。
史实不正确,分析正确,结论正确。
史实正确,分析正确,结论正确。
史实正确,分析正确,结论错误。
八年级1班的同学在学习完内战烽火一课后编辑了一期板报请你一起完成板报内容【谈判桌上的较量】1抗日战争
电视剧隋唐英雄传中有这么一幕隋炀帝杨广在江都被部下宇文化及所杀同年李渊在太原称帝建立唐朝学完这一课后
589年
581年
605年
618年
在学完祖国境内的远古居民一课后同学们开展了模仿北京人生活的一天的体验活动在下列活动场景中与史实不相符
过着群居生活
会使用粗糙的打制石器
会纺线织布制衣
会用火烧烤食物
在学习完一次函数的图象一课后老师布置了一道作业题要求作出y=2x-1的图象小明完成后说出了自己的做法
在学完我们的远古祖先一课后同学们开展了模仿北京人生活的一天的体验活动在活动的场景中与史实相符的是
用圆形方孔铜钱购物
种植水稻
穿着麻布衣服
烧烤食物
某同学在学习某一课时制作了这样的知识线索光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义该同学学习的内容是
秦朝
新朝
西汉
东汉
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在古代雅典有一种刻着人名的陶片这种陶片的作用是
下列关于希腊城邦的说法不正确的是
克里斯提尼改革中的五百人议事会比梭伦改革中的四百人议事会进步在
我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的我们的制度是别人的模范而不是我们模仿任何其他人的伯里克利该政治制度是
亚里士多德在雅典政制中说雅典议事会的成员由400人改为500人每地区部落出50人而在以前每血缘部落则出100人上述变化发生于
下图所示人物被称为优良的改革家主要是因为他
2010年10月3日上午在希腊进行正式访问的中国____在希腊议会发表演讲时高度赞扬了希腊民族创造的灿烂文明与古希腊文明发展有关的最重要的地理因素是
古雅典执政官伯利克里说我们的制度是别人的模范而不是我们模仿任何其他的人的我们的制度之所以被称为民主政治因为政权是在全体公民的手中而不是在少数人手中下列各项不能体现其观点的是
以下对雅典和古罗马民主政治的表述不正确的是
下面关于城邦的解释不正确的是
伯利克里曾经自豪地说过这样一段话我们的制度是别人的模范他之所以被称为民主政治因为政权是在全体公民手中而不是在少数人手中解决私人争执的时候每个人在法律上都是平等的让每一个人担任公职优先他人的时候所考虑的不是某一个特殊阶级的成员而是他们的真正才能任何人只要他能够对国家有所贡献决不会因贫穷而在政治上湮没无闻古希腊民主政治所蕴藏的法律理念主要是
伯里克利说我们的制度之所以被称为民主政治因为政权在全体公民手里材料中的全体公民是指雅典的
雅典城邦制度的两大特点是
一位法制史专家欲研究西方陪审制度的起源他研究的最佳地应选择
近代西方人怀念古希腊罗马奉它们为西方文明之根主要是因为古希腊罗马
以下关于贵族制的叙述中不正确的是
大海邀请人类从事征服从事掠夺但是同时也激励人类追求利润从事商业这表明古希腊工商业发达的主要原因是
阅读下列材料回答问题材料一中华文明的主体部位在本质上是农耕文明所以从来不主张远征成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位农耕文明依靠的是春耕秋收精耕细作强调的是父母在不远游讲究聚族而居代代相传——摘自余秋雨的演讲材料二希罗多德曾说希腊人一出生就与贫穷为伍希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛无法大量种植农作物可当时人口增长速度很快但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程古希腊人或到海外经商或到远方开辟殖民地通过频繁的海上贸易古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海但他们对希腊人的到来却表示欢迎他们认为商贾云集有利于当地经济的繁荣与发展——摘自古希腊城邦史请回答1根据材料一并结合所学知识分析中华文明为什么不主张远征简要分析这种特性对中华文明带来的影响2根据材料二结合所学知识分析古希腊为什么要进行海外殖民活动这种活动对希腊文明起到什么影响3综合以上两则材料你认为应该怎样正确看待亚欧文明的差异
伯利克里说我可断言我们每个公民在许多生活方面能够独立自主并且在表现独立自主的时候能够温文尔雅和多才多艺其中的公民是指
古希腊的雅典人口众多缺少肥沃耕地食物供应短缺50%~80%的粮食需要进口为了解决民生问题雅典采取的措施是
陶片放逐法Ostracism是公元前5世纪雅典等若干古希腊城邦所实施的一项独特的政治法律制度每年雅典城邦公民大会第6次常务委员会会议期间12月常务委员会会询问公民大会是否需要进行陶片放逐投票以使城邦摆脱影响力太大的人士下面对其叙述不正确的是
雅典民主制下享有民主权利的人不包括①外邦移民②奴隶③外国旅游者④雅典城邦男性公民
52009年4月广东省惠州市二模某同学在撰写研究性学习论文时在参考文献中列出了以下几篇文章书籍据此判断该研究论文的题目应该是①地理与文明之间的关系②希腊城邦制度与民主政治③宽松自由的社会环境与古希腊文明④独特的自然环境孕育了古希腊文化
伯利克里说我们的政府形式之所以称为民主制是因为权力不掌握在少数人手里而是由全体人民掌握这主要表现在
古代希腊在众多文化领域都取得了辉煌成就主要是因为
德国哲学家雅斯贝尔斯在历史的起源和目标中说希腊城邦奠定了西方所有自由的意识自由的思想和自由的现实的基础希腊民主为近现代西方政治制度奠定了最初的基础但后人对希腊民主也有所发展下列近现代西方政治制度和思想中不能从希腊民主政治中找到源头的是
古希腊与雅典齐名的城邦是
为希腊城邦雅典从君主制向民主制演化准备了条件的是
下列享有雅典民主权利的是
克里斯提尼改革旨在打破血缘关系的举措是
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