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下列每组对比实验不能达到实验目的的是( ) 选项 实验设计 实验目的 实验一 ...
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教案备课库《考前100天《常用的化学思想和方法》提升卷及答案》真题及答案
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下列实验操作中不能达到实验目的是
A
B
C
D.
控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案探究目的不能实现的是
甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点
甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关
设计对比实验是化学的重要方法下列对比实验不能达到目的是
A
B
C
D
设计对比实验控制变量是学习化学的重要方法下列对比实验不能达到目的是
A
B
C
D
某兴趣小组为探究燃烧必需具备的条件进行了以下对比实验下列结论正确的是________
实验②③对比，说明可燃物燃烧需要与氧气接触
实验③④对比，说明可燃物燃烧需要与氧气接蝕
实验①④对比，说明可燃物燃烧霈要溫度达到着火点
实验②④对比，只有一个变量，可说明可燃物燃烧溫度需要达到着火点
设计对比实验控制变量是学习化学的重要方法下列对比实验不能达到目的是
A
B
C
D
设计对比实验控制变量是学习化学的重要方法下列对比实验不能达到目的是
A
B
C
D
设计对比实验控制变量是学习化学的重要方法下列对比实验不能达到目的是
A
B
C
D
比较法是实验探究的重要方法利用下图所示实验不能实现的探究目的是
甲中只要①②对比就可探究铁的锈蚀的原因
甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点
乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
比较法是实验探究的重要方法利用下图所示实验不能实现的探究目的是
甲中只要①②对比就可探究铁的锈蚀的原因
甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点
乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
设计对比实验控制变量是学习化学的重要方法下列对比实验不能达到目的是
A
B
C
D
下列相关实验不能达到预期目的的是
仅①
①④
②③
③④
设计对比实验是化学的重要方法下列对比实验不能达到目的是
下列实验设计不能达到实验目的是
设计对比实验控制变量是学习化学的重要方法下列对比实验不能达到目的是
A
B
C
D
根据下列实验方案进行实验不能达到相应实验目的是
在实验探究中进行对比实验是一种重要方法图甲为燃烧条件的实验探究图乙为铁钉锈蚀条件的实验探究利用如图所
甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
乙中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
乙中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
设计对比实验控制变量是学习化学的重要方法下列对比实验不能达到目的是
A
B
C
D
设计对比实验是学习化学的重要方法．下列对比实验不能达到目的是
A
B
C
D
2.5分下列实验方法不能达到实验目的是
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有X.Y.Z.三种金属只有Z.在自然界中主要以单质形式存在如果把Y.加入X.的硝酸盐溶液中Y.表面有X.析出据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
下图表示某些物质间转化关系反应条件和部分产物已省略其中A.B.D.E.都属于氧化物且A.E.为黑色固体B.D是由相同元素组成C.Y.Z.为无色气体其中Y.有毒X.是最常见的金属请回答下列问题1反应①中A.物质的作用是▲_2反应③中具有还原性的物质的化学式▲_3反应④的化学方程式为▲4反应⑤中G.物质除有机物如甲烷外还可能是▲
元素在自然界的分布不均匀从整个地球的地壳中元素含量分析最丰富的金属元素是
金属及其制品是现代生活中常见的材料请回答下列问题1铁和铝都可以制作炊具主要利用了它们的性2金属锌可以提取AgNO3废水中的银这是因为锌的活动性比银其化学方程式为3将生铁加入足量的稀盐酸中充分反应后得到浅绿色溶液该溶液中含有的金属离子主要是写符号溶液底部残留的黑色不溶物主要成分是
向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉反应停止后过滤得到滤渣向洗涤后的滤渣中滴加稀盐酸无气泡产生则滤渣中一定含有________整个反应的过程中溶液的质量填增大或减小________写出可能发生反应的化学方程式_______写出一个即可
钢铁是使用最多的金属材料但每年因锈蚀而损失的数量巨大防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题以下有关金属腐蚀的叙述错误的是
下列四个实验中只需要完成三个就可以证明FeCuAg三种金属的活动性顺序其中不必进行的是
第45届世界体操锦标赛于2014年10月在广西体育中心体育馆举行1体育馆内照明系统大多数用铜做导线是利用金属铜的______性和_____性2体育馆雄伟壮观的主体建筑使用了大量的金属铝板铝板在空气中与氧气反应其表面能生成一层致密的氧化铝薄膜而耐腐蚀反应的化学方程式是使用铝合金制品而不用铁制品做窗门框的另一优点是3本届锦标赛吉祥物南南和宁宁其外材料为纯羊毛内充PET纤维[化学式为C.10H.8O.4]PET纤维由_________三种元素组成鉴别羊毛成分的简单方法是
金属与我们生活息息相关1在空气中制品填铝或铁更耐腐蚀2人们大量使用的是合金而不是纯金属这是因为合金具有更多优良性能例如钢比纯铁硬度填大或小3用下列试剂验证铝铁铜这三种金属的活动性顺序能达到目的是填序号A.硫酸铝溶液B.硫酸亚铁溶液C.硫酸铜溶液4将等质量的锌粉和铁粉分别于溶质质量分数相同且等质量的稀硫酸充分反应产生氢气的质量与时间的关系如右图所示请回答下列问题1表示铁粉与稀硫酸反应的曲线是填a或b2对于曲线a表示的反应填化学式有剩余
某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后如果生成0.2g氢气该合金中的元素可能是
下列物质中可用金属跟盐酸直接反应而制得的是
把铜粉和铁粉的混合物放入硝酸银溶液中理论上会发生个化学反应反应结束后有固体剩余如果固体的成分就一种固体是填化学式下同溶液中溶质最多有种
将4.0gCu–Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中恰好完全反应过滤称量滤液的质量相关实验数据如下反应前物质的质量/g反应后物质的质量/gCu–Zn合金稀硫酸滤液4.01011.261Cu–Zn合金属于材料金属或有机合成2该合金中除CuZn以外的其他成分不与稀硫酸反应请计算原Cu–Zn合金中Zn的质量分数写出必要的计算过程
下列有关金属的说法正确的是
在日常生产生活中使用的金属制品通常都不是某种纯金属元素的单质而用得最多是_____因为其性能往往比纯金属单质_____
2014年6月郑州市出台了史上最严的建筑垃圾综合治理工作专项方案政府各部门努力协调建立建筑垃圾资源化处理利用机制为建筑垃圾重生寻找出路建筑垃圾中废塑料废橡胶制品属于【】
X.R.是两种金属能发生反应X+3RNO3===3R+XNO33下列说法不正确的是
在氯化镁和氯化铜的混合溶液中加入过量的铁粉充分反应后过滤滤纸上的物质是
某化学小组向AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入一定质量的锌粉充分反应后过滤分别向滤渣和滤液中加入稀盐酸均无明显现象下列对滤渣和滤液的叙述中不正确的是
小聪同学家新换了水龙头从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬好奇的小聪想探究铬Cr与常见金属铁铜的活动性强弱请把以下探究过程补充完全【作出猜想】1.Cr>Fe>Cu2.Fe>Cu>Cr3.【查阅资料】1铬是银白色有光泽的金属在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜2铬能与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬CrSO4溶液【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片用砂纸打磨光亮再取三支试管分别放入等量的同种浓度的稀硫酸【结论与解释】1小聪得到的结论是猜想正确2实验前用砂纸打磨金属片的目的是【知识运用】如果将光洁的铬片投入到CuSO4溶液中反应的现象为反应的化学方程式为
用实验比较铜锌银的金属活动性最好的方法是选用下列试剂中的
金属和金属材料在生活和生产中有着广泛的应用请回答下列问题1人们习惯上把金银铜铁锡五种金属统称为五金在五金顺序中把金属.的位置移到最后正好符合由弱到强的金属活动性顺序2钢铁容易生锈而造成损失生锈后如不及时处理则会加速生锈试写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式3小明为了验证铝银铜三种金属的活动性顺序设计了三个实验①将AlCu分别放入稀盐酸中②将Ag放入CuNO32溶液中③将Al放入AgNO3溶液中其中不必进行的实验是4在和的混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤洗涤将残渣放入盐酸中有气泡产生滤液中存在的阳离子是
学习化学一年后同学们对课本上活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来以及支持燃烧的气体一般是氧气这两句话产生了质疑在老师的帮助下用金属钠来探究下列问题【提出问题】1.金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜2.金属钠能否在其他气体如CO2中燃烧【查阅资料】金属Na性质活泼常温下它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠氧化钠溶于水生成氢氧化钠金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气【实验探究】实验一①在实验室中金属钠保存在煤油中②用镊子从煤油中取出一小块金属钠用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中观察到溶液中出现蓝色沉淀但没有红色的物质析出③按照步骤②将金属钠投入水中待反应结束后滴加酚酞溶液发现溶液变红实验二将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中观察到钠在CO2中继续燃烧反应后冷却瓶内附着黑色颗粒并粘附着白色物质【问题讨论】⑴金属钠保存在煤油中的原因是▲⑵根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式▲钠投入硫酸铜溶液中总的化学反应方程式▲氢氧化铜受热分解成氧化铜和水若将24.0g剩余固体继续高温加热发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变写出此过程中可能发生反应的化学方程式▲⑶实验二中生成的黑色颗粒是▲而白色物质可能是什么呢①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想甲认为白色物质是氧化钠乙认为是碳酸钠丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物丁认为是氢氧化钠我认为丁的猜想是错误的理由是▲②对白色物质是什么进行实验再探究方案设计如下方案1取该样品少量于试管里加入适量的水振荡过滤向滤液中加入无色酚酞试液观察到溶液变成红色结论白色物质中一定有氧化钠方案2取该样品少量于试管里滴加足量盐酸溶液中有气泡冒出结论白色物质中一定有▲方案3取该样品少量于试管里加入适量的水振荡过滤向滤液中加入过量的▲溶液供选试剂A.石灰水B.氯化钙溶液C.硫酸铜溶液填序号出现白色沉淀然后过滤再向溶液里滴加无色酚酞试液无明显现象出现则▲在甲乙丙中选的猜想成立③评价与反思小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确其理由是▲实验室中的金属钠着火时你的灭火方法是▲【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16％的盐酸图1的实际质量分数1为了测定需配制20%的氢氧化钠溶液100g配制步骤有①溶解②计算需氢氧化钠▲g③装瓶并贴标签④称取氢氧化钠量取水▲mL水的密度为1g/mL其正确的顺序为▲填序号配制氢氧化钠溶液时需要的玻璃仪器有量筒烧杯滴管及▲2小明同学在烧杯中加入配得的氢氧化钠溶液20g再逐滴加入该盐酸用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图①a点对应的溶液呈▲填酸性碱性或中性b点对应的溶液中的溶质为▲写化学式②请以此次测定的数据列式计算该盐酸的实际质量分数2分▲3该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因▲不考虑误差
在实验课中各小组作了如下实验实验编号1234实验操作实验后同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜硫酸锌硫酸亚铁应该可以从中提炼出铁和铜经思考后他设计了如图所示的实验并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同则固体C.是操作③的名称是实验中所加的过量金属粉末是
用100g含杂质3.2%的生铁粉杂质不参与反应与质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应制硫酸亚铁求消耗的稀硫酸质量
人体健康离不开化学下列叙述正确的是
Ti是一种重要的航天金属材料某学习小组对三种金属TiAlCu的金属活动性顺序进行探究过程如下【提出假设】a.Ti金属活动性比Al强b.Al金属活动性比Cu强【查阅资料】钛能与盐酸反应【实验设计】同温下取大小相同的这三种金属薄片分别投入等体积等浓度的足量的稀盐酸中反应观察现象【操作分析】三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮其目的是A.除去氧化膜利于直接反应B.使表面光亮易观察现象C.使反应金属温度相同易反应【实验现象】金属TiAlCu与盐酸反应现象反应缓慢反应剧烈无明显现象【实验结论】1原假设中不正确填ab或a与b2三种金属的金属活动性由强至弱的顺序为【结论应用】能否用铝制容器来盛装波尔多液含硫酸铜填能或否理由是
下列用途与对应性质一致的是
已知X.Y.Z.三种金属能发生下列反应:X+H2SO4==XSO4+H2↑Y+ZNO32==YNO32+ZZ+XNO32==ZNO32+X.则XYZ.三种金属的活动性由强到弱的顺序为
厨房中蕴含许多化学知识请根据下列要求回答问题每空0.5分1许多人早餐都喜欢喝一杯牛奶吃一个鸡蛋和一片面包其中面包中富含的营养素是2判断煮饭用的水是硬水还是软水取适量的水加入肥皂水检验若观察到水中其泡沫较少浮渣较多则证明是生活中降低水的硬度常用的方法是3现在铁锅越来越受到人们的青睐用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的性同时还可以补充人体所需的铁元素如果铁元素摄入量过少会引起炒菜用的铁锅手柄是用填热固性或热塑性4炒菜时燃气灶的火焰呈黄色锅底出现黑色此时可将灶具的进风口填调大或调小吃完饭后餐具上的油污可用洗洁精来洗掉这是利用洗洁精的作用
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