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下列选项中不属于学校美育内容的是()。
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中小学班主任考试《单选题》真题及答案
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下列选项中不属于法律关系要素的是
主体
标的
客体
内容
下列选项中不属于中国封建时代教育系统的是
官学
私学
技术学校
书院和社学
下列选项中不属于员工满意度调查内容的是
薪酬
工作
管理
程序
下列选项中不属于草坪常规管理内容
灌水
施肥
打孔
遮荫
下列选项中不属于最大诚信原则的基本内容
告知
弃权
保证
制裁
下列选项中不属于企业的是
学校
友田大酒店
中国移动公司
中国工商银行
下列选项中不属于吊装记录内容的是
构件名称
安装位置
标高
构件大小
下列选项中不属于新闻发布计划内容的是
现场礼仪
传播目标
经费安排
信息内容
下列选项中不属于法人的是①学校②医院③中学生④个体经营者⑤股份有限公司
①②③④
④⑤
③④
②③④
根据反垄断法规定下列选项中不属于经营者的是
商场
理发店
公立学校
美容院
下列选项中不属于美术教育一般目的的是
智育目的
体育目的
美育目的
德育目的
下列选项中不属于洛克的教育观念是
绅士教育
道德教育
工作学校
自然教育
下列哪一选项不属于北宋崇宁兴学的内容
创设地方教育机关——提举学事司
增设画学、道学
废止科举,代以学选
设置武学、律学、医学等专门学校
下列选项中不属于社会化主体的是
个人
家庭
学校
大众传媒
我国封建社会学校的教学内容主要是四书五经其中贯穿了儒家思想下列 选项不属于四书的是
大学
中庸
论语
春秋
电影不属于美育的一种
下列不属于学校教育法律关系内容的是
学校与政府
学校与社会
学校与教师
学校与家长
下列选项中不属于煤的元素分析内容的是
H
O
P
S
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班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括
请阅读下列材料并按要求作答 2若指导高学段小学生学习本课内容试确定教学目标与教学重点
一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况于是一次他问儿子你们班上自习课的时候有多少人儿子说老师在的时候有45人于是爸爸又问老师不在的时候有多少人儿子回答一个人也没有 2请你针对上面的情况提出一些对班级老师或学生合理的建议
请阅读下列材料并按要求作答 2如指导低学段学生学习本节课内容试确定教学目标
孟禄认为全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿这种观点是教育起源论中的
简述讲授法的含义及优缺点
课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程其价值观是指
短时记忆的容量是个组块
好孩子阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的
简述小学德育的方法
阅读小学语文第二册丑小鸭回答问题 太阳暖烘烘的鸭妈妈卧在草堆里等她的孩子出世 一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了就剩下一个特别大的蛋过了好几天这个蛋才慢慢裂开钻出一只又大又丑的鸭子他的毛灰灰的嘴巴大大的身子瘦瘦的大家都叫他丑小鸭 丑小鸭来到世界上除了鸭妈妈谁都欺负他哥哥姐姐咬他公鸡啄他连养鸭的小姑娘也讨厌他丑小鸭感到非常孤单就钻出篱笆离开了家 丑小鸭来到树林里小鸟讥笑他猎狗追赶他他白天只好躲起来到了晚上才敢出来找吃的 秋天到了树叶黄了丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子一天傍晚一群天鹅从空中飞过丑小鸭望着洁白美丽的天鹅又惊奇又羡慕 天越来越冷湖面结了厚厚的冰丑小鸭趴在冰上冻僵了幸亏一位农夫看见了把他带回家 一天丑小鸭出来散步看见丁香开花了知道春天来了他扑扑翅膀向湖边飞去忽然看见镜子似的湖面上映出一个漂亮的影子雪白的羽毛长长的脖子美丽极了这难道是自己的影子啊原来我不是丑小鸭是一只漂亮的天鹅呀! 3结合低年级学生的学习特点谈谈教学思路
小明最近一个周的情绪一直不高他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访这体现了教师劳动的
布鲁纳认为无论我们选择何种学科都务必使学生理解该学科的基本结构依此而建立的课程理论为
教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是
人们常说教学有法而无定法这句话反映了教师劳动的
个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识运用逻辑规律缩小解答范围直至找到唯一正确的解答的认知方式称为
下面是甲乙两位老师对阿Q正传一课的教学处理 甲教师安排7节课第一节课介绍鲁迅及其作品介绍写作背景通读第一二章正音释义第二节课通读第三章至结束正音释义第三节课分析序及第一二章第四节课分析第三四五章第五节课分析其余章节第六节课归纳人物性格特点第七节课归纳课文的写作特点并总结教学要点 乙教师安排4节课第一节课指导学生自读全文并就自己体会最深的一点写出百字短评第二节课前后四人为一组形成10个表演小组讨论确定表演内容组内分工彩排时间等教师巡回指导第三四节课课堂表演抽签决定表演顺序各组表演时间为5~8分钟每节课结束前5~8分钟进行课堂自由评论教师适当点拨最后评出最佳编剧最佳导演最佳表演最佳道具最有创意等大奖最后每人以观×××组表演"×××"片断为副标题的艺术小评论 1指出两种教学处理的各自特点
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人又通过对个人的直接管理去影响集体从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是
阅读课文回答问题 伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰善哉峨峨兮若泰山!志在流水钟子期曰善哉洋洋兮若江河!伯牙所念钟子期必得之子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓 3依据设定的教学目标设计新课教学过程
阅读小学语文第二册丑小鸭回答问题 太阳暖烘烘的鸭妈妈卧在草堆里等她的孩子出世 一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了就剩下一个特别大的蛋过了好几天这个蛋才慢慢裂开钻出一只又大又丑的鸭子他的毛灰灰的嘴巴大大的身子瘦瘦的大家都叫他"丑小鸭" 丑小鸭来到世界上除了鸭妈妈谁都欺负他哥哥姐姐咬他公鸡啄他连养鸭的小姑娘也讨厌他丑小鸭感到非常孤单就钻出篱笆离开了家 丑小鸭来到树林里小鸟讥笑他猎狗追赶他他白天只好躲起来到了晚上才敢出来找吃的 秋天到了树叶黄了丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子一天傍晚一群天鹅从空中飞过丑小鸭望着洁白美丽的天鹅又惊奇又羡慕 天越来越冷湖面结了厚厚的冰丑小鸭趴在冰上冻僵了幸亏一位农夫看见了把他带回家 一天丑小鸭出来散步看见丁香开花了知道春天来了他扑扑翅膀向湖边飞去忽然看见镜子似的湖面上映出一个漂亮的影子雪白的羽毛长长的脖子美丽极了这难道是自己的影子啊原来我不是丑小鸭是一只漂亮的天鹅呀! 1简要分析本篇课文的主要内容
下列不属于教师上课前的三备内容的是
进行德育要循循善诱以理服人从提高学生认识入手调动学生的主动性使他们积极向上这一原则是
简述班级授课制的优缺点
关于预防脊椎弯曲异常的措施错误的是
阅读课文回答问题 伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰"善哉峨峨兮若泰山!"志在流水钟子期曰"善哉洋洋兮若江河!"伯牙所念钟子期必得之子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓 1文言文翻译的原则是什么
罗杰斯在其以人为中心的治疗中将无条件积极关注看作心理辅导的前提之一这体现了学校心理辅导的
西方教育史上第一位提出教育心理学化主张的教育家是
简述操作技能的形成阶段
以学生的生活经验已知的知识素材为出发点教师通过生动而富有感染力的讲解谈话或提问以引起回忆自然导入新课鼓动起学生的求知欲望的导入方式是
在新课程背景下教育评价的根本目的是
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