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“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福”。__在12届全国人大会议上提出了民生视角下的生态观,要求全面落实“水十条”。下列做法中不符合这一主题的是( )
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教案备课库《第四单元 自然界的水试题及答案 ★★★》真题及答案
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2.00分环境就是民生青山就是美丽蓝天也是幸福.__在十二届全国人大三次会议上提出了民生视角下的
严格监管农药和化肥的使用
工厂污水直接排放
对水源地和自然保护区的水体严格保护
农田灌溉使用喷灌.滴灌技术
____指出指出绿水青山就是阐述了经济发展和生 态环境的关系揭示了保护生态环境就是保护生产力改善
生命红线
可持续发展
降本增效
金山银山
全国生态环境保护大会18日至19日在北京召开____强调要把 作为民生优先领域坚决打赢蓝天保卫战
打好污染防治战
解决突出生态环境问题
绿水青山就是金山银山
生态文明建设
____的核心要义集中体现在八个观即
生态兴则文明兴、生态衰则文明衰的深邃历史观、人与自然和谐共生的科学自然观
绿水青山就是金山银山的绿色发展观、良好生态环境是最普惠的民生福祉的基本民生观
山水林田湖草是生命共同体的整体系统观、用最严格制度保护生态环境的严密法治观
全社会共同建设美丽中国的全民行动观、共谋全球生态文明建设之路的共赢全球观
环境就是民生青山就是美丽蓝天也是幸福.__在十二届全国人大三次会议上提出了民生视角下的生态观要求
对水源地和自然保护区的水体严格保护
农田灌慨使用喷灌.滴灌技术
富含氮.磷的水直接排放
严格监管农药和化肥的使用
____强调就是金山银山
绿水青山
国民生产总值
发展稳定
环境就是民生青山就是美丽蓝天也是幸福.__在十二届人大三次会议上提出了民生视角下的生态观要求全国落
严格监管农药和化肥的使用
富含氮.磷的生活污水直接排放
对水源地和自然保护区的水体严格保护
农田灌溉使用喷灌.滴灌技术
环境就是民生青山就是美丽蓝天也是幸福.____在十二届人大三次会议上提出了民生视角下的生态观要求
严格监管农药和化肥的使用
富含氮.磷的水直接排放
对水源地和自然保护区的水体严格保护
农田灌溉使用喷灌.滴灌技术
要扎实推进生态文明建设实施工程让生态环境越来越好为建设美丽中 国做出贡献
碧水蓝天
蓝天碧水
绿水青山
蓝天绿水
____强调生态环境没有替代品用之不觉失之难存 要牢固树立的理念有
环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福
绿水青山就是金山银山
保护环境就是保护生产力
改善环境就是发展生产力
绿水青山既是又是____指出坚持绿水青山就是金 山银山是重要的发展理念也是推进现代化建设的重大原
自然财富
生态财富
社会财富
经济财富
要把作为民生优先领域坚决打赢蓝天保卫战就是重中之重
打好污染防治站
解决突出生态环境问题
绿水青山就就是金山银山
生态文明建设
环境就是民生青山就是美丽蓝天也是幸福.____在十二届人大三次会议上提出了民生视角下的生态观要求
严格监管农药和化肥的使用
生活污水直接排到河流中
对水源地和自然保护区的水体严格保护
农田灌溉使用喷灌.滴灌技术
____指出绿水青山就是阐述了经济发展和生态环境的 关系揭示了保护生态环境就是保护生产力改善环境
生命红线
可持续发展
降本增效
金山银山
环境就是____青山就是美丽蓝天也 是幸福要着力推动生态环境保护像保护眼睛一样保护生 态环境像对待生
就是最公平得公共产品就是最普惠得民生福祉
生态文明
青山绿水
良好生态环境
生态与谐
____的核心要义集中体现①生态兴则文明兴的深邃历史观②人与自然和谐共生的科学自然观③绿水
①③④⑤
②③⑤
①②③④
①②③④⑤
环境就是民生青山就是美丽蓝天也是幸福.__在十二届人大三次会议上提出了民生视角下的生态观要求全国
严格监管农药和化肥的使用
富含氮.磷的生活污水直接排放
对水源地和自然保护区的水体严格保护
农田灌溉使用喷灌.滴灌技术
环境就是民生青山就是美丽蓝天也是幸福.__在十二届人大三次会议上提出了民生视角下的生态观要求全国
严格监管农药和化肥的使用
富含氮.磷的生活污水直接排放
对水源地和自然保护区的水体严格保护
农田灌溉使用喷灌.滴灌技术
环境就是民生青山就是美丽蓝天也是幸福__在十二届全国人大三次会议上提出了民生视角下的生态观要求全面
严格监管农药和化肥的使用
富含氮、磷的水直接排放
对水源地和自然保护区的水体严格保护
农田灌慨使用喷灌、滴灌技术
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一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物它是一种无色气体难溶于水密度比空气略大在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是
水是生命之源珍惜水节约水保护水是每个公民的义务和责任1下列水属于纯净物的是填序号A.蒸馏水B.河水C.自来水2用如图甲装置进行电解水的实验b中收集到的气体是该实验说明水是由组成的3云南水资源丰富但分布不均有些村民用地下水作为生活用水人们常用检验地下水是硬水还是软水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器图中活性炭的主要作用是4请举一例生活中节约用水的具体措施:
呼吸作用及光合作用都离不开空气下列关于空气的说法正确的是
某校化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程他们选择了下图所示装置进行空气中氧气含量的粗略测定探究1这个实验的设计思路是利用物质间的反应来消耗掉密闭容器中的________为了保证实验的准确性药品的用量应保证可否把红磷换成木炭?________________原因是2实验结束同学们整理的实验数据如下组别1234集气瓶容积mL20202020进入水的体积mL3444通过交流同学们认为第1组实验数据出现误差的原因可能是最后各小组同学又进一步反思瓶内剩余的气体是________它可能有哪些性质呢?请你推测
若用下图装置来制取气体应满足下列条件中的①反应物是固体②反应需要加热③制得的气体不易溶于水④制得的气体密度比空气大
如图是市场充气包装的食品它使用的是什么气体呢?某兴趣小组对此进行了研究经访问有关人员了解到这种包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐败且从经济性环保等因素考虑工厂使用的包装气体是空占或空气的成分之一1请你以调查结果为依据对包装气体的成分提出三种猜想.并说明你的猜想的依据猜想猜想依据猜想一猜想二猜想三2从获得气体的难易和经济性考虑若只是为防止食品挤压变形最好使用的气体是
某气体既能用排水法收集又能用向下排空气法收集该气体具有的性质是
下表是小华对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果体积分数1请你判断X.是Y.是填化学式2请你回答因参与新陈代谢而被人体消耗的是3请你证明呼出气体中含有水蒸气你的实验方法是4请你分析X.气体在呼吸过程中没有参与化学反应但呼出气体中体积分数却减少了原因是
工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气而实验室一般用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气1写出实验室制取氧气的符号表达式2选择编号填空A.物理变化B.化学变化工业制氧属于实验室制氧属于3二氧化锰的作用是
为了让灯泡通电时消耗灯泡内的氧气达到保护钨丝的目的通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂一层物质该物质是
某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹观察广口瓶内水面变化情况实验完毕甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的l/5乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5下列对这两种现象解释合理的是①甲同学可能使用红磷的量不足瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢塞紧瓶塞之前部分空气受热逸出
下列关于空气成分用途的说法不正确的是
水是生命之源也是工农业生产不可缺少的物质合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任1下列做法不合理的是________填序号①严格监管化肥和农药的使用②积极探索污水处理的新技术③不间断地放水洗衣服2利用如图Z2-6所示的简易装置可把海水转化为淡水下列说法错误的是________填序号图Z2-6a.小容器中的水为淡水b.大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液c.获得淡水的快慢与温度有关3市售自热米饭的自加热原理饭盒夹层中的水与生石灰接触反应放出大量的热该反应的化学方程式为________________________________________________________________________4自来水厂生产自来水时通常会加入________________________________________________________________________来吸附水中一些溶解性的杂质除去臭味
学习化学知识后观察物质世界就要从化学视角看水是一种重要的物质在日常生活和实验室中有着不可替代的作用请按要求回答下列问题:1从组成角度看:水是由组成的世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的2从微观角度看:水是由构成的构成物质的基本微粒有分子原子离子3从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化水通电分解生成未来最理想的能源——氢气是将能转化为化学能但该方法不节能需要寻找更为有效的节能方法以促进水的分解4从资源角度看:水是生命之源看到右侧漫画你的感想是解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施
将下列各物质的序号填入相应的横线上①镁②木炭③红磷④铁丝⑤二氧化碳⑥氮气⑦氧气⑧氯气1燃烧时发出耀眼强光放出大量热量的是2能使澄清石灰水变浑浊的气体是3在空气中燃烧发出红光在氧气中燃烧发出白光的是4燃烧时产生大量白烟的是5在空气中不能燃烧而在氧气中可剧烈燃烧的是6能使带火星的木条复燃的气体是7在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的气体是
绿水青山就是金山银山下列措施或行为不利于留住绿水青山的是
工业上用的大量氧气主要是用分离液态空气的方法制取的这个方法利用了
氧气是空气的主要成分之一有关氧气说法错误的是
在进行空气中的氧气会减少耗尽的辩论中作为正方空气中的氧气会减少耗尽下列论点不应成为本方论据的是
绿水青山就是金山银山下列措施或行为不利于留住绿水青山的是
以下是三种气体的密度0℃101kPa和溶解度20℃101kPa实验室收集气体可采用的方法是
以下是空气污染指数与质量级别质量状况的对应关系10月8日我市的空气污染指数为82―93根据以上信息判断我市当天的空气质量级别和空气质量状况分别是
对已学过的知识进行梳理归纳是中学生应该掌握的学习方法请你完成下列对化学反应的归纳举例写出文字表达式化学反应的本质特征化学反应的类型
根据下列实验装置图回答问题1实验室制取二氧化碳常用的药品是__________________应选用的装置是___________填装置代号选用这种收集方法的原因是____________2实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气2KCl+3O2↑应选用的装置是____________填装置代号欲从完全分解后的残渣中回收二氧化锰难溶于水其操作步骤是溶解___________烘干若用向上排空气法收集氧气检验是否收集满的方法是将带火星的木条放在____________观察木条是否复燃
下图是测定空气中氧气含量的实验提示本实验采用灼烧铜丝的方法1为什么加热时要同时交替推动两个注射器活塞2如果在由两个针筒组成的密闭系统内留有30mL空气停止加热后冷却至室温将气体全部推至一注射器中注射器内气体体积为24mL则消耗掉的氧气的体积为由此得出的结论是3小明同学在实验结束后观察到注射器内剩余23mL气体而小红同学观察到的结果是28mL请你找出小红造成这种差别的可能原因123
以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认空气中约有1/5的气体比较活泼能与某些金属发生反应这种气体可能是
将混有少量高锰酸钾的氯酸钾的固体混合物放入试管中加热完全反应后生成物的种类共有
下列说法正确的是
空气中含量较多且性质不活泼的气体是
动手做实验是学习化学的重要途径下列仪器是我们常用的气体发生收集装置请回答1写出标号所示仪器的名称①②③④2利用发生装置A.可以制取多种气体请填写下表可制取的气体收集气体可以采用的装置实验室制取该气体的化学方程式3实验前需要检验装置A.的气密性你是如何操作的?4用排气集气法收集的气体通常需要验满请你举例说明验满的方法
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