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成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物,体内与外界气体交换的场所是( )
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教案备课库《四川省眉山市仁寿县文宫学区2015-2016学年八年级(上)期中生物试卷 试卷及答案》真题及答案
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家鸽在空中飞行时依靠双重呼吸的方式保证体内氧气的供应此时家鸽体内与外界进行气体交换的场所是
肺
气囊
肺和气囊
肺和嗉囊
鹬蚌相争赵且伐燕苏代为燕谓惠王曰今者臣来过易水蚌方出曝而鹬啄其肉蚌合而箝其喙鹬曰‘今日不雨明日不雨即
成语鹬蚌相争中的鹬蚌两种动物体内与外界气体交换的场所
肺和气囊、鳃
肺和气囊、肺
肺、鳃
肺、肺
人体内完成气体交换的场所是
肺
支气管
气管
呼吸道
成语鹬蚌相争中的鹬蚌两种动物体内与外界气体交换的场所分别是
肺、肺
肺、鳃
肺和气囊、肺
肺和气囊、鳃
家鸽体内进行气体交换的场所是
肺
气管
气囊
气囊和肺
4分人体结构和功能的基本单位是人体内形成尿的场所是人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是人体与外界
成语鹬蚌相争中的蚌是一种软体动物其体内与外界气体交换的场所是鹬是一种鸟其呼吸器官是
鹬蚌相争中的鹬蚌这两种动物体内与外界气体交换的场所分别是
肺、肺
肺、鳃
肺和气囊、肺
肺和气囊、鳃
成语鹬蚌相争中的鹬蚌两种动物体内与外界气体交换的场所是
肺和气囊、鳃
肺和气囊、肺
肺、鳃
肺、肺
老师找到四个与动物有关的成语其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是
[蛛]丝[马]迹
[鸡][犬]不宁
[鹬][蚌]相争
[虎]头[蛇]尾
成语鹤蚌相争中的蚌这种动物与外界进行气体交换的场所是
皮肤
气管
鳃
肺
老师找到四个与动物有关的成语其中所涉及的动物都属于恒温动物的成语是
[蛛]丝[马]迹
[鸡][犬]不宁
[鹬][蚌]相争
[虎]头[蛇]尾
成语鹬蚌相争中的鹬蚌两种动物体内与外界气体交换的场所是
肺、肺
肺、鳃
肺、气囊、肺
肺和气囊、鳃
老师找到四个与动物有关的成语其中所涉及到的动物都属于恒温动物的是
[蛛]丝[马]迹
[鸡][犬]不宁
[鹬][蚌]相争
[虎]头[蛇]尾
人体与外界进行气体交换的场所是
食道
肺
胃
大肠
小明找到四个与动物有关的成语其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是
[虎]头[蛇]尾
[鹬][蚌]相争
[蛛]丝[马]迹
[鸡][犬]不宁
中国有句古话鹬蚌相争渔翁得利它表明鹬蚌双方为了自己的利益相互争斗时双方的利益并没变好反而变差了请运用
填空1人体结构和功能的基本单位是人体内形成尿的场所是人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是人体与外
老师找到四个与动物有关的成语其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是
[蛛]丝[马]迹
[鸡][犬]不宁
[鹬][蚌]相争
[虎]头[蛇]尾
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2013年我国发现的H7N9禽流感病毒是一种新型病毒它是由东亚地区野鸟携带的流感病毒和我国浙江等地的鸡群携带的流感病毒基因重配而形成的下列有关说法正确的是
图A.B.C.D.E.是常见的五种动物据图回答下列问题1上述动物的受精作用在水中完成的有属于无脊椎动物的是2B.的身体表面有外骨骼具有的作用3C.的生殖方式为大大提高了子代的成活率4E.的发达可牵动两翼完成飞行动作它的身体内还有发达的气囊与肺相通独特的呼吸方式为
鸟类可以飞行是一项令人着迷的技艺其扇动翅膀的动力来自
下图为脊椎动物的分类图解请分析回答1从呼吸来看与水中生活相适应A.类动物的呼吸器官是_________与水陆两栖生活相适应B.类动物用肺呼吸_________辅助呼吸D.类动物适应飞行生活的特有呼吸方式为_________2从生殖来看生殖方式为卵生且所产的卵有坚韧的卵壳的类群是_________填字母序号后代成活率最高的类群填字母序号及其两种繁殖特征分别是_________3从运动来看A.类动物通过尾部和_________的摆动以及鳍的协调作用游泳D.类动物的_________非常发达能牵动两翼完成飞行与此功能相适应该器官的细胞中含有大量的能量转换器——_________
能正确表示动物与其气体交换部位的是①蚯蚓﹣﹣﹣体壁②鲫鱼﹣﹣﹣鳃③家鸽﹣﹣﹣肺和气囊④青蛙﹣﹣﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣﹣﹣肺.
飞行使鸟类扩大了活动范围有利于觅食和繁育后代天高云淡望断南飞雁迁徙的鸟类能从北到南寻找食物丰富的地方越冬或从南到北返回产卵育雏的地方有些鸟甚至能从北半球飞到南半球鸟为什么会有这么强的飞行能力呢下面是一组有关鸟的形态结构图请你从中提出有效信息回答问题根据上图写出鸟的身体适于飞行的四个特点①___________________________②_________________________________③_______________________________________④_________________________________
鸟类的体表被覆__________前肢变成__________具有迅速飞翔的能力体温__________鸟类的圣体结构和生理特点是与它的__________生活相适应.
关于动物飞行的说法错误的是
鸟类的骨骼与飞行相适应的特点是
当你将一张薄纸扔向空中它会飘飘悠悠地落到地上这是由于地心引力对它的吸引如果你把纸的形状改变一下叠成一个纸飞机扔向空中形状的改变使纸飞机要克服的空气阻力减小而且手的投掷给了它一定的推力因此纸飞机能飞一段距离才落到地面如果你做一个飞机模型在模型上安装发动机它会飞行比较长的一段时间它飞行时间的长短要根据发动机给它提供动力的时间长短而定这对你探究鸟的飞行有什么启示吗现在我们来探究这个个问题1你作出的假设是2你的计划是
在观察蚯蚓的实验中要注意保持蚯蚓体表的湿润其主要原因是
仔细观察下图中动物回答下列问题1A.B与C.D.E.F的主要区别是身体内有无.2C属于动物.3与E飞行生活相适应的身体特征是身体呈体表覆前肢变成有辅助肺呼吸等.4属于恒温动物的是.身体有许多相似体节的动物是.请将以上动物按照由低等简单到高等复杂的顺序排列.
金蝉脱壳中的壳是指
下列关于鸟类适于飞行生活的特点描述正确的是①食量大且耐饥饿以满足飞行时所需的能量②直肠短不存粪便以减轻体重③有气囊能辅助肺呼吸④心脏占体重百分比大心搏快⑤发达的胸肌两端都附着在高耸的胸骨上以牵动两翼扇动.
诗圣杜甫的诗句两只黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天中所描述的两种动物都具有下列哪些特征①体表覆羽②前肢变为翼③有喙和齿④盲肠发达⑤体温恒定⑥卵有硬壳.
鸟的全身都为飞行而设计.与鸟类飞行生活相适应的特点是①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为.
鸟类的呼吸系统不仅具有发达的还有后者分布在内脏之间有的还突入到骨的空腔里.
家鸽进行呼吸时能进行气体交换的场所是
天高任鸟飞.除了鸵鸟企鹅等少数鸟类不能飞行以外绝大多数鸟都是善于飞行的.请根据鸟类相关知识填空.1从骨骼来看骨轻薄且长骨.2从骨骼来看发达能迁移两翼变成飞行动作.3从消化看食量大消化能力强提供足够的以供飞行用.4从呼吸看家燕体内具有与肺相通的每呼吸一次肺内进行两次气体交换大大提高气体交换效率.
鸟类消化系统中与飞翔生活相适应的重要结构特点是
家鸽最发达的肌肉是A.颈部肌肉B.后肢肌肉C.两翼肌肉D.胸部肌肉
某学习小组对以下动物进行了调查和分类研究请帮助他们完成下列问题A.海马B.猕猴C.蚯蚓D.蝗虫E.家鸽F.青蛙l学习小组将上述生物分为A.B.E.F.和C.D.两类其分类的主要依据是——2学习小组同学调查到海马有以下特征身体侧扁全身无鳞有脊柱在水中能以直立状前进有鳍用鳃呼吸终生生活在水中他们认为海马应该属于鱼类因为海马具有两个能在水中生活的重要特点①_______②________3E和F.都是卵生但受精方式不同E.F.的受精方式分别是_______和________且F.的受精受水的限制而E.则不受水的限制因此E.的分布范围更加广泛4C和D.相比D.的运动能力比较强它有__________因而能跳跃和飞行而C.则没有这些结构及相关的运动功能C.和A.B.E.F.相比C.不能快速运动的重要原因是____________
通过对一些鸟的观察小丽同学发现鸟的食量普遍很大主要原因是
两只黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天诗中描述的两种动物的共同特征是①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生哺乳.
一身乌黑光亮的羽毛一对俊俏轻快的翅膀加上剪刀似的尾巴这就是活泼机灵的小燕子下面是燕子的一组形态结构图1请从图中提取有效信息分析燕子适于飞行生活的三个特点①__________________________________________②__________________________________________③_________________________________________2从内部结构看燕子的体温___________用_______呼吸________辅助呼吸3从分类上看燕子属于_____________动物中的__________类4与鸟一样能在空中飞行的唯一的无脊椎动物是_______________
下列属于鸟类特有的特征是①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行.
海阔凭鱼跃天高任鸟飞.下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点
能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是
大多数鸟类体内具有气囊气囊在鸟飞行时所起的作用不包括
"双重呼吸"是鸟类处于下列哪一种状态时的一种特殊的呼吸方式
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