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回答下列与玉米秸杆的处理有关的问题。 （1）秸杆的主要成分是纤维素，牛一般没有分解其的酶，但其胃内有一种微生物可以帮助其分解，这种微生物与牛的种间关系为 。尿素并不是牛马的必须营养，过...
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高中生物《广东省惠州市2016届高三上学期第二次调研考试试题及答案》真题及答案
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玉米螟以在寄主秸杆穗轴或根茬中越冬
成虫
老熟幼虫
卵
蛹
农作物收割后留下大量秸杆下列有关秸杆的处理方法中错误的是
做饲料
制沼气
造纸
就地焚烧
据报道由于焚烧秸杆去年五月至六月间我市部分地区的空气质量一度达到中度污染这再次引起了人们对环境问题的
秸杆燃烧产生的二氧化碳会形成酸雨
秸杆燃烧产生的大量烟尘会使空气中的可吸入颗粒物增加
通过发酵秸杆可以制取沼气
秸杆发酵腐烂后可以转化为有机肥
积极发展农村可再生能源促进农作物能源化利用
玉米杆
水稻杆
小麦杆
秸杆
农作物收割后留下大量秸杆下列有关秸杆的处理方法中错误的是
做饲料
制沼气
造纸
就地焚烧
氨化处理可使秸杆质地变消化率含量提高
亚洲玉米螟在黑龙江省每年发生代以在寄主秸杆穗轴根茬等处越冬
每到收割的季节都有大量秸杆被白白烧掉秸杆焚烧不仅造成巨大的资源浪费而且还引起了严重的环境污染问题虽然
甜玉米是惠城区一项特色农产品甜玉米生长的后期其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育该期间甜玉米吸收
光合作用
蒸腾作用
果实的生长发育
秸杆的生长发育
新研制的以农作物秸杆为原料的一次性餐盒废弃后在自然条件下两个月就可以分解下列关于此餐盒的说法不正确的
替代塑料餐盒可减少“白色污染”
这种餐盒是环保产品
可有效利用秸杆，减少燃烧秸杆引发的污染
秸杆属于人工合成物质
秸杆发电能有效解决广大农村秸秆合理利用问题增加当地农民收入是造福一方百姓的重要举措2007年安徽首座
大豆、高梁秸秆
水稻、小麦秸杆
林木的枯枝落叶
甜菜、棉花秸杆
秸杆直接还田应注意哪些问题
农作物收割后留下大量秸杆下列有关秸杆的处理方法中错误的是
做饲料
制沼气
造纸
就地焚烧
农作物收割后留下大量秸杆下列有关秸杆的处理方法中错误的是
做饲料
制沼气
造纸
就地焚烧
亚洲玉米螟的越冬场所有
土壤
寄主秸杆
寄主根茬
寄主穗轴
杂草丛中
秸杆发电能有效解决广大农村秸秆合理利用问题增加当地农民收入是造福一方百姓的重要举措2007年安徽首座
①②③
②③④
①②④
①③④
每到收割的季节都有大量秸杆被白白烧掉秸杆焚烧不仅造成巨大的资源浪费而且还引起了严重的环境污染问题虽然
乙醇等绿色能源的开发备受世界关注利用玉米秸杆生产燃料酒精的大致流程如下结合所学知识判断下列说法正确的
应从制作酸奶的乳酸菌中提取预处理所需的酶
玉米秸杆预处理后，应该选用淀粉酶进行水解
发酵阶段是利用酵母菌的无氧呼吸
发酵用的“糖液”为微生物提供碳源，不能提供氮源。
下列做法会加剧大气污染的是
风力发电
焚烧秸杆
处理尾气
植树造林
下列饲料是能量饲料
玉米秸杆
大豆耔实
脂肪粉
鱼粉
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现在大力提倡无纸化办公但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸其主要成分是木质纤维人类正努力将其转化为一种新的资源--乙醇.图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程请回答相关问题1①环节应首先通过选择培养以确保能够从样品中分离到所需要的微生物然后将样品稀释涂布到加入了的培养基上筛选周围有的菌落.2废纸用NaOH预处理后应该选用②中获得的酶进行水解使之转化为发酵所需的糖液该酶是一种至少包括C1酶CX酶和三种组分.3实验室中④环节应在酒精灯火焰附近进行以防止⑤环节一般将温度控制在.
纤维素酶是加酶洗衣粉中的重要成分对于处理服装面料等具有重要的意义研究人员初步筛选到能合成纤维素酶的菌株MC﹣1以下是该菌株的选择和鉴定过程.1为了获得能合成纤维素酶的单菌落可采用选择性固体培养基培养其唯一碳源是还可采用在培养基中加入刚果红染料若某菌落附近出现就可以鉴定该菌落中含有纤维素分解菌.2制备培养基时各种成分在熔化后分装前必须进行实验结束时使用过的培养基应该进行处理后才能倒掉.3纯化菌株MC﹣1时可/不可用加入抗生素的方法防止杂菌感染.若用划线法分离菌株MC﹣1时从第二次划线操作起每次总是要从上一次划线的末端开始划线并划线数次其原因是最终可得到由单个细菌繁殖而形成的菌落.4若用涂布法分离时有1升菌液用无菌吸管吸取1mL转至盛有9mL无菌水的试管中依次稀释至103倍.各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养记录的菌落数分别为313437则每升原菌液中菌株MC﹣1数目为.该数据往往比活菌的实际数目.
请填充回答下列问题1酵母菌迅速繁殖的主要方式是.2细菌培养常用的接种方法有和.实验结束后对使用过的培养基应进行处理.3MS培养基常需添加植物激素其中和是启动细胞分裂脱分化和再分化的关键性激素4植物芳香油的提取方法有蒸馏和等具体采用那种方法要根据植物原料的特点来决定.
有些细菌可分解原油从而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株.回答问题1在筛选过程中应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上从功能上讲该培养基属于培养基.2为筛选出高效菌株可比较单菌落周围分解圈的大小分解圈大说明该菌株的降解能力.3纯化菌种时为了得到单菌落常采用的接种方法有两种即和.4为避免培养液中菌体浓度过高需将培养液进行处理.为了排除需设置接种等量无菌水的培养基作为空白对照.5通常情况下在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌干热灭菌和.无菌技术要求实验操作应在酒精灯附近进行以避免周围环境中微生物的污染.
通过植物组织培养技术可以快速繁殖生产药物及培育无病毒的植株等.图1是植物组织培养的过程请回答相关问题.1图中A.表示蓝莓组织培养的过程.如果要用此方法在对外植体细胞进行接种前需要进行制备外植体消毒这两项工作.在外植体消毒中要用适当浓度的溶液进行表面消毒.2离体的植物器官组织或细胞能够被培养成新的植物体的说明了.植物组织培养技术所用的培养基中提供植物细胞生活所必需的无机盐提供能源同时能够维持细胞的渗透压.3若要进行兰花无病毒植株的培育首先选择兰花的茎尖或根尖分生组织作为外植体.研究人员研究了茎尖外植体大小对苗的成活率和脱毒率的影响实验结果如图2所示实验结果表明茎尖越小因此脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为mm.
节约一张纸增添一片绿纸的主要成分是木质纤维以纤维素类物质生产燃料乙醇的研究越来越受重视1该技术需要从土壤中获得纤维素分解菌获得该菌的方法是在含有纤维素的培养基上加入染料筛选周围有的菌落其产生的分解纤维素的酶至少包括三种组分在这三种酶协同作用下纤维素最终被水解成2用获得的糖液发酵生产乙醇常用的微生物是在的发酵液中该菌可以生长繁殖而绝大多数其他微生物受到抑制发酵过程中检测该菌数量可采用法计数示意图A.和B.中表示的是用该法接种培养后得到的结果
传统生物技术与我们现代的生活依旧很贴近下面是两则实例请分析回答1①在腐乳的制作过程中起主要作用的毛霉属于原核生物或真核生物.毛霉能产生等酶前者能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的后者可将脂肪水解为甘油和脂肪酸.②腐乳制作时要加盐腌制其目的是析出豆腐中的水分使豆腐块变硬和并随着层数的增高用盐量增多.③在腐乳浸液中酒的含量要控制在12%左右若酒精含量过高腐乳成熟的时间将会缩短或延长若酒精含量过低则.④影响腐乳风味和质量的因素除以上因素外还有.至少列举两项2①制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料原因是.制作泡菜的菌种主要是.②测定亚硝酸盐含量的方法是.因为亚硝酸盐与发生重氮化反应后与结合形成色化合物.
苹果醋具有营养丰富增强机体免疫力护肤养肝等多种功效以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程如图1请分析回答1图1过程中使用的微生物是①发酵温度控制在18℃～25℃经过10-12天后样液中是否产生酒精可以用②来检验.2利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是③CH2COOH+H2O+能量.3图3过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得如图3操作是分离纯化过程中利用④法进行接种在操作过程中应注意的事项有下列哪几项⑤填字母.a.每次划线前和结束时都需要灼烧接种环b.灼烧接种环后待其冷却后再划线c.第二次及以后的划线要从上一次划线的末端划线d.最后一次划线不能和首次划的线相接触.4为了保持菌种的纯净对于长期需要保存的菌种可以采用⑥的方法.5某同学尝试自己利用图2装置制果醋制作过程中进气口应⑦排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连这样做的原因是⑧.
由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱有人将地衣芽孢杆菌的α﹣淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种过程如图甲所示.1图甲中过程①需要的酶有.为达到筛选目的平板内的固体培养基应以作为唯一碳源.②③过程需要重复几次目的是.2某同学尝试过程③的操作其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示.该同学的接种方法是推测该同学接种时可能的操作失误是.该操作过程中需要对哪些实验器材进行灭菌A.玻璃刮铲B.接种针C.培养基D.工程酵母菌种E.酒精灯3对于实验结果分析正确的是A.在培养基中添加碘液进行染色菌落周围会出现透明圈颜色较浅.B.可挑选透明圈较大的工程菌进行培养.C.在密闭和不密闭的情况下培养酵母菌出现的透明圈大小不同.D.在实验条件适宜时酵母菌进行孢子生殖繁殖迅速.4以淀粉为原料用工程酵母菌在适宜条件下密闭发酵隔一段时间需要进行排气其原因是.
已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关.为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量某同学设计了一个实验实验材料试剂及用具包括刻度移液管比色管不同浓度的亚硝酸钠标准溶液亚硝酸盐的显色剂不同泡制天数的泡菜滤液等.回答相关问题1请完善下列实验步骤.①标准管的制备用和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管.②样品管的制备用刻度移液管分别吸取一定量的加到不同的比色管中然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色得到样品管.③将每个分别与系列标准管进行比较找出与样品管颜色深浅的标准管该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量记录各样品管亚硝酸盐的含量.2如图表示的是泡菜中趋势.3泡菜制作过程中产酸的细菌主要是填醋酸杆菌或乳酸菌.
人参是一种名贵中药材其有效成分主要是人参皂苷.生产人参皂苷的大致流程如下请回答1此生产过程所用的核心技术是此技术依据的原理是.接种前要对人参根用进行消毒.2超净工作台是植物组织培养重要的设备在使用前可以用进行消毒接种前还要用擦拭工作台.培养几天后发现少数培养基被污染若是有颜色的绒毛状菌落属于污染若是有光泽的黏液状菌落属于污染.3离体的组织和细胞对营养环境等条件的要求相对特殊需要配制适宜的培养基.常用的一种培养基是其主要成分包括.还常常需要添加.上述生产过程的培养基特点是配制的培养基在之前要调节pH.4用少量果胶酶处理愈伤组织获取单细胞或小细胞团在液体培养基中进行悬浮培养可有效提高人参皂苷合成量.5人参皂苷易溶于水溶性亲水性有机溶剂从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用方法操作时应采用加热.
回答下列关于腐乳制作的问题腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品.多种微生物参与了该发酵过程.其中1腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品.多种微生物参与了该发酵过程其中起主要作用的微生物是其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为和2腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤.卤汤具有一定的还能使腐乳具有独特的风味.
富集培养的微生物学中的最强有力的技术手段之一.主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同制定环境条件是仅适应该条件的微生物旺盛生长从而使其在群落中的数量大大增加人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物.富集条件可根据所需分离的微生物的特点从物理化学生物及综合多个方面进行选择如温度PH紫外线__光照氧气营养等许多方面.下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物的实验过程.利用富集培养技术从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物请分析回答1本实验所需培养基为.2实验原理是3①→③重复培养的目的是.4⑤的菌落中大部分是降解微生物.设置⑥的目的是.5⑤→⑥采用单细胞挑取法将所选菌种接种到⑥的培养基中在操作过程中为防止污染应注意的事项是接种环要灭菌待其后再挑取菌落接种到试管中并塞好棉塞操作完成后需将接种环在火焰上灼烧目的是.
苹果醋具有营养丰富增强机体免疫力护肤养肝等多种功效以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1请分析回答图21过程甲中使用的微生物是____________发酵温度控制在18℃～25℃经过10～12天后样液中是否产生酒精可以用____________来检验2利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是____________.3为了保持菌种的纯净对于长期需要保存的菌种可以采用____________的方法4某同学尝试自己利用图2装置制果醋制作过程中进气口应__________填打开或关闭排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连这样做的原因是__________
苹果醋具有营养丰富增强机体免疫力护肤养肝等多种功效以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如图1请分析回答1过程甲中使用的微生物是苹果酒制作过程中接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气目的是.发酵温度控制在18℃～25℃经过10～12天后样液中是否产生酒精可以用来检验.2与醋酸杆菌相比酵母菌在结构上的主要特点是.3某同学尝试自己利用图2装置制果醋制作过程中充气口应排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连这样做的原因是.4若将菌种进行临时保存时可在低温下使用试管斜面保存但该方法除保存时间短外菌种还易若需较长时间保存菌种可用的方法是.
某些微生物能合成纤维素酶通过对这些微生物的研究人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精用纤维素酶处理服装面料等.研究人员用化合物A.硝酸盐磷酸盐以及微量元素配制的培养基成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物.请分析并回答问题1培养基中加入的化合物A.是为微生物的生长提供这种培养基属于培养基.2在筛选纤维素分解菌的过程中通常用染色法这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选.甲同学在实验时得到了如上图所示的结果则纤维素分解菌位于内.A.③B.①②C.②③D.①②③3某同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数与分离醋酸菌相比进行培养时除了营养不同外最主要的实验条件差别是该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目.4纤维素酶是一种复合酶一般包括三种成分C.1酶和.前两种酶能使纤维素分解成纤维二糖第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖.5某同学在提取和分离纤维素酶的过程中为了保证抵制外界酸和碱对酶活性的影响采取的措施是向提取液和分离液中添加若探究纤维素酶活性的最适温度如何设置对照.6无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染还能有效避免被微生物感染.
下面是果酒和果醋醋作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置.根据图示回答下列问题1完成图1中的实验流程.2葡萄汁装入发酵瓶时要留有大约1/3的空间这是.3图2装置中的充气口在时关闭在时连接充气泵并不断向内.4若在果汁中含有醋酸菌在果酒发酵旺盛时醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸说明由.5醋酸菌将乙醇变为醋酸的反应式CH3COOH+H2O+能量.
30.泡菜是我国传统的发酵食品之一深受群众喜爱但是泡菜中的亚硝酸盐危害人体健康某兴趣小组准备参加科技创新大赛查阅资料得到如下图1腌制泡菜时泡菜坛一般用水密封目的是乳酸菌发酵第一阶段的产物有2腌制泡菜时要注意控制腌制的时间温度和食盐的用量清水和盐的比例为盐水煮沸后冷却的目的是3据上图与第3天相比第8天后的泡菜更适于食用因为后者pH呈下降趋势原因是4该小组得到一株优选乳酸菌亚硝酸盐还原酶活力比普通乳酸菌高5倍参考资料的实验方案和食盐浓度4%—10%设计了以下的实验结果记录表注均在接种量温度等适宜条件下发酵10天请写出该小组的实验探究课题并推出实验结论
做微生物的分离与培养实验时下列叙述正确的是
人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃可用来发酵处理秸秆提高秸秆的营养价值为了增强发酵效果研究人员从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株并对其降解纤维素能力进行了研究请回答下列问题:1在样品稀释和涂布平板步骤中下列选项不需要的是填序号①酒精灯②培养皿③显微镜④无菌水2在涂布平板时滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是3向试管内分装含琼脂的培养基时若试管口粘附有培养基需要用酒精棉球擦净的原因是4刚果红可以与纤维素形成红色复合物但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应研究人员在刚果红培养基平板上筛到了几株有透明降解圈的菌落见右图图中降解圈大小与纤维素酶的有关图中降解纤维素能力最强的菌株是填图中序号5研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4在不同温度和pH条件下进行发酵测得发酵液中酶活性的结果见下图推测菌株更适合用于人工瘤胃发酵理由是
为了调查某河流的水质状况某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量并进行了细菌分离等工作回答下列问题1该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量在涂布接种前随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间这样做的目的是检测是否合格然后将1mL水样稀释100倍在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液经适当培养后3个平板上的菌落数分别为3938和37据此可得出每升水样中的活菌数为2该小组采用平板划线法分离水样中的细菌操作时接种环通过灭菌在第二次及以后划线时总是从上一次的末端开始划线这样做的目的是将聚集的菌体以便获得单个菌落3示意图A.和B.中表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果4该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀一部分进行静置培养另一部分进行振荡培养结果发现振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度分析其原因是振荡培养能提高培养液的的含量同时可以使菌体与培养液充分接触提高的利用率
尿素是一种重要的农业肥料但是不经过细菌的分解就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用设计了以下实验并成功筛选到能高效降解尿素的细菌目的菌培养基成分如表所示实验步骤如图所示请回答下列问题KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4•7H2O.0.2g葡萄糖10g尿素1g琼脂15g将上述物质溶解后用自来水定容到1000m31此培养基能否用于植物组织培养理由是.2培养基中氮源是这种培养基在功能上属于培养基目的是只允许能合成的微生物生长其他微生物均不能生长.3欲从土壤中分离获取上述特定微生物可采用法进行接种.4在以尿素为唯一碳源的培养基中加入使指示剂变红色而筛选纤维素分解菌的方法是法.
现在食品安全已受到人们日益关注一种保鲜剂——青鲜素.能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽被用于蔬菜和水果的保鲜但其残留会损害人体健康请回答下列有关问题1植物激素是植物细胞之间传递____________的分子青鲜素和____________一种植物激素的作用类似这类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为____________2课题小组以小鼠为材料对青鲜素残留会对人体健康的毒害性进行了实验检测结果如下表所示该实验检测有毒物质毒性的指标是____________请根据实验结果提出一条关于青鲜素使用的指导意见____________3青鲜素残留的毒性可能会使人体细胞癌变属于____________致癌因子其导致细胞癌变的机理可能是使____________发生了突变从而导致正常细胞分裂失控而癌变
某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙回答下列问题1分离纯化乳酸菌时首先需要用_________________对泡菜滤液进行梯度稀释进行梯度稀释的理由是_________________2推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有_________________和_________________分离纯化时应挑选出_________________的菌落作为候选菌3乳酸菌在-20℃长期保存时菌液中常需要加入一定量的_________________填蒸馏水甘油或碳酸钙
请分析回答下列生物技术方面的问题1腐乳制作有多种微生物参与其中起主要作用的是在腐乳制作过程中抑制微生物的物质有盐和等盐的作用在于抑制微生物的生长和调制腐乳的风味2稀释涂布平板法分离纯化土壤中微生物的正确操作步骤是①土壤取样②称取10g土壤加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中制备土壤提取液③吸取0.1mL溶液进行平板涂布④依次稀释至10-110-210-310-410-510-610-7稀释度A.①②③④B.①③②④C.①②④③D.①④②③3用稀释涂布平板法统计菌落数目时最好选择菌落数在间的平板进行计数若统计出在一稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为30个所用稀释液的体积为0.2mL则1mL样品中的菌落数为4从胡萝卜中提取胡萝卜素常采用作为溶剂原因是用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是粉碎干燥过滤浓缩
如图为酿制葡萄酒的两个简易装置请分析回答1果酒的制作离不开酵母菌酵母菌在有氧无氧条件下都能生存所以它属于微生物.2制作果酒需将温度严格控制在℃.制作果酒后制果醋应将温度控制在℃.3甲装置中A.液体是NaHCO3溶液的作用是若用乙装置在发酵过程中必须进行的操作是.与乙装置相比甲装置的优点是.4葡萄汁装入发酵瓶时要留有大约1/3的空间这是因为.
某实验小组欲从土壤中筛选出能高效分解淀粉的细菌设计了如下的实验步骤请补充完善1土壤取样到富含淀粉的环境中采集土样.2样品的稀释在旁称取土样10g溶于90ml无菌水制成菌液将菌液进行一系列的处理.3接种先将土壤样品稀释液接种于经过法灭菌处理的以淀粉为唯一碳源的固体培养基上该接种方法称为4微生物的培养将接种后的培养基放入30℃中培养.为避免污染需将培养皿呈状态放置.5筛选与纯化将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围如果菌落周围出现透明圈则说明此种菌能够分泌淀粉酶分解淀粉为了筛选出高效菌株可比较单菌落周围透明圈的大小从平板中挑取实验效果明显的目的菌株接种于新的培养基平板对菌株进行进一步的纯化.
某生物兴趣小组为了探究培养液中酵母菌种群数量的变化按甲图装置进行了实验并绘制了乙图为不同培养阶段酵母菌种群数量葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线请回答下列问题.1酵母菌与颤藻共有的细胞结构有细胞膜细胞质基质和.从含有酵母菌醋酸菌蓝藻的培养液中分离出酵母菌最简单的培养方法是在条件下进行培养或者在培养液中加入培养.2甲图装置中排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是.3实验的最初阶段由于和没有敌害没有竞争酵母菌的种群数量呈曲线增长.4从乙图知h后出现无氧呼吸此过程产生的少量ATP的发生场所是.5某同学在乙图中的T3时取样统计的酵母菌种群数量明显高于D.点对应的数量原因可能有和用血细胞计数板计数时出现错误等.6在利用酵母菌进行酿酒时严格密封的情况下发现酒中酸味过重最可能的原因是.7图丙是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置在实验过程中酵母菌始终保持活性忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响.请填写表红色液滴移动情况结论Ⅰ.向左移动进行有氧呼吸同时可能进行无氧呼吸Ⅱ.不移动
根据微生物分离和培养的知识回答下列问题1分离纯化大肠杆菌的关键步骤是该步骤常用的方法有两种和其中一种方法是将菌液进行一系列的然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固定培养基的表面进行培养.2在微生物的实验室培养过程中获得纯净培养物的关键是因此需要对培养基和培养皿进行处理操作者的双手需要进行清洁和.3分离分解尿素的细菌的培养基中要以尿素为唯一填碳源或氮源.
莠去津是一种含氮农药化学名称2﹣氯﹣4﹣二乙胺基﹣6﹣异丙胺基﹣135﹣三嗪在土壤中不易降解为修复被其污染的土壤可按下面程序选育能降解莠去津的细菌目的菌.请据图回答已知莠去津在水中溶解度低含过量莠去津的固体培养基不透明1由图推断从A.瓶到C.瓶液体培养的过程称为目的是.2在将C.瓶菌种接种到固体培养基之前通常要进行从图中看本实验将菌种接种到固体培养基的方法是法.3一段时间后培养基出现无透明圈和有透明圈两种菌落我们筛选的目的菌是菌落中的细菌该菌落生长所需的氮元素主要来源于.4为弄清固体培养基中的非目的菌的菌落来自C.瓶菌种还是培养基应如何设置对照组.5某同学计划统计C.瓶中目的菌的总数他选用10﹣4稀释液进行涂布分离且设置了3个培养皿的实验组.该同学得到的3个平板的菌落数分别是21212和256该同学以这3个平板上菌落平均数作为统计结果.你认为合理吗.如何解释3个平板上的数据差异.6实验结束后除了菌种保存外使用过的培养基及培养物必须经过处理后才能丢弃以防止培养物的扩散.
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