首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
社会刻板效应
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学综合素质(统考)《名词解释》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
信息呈现的顺序会对社会认知产生影响这种现象是
首因效应
近因效应
晕轮效应
社会刻板效应
远近效应
社会知觉的类型有
首因效应
光环效应
投射效应
对比效应
刻板印象
社会知觉包括的类型有
首因效应
光环效应
投射效应
对比效应
刻板效应
信息呈现的顺序会对社会认知产生影响这种现象是
首因效应
近因效应
晕轮效应
社会刻板效应
远近效应
光环效应也称为
首因效应
近因效应
晕轮效应
社会刻板印象
常见的社会知觉偏差有
首因效应
晕轮效应
近因效应
刻板印象
社会知觉包括的类型有
首因效应
光环效应
投射效应
对比效应
刻板印象
信息呈现的顺序会对社会认知产生影响这种现象是
首因效应
近因效应
远近效应
社会刻板效应
认知偏差主要表现为首因效应近因效应_______和社会刻板印象
热门试题
更多
班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界班级目标的设计主要依据两方面因素一是国家的教育方针政策学校的培养目标二是
认为一切知识都从感官的知觉开始的并主张把教学建立在感觉活动的基础之上即以个体认识论为基础提出的教学论的教育家是
教育是一种社会现象社会的政治经济制度直接制约着教育的和发展方向
西方古代第一本专门论述教育的著作是
什么是课程设计它具有哪些意义
课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是指导整个课程编制过程的最为关键的准则它应具有的规定性是
当代较有影响的教育理论有
课外辅导是教师帮助和辅导学生学习的活动是上课的
教师的专业知识素养包括
综合实践活动的基本特点有
各级各类学校和专业人才培养的具体的质量规格我们习惯上称为培养目标它是的具体化
少年期是人生过程中由单纯对外部生动形象的世界探究到关注内部精神世界文化的转折期表现出追求的倾向
规范文化主要有下列三种表达方式
学生的受教育权主要有
道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出而后由美国学者进一步深化的认为道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生
简述学校德育过程中的活动和交往应具有的特点
学生是发展中的人时期是一个人从不成熟到基本成熟从不定型到基本定型的成长发育时期也是一个人生长发育特别旺盛的时期
教学过程是认识的一种特殊方式其内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要之间的矛盾
高水平学生在测验中能得高分而低水平学生只能得低分说明该测验下列哪种质量指标高
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作
1939年由前苏联教育理论家凯洛夫主编的教育学是以为指导基本吸收了赫尔巴特的教育思想对我国教师产生过重大影响
陶冶法是通过创设良好的情境.潜移默化地培养学生品德的方法主要包括环境陶冶艺术陶冶和
古希腊对后世影响较大的教育家主要有
课程标准的基本构成成分有
课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定主要由等三个层次构成
发展先进生产力的第一要务是
在人的身心发展中起主导作用的因素是
简述信息技术对教育的影响
教学策略是为了达到教学目的完成教学任务而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程它具有的基本特征是
班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件主要包括必要的规章制度共同的生活准则以及一定的
热门题库
更多
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试