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主动倾听学员的诉说 采用封闭式提问,要求学员按照领导的想法做 赞扬并鼓励学员 就学习的情况征求他们的意见
远程学习要同步协作 远程学习要探究式教学 远程学习强调自主学习 远程学习要有清晰的学习计划
军事上“战略”与“战术”的关系 学习策略执行着对学习方法的选择与使用的调控 学习方法使用在学习策略的实施过程中,为实现策略性的学习服务 从学习策略的角度出发,存在最优的学习方法
找出面临的障碍 深刻分析问题根源 无视障碍的存在 对出现的问题进行反思
超声波具有方向性 超声波在传播过程中存在散射与衍射 超声波在传播过程中存在非线性现象 超声波没有指向性 超声波在传播过程中存在衰减
要完全抛弃你过去学习的内容,是不正确的 要完全抛弃你过去学习的内容,那些是不正确的 要完全抛弃你过去学习的内容,因为它不正确 要完全抛弃你过去学习的内容,过去学的那些不正确
爽快接受上级部署 少发牢骚多提建议 事无巨细都要报告 接受批评要诚恳
固执己见 不主动表述自己的意见 绕开它 提出一些建设性意见
先行登记保存 上报上级银监局 上报银监会 将证据随意带回 上报辖区人民政府
采用串级调节有利于克服来自副回路带来的干扰 在调节过程中,副回路具有先调、快调、粗调的优点 串级调节回路可以大大改善调节过程的品质 采用串级调节有利于克服来自主回路的干扰
评价目的、价值认识不明确 教师是评价的唯一主体,学生在评价过程中主体缺失 评价内容、形式过分单一 注意美术学习表现的评价
教师要进行合理地组织和引导,保证协作学习的效果 帮助学生建立利用所学知识解决生活中问题的能力 在协作过程中教师要关注每位学生的表现 协作学习所解决的问题可以不包含教学目标