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探究食品的保存方法: 李明和小强两位同学为了探究小虾鱼的保鲜方法。两人的做法如下表: 项目 鲜虾数 生 ...

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甲同学采用的历史依据正确,结论合理   乙同学采用的历史依据不正确,结论不合理   两位同学采用的历史依据都不准确,结论都不合理   两位同学的推论都合理,分别适用于不同的时代  
甲同学采用的历史依据正确,结论合理  乙同学采用的历史依据不正确,结论不合理  两位同学采用的历史依据都不准确,结论都不合理  两位同学的推论都合理,分别适用于不同的时代  
甲和乙两位同学做功之比为10:8  甲和乙两位同学做功之比为9:7  甲和乙两位同学的功率之比为7:12  甲和乙两位同学的功率之比为28:27  
甲和乙两位同学做功之比为10:8。  甲和乙两位同学做功之比为9:7。  甲和乙两位同学的功率之比为7:12。  甲和乙两位同学的功率之比为28:27。  
甲同学采用的历史依据正确,结论合理   乙同学采用的历史依据不正确,结论不合理   两位同学采用的历史依据都不准确,结论都不合理   两位同学的推论都合理,分别适用于不同的时代  

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