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阅读《紫藤萝瀑布》“我心上的焦虑和悲痛”是指什么?
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教案备课库《人教版语文七年级上册课内现代文阅读训练含答案(一)》真题及答案
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紫藤萝瀑布节选每一穗花都是上面的盛开下面的待放颜色便上浅下深好像那紫色沉淀下来了沉淀在最嫩最小的花苞
阅读紫藤萝瀑布选段中有紫藤萝瀑布不只在我眼前也在我心上缓缓流过一句为什么说紫藤萝瀑布也在我心上缓缓流
阅读下面语段按要求回答问题我没有摘花的习惯我只是伫立凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前也在我心上缓
它带去了压在作者心上的焦虑和悲痛
它带来了作者精神的宁静和生的喜悦
它使作者沉浸在繁密的花朵的光辉中
它梦幻般唤起作者十多年前的记忆
阅读下面的文字完成下面试题紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步②从未见过开得这样盛的藤萝只见一片辉煌的淡
下列句中没有语病的一项是
通过紫藤萝瀑布》这部作品,使我认识到生命的长河虽有曲折,但永远前进。
心情悲痛的宗璞啊,无时无刻不在思念着自己的弟弟。
作者笔下的紫藤萝花是否美丽,关键在于作者的心境。
语文课上,我们讨论并阅读了《紫藤萝瀑布》,感触很多。
下列对文章内容分析有误的一项是
《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往,长大后仍然不停地追求它。
《走一步,再走一步》是篇记叙文,回忆了“我”童年时一次脱险的经历,其中蕴涵了有关面对困难、战胜困难的生活哲理。
《紫藤萝瀑布》中一树盛开的紫藤萝花吸引了“我”,使“我”浮想联翩,原有的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦,让“我”感悟到了生命的永恒。
《童趣》一文中作者将癞蛤蟆“驱之别院”的原因主要是癞蛤蟆是个“庞然大物”,年幼的作者被它吓着了。
紫藤萝瀑布但是我没有摘我没有摘花的习惯我只是伫立凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前也在我心上缓缓流
阅读但是我没有摘我不觉加快了脚步回答问题1选文中为什么把紫藤萝比作瀑布有什么作用2第1段中有这样一句
阅读紫藤萝瀑布体会下列句子的含义在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中我不觉加快了脚步
现代文阅读⑴但是我没有摘我没有摘花的习惯我只是伫立凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前也在我心上缓缓
紫藤萝瀑布选自________________作者是__________
紫藤萝瀑布这里春红已谢没有赏花的人群也没有蜂围蝶阵有的就是这一树闪光的盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串一
我没有摘花的习惯我只是伫立凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前也在我心上缓缓流过流着流着它带走了这些
它带去了压在作者心上的焦虑和悲痛
它带来了作者精神的宁静和生的喜悦
它使作者沉浸在繁密的花朵的光辉中
它梦幻般唤起作者十多年前的记忆
课内经典现代文阅读18分但是我没有摘我没有摘花的习惯我只是伫立凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前也
阅读紫藤萝瀑布体会下列句子的含义香气似乎也是浅紫色的梦幻一般轻轻地笼罩着我
紫藤萝瀑布节选15分从未见过开得这样盛的藤萝只见一片辉煌的淡紫色像一条瀑布从空中垂下不见其发端也不见
阅读紫藤萝瀑布第7——11段原文略做题29我心上的焦虑和悲痛是指什么答30文中哪句话将眼前花心中事自
阅读紫藤萝瀑布1我不由得停住了脚步2从未见过开得这样盛的藤萝只见一片淡紫色像一条瀑布从空中垂下不见其
对我只是伫立凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前也在我心上缓缓流过这句话的含义理解最恰当的一项是
我不只是看到,也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。
紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福,也让我干渴的心田得到了滋润。
紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目,它那顽强不息,流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考。
紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。
紫藤萝瀑布10分①但是我没有摘我没有摘花的习惯我只是伫立凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前也在我心
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作者为什么选取野草蒲公英和松柏这三种生命
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课文首先为我们摆明了什麽观点突出强调了什麽问题
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本文中伯乐千里马各比喻了什么样的人
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这次人民文学出版社重印家的时候我本想重写这本小说可是我终于放弃了这个企图为什么
作者如何层层深入论证论点的
读了假如生活欺骗了你你有何收获
作者听到了废墟的召唤但是年轻人却尚有疑惑作者说留下来吧!就因为是废墟需要每一个你呵那怎样不就是内容么这表明了作者什么样的认识
写木兰出征前紧张周密准备的句子是
阅读课文第三节第13~16段回答下列问题1.作者举英雄奥德修斯的例子要证明文中的哪一句话2.你知道赤条条来去无牵挂这句话出自哪一部文学名著吗你知道它的作者是谁吗3.你能举出两个描写思乡之情的古诗词中的句子吗4.请你用现代汉语表述文中引用的马致远的寿阳曲·潇湘夜雨
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