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阅读下面的文章，完成1—4题。 夜听九寨 沉 石 大多数人都曾是白天看九寨沟的，步入其境，会欣赏到那嵌入山水之间的多彩美景，尤其是那五彩石、孔雀蓝、魔幻般的池畔，还有那春分和仲秋时...
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高中语文《2010-2011学年度山东省临沂市第一学期高三期中考试语文试题》真题及答案
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阅读下面一首诗完成下面各题8分喜鲍禅师自龙山至刘长卿故居何日下春草欲芊芊犹对山中月谁听石上泉猿声知后
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阅读下面这首诗完成8—9题夕次盱眙县韦应物落帆逗淮镇停舫临孤驿浩浩风起波冥冥日沉夕人归山郭暗雁下芦洲
下列作品中属于唐代的有__________
《望庐山瀑布》
《五指参天》
〈乐山大佛〉
《题九寨沟胜景联》
《夜入瞿塘峡》
18.阅读下面的诗歌完成后面的题目6分临安春雨初霁【宋】陆游世味年来薄似纱谁令骑马客京华小楼一夜听春
阅读图文材料完成下题2013年国庆长假期间作为世界自然遗产和国家5A级旅游景区的九寨沟变成上不去下不
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阅读下面的文章完成l9～22题18分夜听九寨沉石大多数人都曾是白天看九寨沟的步入其境会欣赏到那嵌入山
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阅读下面的文字请以静听为题写一篇不少于800字的文章除诗歌外文体不限生活于喧嚣的世界人是需要静心谛听
听力填空题听下面一段短文根据所听内容完成下面的表格每空填—词现在你有20秒钟时间阅读这五个小题把答案
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三阅读下面一首诗完成8～9题8分喜鲍禅师自龙山至刘长卿故居何日下春草欲芊芊犹对山中月谁听石上泉猿声知
古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗完成8—9题夕次盱眙县韦应物落帆逗淮镇停舫临孤驿浩浩风起波冥冥日沉夕
阅读下面的诗歌完成l～2题4分夜雪唐·白居易已讶衾枕冷复见窗户明夜深知雪重时闻折竹声注作于诗人在九江
阅读下面这首诗完成后面题夕次盱眙县韦应物落帆逗淮镇停舫临孤驿浩浩风起波冥冥日沉夕人归山郭暗雁下芦洲白
阅读下面的文章完成下面试题夜听九寨沉石大多数人都曾是白天看九寨沟的步入其境会欣赏到那嵌入山水之间的多
阅读下面这首诗完成诗后两题暮江吟白居易一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红可怜九月初三夜露似真珠月似弓1残阳
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阅读下面的作品完成问题大树和我们的生活周涛①如果你的生活中周围没有伟人高贵的人和有智慧的人怎么办请不要变得麻木不要随波逐流不要放弃向生活学习的机会因为至少在你生活的周围还有树——特别是大树他会教会你许多东西②树的生命比人的生命更长久从阅世的意义上看人是比不过树的所以你若是到十三陵看到周围静立在那里的松柏尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏会不由得生出某种敬畏和感激——有什么办法帝王们全都死了它们却依然活着默默地居高临下地看着人间的兴衰更迭生死荣辱在某种意义上它们就是历史它们就是帝王③我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多同样是生命树以静以不言而寿它让自己扎根大地并伸出枝叶去拥抱天空尽得天地风云之气树的存在为人们贡献了自己的全部从枝叶到花果根干却也从未向人们索取过什么许多家畜供人驱使食用但同样也靠人喂养照料树本来是用不着人养的它在大自然中间活得好好的姿态优美出神入化④等到大树被伐倒了人们看到了它的心——年轮一圈一圈岁月的波纹荡漾生命的记忆永存这时候略有悟性和良知的人就全明白了树绝不是麻木的而恰恰是有灵有智的它虽不语不行心里面却比谁都清楚它与山河大地飞禽走兽风云雨雪雷电雾的关系比人更深入更和谐它是处理这些复杂关系的大师⑤它不靠捕杀谁猎获谁而生存但它活得最长久这可真不是一件简单的事儿它连草也不吃连一只小虫子的肉也不吃但它却能长得最高大最粗壮最漂亮这才是奇迹呢树不用吃饭真正有生命力的大树全都已经与天地风云融为一体了它与山河共呼吸取万物之精气反过来又养育万物得日月之灵华结果又陪衬日月若是说什么气功树才是真懂气功的大师⑥我在塔克拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王那样干燥的沙漠边缘它得有多大的修行才能活过来呀何况它不仅活着而且枝叶繁茂生机勃勃它像一个巨人一样健康地屹立着襟怀博大人和梯子在它的脚下显得极其可笑⑦它的王者风范不是靠什么前呼后拥的虚势造成的它靠它的阅历它的顽强生命力它的光辉的生命形态使人望之而生敬仰之心爱慕之情使人认识到伟大高贵智慧这些词语从人类头脑中产生时的本意⑧一棵树在漫长的成长过程中会遇到各种大大小小的灾难但它要是都挺过去了经历了时间的考验它就会成为一棵大树这样的大树会引起人们特殊的敬意比如在哈密就有一些幸存下来的百年老柳树它们的形态确实不同凡响一看就知道是有特殊生命力和特殊经历的树它们身上都有编号挂牌就像勋章一样代表着特殊的荣誉这些柳树就是大名鼎鼎的左公柳——左宗棠平阿古柏①后沿途栽下的柳树可是当年遍栽杨柳三千里能活到今天的也就只有这些了⑨你细细端详这些巨大的柳树会从他们每一棵树的神态上找到左宗棠的神韵一派大人物风范我当时就颇感疑惑心想难道树也会遗传栽树人的风貌吗要是果然如此那树就是通神通灵的生物了注①阿古柏19世纪后半叶__乱头领1875年被左宗棠所击败1.下列各项中对文章的理解不正确的两项是A.第①段开宗明义地告诉读者在生活感到平庸和麻木的时候应该想起大树回归大自然中寻找精神的慰藉B.第③段中用甚至一词强调了大树亲近天空大地和自然为人类奉献而不索取的生命姿态表达了作者的赞美之情C.第⑤段用懂气功幽默生动地形容真正有生命力的大树能从日月山河中获得滋养又能回报万物D.第⑥段中它得有多大的修行才能活过来呀把八百年的梧桐树王看成一位历炼多年的修士暗示它挺过了许多灾难E.文章以树写人以人写树看似赞美大树实则抒写作者对人生追求和对大人物的敬仰2.阅读文章回答下面问题1第②段中作者面对十三陵的古柏为什么产生敬畏和感激答_____________________________________________________________________2第④段它心里面却比谁都清楚请写出大树心里面清楚什么答______________________________________________________________________3.作者在第⑧⑨段中写了哈密左公柳的哪些特点其目的是什么答_______________________________________________________________________4.联系全文说说大树给我们怎样的启示答_______________________________________________________________________
阅读下面的文字完成问题必要的丧失迟子建在云南的大理有天傍晚我在河岸散步在石桥的一端突然与一个人相遇他衣着洁净笑嘻嘻地望着桥下的流水那样子仿佛水中有他美如天仙的新娘古朴的石桥平静的河水清朗的月光这种充满古典情怀的场景使我对那人产生了好奇月色给他的脸涂上一层柔和的光彩他入神地微笑着一动不动地望着河水如果不是他始终如一地毫无顾忌地笑着我想不到他是精神失常者他与我擦身而过像大多数的精神失常者一样走路很散漫晃晃悠悠有一种逍遥感我想象他为何而精神失常这世俗生活中能制约桎梏和__人的种种事物我都想了一番却得不到任何答案但有一点是肯定的他丧失了世俗人要为之奔波劳碌明争暗斗的职称住房待遇官职金钱荣誉等等累人的东西那么他心中留下的那一点是什么留下的必定是唯一的单纯的永恒的执著的东西这种东西带给了他安详平和宁静与超然他的笑常常使我警觉这使我想起了里尔克他在自己的一生中努力追求一种孤独感有时候朋友或亲人破坏了他这种孤独感他就会离他们而去这种孤独感是否是精神失常者心中仅存的一种古典诗意之美呢距离产生了客观清醒和冷静的良好品质必然在人的身上出现而距离总是以丧失作为前提的必要的丧失是对想象力的一种促进和保护许多秀山秀水文化底蕴深厚的地方频频产生过大学问家而很大气的艺术家却寥寥无几我一直以为这样尽善尽美的环境没有给想象以飞翔的动力而荒凉偏僻的不毛之地却给想象力提供了更广阔的空间没有了满足感自适感憧憬便在缺憾失落屈辱中脱颖而出憧憬因而变得比现实本身更为光彩夺目怀旧是否是一种丧失呢我认为是尽管怀旧的形式本身是拾取和藕断丝连但就怀旧的事物本身而言它却是对逝去事物的剔除和背叛因为你不是怀恋已逝的所有事物而是只对一件事物情有独钟那么你在怀旧时就意味着你对往昔大部分生活的丧失你用阅历和理性判断出了一种值得追忆的事物这种东西对你而言是永恒的几乎所有的作家都有怀旧情绪这种拾取实在是一场轰轰烈烈的丧失而这种丧失又是必不可少的那么憧憬呢我认为憧憬也是一种丧失憧憬是想象力的飞翔它是对现实的一种扬弃和挑战现实太满或者太流于平庸了憧憬便会扶摇而上寻找它自己的阳光和雨露憧憬脱离尘世当然就是对许多俗世生活的一种丧失怀旧和憧憬这是文学家身上必不可少的两个良好素质它们的产生都伴随着丧失而并不是任何人每时每刻都能怀旧和憧憬的它需要营养的补充也就是需要培养人的一种孤独感——一种近于怪癖的艺术家的精神气质一个八面玲珑缺乏个性的人是永远不会成为艺术家的因为他们拥抱一切缺乏问询怀疑冷静和坦诚因而也就产生不了距离和美我又想起了在大理石桥上遇见的那个人以往我会像绝大多数人一样称他们为精神病患者但我现在不那么以为了首先我已经不敢肯定这是一种病当然就不能说他是患者了我们是用常人的眼光打量他们的他们那不顾一切彻头彻尾的丧失令我们疑惑不解所以我们认定他们有病有一个小常识很说明问题几乎绝大多数病的症状都伴有抑郁焦虑暴躁惊慌的表现而精神失常者却表现出一种使人迷醉的冷静平和及愉悦这有他们脸上的笑容为证他们战胜了抑郁焦虑暴躁和惊慌他们的心中也许仅存一种纯粹的事物他们在打量我们时是否认为我们是有病的所以我只能认为他们是精神失常者或者说是精神漫游者1.作者说怀旧和憧憬都是一种丧失这两种丧失分别针对什么而言请简要说明2.文章写到里尔克说他努力追求一种孤独感后又说需要培养人的一种孤独感试简析这种孤独感具体含义是什么3.文章以必要的丧失为标题请联系全文谈谈你对必要的丧失含义的理解4.文章的开头和结尾都写到大理石桥上的精神失常者这在文中有什么作用
阅读下面的文字完成1～4题总想为你唱支歌走一趟大西北就像走在一块失去平衡的地块上这是一个怎样倾斜了的世界啊！夕阳里的左公柳默默地伫立着大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕我曾见过一幕震慑人心的景象那是一株在狂虐风暴中被击倒的左公柳这老柳并没有就此而死亡在它倒伏的身躯下庞杂的根系一半裸露在地上一半残留在地下于是残留在地下的根系顽强地负起了生命的全部使命茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽每一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石去民勤县拜苏武山公路有一半被流沙所拥没民勤被喻为沙海中的孤岛四周为浩瀚沙漠所包围苏武牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边有话流传民勤无天下人天下有民勤人一曰民勤之艰苦外乡人都望而生畏不肯前来安营扎寨二曰民勤人肯吃苦敢于外出闯荡在民勤常常能见到这样的画面一个农人一匹骆驼一辆小板车在泥沙的路上踽踽走着落日将他们的影子拉得很长很长那农人裸露的脸和手是黑的而且皱着那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着由于降生在这样一个巨大的空间里他们已无所谓大由于生存这样一块没有生迹的土地上他们亦无所谓也他们知道属于自己的只有一个要想活下去只有向命运抗争在戈壁上赶路还能经常看到这样的情景一片片疤痕累累粗壮结实的胡杨林因缺水而死亡了仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下一条条高高举起的痉曲干枯的胳膊直指蓝天密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋为活着的伙伴和为死去的自己荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶在戈壁大漠中赶路满目皆是巨大的悲壮走一趟大西北人会坚强几分走一趟大西北长不大的孩子会长大在大西北我曾拣回一枚戈壁石谁也无法读出它的年龄谁也无法估出它的身价它体不盈握状若鹅卵但通体的赤红中沁着几淡淡的乳白红白相间的石纹如涌动的江湖记得那天就是这石纹吸引了我从此我们再没分离月光溶溶地罩着它珠圆玉润般生辉沉鱼落雁般美丽多少夜我与它默默对视静谧中总听见一个声音在呼喊我那声音苍凉而低沉那声音遥远而神秘那声音从不可知的地方飘来又消散在不可知的地方每每从沉思中醒来心湖里便又涨潮似地涌动一层情思也许有那么一天大家会猛然醒悟南方的天地太玲珑剔透了太经不起摔打了那里挤满了人矗满了楼停满了车人们会发现大西北正在呼唤我们尽管那里的风是干燥的水是咸涩的但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空那里有可以让生命茁壮生成的绿洲是的会有那么一天大西北会像海市蜃楼一样美丽到那时倾斜了的世界会重新平衡大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵总想为你唱支歌1.文中刻画的左公柳和民勤人两个形象具有哪些相同的特点作者描写这两个形象的用意是什么答__________________________________________________________________2.解释下列两句话在文中的含意1走一趟大西北长不大的孩子会长大答__________________________________________________________________2南方的天地太玲珑剔透了太经不起摔打了答__________________________________________________________________3.文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林这样写有什么好处答__________________________________________________________________4.文章后一部分写到了戈壁石这对表现文章的主旨有什么作用请简要分析答___________________________________________________________________
阅读下面文章完成问题送春1说起燕园的野花声势最为浩大的要数二月兰了它们本是很单薄的脆弱的茎几片叶子顶上开着小朵小朵简单的花可是开成一大片就形成春光中重要的色调阴历二月它们已探头探脑地出现在地上然后忽然一下子就成了一大片一大片深紫浅紫的颜色不知为什么总有点朦胧房前屋后路过沟沿都让它们占据了熏染了看起来好像比它们实际占的地盘还要大微风过处花面起伏丰富的各种层次的紫色一闪一闪地滚动着仿佛还要到别处去涂抹2没有人种过这花但它每年都大开而特开童年在清华屋旁小溪边便是它们的世界人们不在意有这些花它们也不在意人们是否在意只管尽情地开放那么多变化的紫色贯穿了我所经历的几十个春天只在昆明那几年让白色的木香花代替了木香花以后的岁月便定格在燕园而燕园的明媚春光是少不了二月兰的3斯诺墓所在的小山后面人迹罕到便成了二月兰的天下从路边到山坡在树与树之间挤满花朵有一小块颜色很深像需要些水化一化有一块颜色很浅近乎白色在深色中有浅色的花朵形成一些小亮点儿在浅色中又有深色的笔触免得它太轻灵深深浅浅联成一片这条路我也是不常走的但每到春天总要多来几回看看这些小友4其实我家近处便有大片二月兰各芳邻门前都有特色有人从荷兰带回郁金香有人从近处花圃移来各色花草这家因主人年老儿孙远居海外没有人侍弄园子倒给了二月兰充分发展的机会春来开得满园像一块花毯衬着边上的绿松墙花朵们往松墙的缝隙间直挤过去稳重的松树也在含笑望着它们5这花开得好放肆！我心里说我家屋后一条弯弯的石径两侧直到后窗下每到春来都是二月兰的领地面积虽小也在尽情抛洒春光不想一次有人来收拾院子给枯草烧了一把火说也要给野花立规矩次年春天便不见了二月兰它受不了规矩野草却依旧猛长我简直想给二月兰写信邀请它们重返家园信是无处投递乃特地从附近移了几棵也尚未见功效6许多人不知道二月兰为何许花甚至语文教科书的插图也把它画成兰花的模样兰花素有花中君子之称品高香幽二月兰虽也有个兰字可完全与兰花没有关系也不想攀高枝又悄悄从泥土中钻出来如火如荼点缀了春天又悄悄落尽我曾建议一年轻画徒画一画这野花最好用水彩用印象派手法年轻人交来一幅画稿在灰暗的背景中只有一枝伶仃的花又依照现代眼光在花旁画了一个破竹篮7这不是二月兰的典型姿态我心里评判着二月兰是一大片一大片的千军万马身躯瘦弱地位卑下却高扬着活力看了让人透不过气来而且它们不只开得隆重茂盛尽情尽性还有持久的精神这是今春才悟到的8因为病因为懒常几日不出房门整个春天花开花谢来去匆匆有的便不得见却总见二月兰不动声色地开在那里似乎随时在等候问一句你好些吗9又是一次小病后在园中行走忽觉绿色满眼已为遮蔽炎热做准备走到二月兰的领地时不见花朵只剩下绿色直连到松墙好像原有一大张绚烂的彩画现在掀过去了卷起来了放在什么地方以待来年10我知道春归去了11在领地边徘徊了一会儿忽然意识到二月兰的忠心和执著从春如十三女儿学绣时它便开花直到雨僝chán风僽zhòu春深春老它迎春来伴春在送春去古诗云开到荼靡花事了我始终不知荼靡是个什么样儿却亲见二月兰蓦然消失是春归的一个指征12迎春人人欢喜有谁喜欢送春忠心的执著的二月兰没有推托这个任务1.下列对本文的鉴赏不正确的两项是A.全文12个自然段可分为两部分1—5为第一部分6—12为第二部分分别表现二月兰精神的两个侧面B.67两个自然段有承上启下的作用第6自然段是承上第7自然段是启下C.作者从二月兰身上发现了忠心执著的优秀品质所以在描写二月兰时采用了拟人的手法D.作者笔下的二月兰没有高贵的地位却有着团队的精神张扬的生命活力执著而忠贞E.这篇散文语言散淡从容如拉家常但措词用语恰到好处散淡中亦含深情2.请用4个字概括第1段所描写的二月兰开花的特点答______________________________3.阅读第6段以后内容简要回答下列问题1年轻画徒所画二月兰的姿态什么样不超过15个字答___________________________________________________________________________2作者心目中二月兰的典型姿态什么样答不超过30个字___________________________________________________________________________4.本文写二月兰却以送春为题用意是什么答______________________________________________________________________
阅读下面的作品完成问题楼兰的忧郁①三千多年前的楼兰曾有环境学专家向国王建议对砍树者实行罚马罚牝牛当国王将此建议晓谕臣民时一切都已晚了沙漠狂风干渴已开始疯狂地吞噬楼兰楼兰人来不及种树了我们完全可以想象曾经马蹄哒哒驼铃声声商贾使节络绎不绝处在古丝绸之路上的楼兰城的富裕和繁华我们同样也可以想象当沙暴卷来并湮埋这座城市时无处逃生的楼兰人的惊恐与绝望②当我穿行在辽阔的西鄂尔多斯荒原当我行走在沟壑纵横山塬破碎的甘肃定西和宁夏西海固当我站定在漫漫无际的腾格里沙漠之中时我总在想仅仅是楼兰人来不及种树了吗③我在宁夏采访时得知贫苦的农民和他们的孩子生钱的惟一办法是挖甘草老师赞扬某某女童能艰苦读书是因为该女童能吃苦挖甘草赞扬该父母能供女孩念书也是要领我参观满屋子的甘草人们居然不知道这一代又一代的挖甘草已经把宁夏整个的生存环境给毁得面目全非④历史上的宁夏不是今天这样被沙漠和秃岭紧紧包围自古就有天下黄河富宁夏之说汉书·地理志云天水陇西山多林木民以板为室屋这里什么变成万丈厚土寸草不生的呢⑤1998年8月我在青海采访时得知那个周长为360公里世界上最大的咸水湖泊青海湖从七十年代以来每年水位下降10至13厘米致使一些地方如今已露出了沙丘形成了半岛10年前我到达过青海湖那时望着湛蓝湛蓝的湖水我把它比做大退却时遗落的一滴伤心的泪水抑或是地球在山崩地裂地自我嬗变时留下的一份蓝色忆念那时我很诗意很浪漫10年后我又一次站在青海湖边望着一天天一年年减少的湖水我就想当这滴泪水彻底干涸时当这份忆念彻底泯灭时地球将怎样抖动它的愤怒呢那一刻我很忧郁也很恐惧⑥沙坡头是滕格里大沙漠南端紧逼黄河的连绵沙山东西长十几公里在黄河北岸堆积成高达百米的沙坝这里曾经流沙纵横平均每10个小时出现一次沙暴沙漠每年以8至9米的速度向黄河方向推移我想如果沙坡头不出现一个治沙林场不走来一批献身于治沙事业的专家和工人黄河在这里早已成为地下河！那条抻长的京兰铁路不知已被湮埋过多少次！⑦1957年沙坡头建立了固沙林场走来了专家走来了工人农民他们在茫茫沙海里安营扎寨他们创造了1×1米半隐蔽式草方格沙障固定流沙那些草方格的草用的是麦秸或稻草秸然后他们又抢墒在草方格里播进草或灌木30年不懈的努力30年生与死成功与失败的搏斗终于在沿铁路两侧连绵不断的沙山上布下了一张绿色巨网这张网宽近千米长近70公里形成纵横几万亩的固沙林带昔日吞村毁舍席卷大地的黄沙被绿色巨网牢牢捕获再也未能逞凶绿色巨网曾经历了百年不遇的大沙暴的袭击但安然无恙⑧在沙坡头沙漠边沿高高地耸立着一座碑那上面记载着1994年联合国命名沙坡头固沙组织为世界500家最佳治沙单位的表彰内容仰望那座沙漠中的丰碑我感受着一种悲怆和震撼这是人类对命运抗争的纪念回眸南望依然喘息着挣扎着穿越沙漠的黄河我就想我们的生存教育应该添加这样的内容我们的老师应领孩子们常来沙坡头看看告诉他们我们生存环境的危机与艰难不能再砍树铲草皮挖树根了！告诉他们沙暴曾经湮没了一个楼兰尼雅可沙暴只仅仅湮没楼兰尼雅么让他们回去告诉他们的父母让他们长大了告诉自己的孩子取材于梅洁散文集一只苹果的忧伤1.下列对选文内容的理解不正确的两项是A.第二段末问句的意思是今天的甘肃宁夏地区已经步了楼兰后尘B.在宁夏一些农村教师没有意识到挖甘草是严重破坏当地环境的行为C.第四段末的设问表明作者并不了解宁夏生态恶化的具全体转变时间D.作者1988年到青海湖时感到诗意浪漫1998年则感到忧郁恐惧E.沙坡头固沙林场成功地挡住了腾格里沙漠对黄河以及京兰铁路的威胁2.解释加点词语在文本中的特定含义联系语境说明加点词语的语言使用方面有何特点①我把它比做大退却时遗落的一滴伤心的泪水答②地球将怎样抖动它的愤怒呢答3.本文开头写楼兰古国时连续两次描绘可以想象出的情景这样写起到了那些作用答4.文章结束时表达了对生存教育的具体建议请联系全文说说作者这样写想要表现什么这样写的效果是什么答
阅读下面的文章完成问题别了不列颠尼亚在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮不列颠尼亚号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的在蒙蒙洗雨中末任港督告别了这个曾居住25任港督的庭院4时30分面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在日落余音的号角声中降下旗杆根据传统每一位港督离任时都举行降旗仪式但这一次不同永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起4时40分代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色劳斯莱斯最后一次离开了港督府掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成在以后的近一个半世纪中包括彭定康在内的许多港督曾对其进行大规模改建扩建和装修随着末代港督的离去这座古典风格的白色建筑成为历史陈迹晚6时15分象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行停泊在港湾只的皇家游轮不列颠尼亚号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案恰好构成这个日落仪式的背景此时雨越下越大查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说英国国旗就要降下中国国旗将飘扬于香港上空150多年的英国管制即将告束7时45分广场上灯光渐暗开始了当天港岛上的第二次降旗仪式156年前是一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛在这里生起了英国国旗今天另一名英国海军士兵在威尔士亲王军营旁的这个地方降下了米字旗当然最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜在1997年6月30日的最后一分钟米字旗在香港最后一次降下英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结在新的一天来临的第一分钟五星红旗伴着义勇军进行曲冉冉升起中国从此恢复对香港行使主权与此同时五星红旗在英军添马舰营区升起两分钟前威尔士亲王军营移交给中国人民解放军解放军开始接管香港防务0时40分刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上不列颠尼亚号的甲板在英国军舰漆咸号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下将于1997年年底退役的不列颠尼亚号很快消失在南海的夜幕中从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛至1997年7月1日五星红旗在香港升起一共过去了156年5个月零4天大英帝国从海上来又从海上去1.如何理解标题别了‘不列颠尼亚’的含义2.作者为什么将英国的告别仪式称为日落仪式请结合相关历史知识如当年的英国曾号称日不落帝国作出你的评析3.结尾句大英帝国从海上来又从海上去有什么作用4.在这则新闻中对现实场景的描述与对历史的回顾是怎样有机地融合在一起的这样表达有什么好处
阅读下面文章完成问题马雪征与联想共舞唐海身着蓝底碎花唐装边唱健康歌边尽情地跳着舞这是马雪征在联想春节联欢会上表演一个精彩节目而几天前这位联想高级副总裁兼财务总监还在香港与外商进行紧张的商业谈判作为连续三年被财富杂志评为全球50位商界女强人的亚洲第一商业女杰马雪征却看淡女强人的媒体评语她说财富杂志在做全球50位商界女强人评比时有这么一段话定义出什么叫权力是很容易的事情定义出权力有多重有多大的权力是件困难的事情人人有权力很难比较出权力的大小没有联想就没有我不是我特别强而是联想特别强我幸运因为我坐在了这个位置上被柳传志的魅力吸引1976年马雪征毕业于首都师范大学并获得文学学士学位1981年曾获得奖学金赴英国的King′sCollege修读英国文学今天回忆起17年前与柳传志联想前总裁的第一次晤面马雪征用的居然是震撼二字她说当时联想在香港的工作环境非常艰苦是个坐落在破旧工业区的小公司但柳总却是胸怀大志雄心勃勃反差太大了我为什么被震撼?联想当年是中科院一家名不见经传的小公司柳总和他的部下们谈宏图谈战略高谈阔论如同指挥千军万马运筹帷幄决胜于千里之外的将军非常不一般马雪征承认她之所以从中科院处长的行政位置上下海极大程度上是被柳传志的个人魅力吸引1990年之前的马雪征一直走在仕途上是中科院两个处的处长即将升迁副局长负责中科院国际合作局的合作项目给____同志做过翻译接触的都是著名学者诺贝尔奖金获得者大使科技部长一类的大人物李政道亦是她的好朋友对马雪征来说从国家公务员到斤斤计较的商人是个痛苦的转化过程1990年下海是很忌讳的事情压力大看不清方向马雪征说当她突然变成一个女商人的时候马雪征突然发现要接触无数以前从没接触过的人和事比如与合作伙伴吃饭时他们会举着酒杯对她说你要是不喝就是瞧不起我!于是她就得把酒灌下去她必须从不懂经营不懂财务不懂市场一步步学起还要克服以前自以为很了不起的知识分子心态今天的马雪征会毫不费力地将联想的所有财务数据熟记于胸在最难缠的投资者面前也是举重若轻1997年马雪征主持香港联想北京联想合并一个崭新的联想瞬间诞生于国际资本市场前沿马雪征也被任命为联想集团执行董事高级副总裁之后的马雪征愈发成熟稳健备受柳传志赏识一步步渐入联想权力核心马雪征之于联想意义重大正如一位香港分析人士所说的那样杨元庆信任她在很多事情上依赖她联想之所以成为今天的联想马雪征功不可没锋利并优雅着经年与资本交锋造就了马雪征伶牙利齿而又不失优雅气度的风格即使是最不敏感的人只要与马雪征打一次交道也必定会感觉到她不经意流露出的干练马雪征喜欢穿一身昂贵的黑色套装短头发戴细边眼镜语速快行走如风马雪征的那种干练是一种聪颖的干练在香港觥筹交错的高级酒会上马雪征是公认的中心人物但凡联想最重要场合比如4.20杨元庆接班与AOL成立合资公司马雪征都是当然的主持人因此当有人说女人的可爱指数会随着她的成功指数递减时马雪征会被排除在外她在社交场合穿着上万元的极女性化的礼服出现她在饭桌上会说很多有意思的笑话她能够将锋芒与优雅并置而不显突兀有大家风范却从不盛气凌人马雪征说她作为女性的优势在于更容易将公司确定的战略付诸实行在需要配合与妥协的地方做得比较好特别是面对几方利益的情况下比如在与AOL谈判时一会是联想刘晓林这边儿不干了一会是AOL那边要条件她最后还是能够将之协调成功将协议最终达成别人说天知道她是怎么协调成功的马雪征自言因为我是女性我的应变是快速的比如从知识分子到商人角色的快速转变我是那种放在哪儿都能打仗的人1.文章第一段所写马雪征在两种场景中的表现的用意是什么?结合文章内容进行分析2.文章写马雪征与柳传志的第一次晤面马雪征用的居然是震撼二字请结合文章内容分析作者为什么用居然一词3.文章第二个小标题是锋利并优雅着文章从哪些方面表现马雪征既锋利又优雅?4.联系本文内容结合你的体会谈一下成功者应该具备的素质80字以内
阅读下面的文字完成问题淡之美淡是一种至美的境界一个年轻的女孩子从你眼前走过虽是惊鸿一瞥但她那淡淡的妆更接近于本色和自然好像春天早晨一股清新的风就会给人留下一种纯净的感觉如果浓妆艳抹的话除了这个女孩表面上的光丽之外就不会产生更多的有韵味的遐想了其实浓妆加上艳抹这四个字本身已经多少带有一丝贬义淡比之浓或许由于接近天然似春雨润物无声容易被人接受苏东坡写西湖曾经有一句淡妆浓抹总相宜但他这首诗所赞美的水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇也是大自然的西湖虽然苏东坡时代的西湖并不是现在这种样子但真正欣赏西湖的游客对那些大红大绿的人工雕琢的市裹云集的车水马龙的浓丽景色未必多么感兴趣识得西湖的人都知道只有在那早大师傅时节在那细雨碧水微风柳枝桨声船影浓雾山岚之中的西湖像一幅淡淡水墨画才是最美的西湖水墨画就是深得淡之美的一种艺术20070412在中国画中浓得化不开的工笔重彩毫无疑义是美但在一张玉版宣上寥寥数笔便经管出一个意境当然也是美前者统统呈现在你眼前一览无余后者是一种省略的艺术墨色有时淡得接近于无可表面的无并不等于观众眼中的无作者心中的无那大片大片的白其实是给你留下的想象空间空山不见人但闻语响没画出来的要比画出来的更耐思索西方的动画多浓重每一种色彩都惟恐不突出地表现自己而中国的水墨画则以淡见长能省一笔决不赘语所谓惜墨如金者也一般说浓到好处不易不过淡而韵味犹存似乎更难咖啡是浓的从色泽到给中枢神经的兴奋作用以强烈为主调有一种土耳其式的咖啡煮在杯里酽黑如漆饮在口中苦香无比杯小如豆只一口能使饮者彻夜不眠不觉东方之既白茶则是淡的了尤其断摘的龙井就更淡了一杯在手嫩蕊郐展上下浮沉水色微碧近乎透明那种感官的怡悦心胸的熨帖腋下似有风生的惬意也非笔墨所能形容所以咖啡和茶是无法加以比较的但是若我而言宁可倾向于淡强劲持久的兴奋总是会产生负面效应人生其实也是这个道理浓是一种生存方式淡也是一种生存方式两者因人而异是不能简单地以是或非来判断的我呢觉得淡一点于身心似乎更有裨益因此持浓烈人生哲学者自然是积极主义了但执恬淡生活观者也不能说是消极主义奋斗者可敬进取者可钦所向披靡者可佩热烈拥抱生活者可亲但是从容而不急趋自如而这窘迫审慎而不狷躁恬淡而不凡庸也未怡不是又一种的积极一个人活在这个世界上不管你是举足轻重的大人物还是微不足道的小人物只要有人存在于你的周围你就会成为坐标中的一个点而这个点必然有着纵向和横向的联系于是这就构成了家庭邻里单位社会中的各式各样繁复的感情关系夫妻也好儿女也好亲戚朋友也好邻居同事也好你把你在这个坐标系上的点看得浓一点你的感情负担自然也就重看得淡一点你也许可以洒脱些轻松些壁如交朋友好得像穿一条裤子自然是够浓的了君子之交淡如水肯定是百分之百地淡了不过密如胶漆的朋友反目成仇又何其多呢倒不如像水一样地淡然相处无昵无隙彼此更怡淡些近莫乎夫妇亲莫乎子女其道理也应该这样太浓烈了便有求全之毁不虞之隙尤其落到头上一旦要给自己画一张什么图画时倒是宁可淡一点的好物质的欲望固然是人的本能占有和谋取追求和获得太概是与生俱来的清教徒当然也无必要但欲望膨胀到无隈大或争名于朝争利于市或欲壑难填无有穷期或不甘寂寞生怕冷落或欺世盗名招摇过市得则大掀喜大快活不得则大懊丧大失落神经像淬火一般地经受极热与极冷的考验难免要濒临崩渍边缘瘦于奔命的劳累争斗保不准最后落一个身心俱弛的结果活得也关在是不轻松啊！其实看得淡一点可为而为之不可为而不强为之的话那么得和失成和败就能够淡处之则免掉许多不必要的烦恼淡之美某种程度近乎古人所说的禅而那些禅偈中所展示的智慧实际上是在追求这种淡之美的境界禅说到底其实就是一个淡字人生在世求淡之美得禅趣不亦乐乎1.作者为了证明淡是一种至美的境界的观点引用了五对相反的事例请根据文意分别加以概括说明12345200704122.作者为什么说从容而不急趋自如而不紧迫审慎而不猖躁恬淡而不平庸也未始不是又一种的积极结合文章简要分析答3.怎样理解禅说到底其实就是一个淡字这句话的含义根据文章简要作答答4.下面对这篇散文的分析错误的两项是A.文章开头的第一句话在文中有提纲挈领的作用并与最后一段相呼应B.文中引用君子之交淡如水这句俗语是为了说明与朋友像水一样淡然相处友谊会更长久C.全文运用排比对偶反问等修辞手法语言淡雅流畅句式灵活多变表达了作者对淡之美的独特感受D.可为而为之不可为而不强为之一句说明了作者对生活中的淡有着辨证的认识在肯定了其积极意义的基础上又客观地指出了淡也有消极的一面E.作者以饱满的激情礼赞了生活中的淡之美认为只有淡才是生活的真谛而浓则背离了生活的内涵
阅读下面的文章完成问题多点语言样板提升语言质量日前人民日报记者就新生词汇问题采访了国家语言文字工作委员会副主任教育部语言文字信息管理司李宇明司长记者随着传播交流方式的丰富新生词汇层出不穷我们怎样对待这个问题李宇明新生词汇用层出不穷或是雨后春笋来形容产生速度之快数之多毫不过分新事物新观念的产生或引进创造了新词语比如科学发展观和谐社会超女反恐愿景等等改变已有词语形式会产生许多新词语最常见的是词语简缩比如普及九年义务教育简称普九磁悬浮简称磁浮也有为适应不同领域不同风格情趣而改变说法的比如在网络的BBS电子公告牌上用笨三表示奔腾Ⅲ我认为新词语反映着社会发展促进着社会进步不应视为要采取措施来对付的麻烦记者这些新词语对当前平面媒体语言为代表的现代汉语书面产生了什么样影响李宇明新词语的大量涌现总体上说是语言充满活力的表现是语言生活也是社会生活生机勃勃的表现有了这些新词语我们才能自由地表述新生活新理念新词语的停产意味着社会的停滞和思想的窒息那倒是令人担忧需要采取措施的当然新词语有时看着不怎么顺眼有时的确造得不合乎汉语习惯这样的词语有些会影响语言交际会破坏语言美感但也不必太过忧虑语言具有极强的自我调节机能日日吐故纳新一些不怎么好的词语会在语言发展中逐渐被剔除或是得到改良记者网民的增加使网络语言日益减行我们如何才能保持语言的健康发展李宇明网民的增加网络的发展一定会带来网络语言的发展当然一些格调不高不合语言规范的词语也可能会污染语言但与其提保持语言的纯洁性不如在力倡导语言生活的和谐建构和谐的语言生活需要有语言使用的典范需要有各种的语言规范这些典范和规范形成语言使用的榜样和规矩形成语言乐谱的主旋律不同的语言不同地域不同领域不同人群的语言各得其用各展其长配合主旋律奏出优美的语言乐章记者我们是否应出台全国性的规定像上海市那样对网络语言等新词汇的使用加以规范李宇明上海通过了上海市实施办法第十四条规定国家机关公文教科书不得使用不符合现代汉语词汇和语法规范的网络语汇新闻报道除需要外不得使用不符合现代汉语词汇和语法规范的网络语汇近20年来从中央到地方已经制定了数百件有关语言文字的法规基本形成了覆盖我国语言生活方方面面的法规政策体系这些法规政策即使没有关于网络语汇的具体规定也已经在法理等基本理念上蕴含了如何对待网络语言的问题因此在国家层面上当前还没有出台法规以规范网络语汇的打算语言的法规政策首先规范的是政府的语言行为规范的是对影响较大的公共语言行为如新闻出版广播电视学校教育地名路标公共服务行业等等并不干预个人和家庭的语言生活只要这种生活不妨碍他人和社会语言现象错综复杂语言观念渐趋多元对新词语字母语言网络语言等语言现象看法一定是千差万别但我个人觉得少点清规戒律和语言警察多点语言样板和语言导师社会语言生活的质量就会不断提升社会语言生活就会和谐健康1.新词语产生的原因很多文中提到的最基本的原因有哪些2.结合全文分条简述李宇明司长对新生词汇的看法3.怎样理解少点清规戒律和语言‘警察’多点语言样板和语言导师这句话的含义4.现在有部分中学生在作文中网络上流行的特殊词语如235爱上我数字谐音lj垃圾垃圾的声母B.4以前对英语before的改造表酱紫不要这样子快读合音而成拍砖头跟帖含提意见之义等请针对这种现象谈谈你的看法字数不超过80字
阅读下面的文字完成问题超越一号超越一号是我国正在开发研究的一辆喝氢气的汽车它由上海同济大学汽车学院研制别看它其貌不扬与一辆普通的桑塔纳2000型轿车没有什么两样但它的心脏却与众不同不是普通的汽油或柴油发动机而是搏动着一颗燃料电池心脏燃料电池是一种新颖的无污染的发电装置它有许多种类超越一号上用的是一种氢氧燃料电池我们知道在水中放入正负两个电极通电后在正负电极上会产生氢气和氧气这就是人们通常所说的水的电解氢氧燃料电池就是它的一个逆装置氢和氧通过它产生电化化学反应生成水并直接将化学能转化成电能燃料电池的能量转换率非常高可以达至60%～80%那么我们来见识一下超越一号中的这颗燃料电池心脏在超越一号的行李厢里有一套由氢气瓶控制器和冷却水箱等组成的装置躺在行李厢最里面的氢气瓶就是它的油箱在它的后排座位底下就是燃料电池的反应器氢气沿着管道从氢气瓶里钻进反应器和空气中的氧气进行亲密接触变成水同时释放出电能代替轿车上的电动机使用让轿车飞快地跑起来由于氢气的性格非常活跃为了防止它偷偷从瓶子里跑出来氢气瓶采用了铝板——碳纤维结构在铝合金的内胆外面缠上一层碳纤维然后刷上特殊的胶体再缠上一层碳纤维这样再调皮的氢分子也逃不出来了不过为了安全起见在后厢里面还是安装了监测器一旦厢里氢气浓度升高它就会及时报警控制器长得有点像老式热水汀的小匣子它控制氢气和氧气的供应量并且指挥冷却水箱保持燃料电池的工作温度超越一号不仅装有燃料电池还带有蓄电池当燃料电池发出的电能供电动机使用还有多余时能将多余的电能送至蓄电池储存起来所以称它为混合动力这里所说的混合不是人们所熟悉的燃料电池和内燃机的混合超越一号使用的是40千瓦的燃料电池1小时需要近30立方米氢气可以跑上0千米燃料费用大约3元左右它的最高时速可以达到110千米可连续行驶210千米它的最大优点是没有废气因为氢和氧化合后生成的是水1.下面关于超越一号中燃料电池心脏的解说不恰当的一项是A.它是氢氧燃料电池是一种新颖的无污染的发电装置为超越一号提供动力B.它位于汽车的行李厢中包括氢气瓶反应器控制器冷却水箱监测器等位置C.它的能量转换率非常高氢和氧通过它发生化学反应从而将化学能转化成电能D.当它发出的电能供电动机使用还有多余时能将多余的电能送至蓄电池储存起来2.下面对于文中部分加引号的词语含义的理解不正确的一项是A.氢与氧结合而生成水说超越一号喝氢气实际上是说它喝的是水B.氢气对于超越一号的作用相当于普通汽车的油料所以将氢气瓶比喻为油箱C.亲密接触是个时尚词在文中是指氢气与氧气在反应器中进行的电化学反应D.指挥一词形象地说明了控制器的一项功能使冷却水箱保持燃料电池的工作温度3.下列说法中与原文意思不相符的一项是A.碳纤维是一种高致密性材料可以防止性质活跃的氢气分子从氢气瓶中的逸出B.混合动力指的是机动车上配有两种以上的动力装置如燃料电池和内燃机C.超越一号问世后将会成为耗能最低时速最快没有污染的新一代汽车D.我国对超越一号的开发研究符合保护环境可持续发展的时代潮流
阅读下面的文章完成问题傅雷杨绛说起傅雷总不免说到他的严肃傅雷的严肃是严肃到十分表现出一个地道的傅雷他自己可以笑他的笑脸只许朋友看在他的孩子面前他是个不折不扣的严父阿聪阿敏那时候还是一对小顽童只想赖在客厅里听大人说话大人说的话也许孩子不宜听因为他们的理解不同傅雷严格禁止他们旁听有一次客厅里谈得热闹阵阵笑声傅雷自己也正笑得高兴忽然他灵机一动蹑足走到通往楼梯的门旁把门一开只见门后哥哥弟弟背着脸并坐在门槛后面的台阶上正缩着脖子笑呢傅雷一声呵斥两个孩子在一阵凌乱的脚步声里逃跑上楼梅馥也赶了上去在傅雷前她是抢先去责骂儿子在儿子前她却挡了爸爸的盛怒自己温言告诫等他们俩回来客厅里渐渐回复了当初的气氛但过了一会儿在笑声中傅雷又突然过去开那扇门阿聪阿敏依然鬼头鬼脑并坐在原处偷听这回傅雷可冒火了梅馥也起不了中和作用只听得傅雷厉声呵斥夹杂着梅馥的调解和责怪一个孩子想是哭了另一个还想为自己辩白我们谁也不敢劝一声只装做不闻不知坐着扯淡傅雷回客厅来脸都气青了梅馥抱歉地为客人换上热茶大家又坐了一会儿辞出不免叹口气唉傅雷就是这样!有人说傅雷孤傲如云间鹤傅雷却不止一次在钟书和我面前自比为墙洞里的小老鼠——是否因为莫罗阿曾把伏尔泰比做一头躲在窟中的野兔呢?傅雷的自比乍听未免滑稽梅馥称傅雷为老傅我回家常和钟书研究那是老傅还是老虎因为据他们的乡音傅和虎没有分别而我觉得傅雷在家里有点儿像老虎似的他却自比为小老鼠!但傅雷这话不是矫情也不是谦虚我想他只是道出了自己的真实心情他对所有的朋友都一片至诚但在众多的朋友里难免夹杂些不够朋友的人误会偏见忌刻骄矜会造成人事上无数矛盾和倾轧傅雷曾告诉我们某某朋友昨天还在他家吃饭今天却在报纸上骂他这种事不止一遭傅雷讲起的时候虽然眼睛里带些气愤嘴角上挂着讥诮总不免感叹人心叵测世情险恶觉得自己老实得可怜孤弱得无以自卫他满头棱角动不动就会触犯人又加脾气急躁止不住要冲撞人他知道自己不善在仕途上圆转周旋他可以安身的洞穴只是自己的书斋他也像老鼠那样只在洞口窥望外面的大世界他并不像天上的鹤翘首云外不屑顾视地下的泥淖傅雷对国计民生念念不忘可是他也许遵循刚第特的教训吧只潜身书斋做他的翻译工作傅雷爱吃硬饭他的性格也像硬米粒儿那样僵硬干爽软和懦不是他的美德他全让给梅馥了朋友们爱说傅雷固执而我则看到了他的固而不执有时候竟是很随和的他有事和钟书商量尽管讨论得很热烈他并不固执他和周煦良同志合办新语尽管这种事钟书毫无经验他也不摈弃外行的意见他的有些朋友包括我们俩批评他不让阿聪进学校会使孩子脱离群众不善适应社会傅雷从谏如流就把阿聪送入中学读书钟书建议他临什么字帖他就临什么字帖钟书忽然发兴用草书抄笔记他也高兴地学起十七帖来并用草书抄稿子1954年在北京召开翻译工作会议傅雷未能到会只提交了一份书面意见讨论翻译问题讨论翻译必须举出实例才能说明问题傅雷信手拈来举出许多谬误的例句他大概忘了例句都有主人他显然没料到这份意见书会大量印发给翻译者参考他拈出例句就好比挑出人家的错来示众了这就触怒了许多人都大骂傅雷狂傲有一位老翻译家竟气得大哭平心说把西方文字译成中文至少也是一项极繁琐的工作译者尽管认真仔细也不免挂一漏万译文里的谬误好比猫狗身上的跳蚤很难捉拿净尽假如傅雷打头先挑自己的错作引子或者挑自己几个错作陪人家也许会心悦诚服假如傅雷事先和朋友商谈一下准会想得周到些当时他和我们相隔两地读到钟书责备他的信他气呼呼地对我们沉默了一段时间但不久就又恢复书信来往傅雷的认真也和他的严肃一样常表现出一个十足地道的傅雷有一次他称赞我的翻译我不过偶尔翻译了一篇极短的散文译得也并不好所以我只当傅雷是照例敷衍也照例谦逊一句傅雷怫然忍耐了一分钟然后沉着脸发作道杨绛你知道吗我的称赞是不容易的我当时颇像顽童听到校长错误的称赞既不敢笑也不敢指出他的错误可是我实在很感激他对一个刚试笔翻译的人如此认真看待而且只有自己虚怀若谷才会过高地估计别人选自读者2006.2.2有删节1.傅雷具有怎样的性格特点请根据全文加以概括2.作者通过哪些生活琐事来展示人物性格请分条概述答出四条即可3.别人说傅雷孤傲如云间鹤而他自己却自比为墙洞里的小老鼠从文中看他为什么如此自比4.他人的人生里有我们人生的影子傅雷的人生会给我们哪些有益的人生启示请结合文意选择一个方面谈谈你的看法70字左右
阅读下面的文字完成1～4题泰山很大汪曾祺描写泰山是很困难的它太大了写起来没有抓挠三千年来写泰山的诗里最好的我以为是诗经的鲁颂·閟宫泰山岩岩鲁邦所詹岩岩究竟是一种什么感觉很难捉摸但是登上泰山似乎可以体会到泰山是有那么一股劲儿詹即瞻说是在鲁国不论在哪里抬起头来就能看到泰山这是写实然而写出了一个大境界汉武帝登泰山封禅对泰山简直不知道怎么说才好只好发出一连串的感叹高矣!极矣!大矣!特矣!壮矣!赫矣!惑矣!完全没说出个所以然这倒也是一种办法人到了超经验的景色之前往往找不到合适的语言就只好狗一样地乱叫杜甫诗望岳自是绝唱岱宗夫如何?齐鲁青未了一句话就把泰山概括了杜甫真是一个深受儒家思想影响的伟大的现实主义者这一句诗表现了他对祖国山河的无比的忠悃相比之下李白的天门一长啸万里清风来就有点洒狗血[注]李白写了很多好诗很有气势但有时底气不足便只好洒狗血装疯他写泰山的几首诗都让人有底气不足之感杜甫的诗当然受了鲁颂·閟宫的影响齐鲁青未了当自鲁邦所詹出张岱说泰山元气浑厚绝不以玲珑小巧示人这话是说得对的大概写泰山只能从宏观处着笔郦道元写三峡可以取法柳宗元的永州八记刻琢精深以其法写泰山那不大适用写风景是和个人气质有关的徐志摩写泰山日出用了那么多华丽鲜明的颜色真是浓得化不开但我有点怀疑这是写泰山日出还是写徐志摩?我想周作人就不会这样写周作人大概根本不会去写日出我是写不了泰山的因为泰山太大我对泰山不能认同我对一切伟大的东西总有点格格不入我十年间两登泰山可谓了不相干泰山既不能进入我的内部我也不能外化为泰山山自山我自我不能达到物我同一山即是我我即是山泰山是强者之山——我自以为这个提法很合适我不是强者不论是登山还是处世我是生长在水边的人一个平常的平和的人我已经过了七十岁对于高山只好仰止我是个安于竹篱茅舍小桥流水的人以惯写小桥流水之笔而写高大雄奇之山殆矣人贵有自知之明不要小鸡吃绿豆——强努同样我对一切伟大的人物也只能以常人视之泰山的出名一半由于封禅封禅史上最突出的两个人物是秦皇汉武唐玄宗作纪泰山铭文词华缛而空洞无物宋真宗更是个沐猴而冠的小丑对于秦始皇我对他统一中国的丰功不大感兴趣他是不是千古一帝与我无关我只从人的角度来看他对他的蜂目豺声印象很深我认为汉武帝是个极不正常的人是个妄想型精神病患者一个变态心理的难得的标本这两位大人物的封禅可以说是他们的人格的夸大看起来这两位伟大人物的封禅实际上都不怎么样秦始皇上山上了一半遇到暴风雨吓得退下来了按照秦始皇的性格暴风雨算什么呢?他横下心来是可以不顾一切地上到山顶的然而他害怕了退下来了于此可以看出伟大人物也有虚弱的一面汉武帝要封禅召集群臣讨论封禅的制度因无旧典可循大家七嘴八舌瞎说一气汉武帝恼了自己规定了照祭东皇太乙的仪式上山了却谁也不让同去只带了霍去病的儿子一个人霍去病的儿子不久即得暴病而死他的死因很可疑汉武帝究竟在山顶上鼓捣了什么名堂谁也不知道封禅是大典为什么要这样保密?看来汉武帝心里也有鬼很怕他的那一套名堂并不灵验为人所讥但是又一次登了泰山看了秦刻石和无字碑无字碑是一个了不起的杰作在乱云密雾中坐下来冷静地想想我的心态比较透亮了我承认泰山很雄伟尽管我和它整个不能水__融打成一片承认伟大的人物确实是伟大的尽管他们所做的许多事不近人情他们是人里头的强者这是毫无办法的事在山上呆了七天我对名山大川伟大人物的偏激情绪有所平息同时我也更清楚地认识到我们微小我们平常更进一步安于微小安于平常这是我在泰山受到的一次教育从某个意义上说泰山是一面镜子照出每个人的价值节选自汪曾祺散文·泰山片石有改动【注】洒狗血戏曲演员脱离情节而卖弄滑稽武艺或做过火的表演1.从全文看作者是从哪些方面写泰山很大的?请加以归纳2.写风景是和个人气质有关的这句话在全文结构上起什么作用?请简要分析3.结合原文分析作者为什么说泰山是一面镜子4.下列对文章的赏析正确的两项是A.作者的气质本不适合写泰山但本文却写出了泰山之大其巧妙之处在于作者独辟蹊径回避了对泰山风光的描写而从文化角度去揭示其博大的内涵B.文章中作者情绪由开篇的偏激转为愤懑最后归于平和这种情绪变化的过程实质是作者坎坷人生经历的艺术象征C.作者以惯写小桥流水之笔采用以小见大的手法选取了泰山上的秦刻石和无字碑两处小景进行描写成功地表现了泰山的雄伟恢弘D.本文多处引用古诗典故提及不少名人轶事不仅丰富了文章内涵而且提升了文章品位是一篇优秀的文化散文E.文章感情真挚自然有分析有感悟语言幽默活泼笔力遒劲老到与他的胡同文化一样于嬉笑怒骂之中展示出作者对传统文化和现实人生的深刻反思
阅读下面的文字完成问题英国的两个科研小组报告说研究人员发现一种名为神经胶质细胞的变异神经细胞所分泌的毒素可导致肌萎缩侧索硬化症ALS科学家认为这将有助于找到治疗这种变性神经疾病的新方法肌萎缩侧索硬化症又称鲁盖瑞氏症是一种运动神经系统的退化性疾病其主要临床表现是肌肉逐渐萎缩无力患者最后会因呼吸衰竭而死亡天才物理学家霍金所患的就是该病两个科研小组的负责人分别是美国哈佛大学的干细胞专家凯文·埃甘博士和哥伦比亚大学的赛·普瑞兹德堡斯克博士他们都是利用老鼠胚胎干细胞来培育出大量类似ALS症细胞的两个研究小组的结果都显示当一种名为星形胶质细胞的神经细胞携带变异基因SOD1时将会分泌出毒素这实证了此前科学家的看法即基因与ALS具有关联性普瑞兹德堡斯克研究小组培育出了携带变异基因SODl的老鼠动力神经元细胞在通常情况下实验室中培育的变异细胞会出现ALS患者体内细胞常见的损害但是研究人员在新培育的变异细胞中没有发现这种情况然后研究人员培育出携带变异SODl基因的星形胶质细胞当SODl基因在这些神经胶质细胞中产生变异时一种营养蛋白质开始明显地转变为毒素当他们利用变异SODl基因培育星形胶质细胞时其附近的鼠动力神经元细胞则被杀死普瑞兹德堡斯克研究小组认为这些发现表明在ALS患者脊椎动力神经元的变性过程中神经胶质细胞可能发挥了作用埃甘博士指出从两个角度来看这些发现具有极其重要的意义首先利用携带某种致病基因的胚胎干细胞可以培育出受这些疾病影响的大量细胞进而深入研究疾病的机理其次如果患者自身携带有ALS致病基因它将会存在毒性因素导致细胞的死亡1.下列关于肌萎缩侧索硬化症的解说不正确的一项是A.肌萎缩侧索硬化症又叫鲁盖瑞氏症是一种运动神经系统的退化性疾病B.肌萎缩侧索硬化症是一种变性神经疾病是神经胶质细胞分泌出的毒素导致的C.肌萎缩侧索硬化症与基因有关联因为变异基因SODl是这种病形成的主要因素D.肌萎缩侧索硬化症的主要症状是患者肌肉逐渐萎缩无力以至最后因呼吸衰竭而死亡2.关于科研小组的研究内容下列理解不正确的一项是A.研究小组是利用老鼠来进行研究的他们首先培育出了携带变异基因SODl的老鼠动力神经元细胞B.携带变异基因SODl的老鼠动力神经元细胞中并没有出现ALS患者体内细胞常见的损害C.研究人员又培育出携带变异SODl基因的星形胶质细胞当SODl基因在其中产生变异时毒素出现D.在他们利用变异SODl基因培育出星形胶质细胞后其附近的鼠动力神经元细胞就开始被杀死3.下列说法不符合原文意思的一项是A.两个研究小组的研究结果是一致的都证明了先前科学家对肌萎缩侧索硬化症的看法是正确的B.神经胶质细胞所分泌的毒素事实上是SODl基因产生变异时一种营养蛋白质转变而成的C.弄清了肌萎缩侧索硬化症的得病机理那么治疗这种变性神经疾病的方法也不难找到了D.患者自身若携带有肌萎缩侧索硬化症致病基因那么人体内的一些细胞就会逐渐被杀死
阅读下面的文章完成问题滥用抗生素导致超级病菌蔓延60多年前世界上第一个抗菌药物青霉素面世时曾被誉为细菌的克星但人类陶醉于对自然界的这一胜利没多久就发现道高一尺魔高一丈耐药细菌产生的速度远远快于人类新药的开发速度世界卫生组织的专家甚至担心新生的能抵抗所有药物的超级病菌将把人类带回传染病肆虐的年代超级病菌出现的根源在于人们在患病时滥用抗生素滥用抗生素有两大害处一是锻炼敌人队伍现在抗生素根本治不死一些新生代耐药病菌1928年抗生素的祖宗青霉素问世一时所向披靡如今是廉颇老矣当今抗生素的王牌万古霉素也有了不怵它的新一代金黄色葡萄球菌如今美国每年要花20亿到40亿美元对付耐药细菌更令人震惊的是竟出现了以抗生素为食的超级病菌二是破坏统一战线人体内住着许多有益的菌群滥用抗生素杀死了自己人结果导致体内菌群失调耐药细菌乘虚而入有的造成伪膜性肠炎死亡率高达20%有的酿成凶险的败血症1961年英国出现首例超级病菌MRSA之后以惊人的速度在世界范围内蔓延据估计每年大约有10万人因为感染MRSA而入院治疗其实MRSA的毒性并不比普通的金黄色葡萄球菌更强但由于它对抗生素甲氧西林具有耐药性使得治疗更为困难近年来流行的MRSA变种是于1997年在纽约首先发现的它由于有一种被称为PVL的毒性较强的毒素病人感染后果会更严重MRSA以前主要感染住院病人几乎都是通过身体接触传播通常那些年纪较大病情较严重皮肤有伤口或有管子通到体内如导尿管的人比较容易感染但健康人很少会被感染而新的变种似乎能够感染健康人曾在美国出现多次小规模暴发归根结底人们要扭转对抗生素的错误认识抗生素不是万能的使用抗生素一定要有原则能用窄谱抗菌范围不广泛的抗生素不用广谱抗菌范围广泛的抗生素能用低级不用高级能用一种药就不用多种药病毒性感染不用抗生素预防疾病也不要用抗生素1.从原文看下列对超级病菌相关内容的说明不正确的一项是A.超级病菌MRSA是由于人们患病时滥用抗生素而生的一种新病菌B.超级病菌MRSA蔓延速度很快英国每年约有10万人因感染MRSA而住院治疗C.超级病菌MRSA的毒性不比普遍金黄色葡萄球菌强但具有耐药性治疗更困难D.超级病菌MRSA的变种含有较强的毒素比一般的超级病菌危害更大2.下列表述符合原文意思的一项是A.滥用抗生素造成了新生代细菌耐药性增强抗生素的王牌万古霉素对耐药细菌也毫无办法没有治疗效果B.滥用抗生素的危害是不可估量的它是导致死亡率很高的伪膜性肠炎和凶险的败血症的主要原因C.耐药细菌有很强的耐药性普被誉为细菌的克星的青霉素已经对细菌不起作用了D.抗生素不是万能的预防疾病和病毒性感染不要用抗生素使用抗生素要根据病情正确选用3.根据原文提供的信息以下推断正确的一项是A.超级病菌MRSA以前感染的对象是住院病人只要不住院一般很少有人会感染B.耐药细菌产生的速度远远快于抗生素的开发速度超级病菌MRSA能抵抗所有药物将把人类带回传染病肆虐的年代C.人体内存在许多有益的菌群当有害细菌侵入人体时这些有益菌群就会抵抗杀死一些有害细菌从而保护人体健康D.使用广谱高级和多种抗生素能使细菌产生较强的耐药性杀死人体内的有益的菌群因此不要使用广普高级和多种抗生素
阅读下面的文字完成问题钢琴家的脚陈钢246246①在我珍藏的波兰版的肖邦全集的扉页里印着一双秀长纤细令人动容的手——那是肖邦的手就是这双手流注出多少醉人的旋律又演绎出多少变化万千的音乐魔方手啊手——钢琴家的代号和骄傲!②不知从哪天起我突然注意起钢琴家的脚来因为在他们出台时必先举足由幕后走到琴前而这几步路可真谓寸步难行啊!他们有的如万里长征步履艰难有的则小心翼翼如履薄冰还有的活像是小脚女人赶集——急急匆匆扭扭歪歪但是有一位钢琴家的路却走得潇洒自若怡然大方他——就是傅聪而带他学会走路的就是他的父亲傅雷这条路的路标上有四句话第一做人第二做艺术家第三做音乐家最后才是钢琴家!——这是傅雷给孩子的临别赠言③为了让傅聪学会做人这位精通洋学的大翻译家既没有把儿子送到他早年留学的法国也没有让他进音乐学堂而是另辟蹊径用__私塾的方式从孔盂先秦诸子国策左传晏子春秋史记汉书世说新语中自选教材进行道德规范——做人ABC的教育傅雷认为对于没有zōng jiāo 信仰的人来说道德规范是生活中惟一的圭臬而当他将这个圭臬与古希腊罗马的崇尚自然文艺复兴的崇尚人文法国大革命和五四运动的崇尚民主的精神相融合时就构筑起一个理想世界的最高境界!傅聪以后在国外生活了那么多年面对着光怪陆离的西方社会和纸醉金迷的金钱世界始终视富贵如浮云而不像巴尔扎克笔下的那些人物正好把富贵作为人生最重要的甚至是惟一的目标就是因为精神境界中有这个圭臬所维系傅雷在家书中盛赞傅聪的前丈人梅纽因说他在海牙为一个快要死的女孩子演奏巴哈的恰空舞曲和他1947年在柏林对犹太难民的讲话是一种符合我们威武不能屈的古训的精神和气节而傅聪也以孔夫子所称道的颜回为榜样保持一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐那种以清贫为自傲的中国文人传统和超尘脱俗的崇高境界真是有德才有品有品才有境有境才能铸造高人!而傅雷就是这样带着儿子走人生之路的④傅聪的艺术之路是一条以民族文化根蒂来开发引爆世界艺术顶尖的通路⑤陆游示儿功夫在诗外可傅聪的功夫倒是在诗内他从小最喜欢的事情就是偷听爸爸同朋友谈话谈论李白杜甫他最喜欢的就是李后主的词他对中国古诗词的通晓决不逊于托斯卡尼尼意大利著名指挥家对莎士比亚的熟悉⑥傅聪在肖邦比赛前他的演奏已被波兰教授认为赋有肖邦的灵魂甚至说他是一个中国籍的波兰人他荣获的最是波兰魂的玛祖卡奖更被认为是桩有历史意义的事件因为这是由一个中国人创造了真正的玛祖卡的表达风格意大利钢琴家阿高斯蒂教授对傅聪说只有古典的文明才能给你那么多难得的天赋肖邦的意境很像中国的意境说得多好多对啊!傅聪就是这样弹肖邦的他弹肖邦就好像是我的命运我自己很自然地说自己的话而且肖邦又有李白非人世的气息和李后主那种垂死之痛家国之恨的愁绪傅聪用李白来演绎升华肖邦从某种意义上说他得的是李白奖!⑦傅聪的艺术之路还通向大自然⑧傅雷则多次要求傅聪到大自然中去因为大师的作品就是从大自然从人生各方面的材料中‘泡’出来的所以表达他们的作品也得走同样的路更重要的是大自然可使人荡涤胸中尘俗打破纸醉金迷的俗梦养咸淡泊洒脱的胸怀从而获得一种萧然意远旷达怡静不滞于物不凝于心的境界使演奏具有生命的活力与搏击飞纵的气势!246——选自散文集三只耳朵听音乐[注]圭臬比喻准则或法度1.下面对文章的理解分析不正确的两项是A.如果说钢琴家的手代表的是其艺术造诣和成就那么钢琴家的脚代表的则是他们充满奋斗与艰辛的艺术之路B.许多钢琴家踏上艺术之路时步履艰难可谓寸步难行就是因为他们的艺术生涯中缺少一个像傅雷这样的引路人C.波兰教授认为傅聪是中国籍的波兰人是因为傅聪深刻地领会了肖邦的精神也表达了他对傅聪不是波兰人的遗憾D.从某种意义上说他得的是李白奖！意思是说傅聪对李白的通晓帮助他理解了肖邦他的演绎肖邦也是在演绎李白E.中国的古典文明给傅聪植下民族文化之根再加上西方人文精神的滋养浸润使他成为融东西方文化于一身的高人2.从第三段看傅雷奉为圭臬的道德规范实质上指什么它对艺术家的人生之路起到了怎样的作用3.从傅聪身上我们看到傅雷的教育有哪些成功之处分条作答4.手是钢琴家的代号和骄傲文章却用钢琴家的脚为标题这有什么妙处
阅读下面的文字完成问题春秋事语·韩·魏章考辨在马王堆三号汉墓中出土有一种记载春秋时期历史的古佚书原书无名而且残缺严重马王堆汉墓整理小组据其内容定名为春秋事语并以各章首句为篇名在春秋事语中以韩·魏章词为最晚它不仅反映了公元前453年赵韩魏三家灭智伯之事而且其中□赫曰一条材料还能对传统文献有所补充此句所载□赫的议论在其他古书中都没有记载由于缺字也无法确定□赫其人的身份郑树良校译认为战国初期游士有壮赫其人盖战国著名策士之一也事语本章所载言论盖亦杜赫说辞乎笔者认为郑先生此说有可商榷的余地战国策·楚策三五国伐秦章记有杜赫说昭阳之事战国时代曾发生过两次五国伐泰从本章内容看杜赫说昭阳时当属第一次此役发生在公元前318年另据吕氏春秋·务大篇和淮南子·道应训记载杜赫曾游说过周昭文君又战国策·韩策一公仲以宜阳之故仇甘茂章载杜赫也曾说秦武王查阅有关年表可知东周王室在周郝王时分裂成东西两个小朝廷昭文君是东周小朝廷之君周郝王即位于前辈314年而秦攻取宜阳据载在秦武王三年前308年杜赫来秦当在此时那么□赫是谁呢在战国策·东周谓周最曰仇赫之相宋章和赵策三赵使机仇赫之秦章中又记有一位叫仇赫的赵国策士□赫会不会是仇赫呢据杨宽战国史中的战国大事年表考证赵国派仇赫入宋为相是在前298年因此说□赫即仇赫也未必正确韩非子·难一记述襄子国于晋阳中出围赏有功者五人高赫为首赏张孟谈曰晋阳之事赫无大功今为赏首何也襄子曰晋阳之事寡人国家危社稷殆矣吾群蔬无有不骄侮之意者唯赫不失君臣之礼是以先之由此可知高赫为赵襄子被围于晋阳城中时重要谋臣此人又分见于吕氏春秋·孝行览史记·赵世家淮南子人间训汜论训说苑·复恩篇等书我们从以上记述及春秋事语其他各章所记史事的时间范畴来分析韩魏章中的□赫应该就是赵襄子的谋臣高赫1.以下不属于否定口赫即杜赫的确凿证据的一项是A.杜赫曾于公元前318年与昭阳有接触B.杜赫游说周昭文君应在公元前314年之后C.战国策·韩策一记载杜赫曾游说过秦武王D.东周王室分裂为东西两个小朝廷后昭文君做了东周小朝廷的君主2.对原文有关内容的理解正确的一项是A.郑树良所说的事语本章所载言论就是指春秋事语中韩魏章所记载的有关口赫的议论B.作者认为杜赫的活动时间应在东周十室分裂成东西两个小朝廷之后与三家灭智伯之事应不相及C.战国策·东周战国策·赵策三和战国史·战国大事年表对仇赫入宋为相之一事件均有较详细记载D.作者从韩非子难所记载高赫之事在春秋事语韩魏章同有记载这事实中分析出口赫即高赫3.根据原文所给的信息以下推断不正确的一项是A.春秋事语的成书时间应在战国初期全汉代之间B.淮南子所记史事的时间范围比春秋事语大C.作者根据对口赫所处历史年代的分析指出口赫是仇赫的可能性比是杜赫大D.作者认为口赫即高赫也是从有关事件中分析推断的结论并没有找到确凿的文献记载
阅读下面文字完成问题二次大战在双牛镇的最后一天冯曙光双牛镇1945年8月15日的这天清晨一个日本军人用刀柄重重地撞在尤再三酒店的门上尤再三提着裤子打开门把腰弯成一架桥太君早请早请！酒店的开了开了我的喝酒！听了这话尤再三长出一口气情绪的巨大落差使他眼前一片__险些跌倒双牛镇人也都觉得奇怪这个刽子手怎么敢一个人出来喝酒中午据点那边几声沉闷的枪响后田中正二一声嚎叫出现在小镇的石板街上这一天不仅对田中正二对双牛镇对整个中国整个世界都是一个重大的日子日本天皇接受波茨坦公告宣布日本无条件投降！246但双牛镇的人不知道田中正二没醉他一下跪在地上两眼注视着远方那里的天地已经区别开来一线玫瑰色的红霞正冉冉升腾又有一连串枪声从据点那边传来他的部下在自杀他一把撕开军衣抽出军刀这一刻他觉得神圣庄严丝毫没有绝望双牛镇的人壮起胆步步挪动地围上来就在他们嘴里要惊叫出声的时候巷尾张货郎挑着担边跑边喊乡亲们日本鬼子投降了据点的鬼子全死了！这是一声炸雷也就这时田中正二对自己举起的刀收了回来张货郎拨开人群指着田中正二这样死便宜了他乡亲们把他捆起来！人群挤动了一下张货郎借势一推未及田中正二顺过刀柄十几个人遍压在了他的身上血从田中正二嘴角流出他被捆成一团这使他的形体失去了军人所有的气质包括他的残忍和孤傲还是张货郎的声音给他灌辣椒水再剥皮烧死他！这个小贩长期在据点里进进出出拍着日本人的屁股骂孜孜祖宗还把骗来的闺女往据点里引怎么一夜间换了另一个模样张货郎找来辣椒撕碎浸泡在一碗酒里酒即刻鲜红他端起酒向田中正二走去住手！一声呐喊抽打在张货郎身上使他一颤双牛镇德高望重的寿星96岁的贝母大爷威严地出现在眼前他的一只手被田中正二砍去贝母大爷说就是砍下我的头我还是说你们的日子长不了！贝母大爷接过碗向田中正二走去田中队长今天并不是我们双牛镇的人要你死这是天意是阎王爷要招你们这群害人精回地狱！我不想再提起这只手不过当时有一句话不知你忘了没有田中正二燃烧着双眼他每哟忘记这位可以做他爷爷的老人与他打的赌对那是一次极不公平的打赌他肆意地砍去了一个中国人的手臂为了要贝母大爷看到他们的胜利田中正二没杀死他结果他赌输了今天他不得不在事实面前低下头嗨！你的赢了！人群蠕动了一下没有欢呼长期的煎熬人们麻木了张货郎抱来了一堆干草叫道贝母大爷把辣椒酒给他灌了再点燃他好看得很哩！贝母大爷的手一挥碗飞出在墙上撞了个粉碎他凝视着张货郎你是人吗我怎不是人张货郎惊讶你连畜生都不如！张货郎指着贝母大爷一边后退一边惊呼你你疯了这是二次大战在双牛镇的最后一天这一天双牛镇上自杀了一个日本军人他很年轻这一天双牛镇赶走了一个中国人一个小贩人们忘不了这一天用刀刻在心里捆绑田中正二的绳索被割开为此他跪向一片灾难深重的大地跪向一群被他们践踏蹂躏的人民然后举起刀奋力剖开自己的胸膛这一天从不哭的双牛镇人扶着门框扶着手杖扶着镇上干死的大树全都哭了1.下列对作品的赏析不恰当的两项是A.作品开篇写尤再三情绪的巨大落差反映了日寇蹄之下中国普通百姓惶恐惊惧的状态自然真实B.日本无条件投降但双牛镇的人不知道这里的交代生动形象地表现了战争中的人们麻木不仁的心理C.天地区别红霞升腾的景物描写预示着抗战胜利的美好图景预示着苦难民族的新生就要到来D.田中正二这个侵华战争的罪魁祸首最终剖腹自尽作者对其下场毫不同情表现了对日寇的无比愤恨E.全文的语言朴素自然又不失文学色彩特别是人物的对话不仅简练生动而且突出了各自鲜明的性格2.结合作品分别简析贝母大爷和张货郎的形象3.结合作品简析贝母大爷接过碗向田中正二走去这句话在文中的作用4.作品最后一段写道这一天从不哭的双牛镇人扶着门框扶着手杖扶着镇上干死的大树全都哭了1这句话反映了怎样的现实含有作者怎样的情感2这句话运用了多种表现手法请任选一种分析其妙处
阅读下面的文章完成问题榜样峰子最后还是选择了回家乡教书当同学们都去火车站送他时峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗壮士一去兮不复返先要到县教育局报到签了字后办公室的同志挺疑惑地问你是师大毕业的?峰子什么话也没说背起两大袋子书和行李头也不回地搭车回了家父亲见峰子回来了远远地迎了上去说工作好了吧?峰子没吱声把行李往父亲手上一放回到家咕嘟咕嘟喝了一大杯水然后才说省晚报让去做记者没去怎么?我想回村里学校教书父亲颤着声问是不是在学校里犯了事?年年都评三好生呢怎会犯事?峰子坐了下来那怎么回这破村?因为学校里少老师父亲愣了好一阵叹了口气便去张罗着煮面条峰子早没了娘他看着驼了背的父亲心中不由得惴惴地慌父亲要是骂他一顿或者打他一记耳光他的心里也许会好受一点吃过面峰子便去村里的学校找校长说是学校其实不过一层四间的茅草土坯屋屋旁边竖着一根四五米高的杉木上头飘着一面早已发白的旗而且也就一个老师教了快四十年了峰子在学校的自留地上找到了校长校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜在地里侍弄自己种的蔬菜峰子轻轻地叫了一声校长校长回过头眼镜差点就掉到了地上他见了峰子脸上的笑便浮了上来说峰子回来了我是来向您报到的我也来学校教书以后我就是您的部下了你校长激动得什么话也说不出来只是汪了泪用沾了泥土的手紧紧地握住峰子的手校长破例炒了一盘蛋邀峰子喝一盅校长一边喝酒一边说想你考上大学那年学校里的娃儿就加了一倍大家都把你当榜样呢峰子就想起往年的寒暑假他一回家总有东家西家的请他到家里吃饭教课说是要自家的娃子学学他的样可是这一年暑假过去也没见哪家有人来请他和乡里乡亲的见了还有人不相信地问峰子你真回村里教书?峰子就爽快地回答是!到秋天开学了报到的学生竟爆减到了往常的三分之一校长和峰子都不明白老师多了学生怎么反倒少了?于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问问来问去都回答说我家的娃儿不念书了过两年让他到外面打工去峰子说孩子还小怎就不让念了?念了书没用怎没用?念了书可以考大学啊对方就不吭声了任峰子怎么劝说也没用等峰子一脚跨出大门后边就传来轻轻地咕囔上了大学又怎啦还不照样回家种地.这话刺得峰子的心一阵阵地疼跑了几天来报到的孩子没见增多倒是县教委捎了信过来说是让峰子去领扶贫助学志愿者奖章他成了县里好几万教师的榜样呢1.怎样理解文章第一段的峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗壮士一去兮不复?2.用简洁的语言概括峰子回乡后父亲校长乡亲们对他的不同态度3.结合全文分析榜样有哪些含义4.从人物形象塑造情节行文语言特点中任选一个方面写一段评论性文字100字左右
阅读下面的文字完成下列各题朱自清先生冯至1远在二十五年前我读到过一部诗集雪朝是六个人的合集其中有一位是朱自清封面是黄色的里面的诗有一个共同趋势散文化朴实好像有很重的人道主义的色彩那本诗集现在已经很不容易得到了并且里边的诗我一首也不记得但根据我模糊的印象我可以说假如雪朝里的诗能够在当时成为一种风气发展下去中国新诗也许会省却许多迂途只可惜中国的新诗并没有那样发展下去中间走了许多不必要的歧路而雪朝中的六个作者也在中途有的抛掉了诗有的改变了作风其中真能把那种朴质的精神保持下来不但应用在诗上而且应用在散文以及做人的态度上的据我所知怕只有来自清先生吧2我最初遇见朱先生是在一九三二年的夏天那时我住在柏林西郊他在清华任教休假到伦敦住了一年归途路过柏林我请他到我住的地方谈过一次过了几天又陪他到波茨坦的无忧宫去游玩过他很少说话只注意听旁人谈讲他游无忧宫时因为语言文字隔阂不住地问这个问那个那诚挚求真的目光使回答者不好意思说一句强不知以为知的话此后他就到意大利从威尼斯登船回国了三年后我也回国了和他却很少见面见了面也没有得到过充足的时间长谈至于常常见面能以谈些文学上的问题时则是共同在昆明西南联合大学教书的那几年3他谈话时仍然和我在柏林时所得到的印象一样他倾心听取旁人的意见旁人的意见只要有一分可取他便点头称是他这样虚心使谈话者不敢说不负责任的话他对我的确发生过这样的作用我不知道别人在他面前是否也有过同样的感觉但愿他的诚挚和虚心——这最显示在他那两只大眼睛上——曾经启迪过不少的人应该怎样向人谈话!4由虚心产生出来的是公平没有偏见党同伐异刻薄寡恩在朱先生写的文字里读不到的他不是没有自己的意见但他对于每个文艺工作者都给予分所应得的地位不轻易抹杀任何一个的努力去年五四北大举行文艺晚会我和他都被约去讲演我在讲演时攻击到战前所谓象征派的诗夜半回来他在路上向我说你说得对!只是有些过分今年七月四日我到清华去看他——这是我最后一次见他——他已十分憔悴谈起一个过于主观的批评家他尽管不以他为然却还是说他读了不少的书5一个没有偏见的过于宽容的人容易给人以乡愿指没有是非原则的人的印象但是我们从来先生的身上看不出一点乡愿的气味一切在他的心中自有分寸他对于恶势力绝不宽容尤其是近两年来也就是回到北平以来他的文字与行动无时不在支持新文艺以及新中国向着光明方面的发展他有愤激有热烈的渴望不过这都蒙在他那平静的面貌与朴质的生活形式下边使一个生疏的人不能立即发现他最近出版的两部论文集论雅俗共赏和标准与尺度是他最坦白的说明他一步步地转变所以步步都脚踏实地他认为应该怎样便怎样我们应该怎样呢?每个心地清明的中国人都会知道得清楚6不幸他在中途死去中国的新文艺失却一个公正的扶持人朋友中失却一个公正的畏友将来的新中国失却一个脚踏实地的文艺工作者7现在我如果能够得到雪朝那本诗集再把他历年的著作排列在一起我会看见他在这一世纪的四分之一的时间内在走着一条忠实朴素的道路一九四八北京选自冯至诗文选集1.本文回忆朱自清先生为何从诗集雪朝写起?2.文章第4段引述朱自清的话你说得对!只是有些过分和他读了不少书这有何作用?3.全文表现了朱自清哪些性格?结合具体内容分析4本文最突出的写法是夹叙夹议试举例说明举出两例即可
阅读下面作品完成问题母亲的酒酒这个东西真好！这是我老母亲喝完最后一口将酒杯口朝下透过光线观察再无余沥时总爱说的一句话她喜欢酒但量不大一小杯而已六七十年代我们的日子过得很艰窘两口子的工资要维持老少五口人的开支相当拮据她也能够将就哪怕炒个白菜拌个菠菜也能喝得香喷喷的那时买不起瓶酒只能去零打这类散酒用白署干为原料酿制酒烈如火刹那间的快感是不错的但爱上头尤其多喝两口以后那脑袋很不舒服的然而她还是要说酒这个东西真好！我妻子吃酒酿圆子都会醉不过她很喜欢闻那股白酒的香味所以一家人围桌而坐老太太拿出酒杯倒酒便是她的差使现在回想起老母亲那句话就会记起当时饭桌上的温馨气氛在讲斗争哲学的大风大浪里家像避风港一样给你庇护在老少三代同住的小层子里有一缕萦绕在鼻尖的酒香那充实慰藉的感觉对一个屡受挫折的人来说是最难得的幸福虽说是避风港未必就能保证绝对安全不知什么时候凶险和不幸就会破门而入那时总有人倚恃自己政治上的优越想将你踩到烂泥里去简直防不胜防因此当老母亲把酒杯翻传来对着透过窗口的冬日阳光说酒这个东西真好时即使片刻的安宁短暂的温馨也难能可贵尤其一家人在默默无言中期望着你能在困境中支撑下去的眼神更是我觉得无论如何不要倒下去的原动力一九五七年因为我写了一篇小说被打成右派我和妻子约好没有必要将此事告诉老人让他在思想中成为一种负担但天长日久她也不可能有毫不察觉我的政治跌宕不过她始终装作什么出不知道直到她离开这个世界但也是从那以后她有了这种喝上一杯麻醉自己的习惯而且一定要说出那句关于酒的口头禅前不久上海一张报纸上发表出丁聪先生画我的一张漫画有我的自题的一首打油诗其中碰壁撞墙家常事几度疑死恶狗村‘朋友’尚存我仍活杏花白了桃花红的疑死二字绝大量夸张之词这就更让我怀念那杯母亲的酒了一般来讲她喝酒从来不鼓励家中的别人喝酒但在史无前例的年代当那些朋友们帮助得我体无完肤真觉得离死不远的苦痛中我母亲会破例地在她喝完的那小杯酒在说酒这个东西真好时再倒上一杯放在被斗得身凡疲惫的我面前如今须发皆白的我也到了我母亲喝酒的那般高龄了据报纸载喝一点干红对于上了年纪的人来讲或许益处列多现在孩子们都有了自己的家我和我老伴每当在饭桌边从坐下来品尝着琥珀红的酒浆时就会想起那杯母亲的白酒这一份记忆也就渲染上一层玫瑰般的甜蜜色彩于是酒这个东西真好的话音就会在耳畔响起接着往下想酒究竟好在哪里呢这就是不管在阳光灿烂的季节中还是在刮风下雨的岁月里只要是有酒的日子那幸福就属于你246取材于李国文散文选1.下面各项对文章的解说正确的两项是A.我的妻子不能喝酒但喜欢闻酒味给母亲倒酒既能体同出家庭的温馨气氛又可以闻到酒香B.家虽穷酒量也不大但酒还是要喝的这说明作者一家对酒有着天生的热爱任何情况下都不会也不能放弃C.那时的家虽是避风港也不能保证绝对安全因为随时有人砸开家门骚扰辱骂使一家不得安宁D.朋友帮助这些词语的运用含蓄又极生动地写出在史无前例年代的社会实际和我的痛苦心情E.现在生活好了为了有益身心我们夫妻放弃了喝白酒而改喝干红在二人对饮时一起回味着浪漫的青年时代2.文中画线处写了母亲感慨酒这个东西真好时的两个细节请任选一个细节对其表达效果作分析鉴赏答3.文中反复出现酒这个东西真好这句话请思考回答以下问题1母亲总爱说酒这个东西真好这句话请根据全文分条概括她总爱说这句话的原因答2分析这句话在结构上的作用答4.结合全文阐释无论在阳光灿烂的季节中还是在刮风下雨的岁月里只要是有酒的日子那幸福就属于你一句话的含义答
阅读下面的小说完成下列各题一个兵丁冰心1小玲天天上学必要经过一个军营他夹着书包连跑带跳不住地走着走过那营前广场的时候便把脚步放迟了看那些兵丁们早操他们一排儿地站在朝阳之下郡雪亮的枪尖深黄的军服映着阳光十分的鲜明齐整小玲在旁边默默地看着喜欢羡慕得了不得心想以后我大了一定去当兵我也穿着军服还要掮着枪那时我要细细地看枪里的机关究竟是什么样子这个思想天天在他脑中旋转2这一天他按着往常的规矩正在场前凝望的时候忽然觉得有人附着他的肩头回头一看只见是看门的那个兵丁站在他背后微笑着看着他小玲有些瑟缩又不敢走开兵丁笑问小学生你叫什么?小玲道我叫小玲兵丁又问道你几岁了?小玲说八岁了兵丁忽然呆呆的两手拄着枪口里自己说道我离家的时候我们的胜儿不也是八岁么?3小玲趁着他凝想的时候慢慢地挪开数步以外便飞跑了回头看时那兵丁依旧呆立着如同石像一般4晚上放学又经过营前那兵丁正在营前坐着看见他来了便笑着招手叫他小玲只得过去了兵丁叫小玲坐在他的旁边小玲看他那黧黑的面颜深沉的目光却现出极其温蔼的样子渐渐地也不害怕了便慢慢伸手去拿他的枪兵丁笑着递给他小玲十分地喜欢低着头只顾玩弄一会儿抬起头来那兵丁依旧凝想着同早晨一样5以后他们便成了极好的朋友兵丁又送给小玲一个名字叫做胜儿小玲也答应了他早晚经过的时候必去玩枪那兵丁也必是在营前等着他们会见了却不多谈话小玲自己玩着枪兵丁也只坐在一旁看着他6小玲终竟是个小孩子过了些时那笨重的枪也玩得腻了经过营前的时候也不去看望他的老朋友了有时因为那兵丁只管追着他他觉得厌烦连看探也不敢看了远望见那兵丁出来.便急忙走开7可怜的兵丁!他从此不能有这个娇憨可爱的孩子和他作伴了但他有什么权力叫他再来呢?因为这个假定的胜儿究竟不是他的儿子8但是他每日早晚依旧在那里等着他藏在树后恐怕惊走了小玲.他远远地看着小玲连跑带跳地来了又嘻笑着走过了方才慢慢地转出来两手拄着枪望着他的背影临风洒了几点酸泪——9他几乎天天如此不知不觉地有好几个月了10这一天早晨小玲依旧上学刚开了街门忽然门外有一件东西向着他倒来定睛一看原来是一杆小木枪枪柄上油着红漆很是好看上面贴着一条白纸写着胜儿收玩爱你的老朋友——11小玲拿定枪柄来回地念了几遍好容易明白了忽然举着枪追风似的向着广场跑去12这队兵已经开拔了军营也空了——那时两手拄着枪站在营前含泪凝望的不是那黧黑慈蔼的兵丁却是娇憨可爱的小玲了冰心全集第一卷1.小说第1段中刻画了小玲的心理活动这有何作用?2.小说第7段中可怜的兵丁的含义是什么?3.第11段中小玲拿定枪柄来回地念了几遍好容易明白了这里小玲明白了什么?4.从本文的语言描写动作描写或细节描写中任选一个方面写一段评论性文字
阅读下面的文字完成问题什么是和谐社会社会是由人群组成的一种特殊形态的群体形式是相当数量的人按照一定的规范发生相互联系的生活共同体而社会结构是指社会系统的各组成部分或社会体系中诸要素之间比较持久稳定的相互联系模式社会的经济政治文化生活的各个领域和部分都紧密联系互相协调整个社会才能始终保持有序和谐的状态所以和谐社会就是说社会系统中的各个部分各种要素处于一种相互协调的状态和谐社会实际上是一种整体性思考问题的观点要求我们把工作视野拓展到政治经济社会文化等方面运用政策法律经济行政等手段统筹社会资源综合解决社会协调发展问题著名的政治学家亨庭顿关于现代化引起不稳定现代化伴随着风险的观点已经得到了许多国家经济社会发展经验的验证即在现代化起飞的时期是进入社会结构错动社会问题增多社会秩序失范社会风险易发的时期我国社会转型正面临关键的临界点即进入了社会发展的矛盾凸显时期也就是社会失调时期这种社会张力的能量逐步积蓄起来会对社会结构形成巨大的冲击力并在社会结构最薄弱的环节释放出来而这种无序的社会力量爆发就是社会危机或叫社会风险20070405这十几年是我国社会经济发展最快的时期也是人民群众得实惠最多的时期但并不是各方面完全协调发展的时期我们的主要精力一度集中在经济建设而忽略了各种社会问题有的人在GDP崇拜下只讲效率而忽视了公平甚至以牺牲一个阶层群体的利益去满足另一个阶层群体的利益形成了诸多社会不稳定因素要建设和谐社会自然地涉及作为执政党解决这些社会问题的能力提高我们党的执政能力就必须提高我们党整合社会结构社会利益社会关系等能力因此作为社会主义国家的执政党必须按照构建社会主义和谐社会的目标正确引导和处理各种社会矛盾尽可能将社会转型的代价降到最低程度顺利度过社会发展的阵痛期1.根据原文下列对和谐社会的理解不正确的一项是A.和谐社会是指相当数量的人按照一定的规范发生相互联系的生活共同体B.和谐社会是指社会各领域和部分都紧密联系互相协调构成有序和谐的状态C.和谐社会是说社会系统中的各个部分各种要素处于一种相互协调的状态D.和谐社会是一种整体性思考问题的观点它要求兼顾各方运筹得当协调发展2.下列对我国目前社会风险的成因分析最准确而具体的一项是A.许多国家经济社会发展的规律是现代化引起不稳定现代化伴随着风险我国也不例外B.我国正处在进入社会结构错动社会问题增多社会秩序失范社会风险易发的时期C.随着我国社会矛盾的逐步蓄积对社会结构的巨大冲击无序的社会力量必然爆发出来D.十几年来我国主要精力集中于经济建设而忽略各种社会问题只讲效率而忽视公平3.根据文本提供的信息下列推不正确的一项是A.与我国社会经济发展最快的十几年相比和谐社会更应是我们的奋斗目标和谐社会强化的并非单纯经济指标而是综合社会各要素来提出目标B.陶渊明笔下的那个既稳定又怡然自乐的物质贫乏的世界绝对不是我们当今和谐社会的理想C.构建和谐社会就是要及时发现影响社会和谐的因素避免各种社会矛盾的产生使社会始终在良性状态下运动D.构建和谐社会是对我党执政能力的一大考验必须统筹各类社会资源使之回到有序发展的轨道上来
阅读下面的文字完成下列各题非物质文化遗产的保护和发展非物质文化遗产又称无形文化遗产指被各群体团体或个人视为其文化遗产的各种实践表演表现形式知识和技能及有关的工具实物工艺品和文化场所非物质文化遗产的最大特点是不脱离民族特殊的生活生产方式是民族个性民族审美习惯的活的显现它依托于人本身而存在以声音形象或技艺等为表现手段并以身口相传作为文化链而得以延续目前我国非物质文化遗产总体处境堪忧就像生物物种一样在一天天消失受新兴娱乐活动冲击传统娱乐活动受众减少逐渐消失上世纪50年代我国有戏曲戏剧368个种类到80年代初减少到317个2005年只剩下267个其中一半剧种只能业余演出有60个剧种没有保存音像资料许多传统技艺濒临消亡鱼皮制作工艺是赫哲族最具代表性的非物质文化遗产因传承人去世面临失传一些掌握绝活的艺人年龄老化后继乏人一些依靠口传心授传承的文化遗产正在不断消失如今一些民间艺术既没市场年轻人又不愿学还受社会的轻视西风东渐使传统节日逐渐衰落但政府强力扶持尚可维持我国的传统节日原本都有文化内涵但现在文化味道越来越淡了节日似乎只剩下春节吃大餐端午吃粽子中秋吃月饼另外有些非物质文化遗产被纯商业化运作市面上充斥着粗制滥造的伪劣产品质量上乘的产品难寻踪迹加速了非物质文化遗产的灭失非物质文化遗产是一个民族精神的DNA断层和失根的文化可能使我们游荡的灵魂难以找到精神家园有识之士对非物质文化遗产迅速灭失痛心疾首我国非物质文化遗产承载着中华文明传统美德保护它就是保护我们中华民族自立于世界民族之林的根基现在随着非物质文化遗产影响越来越小外来文化正蚕食我们民族的根提出保护非物质文化遗产就是在民族文化被逐渐边缘化的过程中看到了危机同时也指明了振兴中华民族文化的方向对非物质文化遗产国家确定的方针是保护为主抢救第一合理利用传承发展保护非物质文化遗产首要的就是保持原汁原味否则历史将在此断代传统将在此断裂文化将在此失传后人将谴责我们即使是濒危的推广不了的非物质文化遗产也要将其放入非物质文化遗产博物馆这样做不是要回到过去而是要保护我们走过的路把我们民族的记忆留住选自2007年4月28日人民日报有删改1.下列对非物质文化遗产概念的理解最准确的一项是A.非物质文化遗产属于无形文化遗产最大特点是具有民族个性与审美习惯B.非物质文化遗产依托于人本身而存在以身口相传而延续C.非物质文化遗产是活的民族个性与审美习惯不脱离民族特性D.非物质文化遗产即无形文化遗产是指符合文化遗产的各种实践表演表现形式知识和技能及有关的文化实物等2.下列对非物质文化遗产在一天天消失的解说不符合原文意思的一项是A.受新兴娱乐活动冲击传统娱乐活动观众太少所以我国传统戏曲剧种逐渐灭绝B.某些非物质文化遗产逐渐消失是由于艺人年龄老化年轻人不愿学和没有得到政府足够支持有关C.尽管有政府的强力扶持西风东渐仍使我国传统节日逐渐衰落文化味道越来越淡D.由于纯商业化运作导致出现粗制滥造的伪劣产品加速了某些非物质文化遗产的部分上乘产品遗失3.根据原文信息下列理解不符合文意的一项是A.非物质文化遗产的存在依托于人本身有的凭借声音等表现手段身口相传而得以延续B.非物质文化遗产是一个民族精神的DNA文化的断层与失根就会使我们的灵魂没有了基础没有了精神的家园C.保护非物质文化遗产才能保持本国民族文化传统进而抵御外来文化的不断冲击与蚕食D.保护非物质文化遗产如果不能保持原汁原味历史将断代传统将断裂文化将失传
阅读下面散文回答问题农家【德国】赫·黑塞①当我重新见到阿尔卑斯山南麓这块福地时我仿佛总觉得自己从流亡中回到了故乡仿佛终于又站在我理应站的山的那一边这里太阳更亲切群山更红这里生长栗子葡萄杏仁无花果人们善良友好彬彬有礼虽说他们都很贫穷他们所建造的一切看来是那么好那么恰当而可爱仿佛都是自然生成的房屋围墙石级道路种植地和梯田这一切既不新也不旧这一切仿佛不是靠劳动建造的不是用脑筋想出来的不是巧夺天工的而是像岩石树木苔藓一样自然形成的葡萄山的围墙房屋屋顶这一切都是由同样的褐色片麻岩石砌成的这一切相辅相成像弟兄手足一般没有一样看来是陌生的怀有敌意的和粗暴无情的一切都显得亲切欢畅和睦邻友好②你愿坐哪里就坐在哪里围墙上岩石上树桩上草地上或者土地上全都可以不论你坐在哪里你周围都是一幅画和一首诗你周围的世界汇成优美而幸福的清音③这里是贫穷农民居住的一个田庄他们没有牛只有猪羊和鸡他们种植葡萄玉米果树和蔬菜这所房屋全部是石头砌成的连地板和楼梯也是两根石柱间一道凿成的石级通往场院不论在哪里植物和山头之间都浮现出蓝色的湖光④忧虑仿佛已留在雪山那边了处在受折磨的人和可憎的事情之间人们的忧虑实在太多了!在那里要找到生存的理由是那么困难又是那么至关重要不然的话人该怎么生活呢?面对真正的不幸人们煞费苦心郁郁寡欢——在这里不存在难办的问题生存无需辩护思索变成了游戏人们感觉到世界是美丽的生命是短暂的但不是万念皆灭我想再增一对眼睛一叶肺我把双腿伸进草丛里并希望它们变得更长一些⑤我愿成为一个巨人那样我就可以把头枕在积雪旁一处高山牧场上的羊群中间我的脚趾则伸进山下深深的湖中去戏水我就可以这样躺着永远不站起来在我的手指间长出灌木丛在我的头发里开出杜鹃花我的双膝变成前山我的躯体上将建起葡萄山房屋和小教堂我就这样躺上千万年对着天空眨眨眼睛对着湖水眨眨眼睛我一打喷嚏便是一阵雷雨我呵上一口气积雪融化瀑布舞蹈我死了整个世界也死了随后我在宇宙中飘洋过海去取一个新的太阳⑥这一夜我将睡在哪里?反正都一样!世界在做什么?创造出了新的神新的法律新的自由?反正都一样!但是这儿山上还开着一朵樱草花叶子上银珠点点那儿山下的白杨树间甜蜜的微风在歌唱在我的眼睛和天空之间有一只深金色的蜜蜂在嗡嗡乱飞——这可不是一回事它哼着幸福的歌它哼着永恒的歌它的歌是我的世界史135选自林中水滴1.作者重新见到阿尔卑斯山南麓这块土地时为什么感到自己仿佛从流亡中回到了故乡2.①第四段中作者为什么说我想再增一对眼睛一叶肺②作者写雪山那边有什么作用3.蜜蜂的歌有什么思想内涵为什么说它的歌是我的世界4.作者笔下的农家与陶渊明笔下的桃花源有什么异同谈谈你的看法
阅读下面的文章完成问题消失的故乡谢冕这座曾经长满古椿的城市是我的出生地我在那里度过难忘的童年和少年时光可是如今我却在日夜思念的家乡迷了路它变得让我辨认不出来了通常人们在说认不出某地对总暗含着变化真大的那份欢喜我不是我只是失望和遗憾我认不出我们熟悉的城市了不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼也不是那里出现了什么新鲜和豪华而是而是我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失我家后面那一片梅林消失了那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路我没有喜悦也不是悲哀我似是随着年华的失去而一起失去了什么为了不迷路那天我特意约请了一位年青的朋友陪我走那里有梦中时常出现的三口并排的水井母亲总在井台边上忙碌她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红井台上边几棵茂密的龙眼树春天总开着米粒般的小花树下总卧着农家的水牛水牛的反刍描写着漫长中午的寂静那里蜿蜒着长满水草的河渠有一片碧绿的稻田我们家坐落在一片乡村景色中而这里又是城市而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市转过龙眼树便是一条由西式楼房组成的街巷紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来再往前行是一座遍植高大柠檬按的山坡我穿行在遮蔽了天空和阳光的树阴下透过林间迷蒙的雾气望去那影影绰绰的院落内植满了鲜花那里有一座教堂有绘着zōng jiāo 故事的彩色的窗棂窗内传出圣洁的音乐这一切如今只在我的想象中活着与我同行的年青的同伴全然不知失去了的一切只属于我而我又似是只拥有一个依稀的梦我依然顽强地寻找我记得这鲜花和丛林之中有一条路从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下山坡道我记得在斜坡的高处我可以望见闽江的帆影以及远处传来的轮渡起航的汽笛声那年北上求学有人就在那渡口送我那一声汽笛至今尚在耳畔响着悠长而缠绵不知是惆怅还是伤感可是可是我再也找不到那通往江边的路石阶和汽笛的声音了!这城市被闽江所切割闽江流过城市的中心闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围那里诞生过林则徐和严复也诞生过林琴南和谢冰心在遍植古榕的街巷深处埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院而在城市的另一边闽江深情地拍打着南台岛那是一座放大了的鼓浪屿那里荡漾着内地罕见的异域情调那里有伴我度过童年的并不幸福却又深深萦念怀想的如今已经消失在苍茫风烟中的家我的家乡是开放的沿海名城也是重要的港口之一jī dū jiāo 文化曾以新潮的姿态加入并融汇进原有的佛儒文化传统中经历近百年的共生并存造成了这城市有异于内地的文化形态也构造了我童年的梦境然而那梦境消失在另一种文化改造中人们按照习惯清除花园和草坪用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面把所有的西式建筑物加以千篇一律的改装草坪和树林腾出的地方耸起了那些刻板的房屋人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态留给我此刻面对的无边的消失我在我熟悉的故乡迷了路我迷失了我早年的梦幻包括我至亲至爱的故乡我拥有的怅惘和哀伤是说不清的1.作者在第二自然段中说我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失根据文章内容作者写到哪些东西消失了?请用自己的话分条概括2.第九自然段中作者所写的有异于内地的文化形态和另一种文化改造分别指的是什么?3.文章开头和结尾都写到迷了路它们的含义是否相同?这样写有什么作用?4.对消失的故乡作者怀着怎样的情感?表达了怎样的思想认识?
阅读下面的文字完成问题匠心祝春岗爷孙俩正在店里埋头做木工活县打假办的老张踏进门来见老木匠对着家具精雕细刻神情异常专注就不忍心打搅他只跟老木匠的孙子说明了来意说是想定做十五只举报信箱钉挂在街头路口方便群众举报打假小木匠一听是桩小生意就不想接活只委婉地劝老张迟些时候再来老张推着自行车正欲离去老木匠却唤他停下小木匠立刻转过脸对老木匠使使眼色说阿公这些家具人家正催得紧呢我们哪有闲工夫忙这琐碎活?老木匠似没听见又朝老张招了一下手小木匠晓得老木匠的脾气无奈只得叫老张谈谈规格式样老张原本外行敷衍说像只箱子就行老木匠这时已停下手中的活儿边听边在一张纸上描描画画接着老张就跟小木匠讲价小木匠索价每只二十元老木匠立即向他投去责备的眼光老张仅出四元两人僵持了一会儿老张遂有所妥协每只又增加了两元但小木匠却把价格咬得死死的丝毫不肯让出半步脸上还隐约露出一丝得意的笑容小木匠的意图很明显无非是故意抬价想吓跑老张老张见没有一点回旋的余地就想去找另一间木器店这时老木匠在一旁发话了成六块就六块！小木匠不满地嘟哝几句老木匠却没有理会叫老张走到他身旁指着三四张草图给他看老张这才晓得老木匠刚才是在画草图张张都很美观就很随意地挑了一张老木匠爽朗地说两天后你来取货老张怕他变卦便掏出十元钱来做定金小木匠却迟迟不肯接老张顿时焦急起来狠狠瞪了孙子一眼小木匠这才收了下来并给老张写了一张收据两天后的早上老张叫了一辆人力三轮车来取货老远老张就看见了十五只信箱整齐地立在门口箱子的外面都涂上乳白的油漆正面和两侧都写上了举报信箱四个红字字儿端正活泼以白相衬更加醒目在箱子的顶部还特制了一张拱形的铁皮遮檐刷上银色的防锈漆看来它们坚固耐用雨淋不进日晒不到看来老木匠委实动了一番心思想得如此周到老张心里异常满意但还是例行公事般逐只检查小木匠见到他这般挑剔不满地说你放心好了我阿公用了店里最好的木材加班加点赶制出来哪能赚你钱亏了大本了!老木匠笑着对老张说别听他闲扯老张检查完就跟小木匠结账掏出九十元连同那张收据交给他吩咐他按每只二十元写一张发票小木匠愣了不愿开因为多开意味着要多缴税老张见他迟疑晓得他少见世面不懂得开假发票就把复写纸抽出来打了个对折撕下报销的那页发票往里面塞只留下空白的存根小木匠恍然大悟便去找笔老木匠脸色骤沉大手一挥对孙子厉声喝道你给我站住!小木匠站住了不解地望着他这桩生意我不做了!老木匠对老张说你不能反悔!老张便气恼了转头命令三轮车车夫把箱子装上都拉走!却没料到老木匠抓起身旁的一把利斧走到阳光灿烂的门口抡起斧头使尽臂力对准一只只信箱狠狠地砍砸下去霎时间地上变成了红红白白刺眼的一片1.1小说中哪些情节能表现出老木匠对做十五只举报信箱有极大的热情?2他为什么会有这么大的热情?2.1老木匠为什么要砍砸信箱?2这表现了他怎样的性格特征?3.本文的成功得益于对比手法的运用本文包含哪几种对比?4.谈谈你对小说题目匠心的理解
阅读下文完成第1～4题告别三峡赵本夫告别三峡已经讲了几年其间除去旅游部门炒作的成分全国和世界各地的游客多是怀着真诚惜别的心情去三峡的长江浩浩荡荡自由自在地奔腾了亿万年第一次被人类强行改变它的面目今年六月大坝蓄水后上游六百多公里的长江将变成一个狭长而巨大的水库三峡将不再是昔日的三峡长江也不再是过去的长江了它将失去许多原始的形态和野性变得温顺驯服建造三峡大坝是经过科学论证的我们不怀疑它将在防洪发电航运等诸多方面发挥特殊的功用但当这条亘古以来一直追求自由的大水终被锁住时人们还是蓦然生出一种怜惜怅然和失落去年十月底我终于去了三峡正是深秋时节长江两岸的山峦有些冷峻之气无边落木萧萧下不尽长江滚滚来我的确感受到了大江的气势但老实说三峡并没有我想象中那么美丽奇伟山不够绿水也不够清浑黄的江水泥汤一样翻滚流淌江面上往来船只很多有客轮那上头满载着告别三峡的游人也有货船装满各种各样的物资船体吃水很深看了让人揪心江面繁忙而嘈杂即使面对美景也少了从容欣赏的情趣只感到一种紧迫和忙乱此时距三峡明渠截流只有几天的时间了届时将要断航该运的急用的货物要赶快运出天南海北赶来的游客要最后看一眼原始的三峡那时我和所有的游客一样都显得多情而惆怅但在后来的日子里当我实地目睹了涪陵万州云阳巫山等地移民拆迁的许多现场后却突然发现自己和游人的多情惆怅是多么的空洞在整个三峡库区有一百多万移民其中有十二万人迁去外省定居剩下的或远或近也都要离开自己的家园长江两岸到处可见残墙断壁瓦砾成堆一座座县城一个个乡镇和村落全都成了废墟百万移民为三峡工程建设所作出的巨大牺牲他们舍弃祖辈生活的土地远离家乡的故事搬走前夜一村人在露天场地上喝告别酒时相拥而泣的场面临行前向滔滔长江向已成废墟的故土磕头祭拜的情景一次次让我动容让我顿生敬意那时我才真切感到他们才是告别三峡的主角游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的告别不一定都是坏事在远离长江的地方我同样也看到了一座座崭新的城市和村镇三峡移民已经开始新的生活建设新的家园其实在今天的中国移民已不应再被看成苦难的象征中国所有的城市都在急速发展正是因为新移民走了进来而为数更多的遍布全国的打工族和流动人口正像鸟儿寻找新的栖息之地随时准备把家乡作故乡把他乡作家乡在人类历史上移民总是伴随着苦难和生离死别但同时也促进了经济文化的交流乃至人种的优化移民从来就是一股活水当年如果没有欧洲移民就不会有今天的美利坚中国人固守家园终老一生的传统观念已经发生了变化移民正成为当今中国具有活力和开拓精神的一个群体2003.2.141.游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的这句话在文中的含意是什么?2.梳理文章结构回答下列问题1文章在材料安排上有何特点?2告别不一定都是坏事这句话在文中有何作用?3.全文渗透着作者告别三峡的强烈情感请具体说明其情感的变化4.文章第三段中写三峡移民告别时相拥而泣临行前磕头祭拜第四段又写中国人固守家园终老一生的传统观念已经发生了变化这样写是否矛盾?请作简要分析
阅读下面的文字完成1～4题海南杂忆矛盾我们到了那有名的天涯海角原以为这个地方是一条陆地突入海中碧涛澎湃前无去路但是错了完全不是那么一回事所谓天涯海角就在公路旁边相去二三十步当然有海就在岩石旁边但未见其角至于天涯我想象得到千数百年前古人以此二字命名的理由但是今天环岛公路干线直通那里沿途还有盐场.铁矿等等这哪里是天涯出乎我的意外这个海角却有那么大块的奇拔的岩石我们看到两座相偎相倚的高大岩石浪打风吹石面已颇光滑两石之隙大可容人细沙铺地数尺之外碧浪轻轻扑打着岩根我们当时说笑话可惜我们都老了不然一定要在这个石缝里坐下说半天情话这些怪石头叫我想起题名为像耳山的苏东坡的一首五言绝句突兀隘空虚他山总不如君看道旁石尽是补天遗！我翻阅过道光琼州府志在谪宦目下知谪宦始自唐代凡十人宋代亦十人又在流寓目下知道隋一人唐十二人宋亦十二人明朝呢谪宦及流寓共二十二人这些人不都是补天遗的道旁石么其中有大名震宇宙的李纲.赵鼎和胡铨这些名臣当宋南渡之际却无缘补天而被放逐到这地陷东南的海岛作道旁石千载以下真叫人读了苏东坡这首诗同声一叹！经营海南岛始于汉朝大概从唐朝开始这块地方被皇帝看中了作为放逐罪人的地方可是宋朝更甚于唐朝宋太宗贬逐卢多逊至崖州的诏书就有这样两句特宽尽室之诛止用投荒之典原来宋朝皇帝把放逐海南岛视为仅比满门抄斩罪减一等你看他们把这个地方当作怎样的险恶军州！只在人民掌握政权以后海南岛才别是一番新天地兴隆农场是归国华侨经营的一个大农场以前这里没有的若干热带作物如今都从千万里外来这里安家立业了正像这里的工作人员他们的祖辈或父辈万里投荒为人作嫁现在他们回到祖国的这个南海大岛安家立业却不是道旁石而是真正的补天手了！我们的车子在公路上扬长而过时令是农历岁底北中国的农民此时正在准备屠苏酒在暖屋里计算今年的收成.筹划着明年的夺粮大战吧但是眼前这里海南我们却看见一望平畴新秧芊芊嫩绿迎人这真是奇观还看见公路两旁长着一丛丛的小草绵延不绝这些小草矮而丛生开着绒球似的小白花我忽然想起明朝正统年间王佐所写的一首五古鸭脚粟了我问陪同我们的白光同志这些就是鸭脚粟吗不是！她回答这叫飞机草刚才路旁就有鸭脚粟我问鸭脚粟今作何用她说喂畜牲可是还有比它更好的饲料我说明朝时候老百姓把它当作粮食然而王佐还有一首五古天南星君有天南星处处入本草夫何生南海而能济饥饱八月风飕飕闾阎菜色忧南星就根发累累满筐收这就是说老百姓所得尽被搜刮以去不但靠鸭脚粟过活也还靠天南星怪不得王佐在诗的结尾用了这样含泪微笑式的两句海外之美产中原知味不1963年5月13日1.作者到了天涯海角为什么却说这哪里是天涯又为什么开玩笑说在这个石缝里坐下说半天情话2.怎样理解道旁石补天手在文中的含义3.作者认为王佐诗的结尾海外之美产中原知味不是含泪微笑式的为什么4.为了表现海南岛古今的巨大变化文章多处使用了对比手法请加以分析
阅读下面的文字完成问题卫星导航设备可以引导驾车者给晕头转向的司机省了很多时间和路程但在一个比较小的范围里如办公楼内通过卫星导航设备为人们指路相对比较困难基于全球定位系统GPS卫星的定位器的准确范围为方圆10英尺——这对于司机寻找下一个转弯是合适的但不适于步行者找到大门GPS的分辨能力在室内是有限的它无法独自辨别出路和墙美国佐治亚理工学院的研究人员正在研制的便携音频导航系统SWAN可以弥补GPS的这一盲点这一系统主要由与装有感应器的头带相连的便携计算机组成可以帮助有视力障碍的使用者了解他们所处的位置以及如何到达他们想去的地方除了装饰物大小的无线GPS追踪器外还有光学传感器和有助于区别室内外的温度计摄像头用来测量物体和障碍物的距离指南针用来确定方向使用者的笔记本电脑汇集所有信息并计算出使用者的位置然后通过虚拟地形来指引他们向正确的路线前行帮助研发这一系统的心理学助理教授布鲁斯·沃克说它可以用来为盲人指路或者让消防队员和战士在视野不清的环境里使用像声呐设备一样SWAN系统可以发出听得见的信号使用者离既定目标越近声音信号就越快反之越远则越慢使用者通过骨传导耳机产生的声音信号来判断自己的前进方向是否正确这是一种为那些不愿意戴普通耳塞式耳机的使用者设计的特殊装置沃克说我们并没有打算用它来取代导盲犬或者盲杖这只是一种补充除大学之外还有一些公司也在进行这方面的研究新西兰的一家公司就在出售一种盲人使用的GPS系统该公司的营销经理尼古拉斯·拉加斯说像其他GPS技术一样这一价值1700美元的设备在室内的能力是有限的准确程度也存在差异但它每年都在改进选自参考消息2006.10.101.下面有关便携音频导航系统的说法不正确的一项是A.它是一种基于GPS技术而开发的导航系统B.它是一种可以在较小范围内为步行者指路的系统C.它是一种通过声音信号的变换为使用者导航的系统D.它是一种在室内分辨能力有限的导航系统2.下面关于便携音频导航系统内部运行情况的说法不正确一项是A.GPS追踪器光学传感器温度计摄像头指南针各司其职搜集各方面有关的信息B.这一导航系统的中枢笔记本电脑负责汇集加工整理获取的所有信息C.系统的笔记本电脑通过虚拟地形确定使用者的位置进而引导正确方向D.骨传导耳机或耳塞式耳机将计算机发出的指令传递给使用者3.下列表述不符合原文意思的一项是A.便携音频导航系统发出的信号越强表明使用者离既定目标越近反之越远B.新西兰的一家公司也在进行GPS系统研究已投入市场的产品的性能还存在欠缺每年都在改进C.尽管SWAN能为盲人指路但它还难以替代导盲犬或盲杖D.没有视力障碍的特殊人群也可在某些情况下使用SWAN
阅读下面的作品完成问题秦腔①我曾经在西府①走动了两个秋冬所到之处村村都有戏班人人都会清唱在黎明或者黄昏的时分一个人独独地到田野里去远远看着天幕下一个一个山包一样隆起的十三个朝代帝王的陵墓细细辨认着田埂上荒草中那一截一截汉唐时期石碑上的残字高高的土屋上的窗口里就飘出一阵冗长的二胡声几声雄壮的秦腔叫板我就痴呆了感觉到那村口的尘土里一头叫驴的打滚是那么有力猛然发现了自己心胸中一股强硬的气魄随同着胳膊上的肌肉疙瘩一起产生了②每到农闲的夜里村里就常听到几声锣响戏班排演开始了演员们都集合起来到那古寺庙里去寺庙里有窗无扇屋梁上蛛丝结网夏天蚊虫飞来成团成团在头上旋转薰蚊草就墙角燃起一声唱腔一声咳嗽冬天里四面透风柳木疙瘩火当中架起一出场一脸正经一下场凑近火堆热了前怀凉了后背排演到什么时候什么时候都有观众有抱着二尺长的烟袋的老者有凳子高桌子高趴满窗台的孩子庙里一个跟头未翻起窗外就哇地一声叫倒好演员出来骂一声谁说不好的滚蛋！他们抓住窗台死不滚去倒要连声讨好翻得好！翻得好！排演到三更鸡叫月儿偏西演员们散了孩子们还围了火堆弯腰踢腿学那一招一式③一出戏排成了一人传出全村振奋扳着指头盼那上演日期一年十二个月月月有节三月一会那戏必是上演的戏台是全村人的共同的事业宁肯少吃少穿也要筹资集款买上好的木石请高强的工匠来修筑村子富不富就比这戏台阔不阔④一演出半下午人就找凳子去占地位了未等戏开台下坐的站的人头攒拥台两边阶上立的卧的是一群顽童那锣鼓就叮叮咣咣地闹台似乎整个世界要天翻地覆了大幕只是不拉演员偶尔从幕边往下望望下边就喊开演呀场子都满了！幕布放下只说就要出场了却又叮叮咣咣不停⑤终于台上锣鼓停了大幕拉开角色出场但不管男的女的出来偏不面对观众一律背身掩面女的就碎步后移水上漂一样台下就叫瞧那腰身那肩头一身的戏哟！是男的就摇那帽翎一会双摇一会单摇一边上下飞闪一边纹丝不动台下便叫绝了绝了！等到那角色儿猛一转身头一高扬一声高叫声如炸雷豁啷啷直从人们头顶碾过全场一个冷颤从头到脚每一个手指尖儿每一根头发梢儿都麻酥酥的了如果是演救裴生那慧娘站在台中往下蹲慢慢地慢慢地慧娘蹲下去了全场人头也接下去了半尺等那慧娘往起站慢慢地慢慢地慧娘站起来了全场人的脖子也全拉长了起来他们不喜欢看生戏最欢迎看熟戏那一腔一调都晓得哪个演员唱得好就摇头晃脑跟着唱哪个演员走了调台下就有人要纠正说穿了看秦腔不为求新鲜他们只图过过瘾⑥在这样的地方这样的环境这样的气氛面对着这样的观众秦腔是最逞能的它的艺术的享受是和拥挤而存在是有力气而获得的如果是冬天那风在刮着像刀子一样如果是夏天人窝里热得如蒸笼一般但只要不是大雪冰雹暴雨台下的人是不肯撤场的最可贵的是那些老一辈的秦腔迷他们没有力气挤在台下也没有好眼力看清演员却一溜一排地蹲在戏台两侧的墙根吸着草烟慢慢将唱腔品赏一声叫板便可以使他们坠入艺术之宫听了秦腔肉酒不香他们是体会得最深那些大一点的脾性野一点的孩子却占领了戏场周围所有的高空杨树上柳树上槐树上一个枝杈一个人他们常常乐而忘了险境双手鼓掌时竟从树杈上掉下来掉下来自不会损伤因为树下是无数的人头只是招致一顿臭骂罢了⑦广漠旷远的八百里秦川秦人自古是大苦大乐之民众他们的家乡交响乐作了大喊大叫的秦腔还能有别的吗注释①西府陕西省西安以西的部分地区是秦腔的发源地取材于贾平凹散文秦腔1.下列对选文内容的理解不正确的两项是A.窗外看排演的观众哇地一声叫倒好只是开玩笑而已并不是对演员的表演不满意B.秦腔的排练条件艰苦但演出的戏台讲究说明村民不重视排练过程只注重演出结果C.演出的幕布已经放下但锣鼓一直叮叮咣咣不停渲染着演出的气氛迟迟不开演D.摇帽翎的演员一会双摇一会单摇双摇时上下飞闪单摇时纹丝不动令观众叫绝E.村民们不爱看生戏爱看熟戏因为他们不追求表面的新鲜刺激追求陶醉于其中的乐趣2.解释词句在文本中的特定含义并回答问题①解释下面加点的词语在本文里的特定含义高高的土屋上的窗口里就飘出一阵冗长的二胡声几声雄壮的秦腔叫板我就痴呆了答②解释第5段的划线语句全场一个冷颤从头到脚每一个手指尖儿每一根头发梢儿都麻酥酥的了在文中的意思答3.第6段提到在这样的地方这样的环境这样的气氛面对着这样的观众请联系全文说说这里的环境是怎样的答4第六段中作者写了两类观众他们有什么特点选这两类观众来写对表现中心有什么好处答
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