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水边的文字屋 ①小时候在田野上或在河边玩耍，常常会在一棵大树下，用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时，...
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教案备课库《河南省洛阳市2012-2013学年第二学期期末质量检测八年级语文试卷及答案》真题及答案
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老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象培养了我课外阅读的兴趣国文教师教古文喜欢大声朗诵记得一次教辛弃疾的词南乡子登京口北固亭怀老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着真是悲歌慷慨我们这些做学生的爱国情怀油然而生此后我每次登上满眼风光的北固楼望着滚滚长江水回顾千古兴亡事总是感慨万端不用说这首词我至今还能背得滚瓜烂熟我就是从那时开始爱读辛弃疾词的也是在初中读书时来了一位代课的国文老师是年轻的新派人他喜欢教白话文有一次教到田汉南归中的诗模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟老师朗诵着进入了角色那深深感动的神情凝注在眼睛里这种感情传染了整个教室一堂鸦雀无声大家都被深深感动了这几句诗镌刻在我心上几十年过去至今还能信口背出此后我对新文学更有兴趣读了许多有名的中外小说开阔了眼界使自己的心与时代更加贴近了如今只要稍一回忆就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛老师常对我们说你们光念几篇课文是远远不够的课外要有计划地认认真真读点好书多读书读好书能丰富知识增添智慧成为一个志趣高尚的人谆谆教导铭刻在心使我一生受用不尽15.结合文意解释文中加点的词语2分油然而生信口16.找出并用横线画出第一段的中心句2分17.两位老师的讲课都给我留下了深刻的印象从文中哪些语句可以看出来请你把这些句子摘录在下边的横线上至少两句2分18.第二段中老师指出了读书的好处请你写出两句与书有关的名人名言来印证它2分
我说道爸爸你走吧他往车外看了看说我买几个橘子去你就在此地不要走动我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台须穿过铁道须跳下去又爬上去父亲是一个胖子走过去自然要费事些我本来要去的他不肯只好让他去我看见他戴着黑布小帽穿著黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪怕他看见也怕别人看见我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了过铁道时他先将桔子散放在地上自己慢慢爬下再抱起桔子走到这边时我赶紧去搀他他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的过一会说我走了到那边来信！我望着他走出去他走了几步回过头看见我说进去吧里边没人等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了7.选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?2分答8.选段中先后两次写道我的泪很快地流下来我的眼泪又来了这里流出的泪是2分1A.伤感愧疚的泪B.伤心悲痛的泪C.离别忧伤的泪D.感激动情的泪9.选段中写父亲的外貌先后写了戴着黑布小帽穿着黑布大马褂对其用意理解不正确的一项是3分A.因为才替祖母办丧事黑色有哀悼的意思B.家景惨淡父亲老境颓唐黑布刚好反映了家境困顿C.着力刻画父亲生活方式古板表明我要继承这种家风D.黑色色调暗淡阴沉与全文气氛一致lO.选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处背影对这样写的主要原因理解最确切的一项是3分A.因我的观察角度无法从正面看到父亲B.因背影是父亲在特定环境中的形象父亲的老境颓唐心情忧郁父爱真挚等都可通过背影真切地表现出来C.因我与父亲告别感情悲伤使我只能从背影中默默地向父亲表达怀念祝福之情D.因背影给人的感觉是模糊的与全文的感情基调形成明显的对照11.选段中写父亲走路蹒跚这是因为父亲段末用我的眼泪又来了作结其作用是2分12.这段文字详细描写父亲买橘子时的背影的主要目的有下面几种理解从中选出两项正确的3分A.为了刻画父亲的形象突出父亲的形象B.这段描写说明父亲对儿子特别溺爱不大放心C.父亲的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象D.背影深刻地刻下父亲饱经忧患半生潦倒的印记儿子感受特深E.背影反映了父子之问的深厚感情
桃树杏数梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的雨是最寻常的一下就是三两天可别恼看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼傍晚时候上灯了一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民披着蓑戴着笠他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着14请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点2分春花春雨15写出上面两段中你最喜欢的一句并说说理由2分16这两段运用了哪些修辞手法2分17文章第二段中哪一个词语能说明在下雨的同时还有微风在吹拂着2分
风吹起蒲公英顾晓蕊①十岁生日那天母亲送他一把红棉吉它母亲是位乡村音乐老师她轻轻拨动琴弦流淌出美妙的乐曲他听得着了迷缠着母亲教他识谱教他弹唱②过了一段时间他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞那时日子虽然清苦却有无数小快乐可是两年后母亲因病去世想念母亲时他就抱着吉它轻轻弹唱让琴声带走内心的悲伤③有一天他放学回家父亲指着位个子瘦高的女人说是他的继母女人身后站着个年龄与他相仿的男孩父亲说这是弟弟他的心猛得一疼难道父亲忘记母亲了吗④周未父亲进家从包里掏出两个苹果红红的苹果又大又圆散发着诱人的香味馋得他直咽口水父亲当着继母的面把苹果都递给弟弟扭身想对他说些什么他赌气跑开了他觉得父亲果然变了心心里更觉悲凉⑤他躺在床上想起刚才的一幕泪水悄然滑落这时有人推门进来是继母他合上眼假装睡着继母在床边坐了会儿给他掖掖被随后轻轻地离开他侧过身碰到凉凉的东西一看是个苹果他心头一暖委屈消散了许多自那以后每每父亲捎回些好吃的继母总给他留上一些⑥继母无声的关爱为他孤独的心灵打开一扇亮窗他和弟弟的感情日渐融洽起来弟弟的成绩好得出奇让他这个做哥哥的自愧弗如⑦那天他和弟弟并排躺在田野上周围丛生着一片片蒲公英风轻轻地吹着吹起了一柄柄汢白如雪轻盈如羽的小伞儿飘飘悠悠随风远逝他们聊起各自的梦想他说将来想当一名歌手弟弟说愿化作蒲公英的种子随风飘向广袤的天地⑧就在他对未来充满憧憬时不幸再次降临父亲在下班回家的路上遭遇车祸病危之际拉着他的手说孩子我所做的一切都是为了这个家多年的误会和责怨顷刻间烟消云散他悲恸地呼唤最终没能留住父亲父亲走后继母一下子苍老许多她常坐在那里发愣任忧愁爬满脸庞⑨他想了又想做出一生中最重要的决定他对继母说要到外边打工挣钱供弟弟读大学继母低声说我一个妇道人家没啥能耐让你跟着受苦了她用手指绞着衣角泪水落了下来⑩第二天清晨他留下一封短信背起心爱的吉它悄悄地离开家他来到一家建筑工地干着又脏又累的活在飞扬的尘土里抛洒辛勤的汗水最困难的时候他住廉价的出租屋被成群的蚊子叮咬为了省钱他甚至连着一个月每顿只吃盐水煮面条他把节约下来的钱寄往家里11偶然的一个夜晚他看到有人在街头弹唱生意似乎还挺火心中一阵暗喜弟弟正读高中购买复习资料需要更多的钱他把吉它擦试一遍调好弦对着乐谱苦练了几十首曲子12他穿行在繁华的夜市用心弹奏每一个音符有的听众被他的歌声吸引拍手叫好也有的听众拿他取乐推搡中将他撞翻在地他爬起来拍拍身上的尘土转身离去13来到城市这些年他学会了隐忍不管人生的际遇多么黯淡他从没有忘记当初的梦想并用自身微弱的光芒去照亮弟弟前行的路14就这样他白天在工地干活晚上到街头弹唱终于盼到这一天他收到弟弟的来信弟弟以优异的成绩考上理想的大学他接着往下读读着读着泪水浸湿了纸页原来弟弟曾到工地上找过他工友们说他下班后到街头唱歌去了弟弟转过几条街巷看到抱着吉它弹唱的他弟弟听得泪流满面忍了又忍没有喊出声来弟弟说当时就下定决心要用最好的成绩回报哥哥考上大学后可以边学习边做兼职这样哥哥就不用那么辛苦弟弟还说母亲很挂念他让他有空多回家看看15那天晚上他破天荒地买了酒跟几位工友一起庆祝大声地说我弟弟考上重点大学了！他的语气是那么骄傲那么自豪仿佛考上大学的是他16他生平第一次喝醉倒在床边微闭着眼脸上露出幸福的笑容就在半梦半醒之际他感觉自己化作一缕清风吹起洁白的蒲公英飘向那不知名的远方选自2012年中国微型小说精选有改动16.根据情节的发展用文中的词语把他的心理变化过程补充完整每处不超过4个字3分情节发展心理变化母亲教学吉他继母弟弟进家父亡外出打工悲恸隐忍弟弟考上大学17.每⑦段划线句在文中有什么作用3分18.阅读下列句子回答括号中的问题4分1过了一段时问他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞结合语境品味加点词的圾达效果2不管人生的际遇多么黯谈他从没有忘记当初的梦想并用自身微弱的光芒去照亮弟弟前行的路联系上下文理解加点词的含义19.有人把文章题目改为兄弟情你赞同吗?请简述你的理由3分
①我从石架向下望感到头晕目眩我绝对没法爬下去我会滑倒摔死的但是往崖顶的路更难爬因为它更陡更险我听见有人啜泣哭泣正纳罕纳闷那是谁结果发现原来是我自己②时间一分一秒地过去暮色开始四合在一片寂静中我伏在岩石上恐惧害怕和疲乏使我全身麻木不能动弹③暮色苍茫天上出现了星星悬崖下面的大地越来越暗这时父亲的手电光照着我下来吧孩子他带着安慰的口气说晚饭做好了④听我说吧我父亲说不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的眼睛看着我电筒的光照着的地方你能看见石架下面那块岩石吗⑤好他对我说现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话⑥这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它我顿时有了信心⑦我又照着做了我的信心大增我能办得到的我想⑧我每次只移动一小步慢慢爬下悬崖最后我一脚踩在崖下的岩石上投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿然后我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历⑨我曾屡次发现每当我感到前途茫茫而灰心丧气时只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验我便能应付一切我提醒自己不要想着远在下面的岩石而要着眼于那最初的一小步走了这一步再走下一步直到抵达我所要到的地方这时我便可以惊奇而自豪地回头看看自己所走过的路程是多么漫长10.将①②段空缺处填上合适的词2分11.写出在父亲的指导下我每往下爬一步的心理感受3分12我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石而且踩到了它这个句子中的探字能否改成站字为什么3分13文中的最后一段中经验指的是什么2分14品读文中划线的语句简析其表达效果3分
熊走在进城的大路上他穿着他最好的外套和背心戴着他最好的圆顶丝帽穿着闪闪发光的靴子真是仪表堂堂！熊对自己说我的服装我的身材是很有风度的将会给市民留下深刻的印象原谅我乌鸦坐在树枝上说我的意见和你很不一致按你的身材与风度你不应该穿这样的衣服我刚刚从城里飞回来让我如实地告诉你城里那些上流人物的衣着吧！快告诉我！熊叫着我多渴望能穿上最时髦的服装呀！今年乌鸦说上流人物已经不戴帽子了他们把油煎平底锅顶在头上他们已经不再穿外套和背心了而是用床单包裹身体他们已不再穿靴子了而是用两只纸袋套在自己的脚上噢天哪！熊叫道那么我的衣服全都过时了！熊急急忙忙跑回家脱下了外套背心帽子和靴子他把油煎锅倒扣在头上用床单裹住身子在脚上套了两个大纸袋然后他又急急忙忙地进城去了熊来到主要的大街上人们用手向他指指点点一边哈哈大笑这头熊多可笑呀！他们说这使熊感到很困窘他转身跑回家去在路上他又遇到了乌鸦乌鸦你对我说的那些全是谎话！熊叫道我是说了许多谎话乌鸦从树上飞起来说但你为什么要相信呢乌鸦笑着高高地飞上了天空熊听着她哈哈的笑声愣住了当欲望很迫切的时候就会盲目地相信一切12.2分熊进城作了哪些精心打扮13.2分熊精心打扮后进城的目的是什么14.3分听了乌鸦的一番话熊又有哪些举动熊为什么上当15.2分本文的中心句是什么
父亲14分①父亲是个淳朴的农民一辈子和黄土交往与黄牛为友土里土气汗腥味儿满身②然而我爱父亲每次一进村老远就看见他噙着烟锅蹲在门前我对父亲的爱和敬意是无法说出来的只能深深地叫一声爸父亲的脸略露出一丝笑意算是回答他挪一挪位置就又蹲上来目光凝视着远方③父亲把希望全凝注在我身上每当他看见儿子背着书包攥着课本回来那满是皱纹的脸上便挂满了笑意有一次我进屋看见父亲正拿着我的作业在细细鉴赏尽管他不认识一个字④上了中学两个哥哥接连娶了媳妇家里的生活就更清苦了父亲知道我要在城里念书进城给我买了一套衣服一进门就叫我来试那粗糙的手拉过我的手给我穿好衣服扣了纽扣拉顺了衣服⑤我的眼湿润了知道这钱来之不易望着父亲那憨厚的脸嘴角抽动了半天也没有吐出一个字父亲似乎要笑却又掏出烟锅吧嗒了几下说穿上吧娃爸手头嚼衣服不太好到城里别让人家笑话要好好地学习哟!⑥父亲常来学校一看见他打满补丁的衣服我的心底就有一种说不出来的难过父亲望着我似乎要说出许多话最后仅仅说爸又来了他解开纽扣从口袋深处摸出一个粗布缝的钱包从里面翻出几张纸币递给我然后便叫我快回教室去⑦望着父亲那远去的背影泪水又糊湿了我的眼睛我仿佛看见父亲吆喝着黄牛吃力地在岗上犁地看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀在割麦子看见父亲蹲在门前目光悠悠地凝视着远方⑧放假后我一进门父亲拿起我的奖状左看右看喜滋滋地吸着烟锅他小心地把它贴在墙正中便蹲在前面欣赏即使烟锅里已经没有了火还是一个劲地吸着⑨父亲已经很久不再喝茶了回家的时候我特意称了一包茶叶却惹他生了那么大的气他叹息着冲我摆手还不住地重复着瞎闹这娃从城里耍坏了不知道珍惜钱!他把烟锅捏在手里脸上蒙上了失望和悲伤我吓坏了连忙解释爸这钱是您给我的我没有舍得花省了一点才⑩父亲忽然怔住了嘴角抽动了好几下眼睛呆滞地盯着我好一会儿才一把抓住我的手那树皮一样粗糙的手不停地颤抖一滴泪打在我的手上哭了八年级语文第6页共10页八年级语文第5页共10页⑩父亲老了！由于过度的劳累和负担他的脸上长满了胡子背也明显地弯了每次下地回来就咳嗽个不停自从我上了初三父亲便不让我回家每次他来学校一看见那黑瘦的身体我心里就翻起一股巨浪拍打着我的心⑩当我坐在教室里的时候也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了也许他正挥舞镰刀在金灿灿的麦海里艰难地拼搏我要像父亲一样攀登在书径上来报答父亲的一片深情19本文按时间顺序叙述了父亲对我的希望及关爱的几件事请概括出其中的三件3分12320阅读文段联系全文理解下列词句的含义4分1第③段父亲把希望全凝注在我身上一句中的希望是指什么?2第四段父亲老了!这一句子体现了我怎样的情感?21文中画横线的部分采用了________________________________描写方法表现了父亲______________的性格特点4分22联系现实用一段话写出你品读了本文后的感受50字以内3分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓整个夏天净是唱啊玩啊转瞬之间冬天在眼前了田野里荒凉凋敝阳光灿烂的日子每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子已经逝去了冬天来了好日子过完了寒冷和饥饿一齐逼来蜻蜓不再唱歌了肚子饿的时候唱歌会有什么乐趣呢整天愁眉苦脸嘀嘀咕咕它爬到蚂蚁跟前收留我吧好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的让我避寒寄食到春天吧！朋友我可觉得奇怪夏天的工作造就冬天的快乐难道你不明白这道理吗在我们暖绵绵的青草窝上唱歌呀游戏啊一点钟接着一点钟的玩得头都昏了哪有工夫想到工作呀！那么你——我整天唱我的歌满不在乎唱你的歌曲！嘿多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！8到了冬天蜻蜓整天愁眉苦脸的原因是什么2分答9蚂蚁说那么你——话未说完就被蜻蜓打断了蚂蚁想说什么请发挥想象把它补充出来限15个字以内2分答10文章结尾蚂蚁说现在你满可以到外面去载歌载舞呀！这句话的言外之意是什么2分答11读完这篇文章你悟出一个怎样的生活道理3分答
别让委屈再版记得在小学的时候每星期都有作文果国文①教师除了在作文卷上有批语外还把全班的作文排好了名次当堂点名发还如名次排在后面就会显得非常难堪于是大家对作文都很努力我本来就喜欢作文再加上努力所以作文发还时常是名字在前几名之中一次作文题目是北风还是春风我已记不清了写完后自己很得意当时觉得下星期发还时我一定是在前几名中没有想到不仅前几名没有我甚至中间也没有而是排在最年后一个我根本不明白是怎么回事了下了课去问国文教师老师说这不像你这个小学生作的一定是抄自什么杂志的我惊讶得不得了我说确实是我作的老师说你不可能作这么好你是抄的你如果说你不是抄的拿出证据来！我__也无从__起委屈地哭了一场小时候的多少事情现在几乎都忘了唯独这次所受的委屈总是记得清清楚楚事情竟然无独有偶我在大学三年级时又出现了一次类似的事那是考交流电路的课有一道最低还是最高功率的问题教授所讲过的是用微积分求最大或最小的方法我在考试时嫌那个方法麻烦竟异想天开用几何作图利用切线的关系找出答案来那一次考试我又是很得意却没有想到这一题竟然得了零分——教授说我不会微积分而这个几何方法呢一定是从别处抄来的于是我在小学所受的委屈再版了一次时光流水似地逝去我在美国当了教授又遇到一次类似的事不过我扮演的不是学生而是教师的角色有一个美国学生提交了一篇学期论文当作期末考试我翻来覆去地看他这篇论文发现不仅风格清新而且创新满纸简直令人不能相信是一个大学生所作我很自然地怀疑他是从什么地方抄来的问题就这么极端如果是抄来的只有给不及格如果不是抄来的那就太好了我到图书馆查了两天最新到的期刊看看有无类似的东西却不得要领于是请教一位同事问他该怎么办我这位同事对我提出的问题倒显得有些惊异他说如果你不能查出你的学生是抄来的你就不能说他是抄来的你的学生并没有义务去证明他不是抄来的这是罗马法的精神文明与野蛮的差别就在这么细微的差别上我觉得这是常识你却觉得这是个问题好奇怪！听了这一翻教训后我倒没什么惭愧的感觉而是想起中国文化中好多好多莫须有与想当然的故事文章的标题及内容有改动①注释旧时指中小学的语文课原意是也许有吧后用来表示凭空捏造21本文写了三件事请任选一件事用一句话简要概括其内容2分22本文围绕中心选取了三个类似的事作为材料三个材料的类似点是2分23第二件事中于是我在小学所受的委屈再版了一次这里再版一词的意思是2分24第三件事中当了教授的我对学生作业论文的处理是很慎重的这从哪些地方可以看出来2分25在如何看待学生作业的问题上国外那位同事的认识是很高的他是从什么高度来谈论的3分26你想对文中的小学老师说什么3分
创造月亮唐传奇当中有这么三个小故事叫做纸月取月留月纸月的故事是讲有个人能够剪个纸的月亮照明取月是说另一人能够把月亮拿下来放在自己的怀里没有月亮的时候照照至于留月是说第三个人他把月亮放在自己的篮子里边黑天的时候拿出来照照我被这样的故事折服了自然惊叹古人想得奇想得妙将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物更加慨叹那不知名的作者创造月亮的非凡立意由不得想能够作出如此的想象的心定然无比地澄清清明那神异的心壤承接了一寸月辉即可生出一万个月亮叩问自己的心你是不是经常犯月亮缺乏症晦朔的日子天上的月亮隐匿了心中的月亮遂也跟着消亡没有月亮的时候光阴在身上过竟有了鞭笞般的痛感不是我在过日子而是日子在过我我沮丧地对朋友说回忆着自己走在银辉中的模样是那样的诗意安然但今天的手却是绝难伸进昨天了我够不着浴着清辉的自己我常常想苦的东西每每被我们的口拒绝抠的药也聪明地穿起讨好的糖衣服苦攻不破我们的嘴边来攻我们的心了而我们的心是那样的容易失守苦在我们的心里奔突如鱼得水可以诉人的苦少而又少难以诉人羞以诉人的苦多而又多优与隐忧不由分说地抢占了我们的眉头和心头夜来只有枕头知道怀揣了心事的人是怎样地辗转难眠世界陡然缩小小到只剩下了你和你的烦恼白天被忽略的痛此刻被无限放大心淹在苦海里无可逃循这时候月亮在哪里天空没有月亮心空呢想没想过剪个纸的月亮给自己照明创造一个月亮恰是创造一种心情痛苦来袭我们习惯浩叹习惯呼叫我们不知道其实自我的救赎往往来得更为便捷更为有效唐山大地震的时候有个女孩掩埋在废墟下达八太之久在那难熬的日日夜夜里她不停地唱着一段段的样板戏开始是高声唱后来是低声唱最后是心里唱她终于幸存下来她不就是那个剪个纸月亮给自己照明的人吗劝慰着自己鼓励着自己向自己借光偎在自己的怀里取暖这样的人上帝也会殷勤地赶来成全人的生命历程说到底是心理历程善于生活的人定然有能力剪除心中和阴翳不叫它滋生不叫它蔓延给月亮一个升起的理由给自己一个快乐的机缘揣着月朗月润的心情走在生命绝佳的风景里1.阅读①～③段概括我被这样的故事折服了的原因3分1_____________________________________________________________________2_____________________________________________________________________3_____________________________________________________________________2.第①段和第⑥段中加点的纸月亮分别指什么?4分第①段中的纸月亮指_________________________________________________________________________________________________第⑥段中的纸月亮指_________________________________________________________________________________________________3.结合你对全文的理解说说作者为什么要提倡创造月亮?4分____________________________________________________________________4.作者说面对痛苦自我的救助往往来得更为便捷更为有效你是如何理解这句话的?请结合你的生活体验谈谈感受4分_________________________________________________________________________________________________________________________________________
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事常常呆望和父亲一般年纪的老人母亲病故父亲不到四十岁怕我们姐弟受气没有续弦我记不得母亲的音容懂事起就在父亲爱抚下父亲也是母亲抱我串门背我看病冬夜屋破被薄父亲搂着我入睡父亲盼我长大问我长大干什么?我说我长大当官挣老鼻子老鼻子钱给爹打酒喝!父亲高兴地从头抚摸到我脚趾父亲找不到固定的工作我们常挨饿我们每天像小鸟一样等着父亲回家遇到下雨我站在门槛上透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡我一遍一遍念叨天老爷别下雨包子馒头孝给你心里酸酸的直到父亲湿淋淋回来父亲说我孝顺我自己也以为孝顺我长大了结了婚有一双儿女渐渐我和父亲没话说了父亲把给了他的孙子孙女春天缺菜顿顿捧着咸菜酱碗父亲就去钓鱼有就揣张煎饼没有就饿着一钓一天看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子父亲就捋着胡须很开心有一年我得了中毒性痢疾父亲焦急地坐在我身旁这时只有这时我忽然想到了童年父亲在我家不多加起来也就一年这年父亲80岁耳不聋眼不花腰板很硬朗闲着也闷人不如挣个酒钱于是在附近一家工厂打更愈近年关酒也喝得甚多一日三顿夜里还要喝几口不久父亲中风了人老了就怕得这病我连夜乘车买抢救药也曾给上海一位医生去信他用手笔楷书回了信他的母亲也得过脑血栓经他穴位按摩终于站立起来87岁还能上街买菜他告诉我要有信心有耐心有孝心我试着给父亲按摩过几次开头几天父亲不断呻吟疼死我了!疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!父亲不再呻吟不认识似地看我然后转过头去1985年暑期我离开故乡调到150公里外的林区行前我去看望父亲那天很热满街西瓜四角一斤我在瓜摊前犹豫片刻终于空着手进了哥家父亲瘦得只剩下一把骨头话也说不清了口舌起泡嘴唇干裂我给父亲喂水父亲只呷了一小口不喝了这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!半个月后我像平常那样备完课回到单身宿舍躺下了中突然听到一声崇昌——那声音那语调分明是父亲！我激灵坐起夜静静的没有任何响动一看表刚好10点第二天中午我收到哥哥发的电报父亲昨晚七点去世了!我赶回县城跪在父亲灵前我托起父亲瘫痪的左臂把手贴在我的脸上不少人都说我是孝子我自己也以为是在父亲最需要的时候我既没有在衣食住行上尽人子之责也没有从精神上赡养父亲让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!18.选择恰当的词语填在文中相应的横线上只填序号3分A.慈祥B.慈善C.慈爱D.慈悲E.朦胧F.噱咙G.依稀H..模糊19.作者说父亲也是母亲第2段中哪些语句体现了这一点?3分答20.我就这样最后一次见父亲句中的这样指代的内容是2分21.夜静静的没有任何响动而我却分明听到父亲的呼唤这表明了作者怎样的一种心理?3分答22.不少人说我是孝子我自己也以为是请举出文中的两个事例概括说明孝子的表现2分答23.文章结尾处写到我永远不能原谅自己!说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?3分答24.本文与朱自清背影很相似在内容上它们同是写所表达的思想感情也是一致的不同的是背影处处紧扣父亲的背影写出了父亲对儿子的关爱而本文则侧重写体现了父恩难忘2分
窗前的树张抗抗我家窗前有一棵树那是一棵高大的洋槐洋槐在春天似乎比其它的树都沉稳些杨与柳都已翠叶青青它才爆发出米粒大的嫩芽只星星点点的一层隐绿悄悄然绝不喧哗又过了些日子忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒那香味甘甜淡雅撩人心脾却又若有若无你寻着这馥郁走上阳台你的身子为之一震你的眼前为之一亮顿时整个世界都因此灿烂而壮丽满满的一树雪白袅袅低垂如瀑布倾泻四溅银珠般的花瓣在清风中微微飘荡花气熏人人也陶醉便设法用手勾一串鲜嫩的槐花一小朵一小朵地放进嘴里如一个圣洁的吻甜津津凉丝丝的轻轻地咽下心也香了槐花开过才知春是真的来了铺在桌上的稿纸便也文思灵动起来那时的文字就有了些轻松夏的洋槐巍巍然郁郁葱葱一派的生机勃发夏日常有雨暴雨如注时偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮它翻滚它旋转它战栗它呻吟曾有好几次我以为它会被风暴折断闪电与雷鸣照亮__的瞬间我窥见它的树干却始终岿然大雨过后它轻轻抖落树身的水珠那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮饱含着水分安详而平静那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动自己的心似乎变得干净而澄明雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力洋槐伴我一春一夏的绿色到秋天艳阳在树顶涂出一抹金黄不几日窗前已是装点得金碧辉煌秋风乍起金色的槐树叶如雨纷纷飘落我的思路便常常被树叶的沙沙声打断我明白那是一种告别的方式它们从不缠缠绵绵凄凄切切它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧是一个必然一种整合一次更新它们一日日稀疏凋零安然地沉入泥土把自己还原给自己他们需要休养生息一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始所以凝望一棵斑驳而残缺的树我并不怎样的觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再来冬天的洋槐便静静地沉默它赤裸着全身一无遮挡向我展示它的挺拔与骄傲或许没人理会过它的存在它活得孤独却也活得自信活得潇洒寒流摇撼它时它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂指挥着风的合奏树叶落尽以后树叉间露出一只褐色的鸟窝肥硕的喜鹊啄着树叉喳喳欢叫几只麻雀飞来飞去飞到阳台上寻食偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过时喜时悲地营造出一派生命的气氛使我常常猜测着鸟们的语言也许是在提醒着我什么雪后的槐树一身素裹银光璀璨在阳光还未及融化它时真不知是雪如槐花还是槐花如雪年复一年我已同我的洋槐过了六个春秋在我的一生中我与槐树无言相对的时间将超过所有的人这段漫长又真实的日子槐树与我无声的对话便构成一种神秘的默契9.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征4分10.从文中提供的信息看你觉得洋槐最可贵的品质是什么3分11.作者写夏日的洋槐为什么要着力写暴风雨中的洋槐3分12.自选角度品析下列语句4分满满的一树雪白袅袅低垂如瀑布倾泻四溅银珠般的花瓣在清风中微微飘荡花气熏人人也陶醉13.文章最后写槐树与我无声的对话便构成一种神秘的默契你是怎样理解我与槐树之间的默契的4分
阅读小说听出心灵的杂音一文完成18—22题15分去年夏天从省医科大学毕业后经朋友介绍我随五六个同学一起来到本市一家三甲医院实习院长告诉我们三个月实习期满如果我们表现良好就可以成为医院的正式人员实习第一天我们来到心脏科报到早听说心脏科主任医师吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家人很亲切果然见到我们的第一眼他便和蔼可亲地说年轻人往后心脏科就是你们的家了好好努力吧这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!听了吴大夫的鼓励我们都暗暗攒足了劲儿拿出各自的看家本领应对每一个病人终于三个月实习期到了我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏吴大夫说我们将要应诊最后一位病人如果不出现任何差错的话我们便全都可以得到医院的正式聘用那是一位五十上下的中年人吴大夫将我们上下打量一番说这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者从农村来的你们可以先听听他心脏的声音关下心脏僧帽硬化症的病理知识我们在书本中早就学过我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音接着是两下微弱的杂音但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时才想起今天不知何故听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了用我的听诊器吧吴大夫笑笑说这是一具特制的听诊器它可以听出任何来自心灵深处的杂音你们要仔细地听这个病患的心跳强音一向都很明显接过那具听诊器我们依次凑近了病患的心脏嗯没错果然他的心脏具有很重的强音!我的同学们听过后都得出这样的结论我是最后一个听诊的我仔细地聆听但半分钟后一丝失望的表情浮在我脸上我没有听到半点儿声音!怎么样?跟那几个同学一样吴大夫又例行地问我心跳强音是不是很明显?我不知道该怎样回答他我怀疑到底是我的耳朵出了问题还是我根本就不是块做医生的料?就在我犹豫不决的时候吴大夫又对我说再给你一次机会再听一次吧我又凑近了病患者的心脏结果依然没有一丝声音怎么样?吴大夫对我投过关切的眼光那几个同学全都向我使眼色犹豫了半天我终于实话实说了对不起大夫我什么也没听到同学们发出了一阵不屑的笑声吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情我想我是彻底没希望了.一个失去听觉的人还有什么资格做一名医师?就在我灰心地转身离去时没想到身后传来院长的声音王贞虎你被录用了我惊诧地转身不知何时.院长已站在吴大夫的身旁两人正微笑着注视着我为什么?我讷讷地问道就为这个吴大夫笑了关.从怀中掏出一把镊子竟从听诊器里夹出一团棉球天啊闹了半天原来这根本就是一个没用的听诊器!院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学语重心长地说这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课目的是想听听来自学员内心深处的杂音也许为了能正式留在医院你们一个个假装清醒地撒谎的确可以蒙过主管人员的眼睛但在应诊的过程中你们将要结束的却极有可能是一个患者的生命啊!全品终于仅我一人成了留用在这家三甲医院的幸运儿在往后的人生履历表上我写下了这样一句座右铭做一名心无杂音的人去听诊每一个生命!18本文标题听出心灵的杂音有哪两层含义4分19选文写道我的同学听过后都得出这样的结论这样的结论指什么为什么他们都得出这样的结论呢4分20在我整个听诊过程几个同学和吴大夫的表情表达丰富的潜台词下列表述有误的一项是2分全品中考网A.全都向我使眼色的潜台词是还不快跟我们一样说你太不够哥们意思B.发出了一阵不屑的笑声的潜台词是你这个傻冒榆木脑袋你会吃亏的C.脸上也出现一种怪怪的表情的潜台词是人家都听到了你耳朵肯定有问题D.面红耳赤的潜台词是吴大夫你怎么骗人我们可是为你撒慌你害苦我们21如果你是落聘的实习生你会喜欢吴春玉大夫吗请谈谈对它的评价3分22制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法下面是一张尚未完成的读书卡片请将其填写完整启示应围绕摘句内容并联系实际去谈2分做一个心无杂音的人去听每一个生命启示
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事常常呆望和父亲一般年纪的老人母亲病故父亲不到四十岁怕我们姐弟受气没有续弦我记不得母亲的音容懂事起就在父亲爱抚下父亲也是母亲抱我串门背我看病冬夜屋破被薄父亲搂着我入睡父亲盼我长大问我长大干什么?我说我长大当官挣老鼻子老鼻子钱给爹打酒喝!父亲高兴地从头抚摸到我脚趾父亲找不到固定的工作我们常挨饿我们每天像小鸟一样等着父亲回家遇到下雨我站在门槛上透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡我一遍一遍念叨天老爷别下雨包子馒头孝给你心里酸酸的直到父亲湿淋淋回来父亲说我孝顺我自己也以为孝顺我长大了结了婚有一双儿女渐渐我和父亲没话说了父亲把给了他的孙子孙女春天缺菜顿顿捧着咸菜酱碗父亲就去钓鱼有就揣张煎饼没有就饿着一钓一天看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子父亲就捋着胡须很开心有一年我得了中毒性痢疾父亲焦急地坐在我身旁这时只有这时我忽然想到了童年父亲在我家不多加起来也就一年这年父亲80岁耳不聋眼不花腰板很硬朗闲着也闷人不如挣个酒钱于是在附近一家工厂打更愈近年关酒也喝得甚多一日三顿夜里还要喝几口不久父亲中风了人老了就怕得这病我连夜乘车买抢救药也曾给上海一位医生去信他用手笔楷书回了信他的母亲也得过脑血栓经他穴位按摩终于站立起来87岁还能上街买菜他告诉我要有信心有耐心有孝心我试着给父亲按摩过几次开头几天父亲不断呻吟疼死我了!疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!父亲不再呻吟不认识似地看我然后转过头去1985年暑期我离开故乡调到150公里外的林区行前我去看望父亲那天很热满街西瓜四角一斤我在瓜摊前犹豫片刻终于空着手进了哥家父亲瘦得只剩下一把骨头话也说不清了口舌起泡嘴唇干裂我给父亲喂水父亲只呷了一小口不喝了这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!半个月后我像平常那样备完课回到单身宿舍躺下了中突然听到一声崇昌——那声音那语调分明是父亲！我激灵坐起夜静静的没有任何响动一看表刚好10点第二天中午我收到哥哥发的电报父亲昨晚七点去世了!我赶回县城跪在父亲灵前我托起父亲瘫痪的左臂把手贴在我的脸上不少人都说我是孝子我自己也以为是在父亲最需要的时候我既没有在衣食住行上尽人子之责也没有从精神上赡养父亲让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!18.选择恰当的词语填在文中相应的横线上只填序号3分A.慈祥B.慈善C.慈爱D.慈悲E.朦胧F.噱咙G.依稀H..模糊19.作者说父亲也是母亲第2段中哪些语句体现了这一点?3分答20.我就这样最后一次见父亲句中的这样指代的内容是2分21.夜静静的没有任何响动而我却分明听到父亲的呼唤这表明了作者怎样的一种心理?3分答22.不少人说我是孝子我自己也以为是请举出文中的两个事例概括说明孝子的表现2分答23.文章结尾处写到我永远不能原谅自己!说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?3分答24.本文与朱自清背影很相似在内容上它们同是写所表达的思想感情也是一致的不同的是背影处处紧扣父亲的背影写出了父亲对儿子的关爱而本文则侧重写体现了父恩难忘2分
金蝉脱壳颂姚克明初夏黎明城市还没有苏醒黛青色的天光渐渐勾勒出一个岁月久远的大院子廓影树丛池塘石径大地在静谧中显示出庄严这时候有个极为细微的动静揭开了一个伟大事件的序幕在一小片赤裸着的平整坚硬的土地上有块指甲大小的泥土正在慢慢往上拱动奇怪是不是地下有什么生命在躁动不安过去了几分钟土地上出现了一个手指粗细的圆洞又过去了几分钟一个金黄色的小脑袋伸了出来它似乎在窥测周围小心翼翼又充满兴奋稍息它大约感觉到了这正是它所要迎接的世界于是就爬了出来它两三公分长身体扁圆通体金光闪闪头部一对复眼亮晶晶这是蝉的幼虫！一个还没有长出翅翼的蝉的幼虫！谁见了它都要表示惊讶了它刚刚钻出来的土壤仅仅在几天以前还被一大堆石块重压着四五年现在修整院子石块才移去这就是说一个生命已经在地下顽强的负重四五年蓄积四五年一旦时机成熟它立刻破土而出它开始爬动起先缓慢逐步加速目标非常准确前面三四公尺有棵高大的悬铃木不多一会儿它就爬到了树的底部稍息它积聚力量往上冲刺大约爬到一人高它伏在树干上不动了一动也不动了它将要干什么呢大约一个小时过去了突然它的头部和背部的中间裂开了一条缝尽管这一次裂变声音细微得几乎听不到但犹如天崩地裂一般！就在这条裂缝中间慢慢地钻出一个乳白色的脑袋还有它的躯干和翅翼翅翼是合拢的粗不过一根火柴梗这个浑身乳白色的精灵抓住了那个金黄色的躯壳开始缓缓地抖动起翅翼了翅翼渐渐地展开展开像白色的皱纱在迎风飘拂如同仙幻一般羽化这是何等的美妙和震慑人心！一个生命脱胎换骨成功了天光已经变成青白色世界渐渐变得清澈晨风兴高采烈地迎接着这个全新的精灵一阵又一阵不间断地向它吹拂着它于是又变成了一位伟大的魔术师再次变异着生命的魔力它身上的乳白色慢慢地变深变深变成褐色而后翅翼变成苍绿头部躯干变成暗红几十分钟之间它越变越俊俏晨风继续扮演着一幕喜剧的配角风力持续而又温柔这个精灵的翅膀变平整了变硬了变透明了潇洒地合盖在躯干它的头部躯干成了黑色一对复眼透明纯澈地凸现着六只小爪点缀着黄色花斑终于一只崭新的青春年华的蝉正式出现在世界上火红色的太阳开始照耀着大地锡嘴雀飞过来了在悬铃木周围盘旋了两圈发现了掉落在地上的一只金黄色的外壳俯身冲下把它叼走一个生命蜕变的痕迹消失了年轻的蝉第一次用它细针似的口器刺入树干开始吸吮树汗吸吮它生命的乳汗它英姿勃发力量充沛又开始往上爬往上爬爬到了大树的高处伏在浓密的树阴之中它知道这是它的家园太阳升得更高了整个世界光辉灿烂热力涌动年轻的蝉抑止不住它的兴奋开始歌唱了知了——知了——知了它知道了生命的伟大更知道了生命潜藏崭新的活力才变得伟大它怎么能不歌唱泥土歌唱晨风歌唱蓝天歌唱太阳歌唱孕育它的世界呢12.这时候一个极为细微的动静揭开了一个伟大事件的序幕一句中的伟大事件指的是什么2分13.蝉蜕是怎么回事请用简洁的语言写出蝉由幼虫到蝉的具体的蜕变过程3分14.文章写出了蝉从幼虫到成虫的色彩变化过程请依次写出表示色彩变化的词语2分15.金蝉脱壳是中国古代战争经常用到的一种计谋请写出这个成语的含义2分16.文章写出了蝉从幼虫出土到成虫放歌的整个生命历程从中你感悟到什么3分17.从蝉发自内心的歌唱中你听出了什么呢3分18.由文章的最后两个自然段会让你想起哪首咏蝉诗呢请将它完整准确地抄写在下面书写力求美观如方格不够用可自行填补2分
阅读下文回答问题11分①男孩与他的妹妹相依为命父母早逝她是他惟一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上妹妹染上重病需要输血但医院的血液太昂贵男孩没有钱支付任何费用尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去③作为妹妹惟一的亲人男孩的血型和妹妹相符医生问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛男孩开始犹豫10岁的大脑经过一番思考终于点了点头④抽血时男孩安静地不发出一丝声响只是向着邻床上的妹妹微笑抽血完毕后男孩声音颤抖地问医生我还能活多长时间⑤医生正想笑男孩的无知但转念又被男孩的勇敢震撼了在男孩10岁的大脑中他认为输血会失去生命但他仍然肯输血给妹妹在那一瞬间男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心⑥医生的手心渗出了汗他紧握了男孩的手说放心吧你不会死的输血不会丢掉生命⑦男孩眼中放出了光彩真的那我还能活多少年二⑧医生微笑着充满爱心地说你能活到100岁小伙子你很健康！男孩高兴得又蹦又跳他确认自己真的没事时就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊昂起头郑重其事地对医生说那就把我的血抽一半给妹妹吧我们两个每人活50年！⑨所有的人都震惊了这不是孩子无心的承诺这是人类最无私纯真的诺言选自知识文库有改动16从全文看男孩爱妹妹胜过爱自己主要表现在哪两件事上请概括回答2分答17第⑦段中画线句子运用了什么描写方法男孩眼中为什么会放出光彩3分答18文中的男孩具有怎样的品质用自己的话回答3分答19第③段中说男孩经过一番思考根据上下文发挥合理想像具体描写男孩的一番思考不超过100字3分答
32个未接电话16分①去年12月的一天天气非常寒冷似乎要下雪②我和同班同学小华留在学校补课直到下午3点半才离开学校我们一路小跑着来到车站还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了还好没多久又来了一辆我们想都没想就跳上车找了个靠窗的位子坐了下来这时天色渐暗了街道两旁亮起了路灯令人惊喜的是下雪了！我们住的城市几乎从不下雪我们兴奋地望着窗外在柔和的灯光下雪花在空中轻轻飞舞把整个城市装点得格外宁静祥和如果雪一直下到明天这个城市将会变得一片银白那又会是一番怎样的景色呢想着想着不知过了多久我觉得大约该下车了定睛一看糟了！怎么这么陌生原来我们搭错车了！我一下子紧张起来连忙找手机想联系妈妈可是翻遍了书包也没有找到一定是早上落在家里了更令人沮丧的是我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码四下张望尽是陌生的面孔我有些害怕了我和小华决定不下车跟着车返回到上车的地方大约两个小时后我们又回到了上车时的车站更糟糕的是由于下雪我们要乘坐的公共汽车已经停运了！小华忙给家里打电话可是她的爸爸妈妈都不在家这么晚了我还没到家爸爸妈妈一定很着急！我自己也急得想哭我们俩孤零零地站在车站不知是因为寒冷还是因为害怕我们不停地哆嗦③我是一个15岁的女孩性格比较内向不太爱说话是那种看见客人来了就想往房间里躲的孩子从小我就很听爸爸妈妈的话他们也很疼爱我爸爸妈妈在塔沃拉地区开了一家服装公司白天在公司工作晚上要到半夜才回家因为不放心我和弟弟所以放学后让我们直接去公司在那里吃饭做作业④去年我上了当地一所著名的高中学校功课很多考试也很难不过为了妈妈再难我也愿意学校离公司很远还好学校附近就是车站开往各地的公共汽车很多平常我总是中午1点钟放学两点钟就可以乘公共汽车到达公司⑤大雪还在下这时我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情只是呆呆地站着终于小华的手机响了是她的一个朋友打来的问小华是否和我在一起还说我妈妈很担心我问我们为什么这么晚了还没有回家挂断电话后不久弟弟打来了电话他一个劲儿地责怪我怎么在外面呆了这么久妈妈急得都哭了说再不回来就要报警了我告诉他我们搭错了车晚上7点左右终于盼来了叔叔他先把小华送回家然后带我回家⑥一到家我马上去拿手机手机上的来电显示让我震惊32个未接电话！20条信息！在我没有回来的这几个小时里妈妈居然给我打了32个电话发了20条信息！顿时强烈的自责让我无地自容我哭了我无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的！⑦夜里我翻来覆去睡不着总觉得对不起妈妈第二天一大早我见到了一脸疲惫的妈妈我流着眼泪向妈妈道歉妈妈慈爱地说:你长大了以后出门一定要记得带手机⑧通过这件事我想了很多是的我已经长大了也许我要改掉的不是忘带手机的毛病也不是记不住父母的电话号码而是要学会应付突发事件妈妈请您放心吧！以后我一定会变得坚强起来！14.选文为什么用32个未接电话为标题4分15.从叙述顺序来说选文的第③④语段属于什么顺序主要作用是什么4分16.请运用选文的相关内容在文中的我和妈妈两个人物中任选其一简要分析其性格特征4分17.选文的第②⑤语段都写到雪心情有什么不同这说明什么4分
秋天的怀念14分史铁生①双腿瘫痪以后我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把我面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我听说北海的花都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了不我不去！我狠命地锤打这两条可怕的腿喊着我活着有什么劲！母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活②可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉③那天我又独自在屋里看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落母亲进来了挡在窗前北海的菊花开了我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色什么时候你要是愿意就明天她说我的回答已经让她喜出望外了好吧就明天我说她高兴得一会儿坐下一会儿站起那就赶紧准备准备哎呀烦不烦几步路有什么好准备的！她也笑了坐在我身边絮絮叨叨地说看完菊花咱们就去‘仿膳’你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫跑着一脚踩一个她忽然不说了对于跑和踩一类的字儿她比我还敏感她又悄悄地出去了④她出去了就再也没回来⑤领导们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想她已经病成那样看着三轮车远去也决没想到那竟是永远的诀别⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿⑦又是秋天妹妹推我去北海看菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活6母亲进来了挡在窗前一句中挡字是写有意的动作还是无意的行为?请说明理由3分7第段中她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活这句话理解正确的一项A.说明了母亲的病很危险B.揭示了母亲不幸的命运C.侧面表现了崇高的母爱D.揭示了母亲性格形成的主要原因8第⑦段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思请用简洁的语言写出两点情思4分9找出文中最令你感动的描写母亲的语句用波浪线画出来并作赏析4分
1对于一个在北平住惯的人像我冬天要是不刮风便觉得是奇迹济南的冬天是没有风声的对于一个刚由伦敦回来的人像我冬天要能看得见日光便觉得是怪事济南的冬天是响晴的自然在热带的地方日光是永远那么毒响亮的天气反有点叫人害怕可是在北中国的冬天而能有温晴的天气济南真得算个宝地2最妙的是下点小雪呀看吧A.山上的矮松越发的青黑树尖上顶着一髻儿白花好像日本看护妇山尖全白了给蓝天镶上一道银边山坡上有的地方雪厚点有的地方草色还露着这样一道儿白一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣看着看着这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点更美的山的肌肤等到快回落的时候微黄的阳光斜射在山腰上B.那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色就是下小雪吧济南是受不住大雪的那些小山太秀气！3古老的济南城里那么狭窄城外又那么宽敞山坡上卧着些小村庄小村庄的房顶上卧着点雪对这是张小水墨画也许是唐代的名手画的吧4那水呢不但不结冰倒反在绿萍上冒着点热气水藻真绿把终年贮蓄的绿色全拿出来了天儿越晴水藻越绿就凭这些绿的精神水也不忍得冻上况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧由澄清的河水慢慢往上看吧空中半空中天上自上而下全是那么清亮那么蓝汪汪的整个的是块空灵的蓝水晶这块水晶里包着红屋顶黄草山像地毯上的小团花的小灰色树影这就是冬天的济南11第一段中最能突出济南冬天特征的一词是____________2分12第二段文字描写雪景十分生动请说说该段是抓住雪的什么特点来写的又是按照什么顺序来写的4分13请指出下面语句主要运用了什么修辞手法有怎样的表达效果任选一题作答3分A.山上的矮松越发的青黑树尖上顶着一髻儿白花好像日本看护妇B.那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色我选句表达效果14请你分别用一句话概括后三段文字的内容3分2_________________________________________________3_________________________________________________4_________________________________________________
父与女张秀亚①为翻寻一件秋衣无意中又在箱底看到了那条围巾那是用黑色绒绳结成的编织着宽宽的条纹在这素朴的毛织物里编织着我终生难忘的故事②是十多年前了一个风雪漫天的日子父亲自故乡赶来校中看我③他着了件灰绸的皮袍A.衰老的目光自玳瑁边的镜片后滤过直似秋暮夕阳那般温爱柔和却充满了感伤意味他一手提了个衣包另一只手中呢是一只白木制的点心盒上面糊了土红的贴纸一望便知是家乡的出品④父亲微微佝偻着身子频频拂拭着衣领肩头残留的雪花说自从古城沦陷不知情形如何我知你母亲时刻记挂着你只是火车一直不通我真埋怨自己当年只埋头读些老古书自行车都不会骑不然阿筠爸爸会骑自行车来看你的啊⑤外面仍然飘着雪将窗外松柏都渐渐砌成一座银色的方尖塔那细弱树枝似又不胜负荷时有大团的积雪飞落下空阶随了那苍老的声韵我的眼前出现了一幅图画——一个老人佝偻着背脊艰难而吃力地在凝冻了的雪地上一步一滑地踏着一辆残旧的自行车六十二岁的父亲竟想踏自行车走六百里的路来看我⑥父亲自衣包中取出我最爱读的饮冰室文集同母亲为我手缝的花条绒衬衣他转身又解开那点心盒上的细绳里面是故乡的名产——蜂糕⑦你母亲说这是你小时候最喜欢吃的东西他拿起一块放在我的面前又摆到我的手上呵那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指此刻还似在我的眼前晃动当时也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧在那衣着入时举止潇洒的两个男女同学注视下对着这故乡土物好像有什么鲠在喉头竟无法吞咽只窘迫得涨红了脸⑧天色渐渐地昏暗了我终于拾起那只原封没动的点心盒只和父亲说了一句我拿回宿舍慢慢地留着吃吧⑨翌日天色微明我便匆忙地整理好书包预备赶回学校去听头一堂的文学史父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童一手摸着花白胡须阿筠我送你去搭电车!⑩北国的冬晨天上犹浮着一层阴云雪花仍然在疏落地飘着一路电车终于叮咚地驶来我才预备跳上车去父亲又似想起了什么你不冷吗?说着那么匆遽地自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾尽管我在旁边急迫地顿足爸车要开了B.他又颤抖着那双老手匆遽地把那围巾一圈圈地紧紧地缠在我的颈际⑾我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣镶着柔黄的皮领那皮毛颜色直似三月的阳光又美丽又温暖但是父亲却在那衣领外面仍为我缠起那厚重的毛围巾直把我装扮成南极探险的英雄了我暂时忍耐着跳上了电车赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾一抬头车窗外仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人依旧在向我凝望雪花片片地飞上了那光秃的头顶同那解去围巾的颈际我的手指感到一阵沁凉立时麻痹般不能动转了只任那松懈了一半的围巾长长地拖在我的背上⑿那黑毛绳的围巾如今仍珍贵地存放在我的箱底颜色依然那么乌黑光泽只是父亲的墓地却已绿了几回青草飞了几次雪花⒀抚摸着那柔软的围中我似乎听到一声衰老而悠长的叹息！14.文章写了哪两件关于父爱的小事请用简洁的语言概括4分15.文章多次出现对下雪的描写从全文看有何作用?4分16.请在下列句子中任选一句品味其妙处作简要的赏析4分A.衰老的目光自玳瑁边的镜片后滤过直似秋暮夕阳那般温爱柔和却充满了感伤意味B.他又颤抖着那双老手匆遽地把那围巾一圈圈地紧紧地缠在我的颈际我选句我的赏析17.文章⑾自然段写了我对围巾的不同表现请分析我当时的心理活动4分1我暂时忍耐着跳上了电车赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾2分2我的手指感到一阵沁凉立时麻痹般不能动转了只任那松懈了一半的围巾长长地拖在我的背上18.在我们青春成长的故事里有无知也有叛逆我们懵懂着不曾体会父母的心却常常在错失了以后才追悔莫及在你的成长中是不是也有这样一件事至今令你懊恼着?请你用优美的饱含深情的文字加以叙述4分
阅读我的老师回答下列问题每逢放假的时候我们就更不愿离开她我还记得放假前我默默地站在她的身边看她收拾这样那样东西的情景蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里对你是多么的依恋!至于暑假对于一个喜欢他的老师的孩子来说又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里席子铺在当屋旁边燃着蚊香我睡熟了不知道睡了多久也不知道是夜里的什么时辰我忽然爬起来甲地往外就走母亲喊住我你要去干什么?找蔡老师我乙地回答不是放暑假了么?哦我才醒了看看那块席子我已经走出六七尺远母亲把我拉回来劝说了一会我才睡熟了我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来我还觉得这是我记忆中的珍宝之一一个孩子的纯真的心就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小就转到县立五小上学去了从此我就和蔡老师分别了1.选文中甲处应填_____________乙处应填_____________1分A.糊里糊涂B.迷迷糊糊C.模模糊糊D.稀里糊涂2.一般说孩子多是期盼假期到来的为什么作者这时觉得暑假漫长?2分3.画直线句看看那块席子不能删去原因是2分________________________________________________________________________________________________________________________________________4.对画波浪线的句子中的人称代词分析正确的一项是2分A.选文都用第三人称她这里改用第二人称你读起来很别扭B.选文是回忆往事用第三人称这里是和蔡老师在一起改用第二人称C.由于抒情的需要变换人称改用第二人称可以直接抒发对蔡老师的思念崇敬之情显得更加亲切D.散文中可以叙事议论抒情也可以第二人称与第三人称变换使用这样更能增强文章的表达效果
八月的一天下午天气暖洋洋的一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶这时我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情那时我才十二岁住在南卡罗来纳州常常把一些野生的活物捉来放到笼子里而那件事发生以后我这种兴致就被抛得无影无踪了我家在林子边上每当日落黄昏便有一群美洲画眉来到林间歇息和歌唱那歌声美妙绝伦没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来果然我成功了它先是拍打着翅膀在笼中飞来扑去十分恐惧但后来它安静下来承认了这个新家站在笼子前聆听我的小音乐家美妙的歌唱我感到万分高兴真是喜从天降我把鸟笼放到我家后院第二天它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去当然画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多看来这是件皆大欢喜的好事情接下来的一天早晨我去看我的小俘虏在干什么结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层死了我对此迷惑不解不知发生了什么事情我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗那时正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲在我家小住于是我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他听后他作了精辟的解释当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后就一定喂小画眉足以致死的毒莓它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些我听了大吃一惊从此以后我再也不捕捉任何活物来关进笼子里因为我知道任何生物都有对自由生活的追求而这种追求无疑是值得肯定的1给加点的字注音2分厄运精辟2第一段中有一句话那件事发生后我这种兴致就被抛得无影无踪了请问那件事是指1分这种兴致是指1分3阅读二三自然段我为什么要捕获一只小画眉放到笼子里2分请你评价一下我的这种做法2分4第五自然段中小画眉鸟无声无息地躺在笼子底层已经死了这是因为1分你对文中的画眉妈妈的做法是怎么看的2分作者为什么再也不捕捉任何活物来关在笼子里2分
永恒的骄傲稼先逝世以后在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话——稼先为人忠诚纯正是我最敬爱的挚友他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲——稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情我知道我将永远珍惜这些记忆希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生只有真正永恒的才是有价值的——稼先的一生是有方向有意识地前进的没有彷徨没有矛盾——是的如果稼先再次选择他的人生的话他仍会走他已走过的道路这是他的性格与品质能这样估价自己一生的人不多我们应为稼先庆幸！10怎样理解标题永恒的骄傲的含义2分11这一部分是全文的最后—部分请指出它在全文中的作用2分12这一段文字采用的修辞方法是什么这样写有什么好处2分13邓稼先是两弹元勋作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上而是以情感动人这样写的原因是什么请选择理解错误的一项2分A.作者认为写科学家应着眼于科学精神科学态度突出他们的人格魅力所以往往淡化了细节B.作者认为关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了所以不写也罢C.作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先同时也想流露出对老朋友的思念之情D.作者与邓稼先虽有50年的友谊但毕竟分隔太久对他的具体工作情况并不十分了解所以不宜铺开来写14怎样理解结尾一句话的含义2分
梯子周粲年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝小小的园地小小的风筝小小的风筝飞呀飞的就飞到了墙头上墙头上的野花把风筝紧紧地缠着于是爸爸说必须去拿一架梯子来然后爬上梯子取下墙头上的风筝爸爸要爬上梯子但是儿子说爸爸让我来吧！爸爸看了看他九岁的儿子想了又想终于说也好让你来就让你来猴子一般地儿子爬到梯子的最高一级了儿子转过头来嘻嘻地笑他的笑声像用早晨的牵牛花吹出来的解开了风筝绕在野花上的线正要下来爸爸却用一只大手和一个声音制止了他爸爸说慢着！儿子停住了望着爸爸用眼睛问爸爸怎么啦爸爸说我先讲个故事给你听了你再下来于是儿子笑得更开心他一手抓住梯子一手拿着风筝等爸爸讲故事爸爸讲的故事没有一次不好听的爸爸说从前有个爸爸告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说你跳下来！你一跳下来爸爸一定会在下面把你抱住听见爸爸这么说儿子很放心就像游泳时跳进水里去一样纵身一跳哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟爸爸的身体一闪站在一边儿子扑了个空掉在地上屁股差一点就开花哭哭啼啼地站起身来儿子问爸爸为什么要骗他爸爸说我要给你一个教训连你爸爸的话都靠不住别人说的话更不必说了停了一停爸爸继续说我们也来照着做一次好不好儿子一听脸都变白了爸爸说不要怕勇敢一点你只要跳那么一次就行了我要你留下深刻的印象免得你以后长大了容易上人家的当但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服他脸上惊愕的表情丝毫没有消退然而他还是不敢违抗命令他站在那儿动也不敢动爸爸开始发号施令了听着啊我喊一二三喊到三的时候你就跳下来然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来让你跌一个屁滚尿流！站在梯子上儿子的脸像一个还没熟透的橘子爸爸喊了一二三！咬紧牙根忍着泪儿子从梯子上跳下来了他等待着自己的身体像一个南瓜扑的一声摔得支离破碎然而好奇怪爸爸的手竟然没缩回去他的身体也没移开他还是定定地站在原来的地方他把掉到他两手中的儿子牢牢固固结结实实地接住了抱住了儿子虽然不曾受伤但是他的神情比刚才还要疑惑张大了眼睛他问爸爸你为什么骗我爸爸笑出声来爸爸说爸爸要让你知道即使是别人的话有时也是可以信任的何况是爸爸的话呢！所有的玫瑰花都回到儿子脸上他笑着搂住爸爸不住地吻爸爸的双颊爸爸和儿子拉着风筝向后园的一角跑去15.请用一句话概括本文的内容和主题2分16.请用文中的词语填写出儿子表情变化的过程2分笑——→——→——→笑17.下面两个描写句的意思是什么它们分别表现了儿子脸上怎样的神情4分①儿子的脸像一个还没熟透的橘子②所有的玫瑰花都回到儿子脸上18.儿子虽然不曾受伤但是他的神情比刚才还要疑惑为什么比刚才还要疑惑2分19.两个爸爸两种教育你赞赏哪一种简要说说理由3分
一棵大树［美］谢尔·西弗斯汀著陈丹燕译从前有一棵树她很爱一个男孩每天男孩都会到树下来把树的落叶拾起来做成一个树冠装成森林之王有时候他爬上树去抓住树枝荡秋千或者吃树上结的果子有时他们还在一块玩捉迷藏要是他累了就在树阴里休息所以男孩也很爱这棵大树童年的男孩多快乐呀！树感到很幸福日子一天天过去男孩长大了树常常变得孤独因为男孩不来玩了幸福源于相亲相爱！孤独一词可见树对男孩的思念有一天男孩又来到树下树说来呀孩子爬到我的树干上来在树枝上荡秋千来吃果子到我的树阴下来玩来快活快活我长大了不想再这么玩男孩说我要娱乐要钱买东西我需要钱你能给我钱吗很抱歉树说我没钱我只有树叶和果子你采些果子去卖吧卖到城里去就有钱了这样你就会高兴的男孩爬上去采下果子来把果子拿走了树感到很幸福幸福源于_______！此后男孩很久很久没有来树又感到悲伤了终于有一天那男孩又来到树下他已经长大了树高兴地颤抖起来她说来啊男孩爬到我的树干上来荡秋千来快活快活由颤抖可见大树的激动！我忙得没空玩这个男孩说我要成家立业我要间屋取暖你能给我间屋吗我没有屋树说森林是我的屋我想你可以把我的树枝砍下来做间屋这样你会满意的于是男孩砍下了树枝背去造屋树心里很高兴但男孩又有好久好久没有来了有一天他又回到了树下树是那样的兴奋连话都说不出来了过了一会她才轻轻地说来啊男孩来玩我又老又伤心没心思玩男孩说我想要条船远远地离开这儿你给我条船好吗看看男孩每一次对大树开口说话都离不开一个_________字把我的树干锯下来做船吧树说这样你就能离开这里你就会高兴了男孩就把树干砍下来背走他真的做了条船离开了这里树很欣慰但心底里却是难过又过了好久男孩重又回到了树下树轻轻地说我真抱歉孩子我什么也没有剩下什么也不能给你了大树总是在说抱歉可该抱歉的不应是大树啊！她说我没有果子了他说我的牙咬不动果子了她说我没有树枝了你没法荡秋千他说我老了荡不动秋千了她说我的树干也没了你不能爬树他说我太累不想爬树树低语说我很抱歉我很想再给你一些东西但什么也没剩下我只是个老树墩我真抱歉男孩说现在我不要很多只需要一个安静地方坐一会儿歇一会儿我太累了树说好吧说着她尽力直起她的最后一截身体好吧一个老树墩正好能坐下歇歇脚来吧孩子坐下坐下休息吧于是男孩坐在了树墩上大树的一片爱心在尽力二字中体现得淋漓尽致！22文中有两处写了树感到很幸福其实这两个幸福的含义有所不同老师为前一句加的批注是幸福源于相亲相爱！请你结合文章内容为后一句加上恰当的旁批2分幸福源于_______！限四字23长大后男孩很少来看大树就是在仅有的几次中男孩每一次对大树开口说话都离不开一个_________字对此你有什么看法3分24文中的大树真让人感动也许她还会让你浮想联翩请你用一句诗一句歌词或一句格言来表达你对她的赞美2分25请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾3分又过了好久男孩重又回到树下________
我说道爸爸你走吧他往车外看了看说我买几个橘子去你就在此地不要走动我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台须穿过铁道须跳下去又爬上去父亲是一个胖子走过去自然要费事些我本来要去的他不肯只好让他去我看见他戴着黑布小帽穿著黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪怕他看见也怕别人看见我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了过铁道时他先将桔子散放在地上自己慢慢爬下再抱起桔子走到这边时我赶紧去搀他他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的过一会说我走了到那边来信！我望着他走出去他走了几步回过头看见我说进去吧里边没人等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了7.选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?2分答8.选段中先后两次写道我的泪很快地流下来我的眼泪又来了这里流出的泪是2分1A.伤感愧疚的泪B.伤心悲痛的泪C.离别忧伤的泪D.感激动情的泪9.选段中写父亲的外貌先后写了戴着黑布小帽穿着黑布大马褂对其用意理解不正确的一项是3分A.因为才替祖母办丧事黑色有哀悼的意思B.家景惨淡父亲老境颓唐黑布刚好反映了家境困顿C.着力刻画父亲生活方式古板表明我要继承这种家风D.黑色色调暗淡阴沉与全文气氛一致lO.选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处背影对这样写的主要原因理解最确切的一项是3分A.因我的观察角度无法从正面看到父亲B.因背影是父亲在特定环境中的形象父亲的老境颓唐心情忧郁父爱真挚等都可通过背影真切地表现出来C.因我与父亲告别感情悲伤使我只能从背影中默默地向父亲表达怀念祝福之情D.因背影给人的感觉是模糊的与全文的感情基调形成明显的对照11.选段中写父亲走路蹒跚这是因为父亲段末用我的眼泪又来了作结其作用是2分12.这段文字详细描写父亲买橘子时的背影的主要目的有下面几种理解从中选出两项正确的3分A.为了刻画父亲的形象突出父亲的形象B.这段描写说明父亲对儿子特别溺爱不大放心C.父亲的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象D.背影深刻地刻下父亲饱经忧患半生潦倒的印记儿子感受特深E.背影反映了父子之问的深厚感情
马戏团①当我还是个少年的时候父亲曾带着我排队买票看马戏排了老半天终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭这个家庭让我印象深刻他们有8个在12岁以下的小孩他们穿着便宜的衣服看来虽然没有什么钱但全身干干净净的举止很乖巧排队时他们两个两个成一排手牵手跟在父母的身后他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑大象今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了②他们的父亲神气地站在一排人的最前端这个母亲挽着父亲的手看着她的丈夫好像在说你真像个佩着光荣勋章的骑士而沐浴在骄傲中的他也微笑着凝视着他的妻子好像在回答没错我就是你说的那个样子③卖票的女郎问这个父亲他要多少张票他神气地回答请给我8张小孩的两张大人的我带全家看马戏④售票员开出了价格⑤这人的妻子扭过头把脸垂得低低的这个父亲的嘴唇颤抖了他倾身向前问你刚刚说是多少钱⑥售票员又报一次价格⑦这人的钱显然不够⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩他没有足够的钱带他们看马戏?⑨我的父亲目睹了一切他悄悄地把手伸进口袋把一张20元的钞票拉出来让它掉在地上事实上我们一点儿也不富有!他又蹲下来捡起钞票拍拍那人的肩膀说对不起先生这是你口袋里掉出来的!⑩这人当然知道原因他并没有乞求任何人伸出援手但深深地感激有人在他绝望心碎困窘的时刻帮了忙他看着我父亲的眼睛用双手握住父亲的手把那张20元的钞票紧紧压在中间他的嘴唇发抖泪水忽然滑落他的脸颊答道谢谢谢谢您先生这对我和我的家庭意义重大⑾父亲和我回头跳上我们的车回家那晚我并没有进去看马戏但我们也没有徒劳而返1.第⑩段这人当然知道原因中的原因是指__________________2分2.第⑨段括号里补充说明的话的作用是__________________2分3.第⑧段但他怎能告诉那8个兴致勃勃的小孩中兴致勃勃在文中具体表现在____________________________________2分4.第⑩段深深地感激有人在他绝望心碎困窘的时候帮了忙说这人绝望是因为没有足够的钱买票说他心碎是因为____________说他困窘是因为____________________________4分5.第⑦段这人的钱显然是不够的依据是1____________2____________2分6.第⑾段那晚我并没有进去看马戏的原因是什么没有看成马戏却又说没有徒劳而返他们得到的是什么2分
酒事于德北17岁那年我离开了学校走上了社会.我父亲是一个古板而严谨的人他当时是一家报纸的副总编在人群里总有点面子特别希望我能去一家好一点的高中重读.我生来就倔小事还犹豫大事从来是一去不回头.当时我外语不好数学不好考上大学的希望十分渺茫所以我毅然选择离家到外面的世界去漂泊.我曾在一个建筑工地当力工力工的活苦没技术让人瞧不起不像钢筋工架子工木工电工那么气派受人尊敬力工像杂役什么地方缺人都得顶上心中就苦闷苦闷也没有办法因为这毕竟上自己的选择那年夏天雨水大工期被耽误了大家都很着急有一天我被分到李师傅带的混凝土班跟着大家打立柱一天的任务是11根立柱打到下午的时候云彩就来了李师傅抬头看看天凭空叫了一句爷儿几个加把劲抢雨前干完了我管酒我知道这个李师傅他是建筑公司的劳模他有一个疯老婆已经疯了三十几年但三十几年里李师傅从来没让她磕着碰着从来没让他弄脏了衣服从来没让他走失过谁也不知道他是怎么做到的李师傅有一个女儿刚刚上大学李师傅的负担不轻平日里花钱节省人人尽知真管酒有人问管！李师傅平时是一个话语极少的人他这一喊有一点一诺千金的意思身边的人陡然增了一股劲硬是抢在倾盆大雨下来之前把立柱打完了酒肉都有价酒是9毛钱一斤肉是8毛钱一盘六个人围坐在工棚里大呼小叫地吃开了我不会喝酒自然往后挪挪身子我感到有点冷这时一只粗糙的大手扶住了我的后背并用力地往回拢了拢是李师傅他把发乌的饭盒递到我眼前说啁一口我摇了摇头啁一口语气是命令似的我接过饭盒盖抿了一口里边的白酒顿时被呛得咳嗽起来李师傅拍了拍我的后背鼓励说再啁一口我抬头看看他突然在他的目光里发现了一种异样的东西——那是父亲般的慈爱和让人无法抗拒的关怀我又喝了一口是喝不是抿一股热浪从喉头一直冲到胃里又从胃里反到心上工友们都笑了那天我喝多了李师傅领着我站在工棚的门口冲着如注的大雨说喊一声喊一声就什么都好了说着他啊——地大喊了一声那声音撕心裂肺神鬼皆惊啊——身后的工友们也纷纷叫了起来这些声音合在一起如同悲怆的命运交响曲渗入雨水里向四周溅落了啊——我也叫了起来啊——随着喊声我的眼泪流了出来啊——随着眼泪的掉落我心中的块垒也一点点地坍塌了不知过了多久李师傅在我耳边轻轻地说孩子喝了酒了是男人了不哭了随着李师傅的话音儿雨突然停了那一刻我觉得我长大了1.下列对作品的赏析不恰当的两项是A.作品以酒事为题酒象征着生活的苦难只有饮下这碗苦酒才能面对这坎坷的人生这是我步入社会上的第一课B.作品中写到了两个父亲李师傅慈爱和让人无法抗拒的关怀使我倍感温暖体会到自己父亲身上少有的鼓励之情C.作品通过人物语言来表现性格爷儿几个加把劲真管酒等语言描写将人物豪爽直率的性格表现得生动传神D.作品在语言运用方面相当准确同样表现饮酒啁的痛快抿的羞涩喝的坦然这些词既叙写动作又传达心理E.随着李师傅的喊声身后的工友们也纷纷叫了起来这些声音合在一起将劳动的热情和团结的力量抒发得真切感人2.倒数第三段中我心中的块垒在作品中具体指什么2分3.结合作品简析雨在文中有何作用6分4.结合作品简析李师傅这一人物的形象6分
改变一生的闪念14分1这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会2多年前的一天她正在家里睡午觉突然电话铃响了她接过来一听里面传来一个陌生粗暴的声音你家的小孩偷书现在被我们抓住了快来啊！从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声3她回头望着正在看电视的惟一的女儿心中立刻明白过来肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了而又不肯让家里人知道所以胡扯了一个电话号码却碰巧打到这里4她本可以放下电话不理甚至也可以斥责对方因为这件事和她没任何关系但通过电话她隐约设想出那是一个一念之差的小女孩现在一定非常惊慌害怕正面临着也许是人生中最尴尬的境地犹豫了片刻之后她问清了书店地址匆匆忙忙地赶了过去5正如她所料的那样在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩而旁边的大人们正恶狠狠地大声斥责着她一下子冲了上去将那个可怜的小女孩搂到怀里转身对旁边的售货员说有什么事就跟我说吧我是她妈妈不要吓着孩子在售货员不情愿的嘀咕声中她交清了罚款领着这个小女孩走出了书店看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸她笑了笑将小女孩领到家里好好清理了一下什么都没有问小女孩临走时她特意叮嘱道如果你要看书就到阿姨这里来吧惊魂未定的小女孩深深地看了她一眼便飞一般地跑掉了从此再也没有出现6一晃十几年过去了一天中午门外响起了一阵敲门声她打开房门后看到了一位年轻漂亮的陌生女孩满脸笑容手里还拎着一大堆礼物你找谁她疑惑地问但女孩却激动地说出了一大堆话好不容易她才从那陌生女孩的叙述中恍然明白原来她就是当年那个偷书的小女孩已经大学毕业现在特意来看望自己7女孩眼睛里泛着泪光轻声说道虽然我至今都不明白您为什么愿意充当我妈妈解脱了我但我总觉得这么多年一直好想喊您一声妈妈老师的眼睛开始模糊起来她有些好奇地问道如果我不帮你会发生怎样的结果呢女孩轻轻地摇着头说我说不清楚也许就会去做傻事甚至去死老师的心猛地一颤8望着女孩脸上幸福的笑容她也笑了１８.请用简洁的语言概括故事的主要内容2分_________________________________________________________________________１９.第5段中她所料到的那样在文中具体指的是什么2分_________________________________________________________________________２０.文中第5段和第8段都写到了这位教师的笑两次笑原因分别是什么4分第一次__________________________________________________________________第二次__________________________________________________________________２１.从文中我们可以感受到这位教师的善良高尚责任心和善解人意请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面4分①__________________________________________________________________②___________________________________________________________________２２.当女教师问女孩你找谁时女孩激动地说出了一大堆话请你想象一下女孩的一大堆话中最可能有的话是什么2分______________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面这篇文章完成16—23题15分小名大约我的出生与水有关于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿在淼儿淼儿的呼唤中我慢慢长大了到了要上学的年龄时爸爸觉得该有个体面的学名才对便为我取了个挺大众化的名字可家里人还是淼儿淼儿地叫特别是妈妈叫得尤为响亮频繁不知为什么随着年龄的增长再听到家人唤我小名竞有些不舒服了好像有一种不被尊重的感觉终于有一天我在听到妈妈又一声淼儿的呼唤后郑重地对她说妈妈我有大名的别叫我小名好吗?然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间但妈妈终究还是改不了那天是我16岁生日聚会好多同学都跑来了家里的小客厅挤得满满的我一边给大家分发糖果一边忙不迭地说着谢谢爸爸妈妈在厨房里忙着做菜当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时同学萍将送给我的大蛋糕端了上来我立即连声称谢着打开了蛋糕盒我喊道妈妈拿刀子来!妈妈一边递过来一把瓜刀一边叮咛淼儿小心点!咦!你原来叫淼儿呀挺好玩的名字!萍欢快地叫着同时在空中打了一个别致的手势朋友们也善意地哄笑起来我的脸唰地红到了耳根晚上临睡觉时我推开了妈妈的房门倚着门框又一次对她说妈妈我不是说过嘛别叫我小名!语气里已有了几分不耐烦妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情看了走进来的爸爸一眼叹了口气对不起!高翔!可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬似乎很绕口没多久我要离开家到数百里外的一座城市去读书不知怎的妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名而且同以前叫我小名时那样顺口熟练我自然很高兴分别的那一天爸妈一起送我去车站爸爸一直喋喋地叮三嘱四妈妈则沉默着显得有些黯然我大人似的笑笑反过来抚慰着他们放心吧没事的我已不是孩子了火车开动的刹那我从车窗探出头去同他们挥手告别一直不言不语的妈妈突然抬起了头眼里竟有了泪她追着跑着挥动双手脱口喊了出来——写信回来淼儿!我稍稍一愣心里似乎被什么东西猛撞了一下泪水夺眶而出16.本文贯穿全篇的线索是1分17.现在的我为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文概括出两点原因4分1218.作者是用哪一具体事例来说明妈妈终究还是改不了的?请用简明的语言概括出来不超过15个字2分19.我曾两次抗议妈妈喊我小名这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?摘引原文回答4分第一次抗议的语气妈妈的表情第二次抗议的语气妈妈的表情20.为什么妈妈在送别我的时候脱口喊出了我的小名?2分21.结尾一段中的什么东西应该是指什么?2分
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