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下列对相关实验的分析和所得结论，你认为正确的是
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教案备课库《北京市西城区第一学期期末测试》真题及答案
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如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究请你仔细分析图示的实验过程和实验结果你认为下列结论正确的是
生长素对植物的生长具有促进作用
合成生长素的部位是胚芽鞘的尖端部分
生长素的运输为极性运输
生长素主要分布在生长旺盛的部分
下列对相关实验的分析和所得结论你认为正确的是
用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧
能使酚酞变红的溶液，一定是碱类物质的水溶液
向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉
能导电的溶液，一定是酸类物质的水溶液
如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究实验示意图请你仔细分析图示的实验过程和实验结果你认为下列结论最正确的是
生长素对植物的生长具有促进作用
合成生长素的部位是胚芽鞘的尖端
生长素的运输为极性运输
生长素主要分布在生长旺盛的部位
小刚和小洁以化学反应中反应物和生成物的质量关系为课题进行科学探究请填写以下探究过程中的空格提示:稀盐
小刚和小洁以化学反应中反应物与生成物的质量关系为课题进行科学探究请填写以下探究过程中的空格【确定研究
背景材料某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题并对部分同学的解题结果进行了统计和分析【试题】某同学
如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究实验示意图请你仔细分析图示的实验过程和实验结果你认为下列结论中正确的是
生长素对植物生长具有促进作用
合成生长素的部位是胚芽鞘尖端
生长素的运输为极性运输
生长素主要分布在生长旺盛的部位
小洁以化学反应中反应物与生成物的质量关系为课题进行科学探究.请填写以下探究过程中的空格【提出假设】1
物质发生化学变化的前后总质量是否发生改变?是增加减小还是不变?小刘小李按下面的步骤进行探究.1提出假
小明同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后对废液中溶质的成分产生了兴趣请你一同参与探究并
实验室里NaOH固体必须密封保存其原因是现实验室里有一包白色NaOH样品某兴趣小组同学为了确定这样品
在审计报告阶段注册会计师运用分析性复核的结论印证其他审计程序所得出的结论的直接目的在于
确定其他审计程序所得出的结论是否正确
确定相关审计结论是否正确
确定是否需要追加其他审计程序
确定是否需要执行其他分析性复核程序
物质发生化学变化的前后总质量是否发生改变是增加减小还是不变小刘小李按下面的步骤进行探究1提出假设物质
物质发生化学变化的前后总质量是否发生改变?是增加减小还是不变?小刘小李按下面的步骤进行探究1提出假设
小明同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后对废液中溶质的成分产生了兴趣.请你一同参与探究
下列对相关实验的分析和所得结论你认为正确的是
向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉
燃烧掉的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律
用扇子扇灭蜡烛的火焰，原因是蜡烛的温度降到着火点以下
加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂
小明同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后对废液中溶质的成分产生了兴趣.请你一同参与探究
物质发生化学变化的前后总质量是否发生改变是增加减小还是不变小刘小李按下面的步骤进行探究1提出假设物质
本题包括两个小题共16分Ⅰ.某同学在实验室里利用一定量的Zn按右图所示的装置制取一定量的H2在实验中
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题并对部分同学的解题结果进行了统计和分析 [试题]某同学设计
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向5%的过氧化氢溶液中加入少量的Fe2O3后能产生大量的氧气且反应前后Fe2O3的质量和化学性质都没有改变则反应中Fe2O3的作用是该反应的化学方程式为
某同学设计下表所示实验探究金属铜对H2O2分解速率的影响操作装置现象1取一小块铜丝网卷成筒形固定在铜丝上2分别向①和②中注入15mL30%的H2O2并放入盛有热水的③中约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生3把铜丝插入①中①中有大量气泡产生约5min后不再有气泡产生此时②中仍然有少量气泡产生回答下列问题1仪器的①名称是______________仪器③的名称是______________2仪器②中实验的目的是3根据上述实验可以得出的结论是4如果用本实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂需要对上述实验方案进行补充其中必要的是________A.称量实验前铜丝网的质量B.将实验后的铜丝网干燥称重C.向仪器中加入二氧化锰D.将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中
小雨对爸爸给患病的奶奶购买的便携式制氧器如图1产生浓厚的兴趣他仔细阅读使用说明书了解了它的工作原理如图2和所用的药品药品中甲剂是一种白色颗粒状固体作制氧剂乙剂是黑色固体作催化剂图1图2【提出问题】甲剂的化学成分是什么【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体溶于水时生成碳酸钠和过氧化氢可用于制取氧气【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究在老师的指导下验证出甲剂是一种钠盐后小雨接着进行如下实验[实验一]用甲剂和乙剂制取并验证氧气图31根据图2得出组装气体发生装置时应选择图3所示的仪器填字母该装置还可用于制取的气体是2装置连接完毕装药品前应先检查装置的3小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的其化学方程式为4检验氧气的方法是[实验二]检验上述反应后的溶液中含有碳酸根离子检验步骤实验操作实验现象结论步骤一取少量反应后的溶液加入稀盐酸有气泡产生步骤二将步骤一产生的气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊【实验结论】通过上述实验小雨得出甲剂是过碳酸钠【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密你认为严密的结论应该是
实验室中利用下列装置可以制取某些气体请回答下列问题A.B.C.D.E.⑴写出带标号的仪器的名称①②⑵向气体发生装置内加入药品前应该进行的操作是⑶实验室若用高锰酸钾制取氧气选择的发生装置是用双氧水制氧气的化学方程式为⑷乙炔又称电石气是一种无色无味密度比空气略小不溶于水的气体工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属实验室用电石固体与水反应制取乙炔你认为制取乙炔应选择的发生装置是收集装置是
结合下列图示装置回答有关问题1写出编号所指仪器的名称ab用A.装置制取某种气体的一个化学方程式为2实验室中用加热高锰酸钾的方法制取氧气发生装置可选用填标号用向上排空气法收集氧气应如何验满3氢气是最清洁的燃料它的密度比空气小难溶于水实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得其化学方程式为收集氢气的装置可选用或填标号
实验室常用下列装置研究气体的制取和性质根据所学知识回答下列问题1写出实验室制取氧气的一个化学方程式____________利用该反应制取氧气发生装置应选____________填序号下同2一氧化氮气体难溶于水在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2则收集一氧化氮气体时不能用的装置是填序号____________3按图F.作细铁丝在氧气中燃烧的实验我观察到的现象有____________只答一条其相关的化学方程式是____________4实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中始终未出现浑浊现象可能的原因是____________
根据下列实验装置图问答问题②A.B.C.D.E.1写出标有序号的仪器名称①__________②_________2在实验室中用高锰酸钾制取氧气时发生反应的化学方程式为应选择的发生装置为填写装置的字母代号下同该装置还缺少3常温下用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取二氧化硫气体应选用的发生装置是由于二氧化硫是易溶于水密度比空气大的气体所以应用装置进行收集在硫酸厂的尾气中常有二氧化硫这种有毒气体为防治污染最好用来吸收
请你根据下图来回答有关问题1指出下列编号的仪器名称a______f______2图A.实验操作的目的是检验装置的气密性从该图观察到的实验现象中你能得出的结论是_______________________3实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制氧气的实验还需补充的仪器是写出该反应的化学方程式4能用图B.所示装置来干燥并收集的气体应具备的性质是写二条
请从下图分离空气示意图中获取物质的组成构成性质变化等信息各一条组成________________________________________________________________性质________________________________________________________________变化________________________________________________________________结构________________________________________________________________
今天是学校实验室的开放日九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气实验员为他们提供了下列装置仪器和药品装置和仪器药品高锰酸钾过氧化氢溶液二氧化锰氯酸钾1写出标有序号的仪器名称①②③2张勇同学选择了A.和D.制取和收集氧气他可以选择的药品是反应的文字表示式为如果要检验氧气是否收集满可以用检验
323分在实验室里常采用分解过氧化氢溶液二氧化锰作催化剂的方法制取氧气如图所示1请写出该反应的化学方程式2如果锥形瓶中的反应过于剧烈应该采取的措施是3利用该装置还可以制备的一种气体是.
2.小丽同学欲通过实验证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂这一命题她设计并完成了下表所示的探究实验实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中伸入带火星的木条有气泡产生木条不复燃过氧化氢分解产生氧气但是反应的化学方程式为二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰伸入带火星的木条没有明显现象实验三二氧化锰能加快过氧化氢的分解1请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格2在小丽的探究实验中实验一和实验二起的作用是3小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的总结她补充设计了两个方面的探究实验最终完成了对命题的实验证明第一方面的实验操作中包含了两次称量其目的是第二方面的实验是利用实验三反应后试管内的剩余物继续实验接下来的实验操作现象和结论是
规范操作是实验成功的保证下列操作正确的是
用双氧水和二氧化锰制氧气的实验中H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢某同学做了一组实验每次均取5mL30%的H2O2溶液然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验记录数据如下实验均在20℃室温下进行其他实验条件也均相同实验次序12345678H2O2溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%20%25%30%MnO2粉末用量克0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL气体时所用时间秒6602202058025943反应后液体温度℃2434395665676970请分析表中数据回答H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢如果有是怎样影响的呢
化学兴趣小组利用课余时间自制氧气有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水用罐头瓶带玻璃片装满水倒放入脸盆中准备收集气体还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料由于自带仪器不够用又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器问①还需借用的仪器有_____________________________________________②检验收集的气体是O2的方法是__________________________________
在实验室里制取氧气既可采用分解过氧化氢的方法也可采用分解氯酸钾的方法上述两种方法的主要共同点有①采用MnO2均可改变其反应速率②反应都不需加热③都利用含氧化合物分解来达到目的④两种方法所需仪器相同
某兴趣小组要测定高锰酸钾样品的纯度假设杂质受热不反应请根据下列装置填空1组成D.装置的两种主要玻璃仪器的名称是______________和____________2高锰酸钾样品在A.装置中反应的化学方程式为______________________________3A装置试管口要略向下倾斜的原因是___________________________4要完成测定任务需选用的装置有___________填字母需测量的数据有__________
利用下列原理制取氧气具有反应快操作简便能耗少无污染的是
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置请结合下图回答问题1写出图中标号的仪器名称ab2写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式3通过查阅资料得知①氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其水溶液称为氨水②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜水和空气中含量最多的气体小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气她应选择的反应的发生装置是收集装置是填字母编号4小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中观察到的现象是5请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式
354分某学生用250mL的集气瓶收集4瓶氧气进行硫红磷木炭铁丝的燃烧实验.若要制取本实验所需的4瓶氧气至少需要氯酸钾多少克精确到0.01g
在实验室里制取氧气既可采用分解过氧化氢的方法也可采用分解氯酸钾的方法上述两种方法的主要共同点有①采用MnO2均可改变其反应速率②反应都不需加热③都利用含氧化合物分解来达到目的④两种方法所需仪器相同
某气体只能用向上排空气法收集则该气体具备下列性质中的哪几项
硫酸铜溶液对H2O2的分解有催化作用有同学猜想其他的盐溶液也能在这个反应中起到同样的作用于是他们做了如下的探究⑴请你帮助他们完成实验报告实验过程实验现象实验结论在一支试管中加入5ml的H2O2溶液然后滴入适量的FeCl3溶液把带火星的木条伸入试管中FeCl3溶液可以催化分解H2O2⑵已知FeCl3在水中可分离出Fe3+和Cl—同学中提出以下猜想①甲的猜想真正催化分解的H2O2的是FeCl3溶液的Fe3+②乙的猜想真正催化分解的H2O2的是FeCl3溶液的Cl—③丙的猜想真正催化分解的H2O2的是FeCl3溶液的H2O你认为最不可能的是的猜想理由是同学们对余下的两个猜想用实验进行探究请分析后填表实验过程实验现象实验结论向盛有5ml的5%的H2O2溶液的试管中加入少量的盐酸并把带火星的木条伸入试管中无明显的现象向盛有5ml的5%的H2O2溶液的试管中加入少量的伸入带火星的木条
现有下图所示的实验装置请回答问题1在加入药品之前应对实验装置进行2可用于实验室制备和收集O2的一套装置是填字母番号写出用此装置制备O2的反应化学方程式3若选用A.装置制备气体时应考滤的因素是
实验是学习化学的一个重要途径请从下列仪器中选用适当仪器用H2O2与MnO2制取并收集O21仪器e的名称是2若用排空气法收集O2产生并收集气体应该选用的仪器有填代号装入药品前必须进行的一步操作是3反应的化学方程式为4检验O2是否已经集满的方法是
实验室用固体氯化铵和消石灰的混合物加热制氨气同时可得到氯化钙和水氨气是一种具有刺激性气味的气体在标准状况下其密度为0.77克升易溶于水能和多种酸化合生成铵盐由上述知识可知1实验室制取氨气时包括收集气体应用到的实验仪器___________________________________2干燥氨气时_______用浓硫酸填写能或不能3写出实验室制氨气的化学方程式______________________
下列不属于氧气用途的是
对加热分解过氧化氢溶液的实验小明假设成功率不高的原因是加热初期有大量水蒸气产生他设计了下列实验方案其中不能对此假设提供较好实证的是
用双氧水和二氧化锰制氧气的反应方程式为_________________________某同学做了该实验后展开了下列思考与探究1催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢他做了这样一组实验每次均用30mL10％的H2O2溶液采用不同量MnO2粉末做催化剂测定各次收集到500mL氧气时所用的时间结果如下其它实验条件均相同实验次序12345678910MnO2粉末用量克0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间秒17875432222请分析表中数据回答MnO2的用量对反应速率有没有影响呢如果有是怎么样影响的呢2H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢他又做了一组实验每次均取5mL30％的H2O2溶液然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验记录数据如下实验均在20℃室温下进行其它实验条件也均相同实验次序12345678H2O2溶液溶质质量分数1％3％5％10％15％20％25％30％MnO2粉末用量/克0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL气体所用时间/秒6602202058025943反应后溶液温度/℃2434395665676870请分析表中数据回答H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响如果有是怎样影响的呢3还有那些因素可能影响该反应速率呢请你说出一个猜想
下列有关气体的制备与收集方法中不正确的是
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