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当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应。这是()。
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中小学班主任考试《单选题》真题及答案
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由于重复出现的概率较大表现出某种规律性因而人们可能较成功地预测其发生的概率从而相对容易采取防范措施
纯风险
技术风险
基本风险
投机风险
婴儿的哭声容易引起母亲的注意原因是
刺激物的新异性
刺激物的强度
刺激物的运动变化
兴趣
情感
强迫症状
指在缺乏充足的客观原因时,患者产生紧张、不安或恐惧的内心体验并表现相应的自主神经功能失调
指一种观念、冲动或行为反复出现,自知不必要,但欲罢不能,为此十分痛苦
表现多种、反复出现、经常变化的躯体不适
以精神易兴奋却又易疲劳为特征
精神刺激引起的情绪反应以躯体症状的形式表现出来
当刺激多次重复出现时婴儿好像已经认识了它对它的反应强度减弱这种现象称作
记忆的潜伏期
回忆
客体永久性
习惯化
儿童表现出对周围环境的新异刺激的积极反应倾向这说明儿童
是无知的
具有好奇心
处在室外
已经接受了系统的学校教育
毒物兴奋效应是
低剂量时不表现刺激性,在高剂量下表现出强烈的刺激作用
低剂量表现适当的刺激性,在高剂量下表现出强烈的刺激作用
低剂量时表现出适当刺激性,在高剂量下表现为抑制作用
低剂量时表现为抑制作用,在高剂量下白哦先为刺激作用
下列说法错误的是
风险指既可能造成损失也可能带来收益的风险
纯风险和投机风险两者往往不能同时存在
自然灾害、社会、政治方面的风险一般也都表现为纯风险
纯风险重复出现的概率较大,表现出某种规律性
一个月的婴儿已经表现出语音范畴知觉能力
组建的项目团队通常表现出下列哪一项特性
职权明确的渠道
角色冲突争斗
信任
认识了解团队
当刺激多次出现时婴儿好像已经认识了它表现出与新异刺激不同的反应这种现象称
回忆
客体永久性
记忆的潜期
习惯化
当刺激多次出现时婴儿表现出和新异刺激不同的反应这种现象叫
回忆
去习惯化
习惯化
记忆的潜期
以上都不是
由于重复出现的概率较大表现出某种规律性因而人们能较成功地预测其发生的概率从而易于采取防范措施
纯风险
技术风险
基本风险
投机风险
婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展表现出明显偏爱复杂刺激物是在
1~3个月
3~6个月
6个月以后
1岁
婴儿注意的发展趋势主要表现在对注意内容的选择性这包括
受刺激物外部特征制约
受知识经验支配
受言语调节和支配
容易注意新异刺激
刚组建的项目团队通常表现出下列特性
职权明确的渠道
角色冲突争斗
信任
认识了解团队
当刺激多次重复出现时婴儿好像已经认识了它对它的反应强度减弱这种现象称作
记忆的潜伏期
回忆
客体永久性
习惯化
新生儿注意的特征出现注意的最初形态——对刺激物表现出一定的选择性反应——选择性注意的萌芽
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