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当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,对它的反应强度减弱,这种现象称作()。
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中小学校长招聘考试《单项选择题》真题及答案
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婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱直至最后不再反应这种现象叫做
刺激偏爱
习惯化
优先注视范式
去习惯化
编程时可将重复出现的程序编程使用时可以由多次重复调用
数控铣削编程时可将重复出现的程序编成子程序使 用时可以由多次重复调用
编程时可将重复出现的程序编成使用时可以由主程序多次重复调用
一个难度动作重复出现将被减去
每次减1.0分
每次减0.5分
每次减2.0分
婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱直至最后不再反应这种现象叫做
刺激偏爱
习惯化
同化
去习惯化
当刺激多次出现时婴儿表现出和新异刺激不同的反应这种现象叫
回忆
去习惯化
习惯化
记忆的潜期
以上都不是
编程时可将重复出现的程序编成为__________使用时可由主程序多次重复调用
编程时可将重复出现的程序部分编成使用时可以由多次重复调用
当刺激多次出现时婴儿好像已经认识了它表现出与新异刺激不同的反应这种现象称
回忆
客体永久性
记忆的潜期
习惯化
当刺激多次重复出现时婴儿好像已经认识了它对它的反应强度减弱这种现象称作
记忆的潜伏期
回忆
客体永久性
习惯化
当刺激多次重复出现时婴儿好像已经认识了它表现出和新异刺激不同的反应这是
条件反射
重学记忆
习惯化
有意记忆
编程时可将重复出现的程序编制为__________使用时可以由主程序多次重复调用
冰针这种降水现象单独出现时判定它的强度
要
不要
依情况而定
编程时可将重复出现的__________程序使用时可以由主程序多次重复调 用
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