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归纳式探究: 物理学中,只考虑质量、不考虑物体的体积与形状时,可以把物体看做一个质点. 科学家研究发现,质量为m,带电量为q的质点,以速度v垂直进入磁场中会做圆周运动,将会受到向心力F.通过查阅...
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教案备课库《2014-2015学年山东省青岛市平度市实验中学九年级(上)期末物理试卷》真题及答案
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在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法科学假设法和
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
根据速度的定义式
,当
趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了等效替代法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
关于物理学研究方法以下说法错误的是
在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,采用控制变量法
伽利略对自由落体运动的研究,以及理想斜面实验探究力和运动的关系时,采用实验归纳法
某些情况下,不考虑物体的大小和形状,突出质量要素,把物体看做质点;点电荷类似力学中的质点,也是一种理想化的物理模型
在利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,把运动过程无限划分,采用微元法
实验表明相同体积的不同物质的质量不同不同体积的同一种物质的质量也不同物理学中用这个物理量来表示物质的
在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法科学假设法和
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
根据速度的定义式
,当
趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
下列关于质点的说法中正确的是
体积很小的物体都可以看作是质点
转动的物体不可以看作质点
只有质量和体积都很小的物体才可以被看作质点
在某些情况下,可以不考虑物体的大小和形状,物体就可以简化为一个质点,而与物体的实际质量和大小无关
在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法科学假设法和
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
根据速度的定义式
,当
趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
在物理学的探索和发现过程中科学家们运用了许多研究方法以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是
在不考虑物体本身的大小和形状时,用质点来替代物体的方法是假设法
根据速度定义式
,当
时,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义式运用了极限思想法
在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里采用了微元法
在物理学的重大发现中科学家总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法科学假说法和建
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
根据速度的定义式,当Δt非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系, 再保持力不变研究加速度与质量的关系,该探究运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法
在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法科学假设法和
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
根据速度的定义式
,当
趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
在物理学的探索和发现过程中科学家们运用了许多研究方法以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是
在不考虑物体本身的大小和形状时,用质点来替代物体的方法是假设法
根据速度定义式
,当
时,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义式运用了极限思想法
在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里采用了微元法
图象法是物理学的重要研究方法之一如图1所示的图象不能表示下列哪两个物理量间的关系
物体所受重力与质量
某物质的质量与体积
某物体受到水的浮力与其浸入水中的体积
平直公路上匀速行驶汽车的速度与时间
物理学中研究问题有多种方法有关研究问题的方法叙述错误的是
在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非,是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法
探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加速度与力的关系;再在物体受力一定的情况下,探究物体的加速度与质量的关系。最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量的研究方法
探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化情况
如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度就有一个沿着等势面的分量,在等势面上移动电荷静电力就要做功。这里用的逻辑方法是归纳法
在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法科学假设法和
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
根据速度的定义式
,当
趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
图象法是物理学的重要研究方法之一如图1所示的图象不能表示下列哪两个物理量间的关系
物体所受重力与质量
某物质的质量与体积
某物体受到水的浮力与其浸入水中的体积
平直公路上匀速行驶汽车的速度与时间
物理学的研究方法很特别以下叙述错误的是
在现实生活中不存在真正的质点,将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法
牛顿在探究加速度a与力F、质量m之间的关系时,先保持m恒定的情况下,探究a与F的关系,采用的是控制变量法
电场强度的定义式,采用的是比值法
伽利略比萨斜塔上做落体实验,采用的是理想实验法
体积相同的同种物质它们的质量与体积成____比其比值是______的不同物质的物体质量与体积的比值一
体积相同的同种物质它们的质量与体积成____比其比值是______的不同物质的物体质量与体积的比值一
在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法极限思想法类比法科学假设法和
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
根据速度的定义式
,当
趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法如理想实验法控制变量法等以下关于物理学研究方法的叙述
根据速度的定义式
,当
趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
归纳式探究物理学中只考虑质量不考虑物体的体积与形状时可以把物体看做一个质点.科学家研究发现质量为m带
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