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唐代成年男子从21岁到60岁为国家服兵役,丞相封德彝等人要求把当年征兵范围提前到十八岁,这一要求得到唐太宗的支持,并草成诏敕,但不得鱼,明年无鱼。”此项提议最终没有通过。这一事例从根本上说明了 ( ...
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高中历史《吉林省长春市十一中2013届高三上学期期中考试试卷 试题及答案(历史)》真题及答案
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唐制规定中男男丁l6岁以上至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上为成男才服兵役封德彝曾提出中男服役
尚书省
中书省
兵部
门下省
23.按唐制中男男丁16岁以上至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上为成男才服兵役某次封德彝提出中
尚书省
中书省
兵部
门下省
按唐制中男男丁16岁以上至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上为成男才服兵役某次封德彝提出中男服役
尚书省
中书省
户部
门下省
按唐制中男男丁16岁以上至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上为成男才服兵役某次封德彝提出中男服役
尚书省
中书省
门下省
兵部
按唐制中男16至21岁不服兵役成男22岁以上才服兵役某次封德彝提出中男服役的提议得到太宗的许可但是魏
尚书省
中书省
兵部
门下省
按唐制中男男丁l6岁以上至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上为成男才服兵役某次封德彝提出中男服役
尚书省
中书省
兵部
门下省
按唐代有关兵役法规定男子二十一岁为成丁开始服兵役六十岁免兵役有一次简点使右仆射丞相封德彝等人要把当年
当时唐朝已具备君主立宪制的特征
中书省草拟诏敕超越其部门权限
当时魏征供职于门下省
体现了三权分立,权力制衡的原则
唐制中男男丁16岁以上至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上为成男才服兵役某次封德彝提出中男服役的
尚书省
中书省
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兵部
按唐制中男男丁16岁以上至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上为成男才服兵役某次封德彝提出中男服役
中书省
尚书省
兵部
门下省
按唐制中男男丁16岁至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上为成男才服兵役某次封德彝提出中男服兵役的
尚书省
中书省
兵部
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按唐制中男男丁16岁以上至21岁为中男不服兵役成男22岁以上为成男才服兵役某次封德彝提出中男服兵役的
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按唐制中男男丁16岁以上至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上为成男才服兵役某次简点使右仆射丞相封
尚书省
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2008·山东青岛按唐制中男男丁16岁以上至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上为成男才服兵役某次
尚书省
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兵部
门下省
按唐朝制度中男l6岁以上至21岁的男子不服兵役成男22岁以上的男子才服兵役而官员封德彝却向太宗提出中
尚书省
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兵部
门下省
按唐制中男男丁16岁以上至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上为成男才服兵役封德彝提出中男服役的建
尚书省
中书省
门下省
兵部
44.按唐代有关兵役法规定男子二十一岁为成丁开始服兵役六十岁免兵役有一次简点使右仆射丞相封德彝等人要
当时唐朝开始走向民主化
皇权受到了制约
当时魏征供职于中书省
唐朝实行立法行政司法三权分立体制
按唐制中男男丁16岁以上至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上成男才服兵役某次封德彝提出中男服役的
尚书省
中书省
兵部
门下省
2按唐制中男男丁16岁以上至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上为成男才服兵役有一次简点使右仆射封
尚书省
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门下省
兵部
按唐制中男男丁l6岁以上至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上为成男才服兵役某次封德彝提出中男服役
尚书省
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按唐制中男男丁16岁以上至21岁为中男不服兵役成男男丁22岁以上为成男才服兵役封德彝提出中男服役的建
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官吏多自清谨制驭王公妃主之家大姓豪猾之伍皆畏威屏迹无敢侵欺细人贞观政要卷一上述材料主要描述了
宋代著名清官包拯先后任御史枢密副使等官职常常发挥谏官的作用宋仁宗有一项任命他认为不合适反反复复进谏距离很近喷了宋仁宗一脸的唾沫星宋仁宗不但没有发脾气反而接纳了他的意见收回成命这最能说明
史记·夏本纪载禹子启贤天下属意焉及禹崩虽授益益之佐禹日浅天下未洽于是启遂即天子位是为夏后帝启从政治文明的角度看这一现象产生的最主要影响是夏朝
对明清两代实行闭关锁国的表述不正确的是
中国古代丞相制度确立与废止的朝代分别是
马克思说哪里君主制的原则是天经地义的哪里就根本没有人了__制度必然具有兽性并且和人性是不相容的对该论述正确的理解是①君主__是最典型的人治②君主__具有残暴性③君主__极大地压制人性④君主__有百害无一利
政治制度的变化是社会变迁的重要内容请回答下列问题材料一西周灭商后控制的地域西起今甘肃东部东达海滨北起今辽宁南达长江有的学者认为由于技术性的因素西周的__不能有效地统治整个国家在平定了一次严重的叛乱后西周王室进行了大规模的封藩建卫西周的统治者把统治的权力权威和责任委任给属国属国反过来效忠__并向__纳贡提供军事支持——据张岂之主编中国历史·先秦卷[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒著新全球史-文明的传承与交流等资料整理1结合材料和所学知识概括与西周推行分封制有关的重要因素灭六国后针对地方政治制度问题秦王朝曾有重要的辩论多数大臣赞成恢复分封制而李斯却提出了不同意见材料二廷尉李斯议曰周文武所封子弟同姓甚众然后属疏远相攻击如仇雠诸侯更相诛伐周天子弗能禁止今海内赖陛下神灵一统皆为郡县则安宁之术也置诸侯不便始皇曰天下共苦战斗不休以有侯王赖宗庙天下初定又复立国是树兵也而求其宁息岂不难哉!廷尉议是——史记·秦始皇本纪2结合材料分析秦始皇和李斯决定推行郡县制度的历史依据与分封制相比该制度具有鲜明的特点请根据所学简要概括19世纪末20世纪初地方自治的呼声在社会上骤然兴起材料三康有为在1902年指出欧美日本等国强盛的原因在于实行地方自治中国所以败弱原因在于官代民治因此救中国之道听地方自治而已梁启超认为抑民权之有无不徒在议院参政也而尤在地方自治地方自治之力强者则其民权必盛否则必衰某留日学生则认为地方自治制最完全者其实业必最隆起其国力必最强盛地方自治制与实业要有密接之关系吾民族欲自发达其实业非亟亟趋向于地方自治之规模而进行不可——据虞和平主编中国现代化历程第一卷马小泉晚清新式绅商的公民意识与政治参与等资料整理3根据材料并结合所学分析以上三人对地方自治问题论述的不同角度并概括由此反映的时代背景
中国是一个统一的多民族国家历史上有过多次分裂但统一始终是历史发展的主流历代__为维护国家统一都作了不懈努力据此回答下列问题1简要概括中国古代三次结束分裂实现统一的史实2举例说明秦隋元结束分裂实现大统一后为巩固国家统一而采取的开创性政治举措3分析元明清三朝历经六百多年统一局面的历史必然原因这时期出现哪些威胁这种局面的问题各举一例说明统治者是如何解决这些问题的
时势造英雄英雄影响时势在人类社会发展的长河中有无数杰出人物以其思想和行动影响着历史发展的进程阅读下列材料材料一为政以德譬如北辰居其所而众星共拱之子为政焉用杀子欲善而民善矣——论语材料二始皇刚毅戾深乐以刑杀为威专任狱吏而亲幸之海内愁困无聊——陈登原国史旧闻至于始皇遂并天下收泰半之赋发闾左之戍男子力耕不足粮饷女子纺绩不足衣服竭天下之资财以奉其政犹未足以澹其欲也——汉书·食货志于是使御史案问诸生儒生诸生传相告引互相揭发乃自除犯禁者四百六十余人皆坑之成阳使天下知之以惩后——史记·秦始皇本纪材料三唐太宗说为君之道必须先存百姓若损百姓以奉其身犹割股以啖腹腹饱而身毙由是二十年间风俗简朴衣无锦绣财帛富饶无饥寒之弊——贞观政要材料四是岁贞观4年断死刑二十九人几致刑措民不犯法刑无作用东至于海南至于岭岭南皆外户不闭——旧唐书·卷三太宗本纪唐太宗说自古皆责中华贱夷狄朕独爱之如一故其种落皆依朕如父母——资治通鉴卷198请回答1据材料一指出孔子的政治主张2据材料二概括秦朝迅速灭亡的主要原因及其具体表现3概括材料三中唐太宗的治国思想指出这一思想和材料一的联系4据材料三四归纳唐太宗的主要政绩5根据上述材料所反映的相关史实简述材料一孔子政治主张的积极意义
史记·楚世家载楚之先祖出自帝颛顼高阳楚庄王八年伐陆浑戎遂至洛观兵于周郊庄王曰子无阻九鼎楚国折钩之喙足以为九鼎上述材料反映的历史信息有①楚国国君是先代贵族的后代②楚国拥有自己的军队③楚王有随从周天子作战的义务④周王室已经衰弱
天下之大害者君而已矣以天下之权寄之天下之人循天下之公这些观点
阅读下列材料回答问题材料一汉代宰相是首长制唐代宰相是委员制最高议事机关称政事堂一切政府法令须用皇帝诏书名义颁布者事先由政事堂开会议决送进皇宫划一敕字然后由政事堂盖印中书门下之章发下没有政事堂盖印即算不得诏书在法律上没有合法地位必得中书门下二省共同认可那道敕书才算合法——钱穆国史新论材料二唐太宗发现有一人诈伪做官便下令处死但负责审理此案的官员戴胄说法者国家所以布大信于天下言者当时喜怒之所发耳陛下发一朝之忿而许杀之既知不可置之于法此乃忍小忿而存大信也唐太宗被迫收回成命对他说法有所失公能正之联何忧也!材料三洛克提出实行法治原则防止____的统治他说统治者应该以正式公布的和被接受的法律而不是以临时的命令和未定的决议来进行统治这些法律不随具体情况而变化要求在法律面前人人平等而且这些法律的最终目的且唯一的目的是为人民谋福利洛克提出了著名的分权理论他把国家主权分为三种即立法权行政权有的称执行权和对外权有的称联盟权立法权就是制定和公布法律的权力即有权指导如何运用国家的力量来保卫社会及社会成员它是国家的最高权力由民选的议会来掌握在君主制国家中两种权力行政权和对外权应联合在一起委托于君主但行政权和对外权必须从属于立法权君主必须服从民选的议会——英国君主立宪制的确立材料四洛克只注意到立法权应当同行政权严格地区别开来却没看到司法权也是应同行政权相分立的行政司法不分这是__制度理论中最忌讳的一种形式——英国君主立宪制的确立1据材料一唐代丞相制度与汉朝相比有什么变化?起到了什么作用?2材料二所述故事实质上是哪两种权威之间的冲突?结合上述材料指出唐初君主的权力受到哪些方面的制约?3据材料三洛克强调法治原则的目的是什么?洛克主张建立的是什么形式的政治体制?依据材料三阐述你的理由据材料三并结合所学知识分析洛克提出这些主张在当时的现实目的是什么?4据材料四洛克的分权理论有什么欠缺?近代哪个国家在政治体制建设中弥补了这种欠缺?这个国家实践的是哪个启蒙思想家的什么理论?5综合上述材料中国唐代的权力分配与洛克的主张是否一致?简要阐述你的理由
阅读下列材料材料一材料二伯利克里说我们的政治制度之所以被称为民主政治是因为政权在全体公民手中而不是在少数人手中材料三凡未经议会同意以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力为非法权力材料四共和国的立法权由众议院和参议院两院行使参议院由间接选举产生众议院通过普选方式产生行政权由总统和内阁掌握总统和内阁部长共同向议会负责总统是国家元首和军队的最高统帅并与参众两院议员共有创议法律之权总统在征得参议院同意后可解散尚未届满的众议院请回答1依据材料一与材料二的内容和所学知识回答中国古代与古代希腊实行什么政治制度分别说明其特点2近代的民主制度首先在西方确立依据材料三材料四英国与法国在建立资产阶级代议制过程中颁布了什么重要文献3上述材料揭示的政治制度有何本质区别
中央对地方的管理是政治文明的重要内容阅读下列材料回答问题材料一礼仪中最重要的自然是策命礼经由这个典礼周王对其臣属赏赐种种恩命一次一次地肯定了主从的关系事实上铜器铭文中绝大部分是这种策命礼的记录——许倬云西周史材料二行省是元代开始设置的一级行政区划它的确立是我国行政制度的一次重大改革元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方故行省官员的权力相当大它负责处理境内政治军事经济等各类事务此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富以供中央需要行省的治所往往就是完成这种职能的中转站——中学历史教学史料汇编材料三第四条——各州对他州的法令官方文件和诉讼应有充分的信任和尊重对他州的公民不得歧视各州的公民享有平等的特权和豁免权各州相互有义务引渡逃犯第六条——本__和根据本__所制定的合众国法律以及根据合众国的权力已缔结或将缔结的一切条约皆为全国的最高法律每个州的法官均应受其约束即使州的__和法律的任何条款与之相抵触第十条修正案——__未授予合众国也未禁止各州行使的权力得由各州或由人民保留——联邦__1根据材料一并结合所学知识谈谈材料中所说的主从关系具体指什么并说明其演变2根据材料二归纳行省的主要职能结合所学知识指出元朝设置行省的积极影响3根据材料三概括说明美国__与地方政府之间的关系4综合上述材料谈谈你对地方管理制度的认识
材料一从独相到群相再到兼相致使相权逐渐削弱这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征也是皇权与相权矛盾运动的必然结果——齐涛资政通鉴·中国历代政治制度得失1依据材料一并结合所学知识指出从独相到群相再到兼相在秦唐明三代的表现材料二__说民国元年的中华民国临时约法在那个时期是一个比较好的东西当然是不完全的有缺点的是资产阶级性的但它带有革命性民主性2据材料二并结合所学知识怎样理解中华民国临时约法带有革命性民主性材料三无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构代议机构依然存在然而作为特殊制度的议会制作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制在这里是不存在的——列宁国家与革命3依据材料三概括归纳列宁心目中的无产阶级政权有何特点
阅读下列材料回答问题材料一世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度春秋以来宗法世族的削弱动摇了世官制的根基其时士阶层的崛起与私学的产生为职官制的形成创立了条件而战国新人才观的提出以及县郡制和谷禄制的推行又为职官制的形成提供了思想理论依据和制度保障从而使职官制逐渐取代世官制成为选官用人的主流材料二东汉时期的民谣说举秀才不识书举孝廉父别居寒素清白浊如泥高第良将怯如鸡直耿直如弦死道边曲投机取巧如钩反封侯材料三隋朝已开始公开的文官考试制度唐接着予以斟酌地采行只是三年一度的会试至宋始成为定规这种公开的考试足以打破过去的世族垄断因着准备考试的读物标准化雕版印刷出现于公元600年前后即可能受此影响只是如此一来中国人民今后受官僚管制的程度也愈深唐朝的文官集团有18805个建制的职位加上其他辅助人员案牍之士与军官一并计算凡受薪者共368668人这在中世纪是一个极可观的数目——黄仁宇中国大历史1根据材料一和所学知识分析先秦时期世官制被取代的原因4分答出2点即可2材料二中反映的是什么制度从材料二中可以看出这一制度到东汉时期发生了什么变化3材料三中提到的文官考试制度是指什么其建立的标志是什么
中国历史上历代政府十分重视地方制度建设以防止割据强化中央集权1西周在地方实行什么制度到了春秋以后发生什么变化2北宋针对藩镇割据的局面采取了哪些措施加强中央集权3元朝时期为了管辖辽阔的疆域在地方推行什么措施起了什么作用
臣下可仕则仕可止则止年老致仕而归抱子弄孙犹得优游自适为君者勤劬一生了无休息康熙皇帝发出这一感慨实质上反映了中国古代
宰相之用舍听之天子谏官之予夺听之宰相天子之得失则举而听之谏官环相为治而言乃为功谏官者以绳纠天子而非以绳纠宰相者也该材料表明
中国古代社会长期实行避讳制度即晚辈对长辈臣下对皇帝不能直书直呼其名在行文时凡是涉及到本朝的皇帝自己的长辈及尊崇的人名时每每避而不用该字而以改字空格缺笔等方法代替否则可能犯大不敬之罪如为避清康熙帝玄烨讳故宫玄武门改神武门此制度旨在
通典记载汉文帝十三年以御史不奉法下失其职乃遗丞相史出刺并督监察御史新唐书·百官志记载左右丞掌辩六官之仪纠正省内劾御史举不当者金史记载己卯制纠弹之官知有犯法而不举者减犯人罪一等科之关亲者许回避上述材料说明
射雕英雄传中的郭靖和母亲李萍避走大漠时蒙古人称汉人为阿其那狗塞斯黑猪到满人统治时期汉人的情绪爆发最激烈的体现是
有学者把17世纪东西方两位末代君主英国查理—世和明朝崇祯皇帝的暴亡视为两个民族历史的一个楔子———世界的天平开始失衡西方的崛起与东方的没落明显加快此说法的着眼点在于
下列现象发生于清朝的是
班固说古代天子建国诸侯立家从卿大夫到庶人各有等差人们尊奉并服侍上级而在下位的人也不会有逾越的念头接着又说五霸三王之罪人也六国五霸之罪人也四豪信陵君等四君子又六国之罪人也材料反映
下列古代官职中负责国家监察事务的有①御史大夫②枢密使③通判④军机大臣
政治制度是一定的政治经济文化的集中体现与经济文化有着密切的联系你认为中国古代政治制度的特点有①削弱地方加强中央②削弱相权加强君权③对边疆地区的管辖和治理日趋严密④逐渐强化对地方官吏的控制和监视
创新是一个民族的灵魂中国作为一个历史悠久的多民族国家在政治制度创新方面多有建树而且其体系之完备经验之丰富影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的阅读下列材料材料一材料二本朝鉴五代藩镇之弊遂尽夺藩镇之权兵也收了财也收了赏罚行政一切收了州郡遂日就困弱┅┅靖康之役虏骑所过莫不溃散──朱熹朱子语类卷128材料三元朝大政委于中书省今晋冀鲁内蒙及河南的黄河以北地区称腹里由中书省直辖中书省也称都省为全国行政中枢总领各行省又兼辖腹里材料四雍正年间用兵西北┅┅始设军需房于隆宗门内选内阁中书之谨密者入直缮写后名军机处地近宫廷便于宣召为军机大臣者皆近臣重臣于是承旨出政皆在于此矣──赵翼檐曝杂记请回答1根据材料一中的示意图指出图示一图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?图示二所示的政治制度的名称是什么?有何作用2材料二中北宋尽夺藩镇之权中兵也收了财也收了的具体措施指哪些材料二中作者对此看法如何3材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同4材料四中军机处的主要职能和作用是什么军机处的设置反映了什么时代特征5上述内容反映了中国古代政治制度怎样的演变趋势
阅读下列材料回答问题材料一公门有公卿门有卿贱有常辱贵有常荣赏不能劝其努力罚亦不能戒其怠惰——礼记材料二汉代察举制四科取士为一曰德行高妙志节清白二曰学通行修经中博士三曰明达法令四曰刚毅多略皆有孝悌廉公之行——后汉书·百官志注材料三九品访人唯问中正故据上品者非公侯之子孙则当涂之昆弟也二者苟然则荜门蓬户之俊安得不有陆沈者哉!——晋书·段灼传材料四唐人沈既济说故太平君子唯门调户选征文射策以取禄位此行已立身之美者也父教其子兄教其弟无所易业大者登台阁小者任郡县资身奉家各得其足是以五尺童子耻不言文墨焉是以进士为士林华选四方观听希其风采每岁得第之人不浃旬而周闻天下故忠贤隽彦韫才毓行者咸出于是——转引自韩国磐隋唐五代史论集1材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么2材料二与材料一的选官制度相比有何进步性3材料三中说的是哪一种选官制度其主要弊端是什么4据材料四概括说明科举制的影响
下图所示两个王朝的地方行政制度分别是
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