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如图，长3.0m、重10N且密度不均匀的金属杆，可绕O.点在竖直平面内自由转动。现用竖直向上的拉力F.使金属杆保持水平，测出O.点到拉力F.的距离及F.的大小，再改变拉力F.作用点的位置，测出相应的F...
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教案备课库《【湖南】2010湘潭市初中毕业学业考试物理试题卷及答案》真题及答案
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如图所示可绕O点转动的质量均匀的金属杆OA在力F的作用下静止水平位置请画出金属杆重力G的示意图和力
如图甲所示长1.6m粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆
5N
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如图甲所示长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动杆上有一光滑滑环用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向右
如下图所示长1.6m粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动一拉力——位移传感器竖直作用在杆上
5 N
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如图长1.6m粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆上并能使
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如图所示长为1m的金属杆可绕转轴O.在竖直平面内转动垂直纸面向里的匀强磁场磁感应强度为2T磁场边界为
如图甲所示长1.6m粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆
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如图甲所示长1.6m粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆
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如图1所示长1.6m粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆
5N
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如图17甲所示长1.6m粗细均匀的金属杆可以绕O.点在竖直平面内自由转动当金属杆始终保持水平平衡时用
如图所示平行金属导轨AGT和DEF足够长导轨宽度L=2.0m电阻不计AG和DE部分水平粗糙GT和EF
水平地面上有一根粗细不均匀的金属链条AB重30N长1m从A端缓慢提起至B端恰好离开地面时需做功10J
如图长2m的粗细和密度都均匀的光滑金属杆可绕O.点转动杆上有一光滑滑环用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢
如图甲所示长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动杆上有一光滑滑环用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向
500N
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如图1长1.6m粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆上并
5 N
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如图甲所示长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动杆上有一光滑滑环用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向右
500N
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如图甲所示长1.6m粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆上
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如图1所示长1.6m粗细均匀的金属杆可以绕O.点在竖直平面内自由转动一拉力——位移传感器竖直作用在杆
5 N
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图1 图2
如图7甲所示长1.6m粗细均匀的金属杆可以绕O.点在竖直平面内自由转动一拉力位置传感器竖直作用在杆上
5 N
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如图6所示长1.6m粗细均匀的金属杆可以绕O.点在竖直平面内自由转动一拉力――位移传感器竖直作用在杆
5 N
10 N
20 N
40N.
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某同学在做研究杠杆平衡条件的实验进行了如下实验步骤.A.把杠杆的中点支在支架上B.把钩码挂在杠杆的两边改变钩码的位置使杠杆水平平衡C.记下两边的钩码的重用尺量出它们的力臂记下实验数据D.改变力和力臂数值做三次实验.E.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值.1请你指出该同学在___步操作之前漏掉了一个重要步骤这个步骤是____________.2如果实验中所用钩码的质量都相等如果在如图21甲图示杠杆的B.处应该挂____个钩码才能使杠杆在水平位置平衡3如果在C.点改用弹簧测力计拉为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小应沿______方向拉4如果如图12乙图示把弹簧测力计斜拉且拉环固定在支架上水平平衡时弹簧测力计示数比步骤3中的____________.如果此时在A.点的钩码下方再挂一个钩码为了再次使杠杆平衡且弹簧测力计示数不变应将悬点E.向_______移动C.
人在踮脚时主要靠腓肠肌收缩如图6所示①请在图上画出动力的示意图②若某人的重量为500NMO＝2NO则双脚同时踮起时每只脚的腓肠作用力是_______N.
图—14是教室里吊着日光灯的示意图ab是挂着日光灯的吊链当其中一条吊链断开时日光灯会像杠杆一样转动请画出a吊链作用在日光灯上的力F.的力臂
在探究杠杆平衡条件的实验中1小明发现杠杆右端低左端高要使它在水平位置平衡应将杠杆右端的平衡螺母向_______调节小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是________________________________2如图甲所示在杠杆左边A.处挂四个相同钩码要使杠杆在水平位置平衡应在杠杆右边B.处挂同样钩码_______个3如图乙所示用弹簧测力计在C.处竖直向上拉当弹簧测力计逐渐向右倾斜时使杠杆仍然在水平位置平衡则弹簧测力计的示数将_________变大／变小／不变其原因是______________
如图所示是一种拉杆式旅行箱的示意图使用时它相当于一个力杠杆选填省或费若箱和物共重120N动力臂是阻力臂的5倍则抬起拉杆的力至少为N
如图所示是一种指甲刀的结构示意图下列说法正确的是
如图所示AOB为一机械设备的简化示意图我们可以把它看成杠杆自重不计已知AO=2OB固定O.点使OB处于水平位置此时B.端挂一重为40N的物体要使杠杆不发生转动至少需在A.端施加F.=______N.的力在图上画出此时力F.的方向
如图所示的四种情景中所使用的杠杆属于费力杠杆的是
如图所示杠杆处于平衡状态若在两边的钩码下各加一个同样的钩码则
图为脚踩式垃圾桶的示意图在打开盖子的过程中是杠杆ABC和杠杆在起作用其中B.分别为两个杠杆的支点则杠杆ABC是杠杆杠杆是杠杆选填省力费力或等臂
下图中为使杠杆OA保持静止画出在A.点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l2.
在探究杠杆的平衡条件的实验中1在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡应将杠杆左端螺母向_______边旋一些选填左或右2调好后第一组按图乙进行实验第二组按图丙进行实验.你认为第________组实验更好理由是_____________________________________
图7中使杠杆OA保持静止画出在A.点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l2.
在探究杠杆的平衡条件实验中1实验前出现图甲所示情况应将杠杆两端的螺母向调填左或右使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是3分2实验过程中出现了图乙所示的情况为了使杠杆在水平位置平衡这时应将左边的钩码向填左或右移动格3实验中要改变力和力臂的数值得到多组实验数据这样做的目的是3分
小华研究可绕支点转动的硬棒在水平位置平衡时动力的大小与方向之间的关系实验过程如图6所示动力的方向用拉力F.1与水平位置之间的夹角θ表示已知θ1>θ2>θ3请仔细观察图6中的操作和测量结果①小华认为图6A.和B.实验现象与研究的目标不符其原因是②分析比较图6A.和C.和D.中动力F.1的大小与动力方向之间的关系可得到的初步结论当阻力的大小方向作用点都相同时且
如图3所示是一个指甲刀的示意图它由三个杠杆ABC.OCD和OED组成用指甲刀剪指甲时下面说法正确的是
杆秤也是一种常见的称量工具该兴趣小组为了研究杆秤的刻度是否均匀取一把刻度尺和一些已知质量的钩码来研究在刻度尺最左端加上配重刻度尺和配重的总重力为G0它们的重心C.位于提钮O.左边L0处如图9所示用质量为m1的钩码做秤陀用质量不计的细绳和小铁钩在提钮O.左边L1处做一秤钩现逐次增加秤钩处的钩码调节秤陀的位置使刻度尺保持平衡记录下每次平衡时秤钩处的钩码质量mx与秤砣离提钮O.的距离x以x为横坐标以mx为纵坐标作出了如图10所示的图线其中x0是直线与x轴的交点l图线x0＝_________用字母G0L0L1m1表示2图线显示的是一条直线说明了______________________
把一个油桶绕着支点C.推上台阶在无滑动时图9中最省力的施力方向是
如图8所示在一次野外活动中某同学先后用甲乙两种方式扛着同样的包裹前进两种方式中哪种更轻便更合理请从物理学的角度说明理由
画出图7中杠杆的动力臂和阻力臂
如图8所示O.点为杠杆的支点画出力F.的力臂并用字母L.表示
如图14所示是我们班的同学在做研究杠杆的平衡条件实验时出现了以下几个问题情况请你帮忙完善和纠正1小华的实验实验没有挂钩码时若杠杆的左端下倾则应将右端的平衡螺母_______选填左或右调节使杠杆在水平位置平衡的目的是____________2小明在进行实验时实验步骤如下①把杠杆的中点支在支架上②把钩码挂在杠杆的两边改变钩码的位置使杠杆平衡③记下两边钩码受到的重力并用刻度尺量出它们的力臂并将数据填入表格内④改变力和力臂的数值做三次实验⑤求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的数值小明同学漏掉了重要的步骤是______________如果实验中所用的钩码的质量都相同则在图14中的B.处该挂__________个钩码才能使杠杆平衡3小梅同学的实验则在将实验数据填入表格时漏填了2个数据请你根据杠杆平衡条件原理帮忙补填进去实验次数动力F.1/N动力臂L1/cm阻力F.2/N阻力臂L2/cm162020621081033515
当你在用长柄的扫把扫地时认真想一想就知道它是一个杠杆而且施力的手握到中下部用力会稍微小一些
如图16所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码若干个1实验前将杠杆中点置于支架上当杠杆静止时发现杠杆右端下沉此时应把杠杆两端的平衡螺母向选填左或右调节使杠杆在不挂钩码时保持并静止达到平衡状态这样做的好处是便于在杠杆上直接测量2杠杆调节平衡后小明在杠杆上A.点处挂4个钩码在B.点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡于是小明便得出了杠杆的平衡条件为他这样得出的结论是否合理为什么3实验结束后小明提出了新的探究问题若支点不在杠杆的中点时杠杆的平衡条件是否仍然成立于是小组同学利用如图17所示装置进行探究发现在杠杆左端的不同位置用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符其原因是
如图10所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆现以O.为支点提壶把向杯中倒水请画出作用在A.点上的最小的动力F.
生活中有许多器械是利用杠杆原理来工作的如图所示的剪刀就是杠杆请画出这把剪刀的动力F.的力臂和这根杠杆上B.点所受阻力的大致方向
如图所示使用中属于费力杠杆的工具是
如图这是用螺丝刀撬起图钉的示意图O.为支点A.为动力作用点F2为阻力请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A.点的最小动力F1的示意图
在探究杠杆平衡条件的过程中我们把支点放在质地均匀的杠杆中间这样做的目的是实验时首先调节杠杆两端的平衡螺母并使杠杆在水平位置平衡这样做的好处是同学们通过多次实验得出以下数据分析得出杠杆平衡条件是请你应用杠杆平衡条件把表格中的数据填写完整1234L1／m0.10.150.20.2F1／N.0.50.51.5L2／m0.050.050.10.1F2／N.11.534小光同学实验时在杠杆上挂了如图所示的两组钩码若在不加减钩码的前提条件下把左端的两个钩码向右移动个格可使杠杆平衡若在不移动钩码位置的前提条件下采用两端同时减掉的方法也可使杠杆平衡杠杆上相邻刻线之间的距离相等每个钩码的质量都相同
图是用瓶起子起瓶盖的示意图请画出动力F.1对支点0的力臂并画出阻力的示意图
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