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下列关于豌豆作为遗传实验材料的优点,错误的是

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正确地选用豌豆作为实验材料   先分析多对相对性状,再找出其中的一对进行重点分析   科学地设计实验程序,提出假说并进行验证   运用统计学方法分析实验结果  
先分析多对相对性状,后分析一对相对性状  科学地设计实验程序,提出假说并进行验证  正确地选用豌豆作为实验材料  运用统计学方法分析实验结果  
豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物    豌豆自交后代不会发生性状分离    具有容易区分的相对性状    去雄和人工授粉后需要套袋处理  
先分析多对相对性状,后分析一对相对性状   科学地设计实验程序,提出假说并进行验证   正确地选用豌豆作为实验材料   运用统计学方法分析实验结果  
豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物   豌豆在自然状态下一般是纯合的   豌豆具有许多明显的相对性状   杂种豌豆自交后代容易发生性状分离  
正确地选用豌豆作为实验材料  科学地设计实验程序  先分析多对相对性状,后分析一对相对性状  运用统计学方法分析实验结果  
正确地选用豌豆作为实验材料   科学地设计实验程序   先分析多对相对性状,后分析一对相对性状   运用统计学方法分析实验结果  
孟德尔用豌豆作为实验材料的原因之—是天然豌豆—般是纯种,结果可靠又易分析   用豌豆测交法验证孟德尔自由组合定律只需观察后代数量比是否符合1∶1∶1∶1   研究伴性遗传规律选择果蝇是因为它的染色体数少、易观察、繁殖速度快,所有性状都与性别有关   玉米作为常用遗传材料的原因是它的子代数量多、属于单性花,自然条件下不能自交  
豌豆是严格的闭花受粉植物  豌豆在自然状态下一般是纯种   豌豆具有许多明显的相对性状  杂种豌豆自交后代容易发生性状分离  
科学地设计实验程序,提出假说并进行验证  先分析多对相对性状,后分析一对相对性状  正确地选用豌豆作为实验材料  运用统计学方法分析实验结果  
正确地选用豌豆作为实验材料  采用由多因子到单因子的研究方法   应用统计学方法对实验结果进行分析  科学设计了实验程序  
孟德尔用豌豆作为实验材料的原因之—是天然豌豆—般是纯种,结果可靠又易分析   用豌豆测交法验证孟德尔自由组合定律只需观察后代数量比是否符合1∶1∶1∶1   摩尔根选择果蝇是因为它的染色体数少、易观察、繁殖速度快,所有性状都与性别有关   玉米作为常用遗传材料的原因是它的子代数量多、属于单性花,自然条件下不能自交  
豌豆是严格的闭花授粉植物  豌豆在自然状态下一般是纯种  豌豆具有许多明显的相对性状  杂种豌豆自交后代容易发生性状分离  
豌豆是严格的自花传粉植物   豌豆在自然状态下一般是纯种   豌豆具有许多明显的相对性状   杂种豌豆自交后代容易发生性状分离  
豌豆闭花授粉   豌豆自花授粉    豌豆具有许多明显的相对性状   豌豆雌雄同花  
豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物   豌豆在自然状态下一般是纯合的   豌豆具有许多明显的相对性状   杂种豌豆自交后代容易发生性状分离  
自花传粉和闭花受粉是豌豆作为实验材料的突出优点   根据减数分裂的特点提出成对的遗传因子彼此分离的假说   雌雄配子随机结合是F2植株出现3 : 1性状分离比的前提   通过测交对假说进行演绎,并利用测交实验对假说进行验证  
豌豆是闭花受粉植物   豌豆在自然状态下是纯种   用豌豆作实验材料有直接经济价值   各品种间具有一些稳定的、差异较大而又容易区分的性状  
豌豆是严格的闭花自花授粉植物      豌豆在自然状态下一般是纯种    豌豆具有许多明显的相对性状     杂种豌豆自交后代容易发生性状分离  

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