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1. 时人不识凌云木, 。(杜荀鹤《小松》) 2. ,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》) 3. 野...

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时人不识凌云木,直待凌云始道高  春色满园关不住,一枝红杏出墙来   泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人  竹怜新雨后,山爱夕阳时  
野火烧不尽,春风吹又生   造化无停机,循环岂终极   时人不识凌云木,直待凌云始道高   古人学问无遗力,少壮功夫老始成  
“气者,理之依也”与“人病则忧惧,忧惧则见鬼出”   “观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已”与“有条件要上,没条件也要上”   “时人不识凌云木,直待凌云始道高”与“读书百遍,其义自现”   “我思故我在”与“是就是,不是就不是”  
四十年来画竹枝 日间挥写夜间思冗繁削尽留清瘦画到生时是熟时  寒江雪柳日新晴玉树琼花满目春历尽天华成此景人间万事出艰辛  若言琴上有琴声放在匣中何不鸣若言声在指头上何不于君指上听  自小刺头深草里而今渐觉出蓬蒿时人不识凌云木直待凌云始道高  
四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,待到生时是熟时。  寒江雪柳日新晴,玉树琼花满目春。历尽天华成此景,人间万事出艰辛。  若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?  自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。  
新事物的成长过程中,初期总是不能被人们接受  事物的发展总是经历由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程  对有发展前途的人才要及早给以重视、关心和培养,使之快速成长  意识对事物的发展具有反作用  
竹怜新雨后,山爱夕阳时高   泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人   春色满园关不住,一枝红杏出墙来   时人不识凌云木,直待凌云始道  
立志欲坚不欲锐,成功在久不在速  时人不识凌云木,直待凌云始道高
  
登山始觉天高广,到海方知浪渺茫  浓绿万枝红一点,动人春色不需多
  
塞翁失马,焉知非福   同病异治,异病同治   牵牛要牵牛鼻子   士别三日,即更刮目相待  

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