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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。物质甲 ...

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在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1上图A.B.C.D.四种粒子共表示种元素2某密闭容器中

在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式下图是某反应的微观示意图下列说法正确的是

该反应中有四种化合物参加反应的甲、乙分子个数比为1:3 该反应属于置换反应参加反应的甲、乙物质的质量比为28:32

在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方

在宏观物质微观构成和化学符号之间建立联系是化学学科不同于其它学科特有的思维方式已知H.C.O.Na四

在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点下图是某物质发生反应的微观示意图1丙图中所示物质都是由_

在微观宏观和符号之间建立联系是化学学科的特点⑴在O2CO2SO2三种微粒中都含有⑵在H2H2OH2S

在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式下图是某化学反应的微观示意图从中获取的相关信息

甲物质的化学式是CH₂ 丙物质属于氧化物该反应中有4种化合物甲、乙两物质的质量比为1:1

在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.A.将分子原子元素填入如图1序号所对应的横线上.①②.

在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是______

在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方

建立宏观微观和符号之间的联系是化学学科的特点1构成氯化钠的基本微粒是填分子原子或离子2用符号表示下列

在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式如图是某反应的微观示意图下列说法正确的是

反应生成的丙、丁物质的质量比为22:9 乙、丙、丁均为氧化物参加反应的甲、乙分子个数比为1:1 该反应属于置换反应

在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式下图是某化学反应的微观示意图从中获取的相关信息

甲物质的化学式是CH₂ 丙物质属于氧化物该反应中有4种化合物甲、乙两物质的质量比为1:1

在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点请用化学用语表示1铜原子2镁离子3二氧化硫分子44个水分

在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式下图是某反应的微观示意图下列说法正确的是

该反应中有四种化合物参加反应的甲、乙分子个数比为1:3 该反应属于置换反应参加反应的甲、乙物质的质量比为28:32

在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点下图是某物质发生反应的微观示意图1丙图中所示物质都是由_

在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是2某粒子结构

在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方

在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点把它们之间的联系进行网络化有助于我们对概念的理解和记忆

在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.1将分子原子元素填入如图1序号所对应的横线上.①②③.

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